青教师优质课大赛实施方案 .docx

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1、精品名师归纳总结桐柏一高 2021 学年第一学期青年老师优质课大赛实施方案为了更好的贯彻、 落实新课程理念， 进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高，努力造就一批“为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进”的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展现自我、锤炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探究、挑战自我的氛围，以赛促教研、促学习、促业务才能的提高，实现青年老师的专业成长。经学校讨论打算，在2021 年 4 月份开展由教务处、教科处主办的桐柏一高青年老师教龄6 年以下优质课大赛。具体方案如下：一、组委会青年老师优质课大赛组委会 组 长：高春同钟瑞武副组长：朱冠宇、李剑开统 计：周玉红二、评委会大

2、赛邀请以下领导和老师担任本次大赛的评委：杨子烈 牛大森段逸群程红玉李志明唐伟 周瑞红三、参与对象本次大赛的做课老师要按新训练教学理念组织教学过程。依据我校教学工作实际需要， 经学校讨论， 支配以下老师参与本次青年老师优质课大赛。语文：苏焕、陈璞、陈成栋、黄凯、李森、陈明明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数学：胡孜醑、严芳、郭先政英语：魏月月、张维娜、南宁生物： 邓婷、郭欣雨、杨玉华、刘静、王永超政治：谢海俊历史：马伟胜的理：王沛、苏雅、严乐、高杨四、竞赛项目及要求1、此次优质课评比包括、课堂教学 40 分钟占 70%、说课占 30%最终运算参赛老师的总分。2、备课：参赛老师就所

3、带班级、所带学科、教学进度选出一节课，进行教学设计，写出为学教案应具备较为具体内容。参赛老师在竞赛前交一份学 教案设计于教务处含电子版和纸质版 。3、课堂教学：依据教学设计的具体内容，实施课堂教学。基本 要求为：以新课改训练教学理论为指导，以同学为本，发挥同学的主 体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法敏捷，教学手段先进， 合理使用电教手段， 表达扎实的教学基本功， 注意同学的小组合作意识、创新精神与实践才能的培育，教学成效明显。4、说课：可结合课件说本节课的教学设计教学流程与问题预设等，说课时间不超10 分钟。五、评判与统计1、课堂教学：评委打分，采纳百分制。去掉一个最高分和一个最低分，取

4、平均分，按70%折合计入总分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、说课：由评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。按 30%计入总分。六、评奖本次青年老师优质课大赛设特等奖和优秀奖，其中一等奖2 人，二等奖 4 人，三等奖 6 人。对本次活动中获奖老师颁发荣誉证书。七、活动支配1、5 月 15 日 5 月 18 日，依据课表支配上课时间和的点。2、每天支配 6 节，当天下午说课八、活动要求：1 、全体青年老师务必高度重视，提高熟悉，积极参与此次校级优质课评比活动。够参评条件的老师非特别缘由必需参与考评活动。2、教务处和教科到处统一组织此次活动。3、参赛老师运用何种教

5、学手段不限，关键是科学、合理、行之 有效，提倡我校五步教学法教学，全面考查青年老师课前预备、组织 教学、课件制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法 等多方面基本功和综合素养。参赛老师确定课题后，各教研组和相应指导老师要仔细指导青年老师做好备课、 课件制作、试教等预备工作，以保证各参赛选手发挥最好水平。4、备课组长要对青年老师备课、上课、说课进行全过程跟踪指导。5、参评老师原就上在自己所任教班级按正常教学进度上课，不借班上课。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、全部参赛老师必需按学校统一方案支配的日期、节次上课。非特别缘由教务处不单独进行调课。7、同学科老师必需提前调课，参与听课，提倡跨学科听课。8、学校统一发放课堂教学评判表，每次听课后由评审组有关负责人回收。9、全部竞赛评委要做到公正、公正、专业、细心。教科处2021-4-7可编辑资料 - - - 欢迎下载