青岛版五四制科学五下第课《通电的线圈一》教案.docx

《青岛版五四制科学五下第课《通电的线圈一》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版五四制科学五下第课《通电的线圈一》教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题： 13、通电的线圈（一）备课时间： 2021.5.6授课时间： 5.20教学目标：1、能应用已有的学问和体会对电磁铁的特性作假设性说明。能 提出进行探究活动的大致思路。会设计简洁的试验方案， 能做掌握变量的简洁探究性试验。 能综合运用所学学问， 能把握探究问题的方法， 便于同学日后更好的利用它解决问题。能用自己善于的方式 （图表或文字）表述讨论过程和结果。2、关怀日常生活中有关电磁铁方面的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题。乐于用学到的学问改善生活。3、知道电能产生磁。能够

2、依据所给材料制作电磁铁。知道影响电磁铁磁力大小的因素，明白电磁铁在生活、生产中的应用。教学重难点：知道电能产生磁。 能够依据所给材料制作电磁铁。知道影响电磁铁磁力大小的因素，明白电磁铁在生活、生产中的应用。教具预备：布置同学预备：铁钉、导线、电池盒、电池、回形针教学过程：（一）导入新课：1、老师以装有电磁铁的盒子为道具，创设情境，激发同学的探究爱好。老师可将这个道具叫做“魔盒” ，告知同学它能吸铁钉并试验。问学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

3、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生“神不奇妙？同学依据自己的已有学问（磁铁）并不认为奇妙，然 后让同学猜里面是什么。依据同学的回答（磁铁），老师再问“磁铁能不能吸引男女？” 然后分别让男女同学上台端铁钉，老师手持电磁铁开关来吸铁钉。（不同性别同学端铁钉时老师分别让开关断开与连 通，这样“魔盒”时吸铁钉时不吸。 ）再问同学“神不奇妙？”2、老师引导同学观看电磁铁的基本构造，使同学明白利用电流 通过绕制的线圈产生磁性的装置叫电磁铁。电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。导出课题。设计意图： 通过创设情境导入新课，

4、同学在老师创设的情境中猎取引发他们质疑思维的事实，唤醒同学对已有学问（磁铁）的回忆， 演绎对新学问（电磁铁）的关注，从而提出问题，调动同学探究爱好。（二）探究新知：1、制作电磁铁，发觉电磁铁特性（ 1）老师引导同学观看制作电磁铁所需材料，使同学自主探究制作电磁铁的方法。（ 2）小组合作，制作电磁铁，并对电磁铁进行成效测试。（ 3）在制作过程中，老师巡察，随时解决同学遇到的问题。（ 4）小组汇报测试结果。通过分析测试结果，老师引导同学发现电磁铁磁力有大小、 通电时有磁性， 断电时磁性消逝、 有两个磁极、磁极可以转变等特性，提出连续探究的问题。设计意图：通过制作电磁铁，加深同学对电磁铁结构的熟悉，

5、培可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案养同学的原型仿照、制造及动手才能。在制作电磁铁的过程，同学能够发觉电磁铁的一些特性，培育同学发觉问题，解决问题的才能。2、试验探究，猎取事实。（ 1）同学针对“电磁铁磁力大小可能与哪些因素有关”这一问题，提出猜想与假设。（ 2）以小组为单位，挑选挑选适合自己小组讨论的问题，设计试验方案。（

6、3）小组沟通试验方案，论证方案的可行性，进一步完善方案，实现资源共享。（ 4）各小组依照方案进行试验，记录试验数据，分析数据得出结论，验证猜想。（ 5）小组汇报沟通试验过程和结论，得出影响电磁铁磁力大小的因素。（6）老师总结讨论方法。设计意图：通过猜想-设计试验 - 动手试验，验证猜想- 得出结论，使同学经受科学探究的过程，使同学学会正确的猎取有用的科学事实，在所猎取事实的支撑下进行有序的规律思维，在验证的事实中判定假设结论的正确与否，从而提高同学科学探究才能。（三）科学与生活：1、通过同学的生活积存自己说说哪里用到电磁铁。2、运用多媒体手段，展现几个常见的电磁铁应用的例子，使同学熟悉到电磁铁

7、与我们的生活息息相关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（四）拓展活动调查生活中仍有哪些的方用到电磁铁。板书设计：13、通电的线圈（一）教学反思：知道电能产生磁。 能够依据所给材料制作电磁铁。知道影响电磁铁磁力大小的因素，明白电磁铁在生活、生产中的应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载