2022健康工作计划汇编10篇.docx
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1、2022健康工作计划汇编10篇健康工作安排 篇1为实行全国卫生与健康大会精神及“健康中国20xx”规划纲要,深化推动健康村镇建设工作,依据国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的看法(国发20xx66号)、全国爱卫会关于开展健康城市健康村镇建设的指导看法(全爱卫发20xx5号)、柘荣县爱卫会转发宁德市爱卫会关于开展健康城市健康村镇指导看法的通知(柘爱卫会20xx3号)精神,乍洋乡前楼村作为市级健康村镇试点,现结合我乡实际,拟定以下工作安排:一、总体要求(一)指导的思想。深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,坚固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以保障和促
2、进人的健康为宗旨,将健康融入全部政策,通过建设健康村,营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化,提高人群群众健康水平,促进经济社会可持续发展,推动健康中国建设,为全面建成小康社会作出贡献。(二)基本的原则。坚持以人为本,健康优先。坚持以人的健康为中心,针对当地村民的主要健康问题和健康需求,制定有利于健康的公共政策,将健康相关内容纳入城乡规划、建设和管理的各项政策之中,促进健康服务的公允、可及。推动城乡公共资源均衡配置,促进基础设施和公共服务向农村地区、薄弱环节倾斜,缩小城乡差距,逐步实现城乡健康服务均等化。坚持问题导向,创新发展。找准城乡发展中影响健康的重点难点问题,科学施策,综
3、合治理。因地制宜,主动探究,不断创新建设的策略、方法、模式,按部就班推动健康村持续发展。坚持政府主导,共建共享。发挥政府的组织优势,促进部门协作,激励、组织和引导机关、企事业单位、家庭和居民参加健康村镇建设活动,提高全社会的参加度,使健康福祉惠及广阔群众。(三)工作的目标。在卫生村镇建设的基础上,通过完善乡村基础设施条件,改善人居环境卫生面貌,健全健康服务体系,提升群众文明卫生素养,实现乡村群众生产、生活环境与人的健康协调发展。二、重点建设领域(一)营造健康环境。以满意人民群众日益增长的健康需求为动身点,依据资源环境承载实力,构建科学合理的城市布局,推动主要污染物减排,推行清洁生产和发展循环经
4、济。加大环境卫生综合治理力度,开展生活垃圾源头减量和分类收集处理,清除病媒生物孳生地,着力解决农村环境脏乱差问题,创建整齐有序、健康宜居的环境。(二)构建健康社会。努力解决好群众在教化、就业、医疗、住房、社会保障等方面的基本需求问题,不断提高人民群众生活水平。建立更加公允更可持续的社会保障制度,扩大社会保障覆盖范围,基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖,逐步缩小城乡、区域、群体之间的社会保障待遇差别。着力保障特别困难老人的养老服务需求,确保人人享有基本养老服务。建立覆盖全过程的农产品和食品药品监管制度,保障饮食用药平安。健全社会救助体系,支持慈善事业发展,逐步拓展社会福利保障范围,保障老
5、年人、残疾人、孤儿等特别群体有尊严地生活和同等参加社会发展。(三)优化健康服务。建立健全基本医疗卫生服务体系,实现人人享有基本医疗卫生服务。深化医药卫生体制改革,建立现代医院管理制度和分级诊疗制度,加强基层卫生人才特殊是村医队伍建设,补足医疗卫生服务的短板。加强疾病预防限制体系建设,提高疾病监测和干预实力,主动防治传染病、寄生虫病、慢性病、职业病、地方病和精神疾病等重大疾病。完善突发事务卫生应急机制,提高卫生应急实力,加强传染病监测预警,刚好处置传染病疫情。提升中医医疗服务实力,发展中医养生保健服务,探究中医药与养老、旅游、文化等产业协同发展新业态,推动“健康柘荣”建设。(四)培育健康人群。强
6、化妇幼健康和安排生育服务工作,实施综合干预措施,提高诞生人口素养和妇女儿童健康水平。提倡社会性别同等,完善各项配套措施,实施好全面两孩政策,促进人口长期均衡发展。开展全民健身活动,提高群众身体素养。完善全民健身公共服务体系,加强全民健身场地设施建设。大力开展青少年课外体育活动,加强青少年体育技能培训。加强健康教化和健康促进,普及健康素养学问与技能,定期开展健康素养监测调查,评价干预效果。引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,增加群众维护和促进自身健康的实力。(五)发展健康文化。充分利用各种大众传播媒介,开展多角度、多层次、全方位的健康学问宣扬,在全社会提倡正确的健康
7、理念。着力提高全民健康意识,移风易俗,变更陈规陋俗和不健康的生活方式,把健康科学学问转变为群众能够理解接受、易于养成践行的良好行为习惯。加强中医药科普宣扬,传播中医药健康文化,提升群众中医养生保健素养。大力提倡健康文化,激励和支持健康文化产业发展,创作出更多群众喜闻乐见的健康文化作品,不断满意人民群众日益增长的多层次健康文化需求。健全乡规民约、村规民约等社会规范,宣扬社会主义核心价值观,提倡公序良俗,让健康理念深化人心。三、健康村建设的重点任务(一)改善农村基础设施条件。完善道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施,全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”工程,深化推动农村广播电视、通信等村村通
8、工程,加快农村信息基础设施建设。全面推动农村垃圾治理,加大乡村垃圾清运设备和中转设施建设力度,因地制宜推动生活垃圾简洁分类和资源化利用。实行集中处理和分散处理等多种方式,加快农村生活污水治理。(二)加强农村的改水改厕。加快实施农村饮水平安巩固提升工程,进一步提高农村饮水集中供水率、自来水普及率、供水保证率和水质达标率。加快农村无害化卫生厕所改造,农村新建住房要配套建设无害化卫生厕所。激励建设四格式生态厕所,提高粪便无害化处理和资源化利用水平。坚持集中连片、整村推动,统筹实施改水改厕、污水处理等项目,让农村居民喝上干净水、用上卫生厕所。(三)深化开展关于环境卫生整齐行动。全面开展农村环境卫生综合
9、整治,清理乱堆乱放,拆除违章建筑,疏浚坑塘河道。建立村庄保洁制度,通过聘请保洁员,加强农业面源污染治理,强化畜禽养殖污染物的综合利用,防治畜禽养殖污染,加强病死畜禽无害化处理。推广生物有机肥、高效低毒低残留农药,禁止秸秆焚烧,引导开展秸秆综合利用工作,规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加强规范种植和绿色养殖,提升农产品质量平安水平,规范农产品流通市场。深化开展漂亮乡村建设,爱护自然景观,加强绿化美化,深化推动卫生村镇创建活动,健全卫生管理长效机制,以乡带村,以村带户,有效破解农村卫生管理难题。(四)加强农村的医疗卫生服务。全面实施居民大病保险制度,完善医疗救助制度。强化农村疾病预防限制、
10、妇幼保健等公共卫生工作,全面落实重大和基本公共卫生服务项目,重点限制严峻危害农村居民的重大疾病。根据常住人口规模和服务半径科学布局基本医疗服务资源,设置1个村卫生室,便利农村居民就地就近看病就医。强化乡镇卫生院基本医疗卫生服务实力,提升急诊抢救、二级以下常规手术、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务实力,加强全科医学建设,在乡镇卫生院设立中医综合服务区(中医馆),在村卫生室全面推广中医药服务。加强乡村医生队伍建设,保证村卫生室正常运转,筑牢农村卫生服务体系网底。(五)提高人民群众文明卫生素养。广泛开展健康教化活动,普及疾病防治和卫生保健学问,破除迷信,提倡科学文明健康的生活方式,引导和帮助
11、农村居民养成良好的卫生习惯,依托村卫生所拓展医疗卫生、健康教化和环境整治服务功能。健全完善乡村文化活动室、图书室、文化广场等场所,组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活,主动发展乡村特色文化。建设农村体育健身场所和设施,培育农村文体骨干和体育健身志愿者,带动开展简便易行的群众性健身活动。四、强化组织实施(一)加强组织领导。乡村两级要将健康村建设列入政府重要议事日程,建立健全政府主导、部门协作、社会参加的工作机制,确保各项任务措施落实到位。加强统筹规划,明确部门职责和任务,扎实推动建设工作。(二)制定发展规划。结合实际,探讨制定前楼村“健康村”发展规划。要通过开展健康影响因素评价、居民健康状况
12、调查等方式,对本地城乡建设和居民健康状况进行分析评估,明确主要健康问题和影响健康的主要因素,确定有针对性的干预策略和可行的阶段性目标,制定相应实施方案,确定阶段性评价指标和部门职责分工,分阶段、分步骤完成工作目标。(三)开展社会动员。大力开展群众性爱国卫生运动,加强健康村理念宣扬,提高群众知晓率和支持率,推动社会力气主动参加、支持健康村建设。保障财政对医疗卫生事业的基本投入,引导和支持社会资本参加项目建设,充分发挥社会组织和志愿者作用,形成各方力气有序参加健康村建设的良好格局。健康工作安排 篇2“母婴健康工程”项目的实施切实提高了我省欠发达地区的妇幼保健工作和妇女儿童的健康水平,降低孕产妇和五
13、岁以下儿童死亡率,意义深远。为切实做好20xx年我县“母婴健康工程”项目工作,加强“母婴健康工程”项目专项经费的管理,提高专项资金的运用效益,现制定县20xx年度“母婴健康工程”项目经费运用安排。一、 项目经费来源“母婴健康工程”项目经费,省级财政每年支配10万元,县财政每年按11配套10万元,共计20万元。二、严格规范经费管理1.“母婴健康工程”项目经费实行专户管理。县妇幼保健所为管理单位,项目经费的拨入和支出列入单位的专项经费管理,会计核算实行财政核算中心统一管理,在上报专项经费管理单位的同时,预留项目收支原始凭证的复印件,以备专项检查。2.“母婴健康工程”项目经费实行专款专用。建立项目经
14、费明细帐目,设立收支总帐与明细帐,做到专户管理、专款专用。主要用于项目管理、人才培育、医疗设备配置、健康教化和贫困孕产妇救助等,支出明细要分为以上五大类项目核算。三、20xx年“母婴健康工程”项目经费运用安排依据省“母婴健康工程”项目执行文本的要求,“母婴健康工程”项目经费主要用于:1.项目管理:用于项目会议、考核督导检查等2万元。2.人才培育:用于临床进修、短期业务培训、举办培训班等3万元。3.医疗设备:用于孕产妇、儿童保健服务设备的配备和新生儿急救监护必要设备的配备8万元。4.健康教化:用于妇幼保健科普宣扬所需的资料费、宣扬费、宣教设备、网络建设等费用3万元。5.贫困孕产妇救助:用于对危重
15、贫困孕产妇的抢救经费补助和贫困孕产妇孕期检查经费的补助4万元,此项当年有结余可结转下年度运用。健康工作安排 篇320-年的第一学期已经起先,回首上一学期心理健康权益部在学院党委副书记唐泽良,心理辅导员李理老师的指导下,以及部门成员的共同努力下,部门的各项规章制度渐渐完善,部门工作渐渐走向正规。同时存在的问题不容忽视、我们的工作还有相当多的漏洞,依据目前的学院心理健康状况、以及结合目前学院、学生特点,特制定如下工作安排:一、 心理健康学问的宣扬方面:联合其他学院开展一到两次围绕以心理健康热点为主题的解读活动;不定期的针对校内存在心理健康的形式和热点,进行网络信息、例会、资料发布等形式进行宣扬。二
16、、 心理健康信息收集的方面:将学院全部学生班级实行部门成员和班级心理委员平安承包制度,使每一名危机干预员充分发挥主观能动性、创建性的工作,同时对学生的主要生活场所之一的寝室和起到有效地、全方位的平安监控和宣扬作用;三、 部门制度方面:对外联系上,加强与其他学院的相关职能部门的联系,进行工作阅历的沟通;工作制度上,制定队员的相关绩效考核制度,对队员的工作进行客观公正的评估。四、 部门文化建设方面:定期找队员闲聊,了解队员思想动态;在第四周实行一场与其他一到两个学院相关职能部门的篮球友情赛;在5月份实行一次部门内的ktv活动。新学期体育学院心理健康将接着以最多的行动来诠释她的工作,来体现她的意义、
17、实现她的价值;使部门的每一个成员得到熬炼,成为老师学生工作的一支重要力气。体院心理健康权益部,我们始终在行动!健康工作安排 篇4本学期我校心理健康教化工作,以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作安排、德育安排为指导,仔细贯彻执行教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教化和指导,努力创建条件协助和激励学生健康成长。一、指导思想:提高学生的心理素养,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教化和辅导,帮助学生
18、提高心理素养,健全人格,增加承受挫折、适应环境的实力。二、详细目标:1、注意学生心理辅导,做好学生心理询问工作,做好个案辅导、登记工作。2、重视心理询问室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教化等工作。3、重视学生心理团体辅导工作。4、不断丰富老师的教学策略,有效提高教化教学水平。5、做好家长的心理健康学问讲座。6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教化。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)三、内容要求:1、学习心理与智能发展指导。(1)帮助学生了解自己,相识自己的潜能,激发其学习的信念。(2)引导学生形成剧烈长久的学习动机。(3)引导学生养成
19、良好的学习习惯。(4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。(5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、心情、情感、情操教化。(1)相识心情的丰富多样性与易变性。学会相识自己与他人的心情。(2)驾驭限制、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。(3)学会保持主动心境的方法。3、坚毅意志与承受挫折的教化。(1)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。(2)培育学生形成处事坚决的良好习惯。(3)培育学生良好的自我限制力。小学心理健康教化工作安排(4)引导学生正确应对挫折与困难。4、自我意识、人际交往及性教化。(1)学会正确相识自己,悦纳自己,敬重自己、信任自己。(2
20、)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。(3)正确相识性别差异,接受发育过程中的身体改变,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。5、人格养成教化。(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。(2)注意学生的自我人格养成教化。(3)对有人格障碍的学生进行重点辅导。四、学校心理健康教化的途径。(1)心理课辅导。每个月的最终一周班主任老师利用班会课依据本班详细状况开展心理活动课。(2)心理询问室。逐步开放“心灵家园”,接受以学生个体或小组为对象的询问。逐步做到心理询问室有专任老师负责,固定的开放时间,固定的场所。(3)办好“心灵信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校
21、的心理老师进行沟通、预约询问,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特别的由心理辅导老师进行个别询问。(4)以“点”带“面”,利用学校宣扬阵地。“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟识的宣扬阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问,在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。(5)指导家庭进行心理健康教化。小学生的心理健康教化仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教化主要依靠家庭教化,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最终要归结于此。因此,学校、家长应当合力重视小学生的心理健康教化,
22、我们利用家长会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教化。(6)指导小学生进行自我心理健康教化。指导小学生学习简洁有效的自我心理健康教化的方法:a、学会放松。要使小学生知道惊慌是正常的心理反应,是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。c、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘
23、下来,这对心理健康成长有很大的帮助。老师和家长要敬重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担忧自己的内心隐私被他人知道,要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成果重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教化工作者全心投入,重视小学生自我心理健康教化,利用一切资源开展小学生心理健康教化,促进全体学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。五、每月详细工作支配如下:3月:1、制定心理健康教化工作安排,明确本学期工作思路。2、开放心灵家园,心理老师起先正常值班。3、开放“心灵信箱”。3、利用“红领巾广播站”进行心理健康学问专题讲座。4月:1、组织班主任学习有关切理辅导的
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