体育与健康人教版五年级-篮球双手胸前传接球教案 (2).docx

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1、篮球双手胸前传接球内容材容篮球：双手胸前传接球 教学目标1、 认知目标：了解篮球运动阶段的价值，激发与培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好；2、技能目标：初步学习双手胸前传接球的动作方法，通过教学使80%以上的学生能够初步掌握，使60%的学生比较完整正确得完成动作；3、情感目标：学生通过观察、模仿、学习、游戏的学习过程，培养学生团结合作的良好习惯；重难点重点：传接球的动作要点 难点：持球的正确方法、传接球的协调性及准确性教学过程教学时间教学内容运动负荷组织教法与要求次数时间开始 部 分1一、 课堂常规1、 集合整队2、 师生问好3、 检查服装4、 安排见习生5、 宣布本节课内容和要求1次2分钟XX

2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：学生集合快、静、齐，队列练习精神饱满；准备部分5分钟一、准备活动1、 体转运动2、 腰部运动3、 拨球4、 绕头运动5、 绕腰运动6、 胯下绕球7、 绕膝运动1次5分钟X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：动作到位 富有节奏打破传统准备活动，以篮球操的方式，让学生进入热身状态，为下面的主教材做好准备。基本部分基本部分基本部分31、导入：2、讲解示范：篮球双手胸前传接球：动作方法：两臂垂肘持球于胸前，眼睛看传球目标，传球时，两脚蹬地，

3、膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向伸出，两手翻腕，拨球将球传出；接球时：两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇指成“八”字型，当手触球后，两臂随球持球于胸腹间；3、辅助练习：一人一球，对地练习；4、 两人一组：间隔35米，相互对传 5、 集体纠错：强调重难点6、 再次分组练习7、 展示环节：找出两组做的好的同学展示给大家；8、游戏；运球接力，讲解规则；1次2 8分钟XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：认真听讲，学习教师的示范动作，模仿学习，积极参与练习；X X X X X X X XX X X X X X X XX X X X X X X XX

4、X X X X X X X要求：认真练习，注意安全和间距；传球时伸、翻、转；接球时伸手、迎球、引球； 教师边巡视边纠错 X X X X X XX X X X X X要求：按质按量完成任务，注意安全和间距；传球时伸、翻、转；接球时伸手、迎球、引球； 全身协调用力，动作连贯；教师边巡视边纠错 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：认真总结自己的动作，错误的动作要及时纠正；X X X X X XX X X X X XX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：认真观察展示的同学做的好不好？好在哪里？尊重他人；X X X XX X X XX X X XX X X X要求：遵守游戏规则结束部分1、 放松活动2、 课堂小结3、 布置作业4、 师生再见5、 归还器材1次5分钟XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX器材：篮球场45个篮球 4个标志桶密度：45% 心率：140次