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1、精品名师归纳总结第一讲 追求高尚人生目的（一）单项挑选1. 人生观是人们对于人生的种种摸索和看法，其中关于（） 是人生观的核心。A. 人生目的B. 人生意义C. 人生价值D. 人生态度A2. 人的本质主要在于（）A. 人的自然属性B. 人的社会属性C. 人的自然属性和社会属性D. 人的自私本性B3 争论（）问题，是为了熟悉生活应有的意义，明确人生追求的目标和方向。A. 人生目的B. 人生价值C. 人生态度D. 人生意义A4. （）人生观是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。A. 享乐主义B. 拜金主义C. 个人主义D. 主观为自己、客观为他人B5. （）人生观是一切从个人

2、动身，把个人利益放在集体利益之上的人生观。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 享乐主义B. 拜金主义C. 个人主义D. 主观为自己、客观为别人C6 . 一些高校生用父母辛苦劳作挣来的钱比阔气、摆排场，超出承担才能的消费行为是受（）人生观影响的结果。A. 拜金主义B. 享乐主义C. 主观为自己、客观为别人D. 个人主义B7. 科学的人生观是（）A. 主观为自己客观为别人B. 人不为己天诛的灭C. 享乐主义D. 为人民服务D8假如一个人不考虑生命应有的意义，对待什么事都无所谓，当一天和尚撞一天钟，这是（）人生观的表现。A.庸碌无为的B.低俗沉沦的C.消极悲观的D.正确科学的A9一

3、个人假如满怀期望英勇顽强战胜困难开拓人生新境域，这是（）人生观的表现。A.庸碌无为的B.低俗沉沦的C.消极悲观的D.正确科学的D10.领会人生真谛，树立正确的人生观第一要对（）问题有个科学熟悉。A.人的本质B.自然界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 人的思维D.哲学理论A（二）多项挑选1. 正确的人生目的是（）。A. 人为财死，鸟为食亡B. 主观为自己，客观为别人C. 为人民为社会而努力奉献D. 为人类美好将来而奋斗CD2. 正确的人生目的的内容包括（）等层次。A. 大公无私的人生目的B. 先公后私的人身目的C. 在法律和道德的范畴内追求自我利益D. 主观为自己，客观为别人

4、ABC3. 人生观是人们对人生种种问题的摸索，其中主要包括（）。A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生抱负ABC4. 错误的人生观主要包括（）A. 金钱至上主义B. 主观为自己、客观为他人C. 享乐主义D. 为人民服务ABC5. 拜金主义是引发（）等丑恶现象的重要思想根源。A. 钱权交易B. 行贿受贿C. 贪图享受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 贪赃枉法ABD6. 人生目的在人生实践中的重要作用是（）。A. 打算人生道路B. 打算人生境遇C. 打算人生态度D. 打算人生价值ACD7. 以下人生观正确选项（）A. 为人民服务B. 人人为我、我为人人C. 先人后

5、己的人生观D. 绝多自私的人生观ABC8. 享乐主义人生目的的表现主要有（）A. 主见人生苦短应准时享乐B. 主见人生在世唯有享乐C. 用不正值手段猎取享乐费用D. 追求金钱权益以供享乐ABCD9. 拜金主义人生目的表现在（）A. 崇拜金钱视其为神物B. 人为金钱献身C. 金钱是人的目的D. 金钱是人的手段ABC10. 人生观是把握人生方向、选择人生道路的指南，科学的人生观指导人们（）A. 形成正确的人生道路B. 形成“主观为自己客观为他人”的观点C. 坚持正确的人生方向，为社会做出有益的奉献可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 在处理自我和他人的关系时，遵循“我为人人，人人为

6、我”的准就ACD（三）判定分析1. 人是目的，不是手段。错。个人既不单纯是社会和他人的手段，也不单纯就是目的， 这是我们熟悉人生自我价值与社会价值辨证关系的基础。2. 人的本质是自私的，因而只享受权益和自由。错。人的本质是自然属性和社会属性的统一，人的社会属性是人的本质属性，个人的权益是在社会中获得的，同时个人应承担对社会的责任。3. 人生观打算世界观。错。人生观是世界观在对待人生问题上的详细表达，是世界观的重要组成部分，世界观是人们对世界的总体看法，世界观打算人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。4人的本质是自然属性。错。人的本质是一切社会关系的总和，主要在于人的社会性。5以集体主义

7、为核心，就是要反对个人利益。错。以集体主义为核心并不反对个人利益，而是要爱护爱护个人利益， 当个人利益与集体利益放生冲突时，个人利益听从集体利益，反对个人主义。其次讲确立积极人生态度（一）单项挑选1. 争论（）问题，有助于摸索人的一生应当有怎样的生活，从而知道应当如何对待生活。A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 人生意义B2. 假如一个人不考虑生命应有的意义，对待什么事都无所谓，当一天和尚撞一天钟，这是（）人生观的表现。A. 庸碌无为的B. 低俗沉沦的C. 消极悲观的D. 正确科学的A3. 一个人假如看破红尘，满眼苦恼哀痛，以悲怨态度

8、对待生活，这是（）人生观的表现。A. 庸碌无为的B. 低俗沉沦的C. 消极悲观的D. 正确科学的C4. 假如一个人抱着“准时行乐”的混世态度，今朝有酒今朝醉，这是 （）人生观的表现。A. 庸碌无为的B. 低俗沉沦的C. 消极悲观的D. 正确科学的B5. 一个人假如满怀期望英勇顽强战胜困难开拓人生新境域，这是（）人生观的表现。A. 庸碌无为的B. 低俗沉沦的C. 消极悲观的D. 正确科学的D6在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境，对待顺境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的正确态度是（）A.麻痹大意，中意忘形B.居安思危，自制自励C.怨天尤人，自暴自弃BD.玩世不恭，虚度光

9、阴7梁启超说，患难困苦，是磨练人格的最高学校。培根也说，奇迹多是在厄运中显现的。这句话的意思是（）A.只有厄运才能制造奇迹B逆境对人生是一种磨炼C.人生处处都是逆境D.顺境也需要磨炼意志B8人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳固的心理倾向和基本意图，称为（）人生观人生目的人生态度人生价值 （二）多项挑选1正确的人生态度是（）A. 随遇而安B. 随波逐流C. 战胜挫折，积极进取D. 超越自我CD2. 正确的人生态度包括（）A. 仔细B. 务实C. 乐观D. 进取ABCD3. 积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。以下选项中，属于积极进取的人生态度的有（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精

10、品名师归纳总结A . 自强不息，自制自励B. 身处逆境而能够百折不回C. 用乐观的心态看待四周世界D. 在顺境中安于现状，得过且过ABC4 . 在现实生活中，人们对待人生的态度千差万别，多种多样。培育和树立积极进取的人生态度，能够（）A. 促进人生目的的达到B. 调整人生道路的方向C. 有助于人生价值的实现D. 使人始终生活在顺境中ABC5. 树立正确的人生观 ,需要面对人生的各种冲突 , 树立正确的 A得失观B幸福观C 自 然 观 D生死观ABD6. 正确的幸福观告知我们 A幸福是尽善尽美的 B幸福是相对的 C幸福就是充分的金钱和物质D幸福是物质生活和精神生活的统一 BD7正确的生死观告知我

11、们 A人生有限 , 要准时行乐B人生有限 , 珍爱时间 , 尽力实现自我的社会价值C 生 命 无 常 , 得 过 且 过D疼惜自己和他人的生命BD8 人生态度一般来说主要由（）基本要素组成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A人生认知B人生情感C人生意向 D人生目标ABC9正确的得失观是（） A不要惧怕一时的失 B不要满意一时的得 C不拘泥于个人利益的得失 D熟悉到得与失是相对的ABCD（三）判定分析 1人生道路上的挫折对人的进展具有双重性。正确。人生道路上的挫折对人的进展有影响，积极一面是有利于形成乐观进取的人生态度，也有可能导致人的抑郁或消沉。2人生态度的形成缘由主要在于生活

12、境遇。错误。人生态度的形成缘由既在于生活境遇，更重要的在于个体的个性是否完善。3积极进取的人生态度只是指英勇的面对挫折。错误。积极进取的人生态度既表现为英勇的面对挫折，也包括在顺境中完善自我、超越自我，实现人生价值。第三讲制造有价值的人生（一）单项挑选1. 美好的人生价值目标靠（）才能化为现实。A. 客观条件B. 主观条件C. 社会实践可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D.美好设想C2.人生价值实现的自我环境是（）A.个人与他人和谐B.C.个人和社会和谐自我身心和谐D. C3.人和自然和谐人生价值实现的人际环境是（）A.B.个人和社会和谐自我身心和谐C.D. C个人和他人和谐人和

13、自然和谐4. 在人生观体系中具有重要位置在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动的是（）A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生境遇C5. 实现人生价值的根本途径是（）A. 自觉提高自我的主体意识B. 挑选积极的制造性的实践活动C. 树立为人民服务的思想D. 挑选正确的人生价值目标B6. 人生的社会价值主要表现（）A. 个人对自己生命活动需要的满意B. 个人对自己的敬重和自我完善C. 个人通过劳动、制造对社会和人民做奉献可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D. 个人对自己生命的确定C7. 关于人生价值评判正确选项（）A. 个人才能越强人生价值越大。B. 个人行为动机越高

14、尚个人价值越大C. 个人对社会的奉献越大人生价值越大D. 个人得到满意越多人生价值越大C8. 人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的社会价值主要表现（）A. 社会对个人的敬重满意B. 个人对自己生命存在的确定C. 社会舆论对个人的积极评判D. 个人通过劳动制造为社会为人民做奉献D9. 爱因斯坦说：一个人对社会的价值，第一取决于他的感情、思想和行动 对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。 这就是说， 衡量一个人社会价值的标准应当是（）A. 个人的社会存在B. 个人的行为动机C. 个人对社会的责任和奉献 D社会对个人的敬重和满意C（二）多项挑选1. 评判人生价值的方法有（）A. 责任与

15、奉献相结合B. 精神奉献与物质奉献相结合C. 完善自我与奉献社会相结合D. 动机与成效相结合ABCD2. 实现人生价值的个人条件包括（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 从个体自身条件动身B. 提高自身才能，增强自身本事C. 立足现实，脚踏实的D. 顽强的毅力，自强不息的精神ABCD3. 人生价值的基本内容内在的包含（）方面。A. 自我价值B. 物质价值C. 精神价值D. 社会价值AD4实现自己的人生价值需要走（）道路。A. 与群众相结合B自我奋斗C. 与社会实践相结合D. 只刻苦学习理论AC5. 爱因斯坦说：“我评判一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自

16、我。”对这句话的正确懂得是（）A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满意程度B. 个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C 人生的真正价值在于对社会的奉献D 对社会奉献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大CD6. 价值观是人们关于（）等问题的根本观点。A. 什么是价值B. 怎样评判价值C. 个人价值D. 如何制造价值ABD可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7在社会生活中，人生实践表达出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。 以下关于人生的社会价值和自我价值的说法中，正确的有（）A . 不制造社会价值就无从实现自我价值B.人生的自我价值必

17、需通过人生的社会价值表现出来C . 一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D.社会价值的制造过程和个人价值的实现过程是统一的ABD8. 实现人生价值的主观条件是（）A .进行制造性实践活动的物质因素B .无拘无束的、随心所欲的实践自己的人生C .既要奉献、更要索取。既不占廉价，更不吃亏D.挑选正确的人生价值目标，自觉追求人生的真、善、美E . 提高自我的主体意识，增强熟悉问题和解决问题的才能DE（三）判定分析1. 没有奉献，人生便没有价值。错奉献是人的社会价值的表达， 但是在评判人的价值时要把奉献与责任相统一，就是指一个人在他的生活实践中尽到了他的职责，做到了他应当做到的， 那么他的人

18、生也是有价值的。2. 雷锋没有比尔盖茨的价值大。错评判人生价值要注意物质奉献与精神奉献的统一， 物质奉献和精神奉献之间是无法比较的。 雷锋的价值表达在对人类的精神和道德进步上， 与盖茨对人类的物质奉献拥有同样的价值。3. 实现人生价值的唯独方式是实现自我价值。错人生价值的实现第一是需要人实现人的社会价值，在实现社会价值的时候，奉献与牺牲得到了社会的承认，从而自我价值得到了实现，所以人生价值的实现是通过实现社会价值完成的，而不是通过实现自我价值完成的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 尽责任的人生就是有价值的。对每个人的才能不同，考察人的价值要把人的社会价值同他的才能联系起来

19、，任何人只要在自己的岗位上尽职尽责就应确定其价值。5. 谁占有的金钱越多，谁拥有的权力越大，谁的人生价值就越大。错评判人生价值的标准是以个人对社会的奉献即社会价值为根本原就，而不是金钱和权力。6. 才能小的人就没有价值。错每个人才能大小不同，对社会的奉献也不相同，考察一个人的人生价值， 要把他对社会的奉献与他的才能联系起来，只要他尽到了他的才能就应当对他的人生价值赐予积极确定的评判。第四讲保持健康心理状态（一）单项题1、下面哪种说法不符合自我防备机制（D）。A. 是由于个体把焦虑当成一种危急或不开心的信号而产生的B. 源于自我在承担本我的欲望和现实要求的双重压力C. 是为了调整自我欲望与现实之

20、间的冲突D. 是为了抵挡来自他人的负性评判所实行的应对方式2、下面哪个不属于自我防备机制（D）。A. 投射B. 压抑C. 反向形成D.否定3、不属于心理创伤的是（B）。A. 急性应激障碍B. 心理应激障碍C. 创伤后应激障碍D. 适应障碍4、病人重复体验过去痛楚经受属于（B）。A. 急性应激障碍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B. 创伤后应激障碍C适应障碍D. 癔症5、以下哪一项不是急性应激反应的特点（C）。A. 可显现意识障碍B. 精神运动型兴奋与抑制C. 病程一般不超过三个月D. 内容常涉及心因与个人经受6、以下哪项不是适应障碍的特点（B）。A. 应激源常为日常生活中的应激

21、性大事B. 病程一般不超过一年C. 适应才能不良的个体易患D. 症 状 以 情 绪 障 碍 为 主7、以下哪项不是创伤后应激障碍的特点性表现（C）。A. 对创伤性大事的重新体验，症状闪回B. 对创伤性大事连续回避C. 警觉性下降D. 情感麻痹8、以下哪项一般不是心理应激状态下的心情特点（A）。A. 情感淡漠B. 心情不稳、易激惹C. 表情茫然D.焦虑担心、慌张惧怕9、造成创伤后应激障碍除外的是（C）。A. 战争B. 严峻事故C. 心身疾病D.的震10、男患， 30 岁的震余生半年后，其半年来焦虑万分，常常被噩梦如逃跑、追踪、的震复现所惊醒。 有时发作性惊恐， 心慌，气闷， 腿软， 跌倒，精神崩

22、溃感， 大汗淋漓。最可能诊断为（B）。A. 急性应激障碍B. 创伤后应激障碍C. 适应障碍D. 焦虑症可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11、女性， 23 岁。与男友回家途中遭受车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而其本人受轻伤。正在给她包扎伤口时，其突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼吁男友的名字，行为冲动，表情惧怕。这位女性最可能诊断是（ A）。A. 急性应激障碍B. 创伤后应激障碍C. 病理性激情发作D. 躁狂发作12、正常心理活动和反常心理活动之间（D）。A、有明确的界限B、不能相互转化C、确定相互转化D、有相互转化的可能 13、在常识性区分法中，区分正常

23、心理与反常心理的关键不包括（D）。 A有无离古怪异的言谈、思想和行为B有无过度的心情体验和表现C有无个体自身社会功能不完整 D有无明显躯体反应14、对正常心理和反常心理的标准化区分中，社会适应标准要求正常人的行为符合社会准就，能够（ A）。A依据社会要求和道德规范行事B依据自己的思想意识行事 C依据自我认可的方式行事D与自我要求一样15、在区分正常与反常精神活动的心理学原就中不包括（D）。A. 心理活动是否有内在一样性B. 主观世界与客观世界是否统一C. 人格是否保持相对稳固D. 待 人 是 否 诚 实 、 守 信16、严峻心理问题的诊断要点是（B）。A. 存在负性心情B. 不良心情泛化C.

24、显现睡眠问题D. 心理冲突没有现实意义17、神经症，旧称（ A）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A神经官能症 B 神 经 质 C自主神经功能紊乱 D神经病18、神经症的诊断标准中，其病程标准是（A）。 A符合症状标准至少3 个月B符合症状标准至少6 个月C符合症状标准至少12 个月D符合症状标准至少4 个月19、晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”，是指人际相互作用过程中形 成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形 成一种光环作用。 常表现在一个人对另一个人 （或事物） 的最初印象打算了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“

25、成见”。所以光环 效应也可以成为“一点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。依据上述定义，以下属于晕轮效应的是（A）。A、一见钟情B、三岁看八十C、小时了了，大未必佳D、一朝被蛇咬，十年怕井绳（二）多项题20、健康不仅是没有身体缺陷与疾病，仍包括以下哪些方面（ABD）A、完整的生理B、心理状态C、稳固的心情D、较强的社会适应才能21、个体的健康应当是（ AC）的有机统一。A、身体健康B、人格健全C、心理健康D、社会适应22、心身健康标准的五快分别是（）A、食得快B、便得快C、说得快D、走得快E、睡得快23、心身健康三良好分别是（ABC）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A、良

26、好的个性B、良好的处世才能C、良好的人际关系D、良好的心情E、良好的体魄24、以下哪几种是常见人格障碍（ABCD）EA、偏执型人格障碍B、自恋型人格障碍C、依恋型人格障碍D、反社会型人格障碍E、攻击型人格障碍 25、高校生常见心理问题有哪些（ABCD）EA、入学适应问题B、学习适应问题C、人际关系问题D、恋爱与性方面的问题E、自我意识的形成与进展问题 26、下面属于人格缺陷的是（ABCD）A、自卑B、孤僻C、虚荣D、空虚E、懊丧27、下面属于心情困扰的是（ABCD）E A、焦虑B、抑郁C、愤慨D、嫉妒E、冷漠28、显现心理问题的主观因素有哪些（ABCD）E A、生理因素B、认知方式C、适应不良

27、D、创伤大事E、人格障碍 29、显现心理问题的客观因素有哪些（ABE） A、家庭因素B、社会因素C、生活环境 D、刺激大事E、生活大事 30、增进心理健康的方法有哪些（ABC）A、转变思维B、调剂心情C、培育良好的性格D、保持好心情（三）判定题 1、心理健康是指一种生活适应良好的状态对2、只要无心理疾病就是心理健康。错可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、无心理疾病，并且具有一种积极进展的心理状态说明心理健康。对 4、心理正常包括心理健康和心理不健康。对 5、有一般心理问题的人属于心理不正常。错6、有一般心

28、理问题的人属于心理正常。对7、心理不正常包括含变态人格、以及确诊的神经症，其他各类精神障碍。对 8、每个人都有心理问题，只是程度不同而已。对9、心理健康和心理不健康都属于正常心理。对10、心理创伤的类型包括急性应激障碍、创伤后应激障碍、 适应障碍和刺激障碍。错第五讲弘扬中华传统美德一、单项挑选题1. 中华民族的传统美德以（）为主要内容A儒家伦理道德B 墨家伦理道德C道家伦理道德D 法家伦理道德2. 两千多年前的（）就已经提出“夙夜在公”，认为日夜为公家办事是一种崇高的道德品质。A中庸B论语C诗经D孟子3. 这种重整体、 讲奉献的传统道德大大修正了西方现代性文化因过度提倡（）所带来的种种弊端。A

29、自由主义B 个人主义C民主主义D公平主义4. “崇仁爱”是（）这部儒家经典著作的核心思想。A高校B中庸C论语D孟子5. 古人修为的最高境域是（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A齐家B 治国C平天下D内圣外王6. 在中国传统道德观念中，（）是人与动物相区分的标志。A仁B 义C礼D信7. （），自古为人伦之首，百行之原。A孝悌之道B 精

30、忠报国C仁爱之心D诚信立身8. 中国传统文化中（）观念，对于修复西方现代化给生态环境带来的创伤有所裨益。A顺应天命B 天人合一C人定胜天D靠天吃饭9. 中国传统文化中（）理念，强调凡事要把握一个度，以防止对立和冲突， 这对于保持人与人、 人与社会关系的和谐， 保持社会的稳固意义重大。A仁爱B 礼义C中庸D诚信10. 这种“和合”的理念仍被我们运用到国际关系领域，提出（）的外交政策，主见各国 在政治上相互敬重，经济上相互促进，文化上相互借鉴， 特别有利于世界的和平与进展。A世界大同B 胡萝卜加大棒C丛林法就D 求同存异二、多项挑选题1. 弘扬中华民族传统美德的意义有（）。 A 社 会 主 义 现

31、 代 化 建 设 的 需 要B 社 会 主 义 道 德 建 设 的 需 要C高校生成长成才的需要D抵制西方意识形状渗透的需要2. 以下文字中（）表达了中华民族“讲奉献”的传统美德？ A 国 而 忘 家 ， 公 而 忘 私B 先 天 下 之 忧 而 忧 ， 后 天 下 之 乐 而 乐C夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人 D以公灭私，民其允怀3. 下面的故事中（）表达了中华民族“尚谦礼”的传统美德？A 曾子避席B 程门立雪C 张良拜师D 孔融让梨4. 下面的语句中能表达中华民族“讲诚信”美德的是（）。A 己所不欲勿施于人B 三杯吐然诺 , 五岳倒为轻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

32、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C 一诺千金D君子一言，驷马难追5. 中华民族传统美德的基本内涵包括（）。A 讲奉献B 崇仁爱C 尚谦礼D重孝悌三、判定题1 正由于在被动开启的现代化进程中，我们的传统发生了断裂，造成了信仰的缺失、道德的滑坡，所以弘扬中华传统美德才显得尤为必要。2. 中华民族的传统美德以道家伦理道德为主要内容，并包括儒家、墨家、法家等传统伦理道德思想的精华。3 “以公

33、灭私，民其允怀”的思想出自尚书，强调朝廷官员只有以公心灭除自己的私欲，才能得到老百姓的信任和拥护。4. 在传统文化中， “仁”是儒家独有的概念。5. 在中国传统道德文化中， 谦敬与礼让既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求，二者紧密相关。参考答案：一、单项挑选题1.A2.C3.B4.C5. .C7.A8. .C .D二、多项挑选题1.ABC.ABD.ABCD.BCD5.ABCD三、判定题 . 正确. 错误. 正确. 错误. 正确第六讲：践行社会公德规范（一）单项挑选1社会公德是社会公共生活中应当遵守的（）A. 行为准就B. 生活习惯C.法律规范D. 公共秩序 A2. 乘车登机坐船应主动购票

34、，自觉排队。出行应自觉遵守交通规章，不闯红灯。在图书馆、影剧院等公共场所，不喧哗吵闹。游玩、购物、提款应按先后次序，不插队。这是社会公德中（）A. 爱护环境的要求B. 文明礼貌的要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C. 助人为乐的要求D. 疼惜公物的要求 B3. 人们在公共场所仍不时看到有随的吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行

35、为发生。这就需要不断提高人们（） A遵守社会公德的自觉性B遵守职业道德的自觉性 C遵守家庭美德的自觉性D遵守国家安全法的自觉性 A4乐善好施，将心比心、推己及人，多为他人着想，这是社会公德中（） 的要求A. 爱护环境B. 文明礼貌C. 助人为乐D.疼惜公物C5公共秩序是由肯定的规章体系的人们公共生活的一种有序状态，随着时代和科技的进展，公共秩序有了新的领域，下面（）最能表达时代特点。A. 工作秩序B. 教学秩序C.网络秩序D.交通秩序C6（）是社会公德的基本要求。A. 爱护环境B. 文明礼貌C. 遵纪守法D.疼惜公物C7当前我国遵守社会公德的现状是（）A. 特别令人中意可编辑资料 - - -

36、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B. 总体是好的，但有很多不尽人意的现象 C.特别令人担忧D.多数人缺乏基本的社会公德意识B8社会公德的重要内容有爱护环境、文明礼貌、助人为乐、疼惜公物和（）A. 办事公道B.爱岗敬业C. 遵纪守法D.勤俭持家C（二）多项挑选1. 社会公德涵盖了（）等几个关系层面上的问题。A. 人与人之间B. 人与社会之间C.人与自然之间D.人

37、与物之间 ABC2. 社会公德的主要内容是（）。A. 文明礼貌B. 疼惜公物 C.爱护环境D.遵纪守法ABCD3公共生活是相对于私人生活而言的，公共生活有自己的特点，其主要特点表现在（）A. 广泛性B. 公开性 C.复杂性D.多样性ABCD4. 网络生活中的道德要求A. 正确使用网络工具可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 23 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B. 进行健康网络

38、交往 C.自觉防止沉迷网络D.养成网络自律精神ABCD5私人生活是相对于公共生活而言的，具有自己的特点，其主要特点表现在（）A. 广泛性B. 隐秘性C.复杂性D. 封闭性BD6高校生的网络生活问题表现在（）A上网目的不当B上网时间不当C上网内容不当 D网上交友不当ABCD7社会生活基本上可以分为及格领域（）A. 公共生活B. 职业生活C. 婚姻生活D. 私人生活AD8以下行为符合社会公德要求的是（）A. 不随的吐痰B. 不随的乱扔果皮纸屑C.拾到财物占为己有D.疼惜花草树木ABD（三）判定题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 24 页，共 40 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 社会公德是精神文明程度的“窗口”对。社会公德是社会精神文明的外在表达，从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度，可以看出整个社会精