小升初英语知识点归纳总结4.docx

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1、精品名师归纳总结一、名词复数规章学校英语学问点汇总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 一般情形下,直接加 -s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以 s. x. sh. ch 结尾,加 -es ,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“或f fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加-es,如:knife

2、-knives 5. 不规章名词复数 : man-men,woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出以下各词的复数Ihimthisherwatchchild photodiary dayfootbookdresstoothsheep boxstrawberry peachsandwichdishbusm

3、anwoman 二、一般现在时1. 一般现在时表示常常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和才能。2. 一般现在时中,没有 be 动词和情态动词,主语为第三人称单数的确定句,动词要按规章加上 s,主语是非第三人称单数的确定句,动词用原形。3. 在一般现在时中, 句中有 be 动词或情态动词时, 否定句在 be 动词和情态动词后加not, 一般疑问句将 be 动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中,句中没有 be 动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not doesn ,t 一般疑问句在句首加 does ,句子中原有动词用原形 ;主语为非第三人称单

4、数,否定句用do+not don ,t可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.一般情形下,直接加 -s,如:cook-cooks, milk-milks2 .以 s. x. sh. ch. o 结尾,加 -es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:study-studies一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特点、状态。如 :The sky is blue. 天空是蓝色的。2. 表示常常性或习惯性的动作。如:I

5、get up at six every day.我每天六点起床。3. 表示客观现实。如 :The earth goes around the sun.的球围着太阳转。一般现在时的构成1. be 动词:主语 beam,is,are其它。如 :I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词 :主语 行为动词 其它。如:We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数 he, she,it 时,要在动词后加 -s 或-es 。如:Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语。【No. 2 】一般现在时的变化1. be 动词的变化。否定句:主语 be not 其它。如

6、:He is not a worker. 他不是工人。一般疑问句 :Be 主语 其它。如:-Are you a student.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 行为动词的变化。否定句:主语 dont doesnt 动词原形 其它。如: I dont like bread.当主语为第三人称单数时,要用 doesnt 构成否定句。如 : He doesnt often play.一般疑问句 :Do Does 主语 动词原形 其它。如 :- Do you often play football.- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时,要用 d

7、oes 构成一般疑问句。如 :- Does she go to work by bike.- Yes, she does. / No, she doesnt.2.行为动词的变化。否定句:主语 dont doesnt 动词原形 其它。如: I dont like bread.当主语为第三人称单数时,要用 doesnt 构成否定句。如 : He doesnt often play.一般疑问句 :Do Does 主语 动词原形 其它。如 :- Do you often play football.- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时,要用 does 构成一般疑问

8、句。如 :- Does she go to work by bike.- Yes, she does. / No, she doesnt.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 以 s. x. sh. ch. o 结尾,加 -es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以“辅音字母 y”结尾,变 y 为 i, 再加-es ,如:study-studies用括号内动词的适当形式填空。1. He oftenhave dinner at home.2. Daniel and Tommybe in Class One

9、.3. Wenot watch TV on Monday.4. Nicknot go to the zoo on Sunday.5. theylike the World Cup.6. Whatthey oftendo on Saturdays.7. your parentsread newspapers every day.8. The girlteach us English on Sundays.9. She and Itake a walk together every evening.10. Therebe some water in the bottle.11. Mikelike

10、cooking.12. Theyhave the same hobby.13. My auntlook after her baby carefully.14. You alwaysdo your homework well.15. Ibe ill. I m staying in bed.16. Shego to school from Monday to Friday.17. Liu Taodo not like PE.18. The child oftenwatch TV in the evening.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结- It s Saturday三、现在进

11、行时1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作, 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2. 现在进行时的确定句基本结构为be+动词 ing.3. 现在进行时的否定句在be 后加 not。4. 现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首。5. 现在进行时的特殊疑问的基本结构为 :疑问词不达意 be 主语 动词 ing.但疑问词当主语时其结构为 :疑问词不达意 be 动词 ing.动词加 ing 的变化规章1. 一般情形下,直接加 ing ,如:cook-cooking2. 以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing ,如:make-making, taste-tasting3.

12、 假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing , 如:run-running, stop-stopping写出以下动词的现在分词 :playrunswimmake golikewrite_ski readhavesingdance putseebuylove livetakecomeget 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. The boy drawa picture now.2. Listen .Some girls singin the classroom .3. My mother cook some nice food now.4. What

13、you do now.5. Look . They have an English lesson .6. Theynot ,water the flowers now.7. Look. the girlsdance in the classroom . 8.What is our granddaughter doing. Shelisten to music.9. It s 5 o clock now. Wehavesupper now10. Helenwash clothes. Yes ,she is .四、将来时理论及练习一、概念 :表示将要发生的动作或存在的状态及准备、方案或预备做某事。

14、句中一般有以下时间状语 :tomorrow, next dayweek, month, year,soon, the day after tomorrow后 天等。二、基本结构 : be going to do; will do.三、否定句 :在 be 动词am, is, arel 后加 not 或情态动词 will 后加 not 成 won。t 例如:I m going to have a picnic this afternoon. I m not going to have a picnic this afternoon.四、同义句 :be going to = will1. be go

15、ing to表示将要发生的事或准备、方案、打算要做的事情。2. 确定句 :be going to + 动词原形,如 :Jim is going to play football.否定句 :be not going to+动词原形,如:Jim is not going to play football.一般疑问句 :把 be 动词调到句首,如:Is Jim可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结football.I am going to go swimming tomorrow明天. = I will go swimming tomorrow.练习:填空。1. 我准备明天和伴侣去野炊。

16、I have a picnic with my friends. Ihave a picnic with my friends.2. 我们将要学习英语We learn English. Welearn English.五、一般过去时1. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。2. Be 动词在一般过去时中的变化 :am 和 is 在一般过去时中变为 was 。was not=wasn tare 在一般过去时中变为 were 。were not=weren t带有 was 或 were 的句子,其否定、疑问的变

17、化和is, am, are 一样,即否定句在 was或 were 后加 not ,一般疑问句把 was 或 were 调到句首。3. 句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句:didn t动+词原形,如 :Jim didnt go home yesterday一. 般疑问句 :在句首加 did ,句子中的动词过去式变回原形。如 :Did Jim go home yesterday.特别疑问句 :疑问词 +did+ 主语+动词原形 .如: What did Jim do yesterday.疑问词当主语时 :疑问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 一般在动词末尾加 -ed,

18、如:pull-pulled, cook-cooked2. 结尾是 e 加 d,如:taste-tasted3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped4.以“辅音字母 +y”结尾的,变 y 为 i,再加-ed ,如:study-studied5.不规章动词过去式 : am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave,get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing

19、-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode,speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat过去时练习写出以下动词的过去式isamplantare drinkplaygomake doesdanceworryask tasteeatput kickpassdo Be 动词的过去时练习 1NameNo.Date 用 be 动词的适当形式填空1. Iat school just now.2. Heat the ca

20、mp last week.3. Westudents two years ago.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. Therean apple on the plate yesterday.7. Theresome milk in the fridge on Sunday.8. The mobile phoneon the sofa yesterday evening.用 be 动词的适当形式填空1. Ian English teacher now.2. Shehappy yesterday.3. Theyglad to see each other last month.

21、行为动词的过去时练习 2NameNo.Date 用 be 动词的适当形式填空1. Iwatch a cartoon on Saturday.2. Her fatherread a newspaper last night.3. Weto zoo yesterday, weto the park. go4. youvisit your relatives last Spring Festival.5. hefly a kite on Sunday. Yes, he.6. Gao Shanpull up carrots last National Day holiday.7. Isweep the

22、 floor yesterday, but my mother.8. Whatshefind in the garden last morning. Shefind a beautiful butterfly.二小升初英语词类 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结再用“很”去判定,就是把 “很”和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。目前我们学过的,以后可能不同 另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道 1、动词这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词就是我们平常总说的那种动词 、be 动词、情态动词。(1) 行为动词就是我们平常上课

23、时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep 、live 等。行为动词我们已学过它们的四种形式 :原形、 +s/es 、+ed、+ing,详细判定方法如下 :有,就加 ing读句子读该单词熟悉该单词懂得意思看有无be 动词如是 be going to 就用原形 没有,再看情态动词有,就用原形有,就加 ed没有,再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加 s 或 es没有,再看主语不是第三人称单数就用原形(2) be 动词a、Am-was Is -was Are-were口诀:我用 am, 你用 are, is 用在他她它,全部复数全用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结room

24、. My hair isnot long. Her eyes arenot small.c、一般疑问句 Am I a Chinese. Yes, you are. No, you aren t. Are they American. Ythey are. No, they aren t. Is the cat fat. Yes, it is. No, it isn t. 我们现在学过的 be 动词大致分两类 :is、am 、are 为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中, was 和 were 为另一类,一般用于一般过去时。判定步骤 :第一、三人称单数,就用 was有,再看人称其

25、次人称单数和全部复数,就用were看有无表示过去的时间状语第一人称单数,就用 am没有,再看人称第三人称单数,就有is其次人称单数和全部复数,就用are用 am, is, are 填空1. Ia boy.you a boy. No, Inot.2. The girlJacks sister.3. The dogtall and fat.4. The man with big eyesa teacher.5. your brother in the classroom.6. Whereyour mother. Sheat home.7. Howyour father.8. Mike and Li

26、u Taoat school.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 情态动词情态动词也是一类特别的动词,平常我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时显现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有 :can 、must 、should 、would 、may 。接触最多的是 can。情态动词后动词总是用原形。 不受其他任何条件影响 2、名词表示某一事物,有详细的和抽象的之分。判定的关键词往往是be 动词, be 动词假如是am、is 或 was,名词就用原形 ;be 动词假如是 are 或 were ,名词就加 s 或 es。这里强调两点 :不行数名词都默认为单数,所以总

27、是用is 或者 was; 最好不要依据 some 、any 、a lot of 等词去作判定,以免受误导。如何加后缀 :a. 一般情形下,直接加 -s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb. 以 s. x. sh. ch 结尾,加 -es ,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberriesd.以“或f fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加

28、-es,如:knife-knivese.不规章名词复数 : man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese判定步骤 :如是 am 、is 或 was 原形读句子读该单词熟悉该单词懂得意思看be 动词如是 are 或 were 加 s 或 es可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结形

29、容词表示某一事物或的特点,副词表示某一动作的特点。形容词和副词只有两种形式 :原形和+er。未作比较的情形下就用原形,比较时就 +er。两个重要特点 :as a中s 间肯定用原形,有than 的时候肯定 +er。4、人称代词和物主代词主格youIhesheitwethey宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称 I me we us my mine our ours其次人称 you you you you your yours your yours第三人称 he him they them his his their theirs she her her her sit it its its

30、人称代词 :有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。 物主代词 :有两类:形容词性物主代词 短的和名词性物主代词 长的一般看后面有没出名词, 如有,就用形容词性物主代词 短的;如无, 就用名词性物主代词长的。用所给词的适当形式填空1. That is notkite. That kite is very small, butis very big. I 2. The dress is. Give it to. she 3. Is thiswatch. you No, it s not. I 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. is my brother.name is Jack. Look. Those stamps are . he 5、数量词我们学过两类 :基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中显现。6、冠词有 a、an、the。a 和 an 有详细的意思,一 个,the 没有详细意思,有时翻译为这、那。确定用 a、an 仍是 the 时可依据汉语意思。 a 和 an 的区分:an 用于元音音素 一般就是元音字母 aeiou 前, a 用于辅音音素前。可编辑资料 - - - 欢迎下载