《社会心理学》课程教学大纲 .docx

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1、精品名师归纳总结社会心理学课程教案大纲南京高校周晓虹课程编号： 0808课程名称：社会心理学（Social Psychology） 课程类型：本科生必修课学时学分： 48 学时（ 3 16 周）， 3 学分先修要求：社会学概论及一般心理学基本目的：帮忙同学系统把握社会心理学的基本概念、理论和争论方法，特别明白两种取向的社会心理学的异同，侧重社会行为争论的社会学的社会心理学（微观社会学）与侧重社会结构争论的宏观社会学的关系。使得同学能够从社会、文化和个人三个不同的层面解读人的行为，并对中国人的社会行为方式的特点有所把握。内容提要：现代社会心理学的学科构架。社会心理学的历史与理论。社会心理学的方法

2、。 社会化：社会行为的模塑。社会认知。社会动机。社会态度。社会沟通。群体与互动。社会期望与角色行为。集群行为与社会运动。社会对人格及社会行为的影响。文化、亚文化与群体人格。社会文化变迁与人格进展等。教案方式：课堂讲授小组争论调查与参观同学成果评定方式：论文、作业及课堂争论30，期末考试70第一章社会心理学：社会行为的现代争论本章拟用 3 个学时，系统阐释社会心理学的概念与基本特点，详细内容为： 第一节社会心理学的争论对象中国学者的代表性观点国外学者的经典规定作为社会行为争论的社会心理学其次节社会行为及其制约因素社会行为的涵义和特点社会行为的制约因素第三节社会心理学的学科性质社会心理学是具有边缘

3、性质的独立学科社会心理学是理论性极强的应用学科第四节社会心理学的争论取向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结争论取向的形成与综合各争论取向的基本特点几种主要争论取向的比较其次章社会心理学的由来与进展本章拟用 6 个学时，系统阐释社会心理学的历史与现状，以及社会心理学的学科危机与机遇，详细内容为：第一节社会心理学的孕育时期其次节社会心理学的形成时期社会学和心理学的相互渗透社会心理学的形成标志社会心理学的三大直接来源普列汉诺夫与马克思主义传统第三节社会心理学的确立时期奥尔波特与心理学取向的试验 M德的社会学传统文化人类学的冲击战时及战后社会心理学的进展第四节社会心理学的现状现代社会心理

4、学的危机美国以外的社会心理学社会心理学在中国本土化：一种普遍性的学术运动后现代社会心理学的兴起第三章社会心理学的争论方法本章拟用 3 个学时，系统阐释社会心理学的各种争论方法，尤为侧重社会学的争论方法，同学可以结合社会学定量争论方法和社会学定性争论方法的学习，详细内容为：第一节社会心理学争论的方法论问题科学争论对社会心理学的重要性社会心理学争论的方法论社会心理学的争论术语其次节社会心理学的观看法与试验法观看法试验法试验法的功与过第三节社会心理学的调查争论法典型调查与个案调查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结抽样调查调查争论法的特点第四节社会心理学的跨文化争论法跨文化争论法的意义跨

5、文化争论法的详细运用文献档案法与跨文化档案的建立第五节争论中存在的如干问题试验争论中的伦理问题试验争论中的倾向性问题价值中立：可行与不行行第四章第四章社会化：社会行为的模塑本章拟用 3 个学时，系统阐释社会化概念、基本特点、打算因素，以及类型和历程， 详细内容为：第一节社会化及其基本途径社会化是什么社会化的基本途径其次节社会化的生物学基础本能抑或环境：社会行为的打算因素社会生物学的说明婴儿的生物需求与情感需求第三节社会化的社会文化因素文化家庭学校同辈群体职业背景大众传播媒介第四节 第四节人格、自我与社会化人格与社会行为复杂的自我有关人格和自我进展的几种理论第五节 第五节社会化的几种主要类型政治

6、社会化道德社会化性别角色社会化第六节 第六节社会化的历程社会化是人的终身课题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生命不同时期的社会化连续社会化与再社会化反社会化与反向社会化第五章 第五章社会认知本章拟用 3 个学时，系统阐释社会熟悉的基本过程，以及印象整饰和社会认知偏差等，侧重明白脸与面子等中国人的认知特点，详细内容为：第一节 第一节社会认知及其特点社会认知：塑造行动框架社会认知的途径其次节 其次节社会认知的基本过程社会知觉社会印象社会判定第三节 第三节印象整饰印象整饰的涵义印象整饰的正负两面性脸与面子：中国人的印象整饰第四节 第四节社会认知偏差首因效应近因效应晕轮效应社会刻板印象

7、第五节 第五节社会行为的归因归因的类型与历程归因：一样性推论和三维模式几种常见的归因错误和偏差第六章社会动机本章拟用 3 个学时，系统阐释社会动机理论，以及侵害、亲合等社会动机，详细内容为：第一节 第一节社会动机及其理论探究205内驱力、需要与动机本能：从麦独孤到威尔逊社会动机的非本能论说明 其次节 其次节侵害动机侵害概念的确定侵害：先天与后天之辨可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结侵害的排除及其掌握第三节 第三节亲合与利他动机惧怕与亲合利他动机与亲社会行为施与报：中国人的助人行为第六章 第六章社会态度本章拟用 3 个学时，系统阐释社会态度的概念与测量方法，并探讨偏见、种族主义孝道

8、等现实的社会态度类型，详细内容为：第一节 第一节社会态度剖析社会态度的界定社会态度的基本特点社会态度与外显行为其次节 其次节 社会态度的测量量表测量非量表测量第三节 第三节态度的形成和转变认知平稳和认知失调理论劝导在态度形成和转变中的作用第四节如干现实性态度的争论偏见：一种常见的否定性态度种族主义与性别主义孝道：社会态度和社会行为的组合第七章 第七章社会沟通本章拟用 3 个学时，系统阐释社会沟通的概念与基本特点、语言沟通和非语言沟通等，详细内容为：第一节 第一节沟通：人类懂得的桥梁沟通及其特点沟通网络与类型沟通与社会互动其次节 其次节语言沟通人类语言的起源人类语言的获得机制语言的沟通功能语言、

9、思维和文化暗语：亚文化群的语言代码 第三节 第三节 非语言沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结身势学和动态姿态近体学和静态姿态帮助语言与类语言目光接触第八章 第八章群体与互动本章拟用 6 个学时，从社会学的角度，系统阐释群体与互动的关系，以及对称性和非对称性社会互动的两种形式，并在争论社会群体的基础上，说明群体规范、群体压力和群 体内部的人际关系，详细内容为：第一节 第一节社会互动的理论分析社会互动的基本含义日常生活方法论：互动中的相互懂得作为交换的社会互动 其次 节 对称性社会互动合作与竞争冲突与调适第三节非对称性社会互动示意仿照感染第四节 第四节社会群体及其分类社会群体的基

10、本含义初级群体和次级群体大群体和小群体内群体和外群体隶属群体和参照群体正式群体和非正式群体第五节 第五节群体规范和群体压力群体规范及其作用群体压力阿希与从众行为争论内聚与内耗：中国人的群体行为第六节群体内部的人际关系莫里诺与社会成员关系测量群体内部人际关系的形成规律人情、人伦、人缘：中国人的人际关系第九章 第九章社会期望与角色行为本章拟用 3 个学时，系统阐释社会期望与角色行为，特别重点争论角色的扮演和冲突，以及社会文化因素对角色的影响，详细内容为：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一节 第一节角色：社会期望与个人表演社会角色的本质社会角色的类型社会角色的功能其次节角色的扮演与

11、冲突角色的扮演角色的社会化角色丛与角色的冲突君子与小人：中国式的角色冲突第三节第三节社会文化因素对角色的影响与制约职业角色性别角色社会文化变迁与角色冲突第十一章集群行为与社会运动本章拟用 3 个学时，系统阐释集群行为与社会运动的一般理论和详细形状，考虑到集群行为是社会学的社会心理学的经典争论领域，在教案中将指导同学阅读相关的著作，具 体内容为：第一节 第一节集群行为：一种特别的群体行为集群行为：性质与特点集群行为的条件集群行为的理论其次节 其次节群众行为：未经组织的集群行为群众的类型暴乱骚乱第三节 第三节 大众行为：分散的集群行为时尚与流行从时髦到时狂：时尚的演化时尚的心理机制时尚的传播规律恐

12、慌及其特点第四节 第四节由信息传播影响的集群行为流言与谣言的性质流言与谣言的传播过程如何禁止流言与谣言第五节 第五节 社会运动：社会变革的非制度化尝试从集群行为到社会运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结社会运动的四大进展阶段社会运动的理论说明第十二章文化对人格及社会行为的影响本章拟用 3 个学时，从文化人类学的角度，系统阐释文化对人格、社会行为的影响， 其中很多专题涉及跨文化的领域，详细内容为：第一节 第一节 情感、动机与文化儿童早期的情感进展青春期危机：普遍抑或特别文化、亚文化与成就动机其次节 文化与认知文化对感知觉的影响知觉模式：场域独立与场域依靠价值观：东西方的比较文化母

13、题公设其次节 其次节文化与性性别角色的文化塑造性行为的文化掌握第四节 文化与变态行为变态行为的文化说明文化性变态行为举要变态行为的文化塑造第十三章文化、亚文化与人格本章拟用 3 个学时，系统阐释文化、亚文化与人格和社会行为的关系，重点争论民族共同体、阶级共同体和社区共同体，详细内容为：第一节 民族性格民族性格和民族刻板印象民族性格的争论历史中国人的民族性格民族性格争论的现代趋势 第三节 第三节阶级心理作为“位置”亚文化群体的阶级阶级心理的基本要素传统与变迁：中国农夫的社会心理第三节 社区意识作为“位置”亚文化群体的社区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结社区归属感：社区意识的表达社区意识争论范例第十四章社会文化变迁与人格进展本章拟用 3 个学时，从动态的角度，系统阐释社会文化变迁对人格和社会行为的影响，详细内容为：第一节社会文化变迁社会文化的变迁因素有关社会文化变迁的如干理论其次节 变迁对人格与社会行为的影响文化震荡与将来的震荡社会文化变迁中的“边际人”现象代沟：行为方式的断裂第四节 第四节人的现代化落后也是一种国民心态现代人的心理特点和行为取向转型时期中国国民的社会心态中国的现代化与国民性格的重塑可编辑资料 - - - 欢迎下载