神奇的微生物.doc

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1、神奇的微生物复习教案 总第_课时东安县塘复中学 邓玉芳教学目标真菌，细菌和病毒的结构特征微生物与人类的关系教学重点真菌，细菌和病毒的结构特征教学难点真菌，细菌和病毒的结构特征教学方法归纳总结，小组合作教具准备 多媒体，学案教学过程考点1真菌1种类：少数个体微小，如酵母菌、霉菌；绝大多数个体较大。如灵芝、木耳、花菇、草菇和鬼笔鹅膏等。2结构特点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。3营养方式：细胞内无叶绿体，一般营_或寄生生活。注意 真菌的细胞具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，因为没有_，不属于植物。考点2细菌 1形态：球形、杆形和螺旋形三种。2结构：有细胞结构，没有成形的_。有的有荚膜和鞭毛

2、，荚膜起_作用，鞭毛有助于细菌的运动。3营养：都依赖现成的有机物生活。分为_和_两种。寄生是在活的生物体；而腐生在死的生物体。如：寄生的细菌有痢疾杆菌、结核杆菌等；腐生的有枯草杆菌、甲烷菌等。点拨 细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等部分组成。细菌的核物质裸露，没有核膜包被，这样的细胞成为原核细胞，有原核细胞组成的生物称为原核生物。考点3病毒1形态：用电子显微镜才能看到，结构非常简单。2结构：_细胞结构，一般只具有_外壳和内部的_(核酸)构成。3营养方式：_独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。4分类(依据寄生细胞的不同)：动物病毒、植物病毒、_(也叫噬菌体)。 点拨 病毒必须寄生在活的细胞

3、内才能生存。离开寄主细胞的病毒，可通过水、空气、食物、蚊虫叮咬等再次侵入适合的寄主细胞，重新进行生命活动。如艾滋病病毒、SARS病毒等。5病毒的发现：1859年，在荷兰工作的德国人_证明花叶病是可以传染的。1892年，俄国的伊万诺夫斯基发现患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器，1898年，荷兰细菌学家_提出花叶病致病因子不是细菌，是比细菌小的“有感染性的活物质”，并取名为病毒。考点4微生物和人类的关系 1真菌与人类生活的关系：食物之源木耳、灵芝、猴头和银耳等大型真菌可以_。药用灵芝和虫草是传统_，猴头，香菇含有_物质。环保作用真菌把生物遗体分解成_，促进自然界物质循环。2细菌与人类生活的关系

4、大多数细菌与人类有益。如黄色短杆菌制造味精，_生产酸奶，_产生沼气等；少数有害。如，结核杆菌、肺炎双球菌等。细菌是大地的清洁工。腐生细菌能分解动植物遗体为_和无机盐。在自然界的物质循环中起着重要的作用。3病毒与人类生活的关系病毒对人类生活的影响有利有弊。有的病毒在医药、农业等方面都有重要作用，如利用病毒研制_，农业利用昆虫病毒研制_，动物病毒杀虫剂的使用减少了化学杀虫剂造成的环境污染。有的病毒可以使生物致病。有些病毒的感染会引起人和动植物的多种疾病。如_、流感、SARS和病毒性肝炎以及猪瘟、_等疾病。拓展 寄生在致病细菌体内的病毒(噬菌体)，可以使致病细菌死亡。核心概念各种类群的微生物各有其特

5、征，在生物圈中具有不同的作用。细菌的主要特征及与人类生活的关系。真菌的主要特征及与人类生活的关系。细菌、真菌在自然界中的作用。例1 下列有关微生物的说法错误的是()A细菌是单细胞生物，都是营腐生生活B酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖C霉菌是多细胞真菌，有的能从其培养液中提取抗生素D病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可控制某些细菌对人类的感染解释细菌依赖现成的有机物生活。分为寄生和腐生两种。寄生是在活的生物体；而腐生是在死的生物体。如：寄生的细菌有痢疾杆菌、结核杆菌等；腐生的有枯草杆菌、甲烷菌等。酵母菌是真菌，具有真正的细胞核；霉菌是多细胞真菌，如青酶能从其培养液中提取抗生素。病毒对人类生活的影响有利有弊。 例2 依据图，下列说法错误的是()A图示、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B与的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等C图也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核D图所示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物解释本题主要考查动植物细胞的结构以及细菌和病毒的结构和生活方式的异同。植物细胞和动物细胞的区别在于植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。细菌一个重要的结构特点是没有成形的细胞核，而病毒没有细胞结构，有自己的遗传物质，营寄生生活在活细胞中。教学反思：