两栖动物的生殖和发育教案 .docx
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1、精品名师归纳总结第三节两栖动物的生殖和发育教案目标1. 通过观看教案录像及分析使同学知道青蛙的生殖方式是有性生殖,并进行体外受精。并明白鸣叫和抱对的意义。2. 培育同学善于观看事物和解决问题的才能。3. 帮忙同学树立起爱惜动物,爱护环境的良好道德意识。培育同学关注并关爱我们人类自身生活环境的意识。重点和难点重点:青蛙的生殖方式和体外受精的过程、意义。青蛙的发育过程,以及发育过程中青蛙的形状结构和生活习性的变化。难点:雄性青蛙的鸣囊及其作用。雄性青蛙鸣叫的意义。体外受精的过程及意义老师预备: 制作多媒体课件。同学预备 :复习前两节所学的内容并预习新课。教案设计教案过程老师活动同学活动导课可编辑资
2、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 板 书: 第三节两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育多媒体展现小蝌蚪找妈妈的图片,老师提出问题:小蝌蚪为什么老也找不到妈妈?蝌蚪与青蛙在形状结构及生活习性等方面有显著的不同,小蝌蚪 是怎样发育成青蛙的了?你想明白 青蛙的一生吗?下面我们就一起来 学习第 三节两 栖动 物的生殖 和发育。以青蛙为例来进行学习。陈述:宋朝诗人赵师秀有一首诗约客“黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙。有约不来过夜半,3. 同学摸索并回答:(1) 蝌蚪与青蛙的形状相差太远,蝌蚪像鱼, 有尾,青蛙有四条腿。(2) 青 蛙的 眼睛 鼓 鼓的,皮肤是绿色的,肚 皮是白色的,而蝌蚪不 是。
3、(3) 蝌蚪在水里生活, 用鳃呼吸。青蛙既能在水里游泳,也能在陆的上跳动,它主要用肺呼吸,它们生活的环境不同。 4激起同学的爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结闲敲棋子落灯花。”跟 随 老 师 一 起 吟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 问题:诗人是在什么季节写下了这首诗?一年中的什么时候能听见青蛙的鸣叫?全部的青蛙都能鸣叫吗?鸣叫又意味着什么了?)多媒体展现有关青蛙生殖和发育的相关问题,指导同学观看教材图片回答相关问题。蝌蚪与成蛙在形状结构及生活习性等方面有显著的不同,与家蚕的发育比较有什么相同点?你能列表比较蝌蚪与成蛙在形状结构及生活习性、生活环境上有何
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