2022有关去工厂实习报告汇编七篇.docx

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1、2022有关去工厂实习报告汇编七篇去工厂实习报告 篇1一、实习目的为了响应学校关于加强学生实践实力及综合素养培育的号召，我院分别于12月22日和12月25日组织我们到中冶连铸技术工程股份有限公司、新生路泵站股份有限公司参观实习。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，可以培育我们视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了自动限制设备运行的技术管理学问、自动限制设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在生产实

2、践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂的组成自动限制生产线及运行过程，使我开阔了眼界、拓宽了学问面，为学好专业课积累必要的感性学问，为我们以后在质的改变上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。二、入厂主要平安留意事项1.防火防爆2.防尘防毒3.防止灼烫伤4.防止触电5.防止机械损害6.防止高处坠落7.防止车辆损害8.防止起重机械损害9.防止物体打击。三、设备内作业须知：1.在各

3、种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3.进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换4.应实行措施，保持设备内空气良好5.进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施6.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具7.多工种，多层次交叉作业应实行相互之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工8.设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段四、实习过程1.组织参观：在实习起先时，我们对实习单位的参观，以便了

4、解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践学问，和更加精确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。2.车间实习：我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习安排在指定的车间进行实习，通过视察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。3.理论与实际的结合：为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完备的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。五、部分设备简介1均速管流量传感器

5、（以下简称均速管）基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器，均速管与差压变送器、显示仪表配套运用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装修理简便，特殊适合大口径管道流量的测量。2起动器（又称软起动器，电机软起动器）软启动器是一种集电机软起动、软停车、轻载节能和多种爱护功能于一体的新奇电机限制装置，国外称为SoftStarter。它的主要构成是串接于电源与被控电机之间的三相反并联闸管及其电子限制电路。运用不同的方法，限制三相反并联闸管的导通角，使被控电机的输入电压按不同的要求而改变，就可实现不同的功能。3

6、电磁阀电磁阀是用来限制流体的方向的自动化基础元件，属于执行器；通常用于机械限制和工业阀门上面，对介质方向进行限制，从而达到对阀门开关的限制。4变频器沟通电动机的同步转速表达式位：n60f(1s)/p，式中n异步电动机的转速；f异步电动机的频率；s电动机转差率；p电动机极对数。由公式可知，转速n与频率f成正比，只要变更频率f即可变更电动机的转速，当频率f在050Hz的范围内改变时，电动机转速调整范围特别宽。变频器就是通过变更电动机电源频率实现速度调整的，是一种志向的高效率、高性能的调速手段。变频器原理：利用二极管的单通性整流将沟通变为直流；再用逆变块产生所须要频率的沟通，而逆变块主要也是利用二极

7、管的通断实现将直流变为沟通，其频率大小由通断改变快慢确定，从而实现频率变更。变频器限制方式低压通用变频输出电压为380650V，输出功率为0.75400kW，工作频率为0400Hz，它的主电路都采纳交直交电路。其限制方式经验了以下四代：U/f=C的正弦脉宽调制（SPWM）限制方式；电压空间矢量（SVPWM）限制方式；矢量限制（VC）方式；干脆转矩限制（DTC）方式；矩阵式交交限制方式六、实习感悟生产实习是培育高素养工程技术人才的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗

8、位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产习，使我们了解和驾驭了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对自动限制机械的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了自动限制机械的工作原理和结构等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。去工厂实习报告 篇2xx年的暑假又已来临，在这个日趋激烈的就业队伍之中，对于一个即将面临毕业，找工作的准毕业生来说，这个暑假怎么都按耐不住了，大家都

9、热忱的筹备着自己的暑假之行，决心要好好充溢假期生活，为自己以后找工作添砖加瓦。而我在与家人的协商之下，确定来到表哥所在的工厂做临时工。能有机会进工厂实践一个月我也很快乐。因为早在去年的暑假社会实践我就学会了调整心态，找准自己的位置。更深知如今的高校生只是一个群体，和上世纪九十年头的天之骄子没有任何关系了。不错，高校教化现在已经由最初的精英教化转化成现在的素养教化，这种颠覆性的改变，让我们不得不让我们重新相识自己的高校生的社会位置。从而学会从容的面对在就业生涯之中残酷的竞争。学会处理在就业过程之中自身素养与眼高手低之间出现的.冲突。不能总是幻想着一步登天，生活里还真没有童话!7月12日上午八点，

10、正式进入长圆，实践生活正式起先了。首先表哥领着我在工厂里面转，向我做简略的介绍。当我听到一百多位天津长圆员工20xx年创建四千多万元人民币的生产总值。看着这眼前小小的工厂，我被这个数据所震撼了。让我想起来在20xx年被对美国影响最大的新闻周刊-时代首推上榜的-中国工人!时代称，中国经济顺当实现“保八”(保持国民经济生产总值的增长率在8%以上)，带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的一般工人。而天津长园新材从20xx年200万元人民币的注册资金到如今的千万资产。莫非不是中国工人的功劳?他们忍受着生活的艰辛，汗流浃背，背井离乡，静默无闻的对地区济，中国经济，世界经济做着巨

11、大的贡献。缄默为中国工人的力气所震撼。让我们为中国工人鼓掌!再来了解一下我的工作，我的工作任务是把二十四个切好的小塑料管装进塑料袋，然后用机器封口。装一个塑料袋是三分钱，一百个塑料袋是三块钱。工资随着所装塑料袋的数量增加而增加。三分钱?我的心像被什么揪了一下，三分钱在我的心里是小的已经被看做零的货币价值。如今我却要往袋子里面以装四到六个回合的小塑料管，然后封口才可以顺当的挣得。我的心情低沉下来了自己所创建的价值太渺小。但是对于一件事情确定是完全能用货币价值来推断的吗?做好自己脚下的事情，有些事情的意义是自己来给予的。加油，亚玲!我的装管步骤是，拿起塑料管管，放进塑料袋，再拿起塑料管放进塑料袋，

12、还是拿起塑料管放进塑料袋，直到塑料袋里面有二十四个塑料管。然后转身，把装好塑料管的塑料袋放在旁边等待封口提高工作效率高的方法就是运用曾经一位管理学着提出的工作标准化。即将每个细小的步骤所运用的动作，方法，路径等都详细化。装管时手臂抬的高度，每次装塑料管的个数，转身的角度，放塑料袋的位置等。根据这些所详细化规定来进行劳动。提高工作效率。工作看起来是简洁的，但是每天一个人不断如此标准机械的进行劳动。每天工作时间脑子里面全是塑料管，没有沟通，没有思想，没有喜怒哀乐，谁不会感到压抑?我们彻底的成为了仅仅只是追求物质最大化的经济人，事实是，劳动者也不仅有追求收入的动机和需求，他在生活工作中还须要得到友情

13、、平安、敬重和归属等。两者发生了冲突。作为上层管理者应当努力调整，企业让劳动者成为了经济人和劳动者应当属于社会人，两者之间角色的冲突。用企业的文化来让劳动者真正的融入企业。前几天的工作感觉有点累，面对新的环境特别不适应。但是我仍旧对一个月的实习充溢信念。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”作为新一代的年轻人吃这点苦不算什么!重复着一个人吃饭，一个人工作的生活。生活中遇到困难自己想方法克服。我比之前变得更独立了。这也是我在实习过程中收获的，无法用人民币衡量的珍贵财宝。渐渐的我起先融入长圆这个圈子，结识了一些好挚友。他们是一

14、群和善，简洁，朴实的挚友。可能因为久居封闭的工厂，思想没有完全被社会的各种困难的利益关系覆盖。我珍惜这群可爱的挚友们!不知不觉一个月就飞速的过去了，为期一个月的社会实践活动也要结束了。也就是说，我要离开天津长圆了。要和这里的一切说再见了，或许再也不行能见面。有点不舍，有点留恋一切都无法用语言来表达。再见了，天津长圆! 再见了，我长园的挚友们!回首自己的这一个月，收获真是不小。人生中校内并不是恒久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践活动让我领悟到了许多，而这些东西将让我终身受益。社会实践让我在实践中开拓了视野，增长了才能。进一步明确了我肩负的使命。其实，假如一个人不去接触社会就不

15、会知道社会的一些规则。任何东西不去接触就恒久不会了解它。不能算是真正的相识。我们须要尽可能多的接触社会上的东西。才能获得更多的相识和启发。多参与社会实践对我们是百益而无一害。不然的话就可能被社会左右，那样的生活不会华蜜安乐，只会是满是苦痛和无奈。总结我这次暑假社会实践，虽然是我的第一次进工厂参与社会实践，但我认为这次是胜利的。特殊是听到大家对我各方面的确定，我感到特殊的骄傲与欣慰。通过这次实践，我学会了在与人沟通中的一些小技巧，学会了赞美别人，使别人欢乐，也可以使自己欢乐。在困难和挫折的面前不会再退缩，而是英勇的接受挑战。明白了自律的重要性。学会了合适的调整自己心态。更重要的是，让我明白了学习

16、的重要性，人只有在学习中不断的充溢自己，不断的提高自己，才能更好的面对机遇与挑战!感谢表哥能给我这个平台，让我思想相识有了更深一层的提高。在肯定程度上给我指明白一个很好的方向。我会在以后的高校时间中，多利用时间不断的学习，不断的提高自己。信任我的明天将更美妙!去工厂实习报告 篇3我们要好好地珍惜高校时间，不应当在高校里面虚度光阴，我们要多做一些有意义的事情，为了自己将来的华蜜而奋斗，所以我们不应当堕落。我前天编辑整理了一篇洛阳铜加工厂生产实习报告,这篇范文写得挺好的,大家可以好好学习学习。一、实习目的和要求此次洛阳铜加工厂生产实习的目的是为了学生将课堂所学的理论学问与生产实践相结合,培育和提高

17、学生的实践技能和实践工作实力。生产实习的要求是:1.了解有色金属加工企业的生产概况、主要工艺流程和相关设备,相识电气限制设备和自动化技术在有色金属加工生产中的重要地位和作用。2.学习限制电器及其限制系统的基本原理,通过定岗跟班实践,驾驭有关电气设备运行和维护方面的学问,重点了解PLC在工厂电气限制系统中的应用。3.学习几种金属压延加工设备的运动自动限制系统的工作原理,通过现场技术人员的指导,结合学生自己的视察、实践及分析,能比照实物看懂限制系统的电气原理图、了解运动限制系统调整、运行和维护的基本方法。重点了解晶闸管可逆调速系统的工作原理与系统结构。二、实习地点洛阳铜加工厂。以铜板带厂、铝镁板带

18、厂、管棒厂为主要实习地点。三、生产实习组织纪律按时返回实习居处,不准在外留宿;外出活动必需结伴(5人以上、其中男生不得少于2人)并向班干部说明去向。平安第一;严格遵守厂里的各项规章制度,下厂劳动一律要做到二穿一戴(即穿工作服、工作鞋、戴平安帽),学生干部平安责任到人,凡出平安事故者,除影响实习成果外,一切后果自负。敬重师长,团结同学,相互帮助,关切集体,虚心请教。实习期间违反纪律者,按学生守则有关规定进行处理。四、实习过程与体验今日是洛阳实习第一天,早上乘着凉意,排着长队,带着对中铝洛铜有限公司的幻想和簇新感,起先了上午的“旅程”。队伍很快便抵达了洛阳电视台演播中心前宽敞的广场,老师进行了简短

19、的动员演讲,便带领我们前往洛阳有色金属工业学院报告厅接受平安教化以及简要了解洛铜的状况。首先我们了解了一下中铝洛铜的基本状况。中铝洛阳铜业有限公司(简称中铝洛阳铜业)坐落在素有“千年帝都、牡丹花城”的洛阳,是由中国铝业股份有限公司和洛阳市国资委共同投资组建的有限责任公司。中铝洛铜用承债的方式受让了洛阳铜加工集团有限责任公司的全部主体经营性资产。下午,老师主要讲解轧机以及铜卷生产工艺。轧机是实现金属轧制过程的设备。泛指完成轧材生产过程的装备,包括有主要设备、协助设备,起重运输设备和附属设备等。据说在14世纪欧洲就有轧机,但有记载的是1480年意大利达芬奇设计出轧机草图。1553年法国人步律列尔轧

20、刮出金和银板材,用以制造钱币。以后在西班牙,比利时和英国相继出现轧机。首先,为我们演讲的是来自铜板带厂的宋工,宋工授课虽然声音很小,但我们仍旧可以感受到她上课的激情。宋工主要讲解铜板带厂的生产工艺流程以及设备类型以及参数。铜板带厂的主要设备是810轧机,810轧机共三台变压器,其中两台整流变压器和一台动力变压器五、实习总结在洛铜实习让我看到了我国加工工业发展的远大前景,反映出了我国加工行业的潜力,这更加让我坚决了学好本专业学问的信念和决心,今后我肯定会更加努力地学习,提高自己各方面的实力,特殊是分析问题和解决问题的实力,为日后打下坚实的基础。本次实习使我第一次亲身感受了所学学问的实际应用,理论

21、与实际相结合,真是让我大开眼界,也算是对我以前所学学问的一次审核吧!这次生产实习对我以后的学习、找工作都是毫无疑问的受益非浅。在短短的11天时间里,让我们初步的相识了这个社会,从理性相识回到了感性相识,对于以后我自己的发展方向也有所启发。最终,我希望能再有机会参与类似的实习,同时也诚心的感谢领导和老师们为我们的实习做的工作和努力。去工厂实习报告 篇4工厂供电课程实习结束了，我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助，因为课程实习在很大程度上实现了理论与实际的相互结合，很好地实现了从书本到实际操作的一个过渡，反映了毕业之后从学校到社会的一个过程。俗话说的好：学以致用。学了不能用到生活中不能用

22、到实践中，那么就相当于没有学。在这次实习中发觉，虽然感觉理论上已经驾驭，但在运用到实践的过程中仍旧特别困难。本次的实习地点是校内下安变配电所，变配电所的作用是将外面引入的电压变成用户所需的电压，并将电安排到各个用电点。实习时一个师傅理论联系实际，给我们上了一次生动而又详细实在的课程。这个变配电所主要由四个系统组成分别为高压系统、低压系统、计量系统等。配电柜由进线、测量、计量、变压器爱护和进线爱护组成。师傅说这个变配电所自动化集程度高，可以通过电脑终端来限制整个变配电所的用电断电、监控是否有异样状况等，这样不仅节约劳力，更重要的是提高效率，削减误差，刚好解除异样状况。通过师傅的介绍，我们了解到在

23、变电站的每一项设计并不是纯粹的利用理论学问就能解决的，而是要用到许很多多的工程估算，参数，考虑到现场的环境与实际状况。供电工作要很好地为生产服务，切实保证生产和生活用电的须要，同时做好节能工作，要从以下基本要求做起:（1）平安在电能的供应、安排和利用过程中，不应发生人生事故及设备事故。（2）牢靠应满意电能用户对供电牢靠性的要求。（3）优质应满意电能用户对电压和频率等质量的要求。（4）经济供电系统投资要尽量少，运行费要低，尽可能节约电能和削减有色金属消耗。此外，在供电工作中，要合理处理局部和全局、当前和长远等关系，要做到局部与全局协调，顾全大局，适应可持续发展要求。通过这一次实习我对变配电所生产

24、过程有一个完整的概念；熟识了变电所主接线连接方式、运行特点；初步了解了电气二次接线、继电爱护及自动装置；了解了站用电的接线方式、备用方式及怎样提高站用电的供电牢靠性；了解了限制屏、爱护屏的布置状况及主控室的总体布置状况。通过这一次实习我学到了很多课堂上学不到的学问课程实习是高校生在学校接受专业培育的一个重要环节，是高校生的一次综合性的训练和检验。通过这一次的实习，进一步巩固和加强了所学理论学问，懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，为今后走向工作岗位打下了良好的基础。通过这一次实习我也发觉了自己许多不足之处，为以后的改进指明白方向。去工厂实习报告 篇5抄了一成天，最终把实习

25、报告抄完了，假如学校可以交打印稿件那有多好啊，那我们就不用抄得那么辛苦啦，现在把原文贴出来，跟有须要的挚友共享，其实我的也是拿别人的来修改的，呵呵！五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简洁地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。说真的，刚起先感觉三周真的很漫长，可时间匆忙，三周转瞬间就飞逝了，现在回想这三周的蓝领之行

26、，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累手持锉刀不停地锉呀锉；辣高速切削的精彩表演；的甜亲自制作精致的工件。我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们相识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。相识完这些后，老师起先介绍锯了及锯子的运用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1

27、MM的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1MM？怎么可能锯出来呢？老师说，假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢？第一次锯割时，由于操作不娴熟，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，驾驭了操作要领，也锯出了比较满足的薄片，完成了作业！接下来的一个星期里，老师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母；还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时，老师对我们说，工件的尺寸肯定要精确，假如大小超过了公差范围的01.MM那就要在得分的基础上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了2MM

28、，然后手持锉刀打磨。一起先我还以为2MM的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，没想到，磨呀磨呀，2MM的厚度尽然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来2MM可以与2小时划上等号的。最不幸的是，后来一不小留神把六角螺母一组对边的直径磨小了0。1MM，看着那个原来就不满足的残废的半成品，我确定放弃它，重来！但当我看到别的同学都差不多做好啦，我还要把那根铁柱不平的断面磨平，再锯断，再把断面磨平，再画线，重复做那些工序，心里起先焦急！当时真的很想放弃，想不做了.但我又不甘心交那个次品上去.同时我想起一位挚友对我说过:做一件事情，专注一点，心里想着肯定要把它做好，就肯定能行的！我对自己说，冷静点，还有时

29、间，还可以完成作业的！其次次做时，自己学乖了许多，每一个步骤都极为当心，尽量精确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了.其次次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的阅历.经过努力，最终在规定时间内完成了作业。吃了这一次的亏后，我也学乖了，在后来的作业中我都仔细地计算，仔细地按老师讲的步骤一步一步细心地做，再仔细测量。经过几天的练习，效率也提高了许多，制作的工艺也越来越精确，美感系数也随之提高！但几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但看到自己平生第一次在工厂中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我们痛并欢乐着。钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再

30、像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：究竟什么是车床呀！现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅可以看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习如何去操纵它们，除此之外还会学习如何操作数控机床，我们心中的喜悦更是难以言表。现在老师教育我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了自己设计的工艺品，完成了老师布置的作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都当心谨慎，仔细地遵循老师的教育及平安

31、操作规程。在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业，但我们学得很轻松，经过几次练习，我们已会车出符合要求的工艺品。时间如流水，三周时间转瞬即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：通过这次实习习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程

32、实践实力、创新意识和创新实力。这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们坚毅不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随

33、着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，的则须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。去工厂实习报告 篇6本文是车工工厂实习报告。您可以通过本文来了解相关的信息内容。一.填空：1.在卧式车床上能完成_等工作。2.用高速刚车刀车削_材料时，应加冷却

34、润滑液，车削_时可不加冷却润滑液，用硬质合金车刀车削时_。3.车床上的通用夹具有_。轴类零件常用_安装_卡盘能自动安心，相宜于安装_零件。_卡盘的卡爪只能分别调整，靠_定心，相宜于安装_。_零件。4.切削三要素是指 _，_和_ 它们的单位分别是_、_和_ 。5.YG类硬质合金车刀适用于加工_材料，粗加工时常用_牌号，精加工时常用_牌号;YT类硬质合金车刀适用于加工_材料，粗加工时常用_牌号，精加工时常用_牌号。6.卧式车床车削时一般加工件可达到_级尺寸精度和表面粗糙度。7.车螺纹时常用的三种方法是_，_，_;二.指出图中外圆车刀的几何角度，并说明在切削过程中的作用。三.车削螺纹时，对车刀几何形

35、态和安装有何要求?四.说出CA6140型卧式车床的几大主要组成部分及其作用。五. 卧式车床圆锥体的方法由哪几种?各有何特点?分别适用何种状况?六.已知车削工件直径D=30毫米，车床主轴转速为n=600转/分，计算出切削速度V米/秒.七.车床的附件有哪些?各适用安装什么零件?八. 制订下图所示台阶轴的车削步骤。序号 加 工 内 容 加 工 简 图 刀 具 备 注 装夹方法及所用夹具、量具序号 加 工 内 容加 工 简 图刀 具备 注装夹方法及所用夹具、量具九.车削的工艺特点是：十. 制订上图齿轮坯的车削步骤(毛坯：锻材;材料：45;件数：10)。序号 加 工 内 容加 工 简 图刀 具备 注装夹

36、方法及所用夹具、量具十一.车工实习总结(不少于300字)一.填空：1.在卧式车床上能完成_等工作。2.用高速刚车刀车削_材料时，应加冷却润滑液，车削_时可不加冷却润滑液，用硬质合金车刀车削时_。3.车床上的通用夹具有_。轴类零件常用_安装_卡盘能自动安心，相宜于安装_零件。_卡盘的卡爪只能分别调整，靠_定心，相宜于安装_。_零件。4.切削三要素是指 _，_和_ 它们的单位分别是_、_和_ 。5.YG类硬质合金车刀适用于加工_材料，粗加工时常用_牌号，精加工时常用_牌号;YT类硬质合金车刀适用于加工_材料，粗加工时常用_牌号，精加工时常用_牌号。6.卧式车床车削时一般加工件可达到_级尺寸精度和表

37、面粗糙度。7.车螺纹时常用的三种方法是_，_，_;二.指出图中外圆车刀的几何角度，并说明在切削过程中的作用。三.车削螺纹时，对车刀几何形态和安装有何要求?四.说出CA6140型卧式车床的几大主要组成部分及其作用。五. 卧式车床圆锥体的方法由哪几种?各有何特点?分别适用何种状况?六.已知车削工件直径D=30毫米，车床主轴转速为n=600转/分，计算出切削速度V米/秒.七.车床的附件有哪些?各适用安装什么零件?八. 制订下图所示台阶轴的车削步骤。序号 加 工 内 容 加 工 简 图 刀 具 备 注 装夹方法及所用夹具、量具序号 加 工 内 容加 工 简 图刀 具备 注装夹方法及所用夹具、量具九.车

38、削的工艺特点是：十. 制订上图齿轮坯的车削步骤(毛坯：锻材;材料：45;件数：10)。序号 加 工 内 容加 工 简 图刀 具备 注装夹方法及所用夹具、量具十一.车工实习总结(不少于300字)去工厂实习报告 篇7今日是跟着张工实习，主要是去了张工负责的涂装部。因为早上被周工说我还了解得不够深化，该有的专业术语被我用自己的理解方式盖过了，质量部的质检员跟我讲过的、介绍过的工序也没深化了解或者又以自己的方式去理解了，还有许多不理解的、不知道的在实习报告上都被我以“那样、那个”去模糊过。我承认自己的错误，因为我是刚才学校里毕业出来的，在学校里我大部分学问都是通过自学看书的方式去学习的，以前有不懂的就

39、先放下，等以后再看书的时候就会记起来，然后再去理解，所以是很少去主动问别人的。但是现在我是在工作了，在工作前须要快速的学会大量的专业学问和专业术语，而且要牢牢记住，所以用我在学校里学习的自学方法是行不通的，至少也不是能快速的学成。想要能在短时间内学会工作时所需的学问和资料，我觉得既要在工作现场用眼睛细致去视察，用手去触摸，把不懂的、模糊不清的登记来，再去问别人，也要翻阅资料，把别人讲的、没讲的，没弄明白的看熟，这样才能熟记在脑中。所以今日在涂装部，我主要是把那些模糊不清的或者自己独创的名词都问了一遍涂装部的蔡燕森，例如上挂、处理前、处理后、爱护、喷粉、喷漆等，蔡燕森也很主动的教我，我信任这样下去我就很快学会公司里的基础学问了。我的感想，今日又是一次新的突破，之前公司里的员工都说我们高校毕业生学习是很快的，但是我刚来的时候，看到数冲的、数压的员工操作着我完全看不懂的电脑，我就觉得自愧不如，不过感觉总是有点不对劲。后来渐渐的熟识了才知道，我们高校生的优势不仅仅是基础好，还有就是会学习的方法，因为我们常常跟新学问打交道，所以一旦知道了学习的方法，就可以行云流水的得到新学问了。从一起先我就不是为了工资来工作的，而是为了阅历、学问而来的，所以无论过程有多困难多艰苦，我也会迎头而上。