苏教版数学六上《分数乘法》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案分数乘法教学内容 ： 国标苏教版六年级上册第三单元复习课教学目标：1. 学问目标：把握分数的意义和运算法就，能比较娴熟的运算分数的乘法，感受分数的实际价值。2. 才能目标：引导同学自主的整理与复习，培育同学良好的学习方法，提高同学的学习才能。3. 情感目标：培育认真书写、检查的习惯，体验胜利的欢乐，增强学好数学的信心。教学重点： 理清本单元的学问脉络，有针对性的查漏补缺。教学难点： 自主整理，自我评判。教学预备： 课件一份教学过程：一、课前谈话：（略）二、回忆与整理。1. 师：今日带领同学

2、们对分数乘法这一单元的内容进行整理和复习。（板书课题：分数乘法）2. 第一请同学们看一组口算题：（出示）3 3=5 7 =2 1 =4310103594=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结71=0 2 =7 8 =3 5 2 =可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9138759同学口答，师同时出示。问：在这一组算式中，你能把他们分分类吗？同桌可以相互合作，争论争论。让同学汇报自己整理的学问。同时让一个同学到黑板上板书。让同学在黑板上写，其余同学一起看几个特别的算式。（点出分数乘法的意义与法就）以及关于倒数的学问。三、查漏补缺。1. 师：讲到这里, 我不由得想想我们学校

3、同学的作业中了显现了这样的一些错题，你能找出错误的缘由吗？出示：纠错我能行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5187 932685266212483242564405请同学们认真观看，看哪位同学能最先发觉问题，成为今日的纠错能手。（让同学自己总结，说明缘由）2. 师：（总结）是啊！同学们，这一组题错误的缘由主要分为两大类，一

4、类是运算方法不正确， 另一类是没有约分或约分不完全造成的，感谢几位纠错能手给各位同学提个醒，信任同学们在接下来的学习中肯定会认真审题，认真答题， 获得很好的成果！你们能努力做到吗？好，下面我们就一起去数学宫转一转，看看那里有哪些问题等着同学们去解决！四、实践应用。在数学宫里，有聪慧宫、生活馆、仍有故事会，你想先去哪里？好了，为了满意大家的奇怪心，我们分别去转一转，怎么样啊？这样吧，我们先去聪慧宫看一看。聪慧宫：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 我会算：2811 357 8128 3 945 7 3 8154可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问：会做吗？不仅要会

5、做，仍要有肯定的本事，看能否在一分钟以完成？（师行间巡察适当的勉励，赐予提示。）同学做完后，师问：你能保证自己做得对吗？怎么办？一起沟通结果。2. 我想说：每个分率的意思，并用数量关系表示出来。六（ 1）班的人数占六年级总人数的1 。6（1）猎豹的速度是狮子的5 。3（2）红花的朵数比黄花多1 。31（3）学校十月份用水量比九月份节省用水。4你觉得在写数量关系式时应当让同学们留意什么？3. 我想辨：任意一个数都有倒数。（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结男生比女生多1，就是女生比男生少81。（）8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精

6、品名师归纳总结由于123 + 311=1 所以 32和3 互为倒数。（）4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 4 米的 5 等于 1 米的 5 。（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：下面我们再去哪儿了？去生活瞧一瞧吧！怎么样？生活馆：师：进入老师想明白一个问题，你们有没有运算过自己每天上学、放学每分钟要走多

7、少米？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结走了多长时间？我们一起来算一算。1. 从家到学校，假如每分钟走1 ， 5 分钟走多少？8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如每分钟走1 千米， 5 分钟走多少千米？8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：这两题都用1 5 也等于85 ，你能给大家说明一下这两个85 表示的意思吗？8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：同学们知道自己体内的水分含量吗？儿童体内的水分含量是体重的小明的体重是45 千克，你能算出他的体内水分是多少吗？（屏幕出示）4 。假如告知你5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

8、归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 儿童体内的水分含量是体重的4 ，小明体重45 千克，小明的体内的水分是多少？5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师：人体内的水分含量竟然这么高，那么每天我们就需要喝适量的水，同学们平常喝水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多吗？（出示）3. 少年儿童每千克体重每天需要饮水算自己大致每天需饮水多少千克？1升，估量一下自己的体重大约是多少千克，算一25可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结让同学解答后汇报一下自己的解答结果。适当的训练。4. 为了丰富同学们业余生活，学校预备买上些图书来充实图书室，已

9、知：童话大王50 本。科学大众的本数是童话大王的4 。55数学家的故事的本数是科学大众的。8欢乐作文的本数是童话大王的7 。10要求：同学们从中挑选两个或三个条件，提一个用分数乘法解决的问题。同桌学习，相互沟通。最终咱们再来到故事会，听一听这是一个什么样的故事？师：最终我们该去哪儿了？去故事会坐一坐，听一听这是个什么样的故事？故事会：阿凡提分马可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -

10、 - - - - - - - - -名师精编优秀教案传奇阿凡提有一次骑马来到一个牧场，正遇着三个人在为分马而大伤脑筋，于是阿凡担上前一问，才得知，原先有一位老人，他有三个儿子和23 匹马。他在临终前对他的儿子们 说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们肯定要按我的要求去分。”老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着：“我把 23 匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结次子得1 ，给幼子31 。不许流血，不许杀马。你们必需遵从父亲的遗愿！”阿凡提问明缘由8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以后，马上想出了一个想法，23 匹马很快就分好了。阿凡提想出一个什么方法？师：聪慧的同学们，你知道阿凡提想什么方法解决了三兄弟的问题的？同学摸索，老师赐予适当的提示。师：好了故事就说到这儿，你觉得你对这节课有什么收成？评判与反思1. 你觉得今日这节课你在哪些方面觉得比较胜利？今后应当留意些什么？2. 最终老师送给同学们一句话：读题一字不漏，解题一丝不苟，做完反复检查不松手。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载