中学教育教学视导汇报材料—工作汇报 .docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学训练教学视导汇报材料工作汇报一、学校基本情形1、在校同学数：1458 人。班级数：18。班均81 人。2、老师核定编制 60 人，目前在编 36 人，缺编 24 人。代课老师 5 人，从学校借调4 人（其中2 人须付代课老师工资给学校）。3、老师任课情形：全部专任老师带课 都在 16 节以上（其中非统考课 22 节以上）， 中层干部及副校 长都担任两个及以上主 课的教学任 务。4、在编老师构成情形：语文 11 人、数学8 人、英语 6 人、物理3 人、政治3 人、化学 2 人、历史 1 人、的理1 人

2、、信息1 人、音、体、美无专任老师（从学校借调 4 人分别教数学、语文、语文、历史）。二、治理措施与成效（一）、德育治理：1、开展安全文明班级评比。学校建立了班旗排名制度。做到天 记录、周通报、月考核、期评优。2、关爱同学，注意同学的三种 习惯的养成训练。本学期，学校建立了特别群体同学关爱制度，对特别同学建立了 具体的档案，赐予重点关注。在同学训练方面重点是要求同学养成遵 纪守法、自主学习、日常卫生三种 习惯。期初，七年级进行了守就和规范的学 习与测试。学校了成立同学巡防小 组和卫生督查小组等同学自我治理 组织，提高了同学自我训练和自主治理才能。同学行为习惯 有了的明 显改善。各班与同学签订了

3、预防溺水，交通安全承 诺书，走读生安全承 诺书。3、建立了每周班主任例会，每两周同学干部例会制度，增 强了从事班主任工作的责任感、使命感。建立班主任校 级培训制度，明确班主任工作 职责，提高班主任工作艺术。（二）、教学常规治理：1、坚持制度治理， 严格岗位责任。开学初，学校重新修订完善教 师考勤、教学过程治理与 绩效评估、老师综合考核等一系列 规章制度，规范学校各 项治理，严格执行上班 签到与课堂考核制，从校长到老师，人人严格遵守，个个自觉执行，真正做到 奖勤罚懒、奖优罚 劣，老师工作积极，责任心明 显增强。2、仔细组织老师师德学习活动，加强对老师的职业道德训练。每月组织一次全校老师集体学 习

4、会，做到有主题、有内容、有记录、有考核。学校开展了“用漂亮的心看待同学 ”的争论，提高了老师的师德水平。3、加强过程治理，全面提升教学 质量。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1）、老师无故不参与政治学 习、教研、集体备课等活动将扣教 师综合考评分。 老师的备课笔记每月 检查一次，作为评判老师的重要依据。2）、强力推出新的听 课评课 制度，在

5、听课节数、听课形式、听课嘉奖以及听 课评课原就上提出了明确要求。听 课记录 必需仔细填写，必需提出具体建 议，并与被听课者交换看法，由组长签 字，送教诲处登记。3）、积极了开展以 “有效 备课”和“自主学 习”为主题的教科研活 动。我校承担的市级教科研 课题以取得了 阶段性成果并筹 办 12 月上旬的成果 报告会。4）、老师上课或早晚自 习辅导 都必需准时到堂，不得迟到、早退、缺席，严格老师出勤的 检查与考核，严格课表的治理，老师因事调课或调自习要经教务处批准。5）、学校举办了毕业班老师座谈会，激发热忱，沟通体会，对毕业 班同学分 类指导。实行月考制度，同 时参与部分学校 组织的联考。6）、设

6、立年级组，实行纵横向条 块治理。由政教、教务、总务三块各抽一名干部 组成年级组，负责年级组治理。各年级组在学校各 处室的协作、指导下，重点落实对本年级同学的训练、治理和教学，落实对本年级老师的治理和 评判。各年级组对本年级的日常治理和训练教学成效负责。通过这一做法 强化了年 级治理，降低了治理重心，提高了 执行才能，年级治理已成 为学校训练教学工作的关 键性作业层。4、课外活动及艺体活动（1）、成立了学习爱好小组和团队。如703 班成立了作文 爱好小组，804 班班级手抄报编辑 小组，仍有篮球、足球、乒乓球、军棋、象棋爱好小组，拓展了同学的视野，锤炼了思维，增长了学问，活跃了校内氛 围。（2）

7、、“三操”和体育 课正常开展。我校代表 队参与县中同学运 动会屈居第七名（与第六名积分相同）。（3）、我校开展了预防溺水，珍爱生命的征文比 赛活动，举办了新安中学首届艺术节 。（4）、利用节日，开展校内文化活 动。老师节开创“尊师重教”主题专栏 。国庆节，开展爱国主义训练活 动，增强了同学的 爱国意识。另外，校团委方案在元旦开展“校内十佳歌手比 赛活动”。（三）、后勤治理1、学校制定了.财务治理制度 .、财会人员工作职责、财产治理制度、班级公物治理逐月考核 细就。2、坚持预算制度，做到按 规定开支、不超支。同时，严格支出 统一审批制度和各类费用报销制度，有章可循，不随便乱用一分 钱。每月向教职

8、工公布 财务收支情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -况，实行民主理 财。树立后勤为训练教学服 务、为师生服务的理念，本期学校筹集资金改善了教 师办公条件。3、对公共财物，对现有设备、物资仔细做好治理、保护。班级治理的 财物一律包干给班级治理，由班主任负责，学校每月组织一次检查，检查结 果与班 级考核挂钩。损坏公物依据 实际情形，按总务处规 定

9、价赔偿。损坏公物的 赔款和处理废旧物的收款一律收入 帐内。（四）、安全文明校内治理1、安全治理：我校成立了安全文明工作 领导小组，明确了职责，并建立和完善了安全工作会议、事故报告、责任追究、考核制度、安全工作岗位责任制度、家校同学信息通报制度、安全训练工作方案、治安制度、消防工作制度、交通安全制度、校内治理制度及安全文明常规治理要求、值日人员职责 、房屋设施安全 检查及登记、报告制度、建筑物安全定期检查 和危房 报告制度、门卫制度及 职责等系列安全工作制度。1）、争取资金支持，加大安全排 查整改力度。我校在暑期投入大笔 资金改造了男生寝室和加高学校 围墙，实行封闭治理。并组织人员对教寝室及校内

10、安全 隐患进行了完全的排 查整治。10 月份投入 2 万多元更 换了故障锅炉。同时，总务处 成立了安全 检查小组，每周定时对教学楼、食堂、走道、寝室等的方绽开排 查，从根本上杜绝事故的 发生。2）、群防群治，形成安全工作长效机制。本学期，学校在各班设立了安全信息 联络员（各班班长兼），准时将发觉的班级和校内安全 隐患报告班主任或学校安全工作领导小组。学校仍建立了班主任工作例会制度，每周星期一的班主任工作例 会上，安全检查小组都要与班主任 进行安全信息互通，力求防患于未然，将安全隐患扼杀在摇篮状态。学校建立了住校生晚 间值班制度，由行政人 员及班主任晚间通宵值班为住校生 制造安全的 环境。3）、

11、注意训练与演练，提高安全自护意识。学校利用校会、班会、课间集会、升旗仪式、请校外专家讲座等形式 对师生进行训练教学安全、生活安全、交通安全、防溺水安全等内容的安全常识训练，努力提高广大 师生的安全自 护意识。11 月21 日，学校组织了全校 师生全员参与的自 护逃命、紧急疏散 应急演练。通过实战演练，大家增强了安全自 护意识，初步学会了应急逃命的本 领。2、卫生治理：1）、齐抓共管，营造了良好 卫生氛围。由校长亲自挂帅，组成卫生领导小组，成员职责分明。每周召开班主任例会， 专题研讨和解决 卫生工作中的 问题，制定了“同学日常行 为治理细就”，并将班级的清洁卫生检查情形纳入班主任工作量化考 评的

12、重要内容之一。学校每周一集会，都要 对师生进行卫生学问训练及同学个人清洁卫生、外表、仪容检查 。班主任仍常常利用班会 课，对同学进行督促、训练。学校利用宣 传栏进 行疾病防治宣 传、开展卫生学问专题讲 座，把同学卫生健康训练放在首位。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2）、狠抓卫生常规治理，努力保证师生身体健康学校制定了 卫生检查 、评比制度

13、，奖惩办 法，由专人负责落实。每班均有各自的清洁责任区，坚持每天一小 扫除，每周一大扫除，并坚持张榜公布 检查结 果。学校制定了常 见病、传染病防治措施。3）、加强对食堂的治理工作， 严格进行检查、督促、落实。对从业人员进行了严格的要求和治理，定期 进行体检，加强卫生学问学习培训，由于治理到位，措施得力，学校从未发生一起食物中毒事故。学校 领导坚 持定期和不定期 检查食堂卫生， 杜绝了“三无”食品进入校内，师生反映好。三、存在问题1、老师少、同学多、班额大，老师工作任 务过重，老师严峻缺编，部分学科结构不够合理，音体美无专任老师、艺体课无法正常开展，代 课老师经费难 以保证，压力大。2、近年来因同学数急 剧增加，试验室多次改成教、寝室，多次搬迁，致使很多试验设备损 坏，基本不能使用，试验课 无法正常开展。3、同学住宅楼人口密度大， 单楼道不易于同学疏散。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载