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1、CiteSpace CiteSpace 使用使用数据数据准备准备系统系统使用使用图谱图谱运用运用分析分析结论结论CiteSpace CiteSpace 使用使用文献检索文献检索/ /数据保存数据保存download*.txt检索保存添加到标记结果列表添加到标记结果列表选择数据项以此方式文件名保存OR GREEN BL, 1990, J APPL SOC PSYCHOL, V20, P1033 HANSON RF, 1995, J CONSULT CLIN PSYCH, V63, P987 HARVEY AG, 1999, J CONSULT CLIN PSYCH, V67, P985CiteS
2、pace CiteSpace 使用使用文献检索文献检索/ /数据格式数据格式n Web of SciencWeb of Sciencn CSSCICSSCI( (Chinese Social Science Citation Index)n PubmedPubmedn NSFNSFn DerwentDerwentn ScopusScopusn arxiv e-Printarxiv e-Printn CNKICNKIn SDSS(SDSS(Sloan Digital Sky Survey) A: AuthorsB: Title, Descriptors, AbstractC: Cited Ref
3、erencesD: Times CitedE: Year of PublicationCiteSpaceCiteSpace用的书目记录信息用的书目记录信息CiteSpaceCiteSpace用的共被引记录信息用的共被引记录信息AU Galea, S Ahern, J Kilpatrick, D Bucuvalas, Mco-authorshipATI Psychological sequelae of the September 11 SO NEW ENGLAND JOURNAL OF MEDICINELA EnglishDT ArticleID POSTTRAUMATIC-STRESS-DI
4、SORDER; NATIONAL AB Background: post-traumatic stress disorder co-occurring burst termsBauthor co-citation C KESSLER RC, 1995, ARCH GEN PSYCHIAT, V52, P1048 KILPATRICK DG, 1987, CRIME MAZURE CM, 2000, AM J PSYCHIAT, V157, P896 NORTH CS, 1999, JAMA-J AM MED ASSOC, V282, P755document co-citation CRESN
5、ICK H, 1999, J ANXIETY DISORD, V13, P359 RESNICK HS, 1993, J CONSULT CLIN PSYCH, V61, P984 ROTHBAUM BO, 1992, J TRAUMA STRESS, V5, P455journal co-citation CCiteSpaceCiteSpace数据来源数据来源CiteSpace CiteSpace 使用使用系统使用系统使用/ /导入数据导入数据 1 1点击进入网点击进入网络版系统络版系统http:/cluster.cis.drexel.edu/cchen/citespace/CiteSpac
6、e CiteSpace 使用使用系统使用系统使用/ /导入数据导入数据 2 2Project home:选填一个空文件夹Data dir.:选填数据夹CiteSpace CiteSpace 使用使用调谐数据调谐数据点击导点击导入数据入数据选择导入选择导入数据年代数据年代选择数据选择数据切分年代切分年代选择聚类词来源选择聚类词来源选择聚类词型选择聚类词型选择聚类点类型选择聚类点类型阈值调谐,调整聚类节点阈值调谐,调整聚类节点与研究等关系连线与研究等关系连线阈值调阈值调谐数谐数年段内年段内引文数引文数年段内年段内聚类点聚类点年段内年段内连线数连线数剪切连线剪切连线1 1、寻径、寻径2 2、最小生成
7、树、最小生成树3 3、修剪切片网、修剪切片网4 4、修剪合并网、修剪合并网选择可视图选择可视图显示形式显示形式CiteSpace CiteSpace 使用使用数据清理数据清理进入数据去重处理CiteSpace CiteSpace 使用使用图谱图谱调谐调谐 1 1年代色标年代色标图谱大小调谐图谱大小调谐图谱背景色图谱背景色寻找聚类寻找聚类寻找最佳寻找最佳聚类聚类用标题词用标题词标记聚类标记聚类用主题词用主题词标记聚类标记聚类用摘要词用摘要词标记聚类标记聚类类类保存图谱保存图谱/ /图像图像按词频显示聚类按词频显示聚类高引频文献高引频文献CiteSpace CiteSpace 使用使用图谱图谱调谐
8、调谐 2 2参数调谐板参数调谐板突显词选择突显词选择调谐标示的字体、调谐标示的字体、节点大小节点大小调谐论文标示的调谐论文标示的字体、节点大小字体、节点大小聚类视图聚类视图时间视图时间视图时区视图时区视图医学词表标题词医学词表标题词调谐图谱颜色、调谐图谱颜色、亮度、透明度、亮度、透明度、显示速度等显示速度等CiteSpace CiteSpace 使用使用图谱判读图谱判读 1 1最小生成树合并最小生成树合并网动画图谱网动画图谱突显点突显点表示新兴学科各色圆环标识为高共被引文献聚类节点,表示学科表示学科或研究的热点、前沿领域或研究的热点、前沿领域节点颜色及厚度反节点颜色及厚度反映研究年代及被引映研
9、究年代及被引次数次数节点大小与位置节点大小与位置分别表示研究多分别表示研究多少和核心层度少和核心层度各色连线表示首各色连线表示首次共被引年代次共被引年代CiteSpace CiteSpace 使用使用图谱判读图谱判读 2 2显示聚类节点及其标题词的图谱显示聚类节点及其标题词的图谱聚类标题词显示聚类标题词显示研究前沿主题研究前沿主题聚类环包括一聚类环包括一组相关节点组相关节点各节点对应一各节点对应一高引文献高引文献CiteSpace CiteSpace 使用使用图谱判读图谱判读 3 3研究进展时间图研究进展时间图按年代显示按年代显示研究前沿研究前沿聚类标题词聚类标题词表示研究热点表示研究热点Ci
10、teSpace CiteSpace 使用使用图谱判读图谱判读 4 4研究进展时区图研究进展时区图CiteSpace CiteSpace 使用使用分析结论分析结论/ /研读高共引文提取研究热点研读高共引文提取研究热点对这些高引频对这些高引频(高中心度)(高中心度)文献进行研读,文献进行研读,分析得出研究分析得出研究热点热点CiteSpace CiteSpace 使用使用分析结论分析结论/ /研读高频引文获取发展趋势研读高频引文获取发展趋势通过高共被引文献通过高共被引文献的高引频文献内容的高引频文献内容研读,得到学科、研读,得到学科、研究的发展趋势研究的发展趋势右键标题右键标题点开引文点开引文Ci
11、teSpace CiteSpace 使用使用分析结论分析结论/ /依据时区图得到研究进展依据时区图得到研究进展点开各时区内各点开各时区内各节点文献进行内节点文献进行内容研读,得到研容研读,得到研究进展态势究进展态势应用案例分析应用案例分析应用案例分析步骤应用案例分析步骤n 明确研究主题背景n 研究主题文献检索n CiteSpace图谱分析n 科研交流与把关n 研究热点及发展趋势分析与报告应用案例分析步骤应用案例分析步骤明确研究主题背景明确研究主题背景n 通过与中科院等离子体研究所学科调研了解需求n 经过专业文献学习了解本专题专业知识明确:1、六维力传感器的专业背景2、研究所需要了解“六维力传感
12、器理论及技术近年研发前沿、热点及发展趋势”应用案例分析步骤应用案例分析步骤研究主题文献检索研究主题文献检索n 文献库及检索式的确定n 文献检索及数据准备u 数据库:数据库:SCI-WOS、EI、DII等u 检索式:检索式: six-axis( force OR torque OR moment OR Stewart platform ) sensor* AND robotu 文献检索:在文献检索:在SCI-WOS库查到131条记录u 数据准备:数据准备: 选择记录并以选择记录并以download*.txt 文件名保存文件名保存应用案例分析步骤应用案例分析步骤CiteSpaceCiteSpace
13、数据导入与调谐数据导入与调谐数据导入与调谐数据导入与调谐建立建立“六维力六维力”文件夹文件夹“产生的产生的“调谐数调谐数”“”“引文引文数数”“”“节点数节点数”“”“连线数连线数”设定年代范围设定年代范围选定时间段选定时间段勾选聚类词的来源勾选聚类词的来源勾选聚类词的类型勾选聚类词的类型勾选节点类型勾选节点类型对对“引文引文”“”“共被共被引引”数进行调谐数进行调谐对网络进行了最小生成树、对网络进行了最小生成树、合并、年代切片处理合并、年代切片处理选择静态聚类、合并网视图选择静态聚类、合并网视图应用案例分析步骤应用案例分析步骤图谱判读图谱判读应用案例分析步骤应用案例分析步骤前沿、热点前沿、热点/ /趋势分析与报告趋势分析与报告经过“pathfinder剪切视图”和“时区图”分析及对其高引文献的分析整理,得到六维力传感器近年研究方向的重大转移,热点领域的重点分布,核心技术的主要构成,新发展态势、趋向、领域、理论及技术等分析结论以及综述报告展开视图中各聚类组节点文献研读或,对视图左侧列出高引频文献研读例子例子结束结束
限制150内