2022校园辩论赛策划书_1.docx

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1、2022校园辩论赛策划书校内辩论赛策划书1一、活动背景：为了深化贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，提升校内文化水平，营造良好的学习氛围，呈现当代高校生蓬勃、主动向上的精神状态，提高高校生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等实力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的xx学院第九届高校生辩论赛。二、活动主题：共筑青春中国梦，践行核心价值观三、主办单位：共青团xx学院委员会xx学院教务处承办单位：xx学院学生委员会四、参赛对象：我校在读的本、专科生。五、参赛方法：以各学院为单位组队参赛。每个学院举荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。六、辩题：

2、复赛：正方：网络语言有利于语言文化的发展反方：网络语言不利于语言文化的发展七、复赛赛程支配：复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、竞赛对手以及辩论的正反方均由抽签确定。八、活动时间及地点：4月 15日18:00（周三，三场，信息楼）九、辩论赛详细细则（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。（二）参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设置候补。（三）竞赛时要求各队伍服装整齐，注意仪表。附件：1.赛制规则2.微博辩论环节细则3.评判规则4.评判标准附件1：赛制规则第一阶段：陈词 （共7分钟）每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正反依次进行。每方用时还剩30

3、秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。其次阶段：质询 （共10分钟）质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，其次轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正反正反依次进行。每次质询时间为2.5 分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必需停止。质询方必需限制时间，必需提出与题目有关的合理而清楚的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并接着询问其他相关问题，直到时间用完。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应当停止回答，让质询方接着问

4、下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。第三阶段：小结 （共5分钟）每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先起先，每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完时两次铃声提示，发言必需停止。第四阶段：自由辩论 （共8分钟）正方先起先，此后正、反方自动轮番发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时起先。每方用时还剩30秒

5、时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。此时如某一方尚有时间，可接着发言，也可向主席示意放弃剩余时间。第五阶段：总结陈词 （共8分钟） 每方总结陈词由四辩进行，时间为4 分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声提示，发言必需停止。第六阶段：老师提问（共4分钟） 在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向竞赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题，正方必需在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师接着向反方提出问题，反方必需在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用完两次铃声

6、提示，发言必需停止。注：竞赛中出现以下几种状况时，评委可酌情扣1-2分1.在质询环节中出现中途换人2.每阶段竞赛中选手用时超时30秒3.在各阶段出现某一方抢先发言状况4.在自由辩论环节出现有辩手没参加辩论附件2：微博辩论环节细则一、参加方式决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过XX微博关注“xx学院学生委员会”，转播并评论承办单位发布的话题，“#话题# 学院 内容”即可参加。二、参加要求1.各院系观众的参加平台必需是通过XX微博。2.微博上发表的言论内容必需围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题题”为话题发表微博，数量不限3.发表格式为：“#话

7、题# 学院 内容”，长度不超过140个汉字（包括标点符号）三、留意事项1.此次观众参加微博辩论环节占台上选手竞赛总得分的10%。2.为了保证竞赛质量，请各院(系)团委提前做好打算，届时微辩评审团将结合院(系)参加微博互动的人数比例和参加质量来进行统一评审。3.此次微博辩论环节运用网络较多，相关技术问题请刚好向承办单位相关人员询问联系，联系人：吴小真：1815980xxxx附件3：评判规则第一条 初赛、复赛评判组由5人组成，决赛评判组由10人组成。其次条 评委打分时，不得将个人观点带入，评判过程严格遵循中立。第三条 每位评委在正方结辩结束后即刻打分判定本场各方得分，打分不受评委退席评议影响。第四

8、条 计分在评委评议时进行，各学院可派员监票。第五条 竞赛全过程用分数制。若出现同分数的状况则实行： 复赛同分数，由评委老师退席协商晋级下一场的队伍第六条 在竞赛中，主办方就每一个评分板块均邀请针对性的专业评委老师分工进行判定。在竞赛中，评委均以举牌方式进行现场评分。第七条 每场竞赛评委给出各个队伍得分后离席协商最佳辩手。第八条 竞赛结束后点评嘉宾对本场竞赛进行评述。评述应包括辩题的学问背景、竞赛裁判理由以及标准、正反双方的立场观点与竞赛中的交锋状况、双方的优点与不足。附件4：评分标准最佳辩手评判标准a、论点明晰，引证丰富、恰当，分析的角度和层次具有劝服力和逻辑性。b、能快速抓住对方观点及失误，

9、驳论精当，切中要害。c、反应灵敏，应对实力强。d、语言流畅，语速恰当，表达清楚，层次清晰，逻辑严密。e、形象良好，表情举止自然，有风度，敬重对方辩友、评委及点评嘉宾。团体得分评判标准 （100分）a、辩手的着装、礼仪、台风 10分b、陈词阶段 （包括创新性、合理性、逻辑严密性） 10分c、质询阶段（包括创新性、命题设置的连贯性、系统性） 15分d、小结阶段（语言表达清楚、感染力、丰富性、严密性、逻辑性、表达效果及技巧） 10分e1、自由辩论阶段(应变实力) 25分（用于初赛、复赛、决赛）f、总结陈词阶段 (归纳总结实力、分辩力) 10分g、老师提问阶段(选手的个人风格及心理素养) 10分h1、

10、团队合作精神（包括团队的默契度、整体协调互补性） 10分 （用于初、复赛）h2、院系观众微博辩论环节（参加度、数量、质量）10分 （用于决赛）校内辩论赛策划书2一、活动宗旨拓宽眼界 提高素养二、活动主题“魅力师苑”新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示高校生主动向上的精神风貌，崇高的志向追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予广阔同学一个展示自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高实力。四、活动时间：3月下旬起先，为期一个月左右；详细时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

11、复赛4月8日，4月9日。决赛4月16日五、活动地点：初赛（职师院老院办二楼）复赛（职师院老院办二楼）决赛（高校生活动中心演辩厅）暂定。六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组确定。赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。七、竞赛具体流程：竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。八、奖项设置：一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，竞

12、赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖特此通知附件：“师苑杯” 辩论赛竞赛规则二XX年三月十二日校内辩论赛策划书3秋意已浓，转瞬间xx级的新生已经迈入高校生活一个月有余。一个月的时间里在感受*人文底蕴、找寻*人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是高校生活中不行缺少的元素。思辨的精神又是*人身上不行缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在*的传播和发展，我们特倾情奉献第x届*学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战”辩论赛从x月中旬起先打算，于xx月上旬正式全面绽开，分团体组和挑战赛两部分同时起先，预料持续x个月

13、的时间。一、赛会组织机构：主办单位：*学院团委、学生会、新闻传播中心。承办单位：*学院组织部、学建部、记者站。媒体支持：学生都市网。策划组组长：xxx筹备组副组长：xxx筹备组成员：xxx顾问组成员：xxx二、赛会宗旨：新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在*的传播和发展，丰富同学们的高校生活，提升学生综合素养，展示高校生的卓越的精神风貌，呈现*学院风采，为校内文化建设贡献一份自己的力气，赛事将注意“思辩与文化”，本着“公允公正”的原则为大家呈现辩论的真正魅力。三、活动目的：、促进“辩论”文化在*的传播和发展，引发学生对热点问题的思索，促进思辩精神在*的传承和发扬，为校内文化

14、建设和高校生精神文化构建努力。、增加同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培育相互协作的实力，共同进步。、通过辩论，明确高校生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的看法。、通过辩论，增加学问储备，用理论武装自己，练就本事，肩负强国富民的历史使命。、展示高校生精神面貌，对学院内外呈现*学院风采。、选拔参与校辩论赛的辩手。三、赛会时间支配：xx月xx日：辩论赛开幕仪式及揭幕战；xx月xx日：预赛；xx月xx日：半决赛。四、辩题主题思想：待定五、参赛对象：团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）挑战赛：xx

15、、xx级学生自由组队参赛。六、参赛要求：团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场竞赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场竞赛之间不得换人。七、赛会人员组成：组委会：评判团：1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参与。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参与。4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级：xx级两个班级（待定）主持人：xx级两名记时员：

16、两名记录员：每场一名校内辩论赛策划书4一、活动目的本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现学院学生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“深化学风建设，增加学习意识”的宗旨，让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学挚友。也提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他团队的组织和团结协作实力。二、活动宗旨深化学风建设，增加学习意识。三、活动主题思辨青春快乐学习四、活动组织机构主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会五、活动时间xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名单、12月28日在F302进行半决赛

17、、1月6日进行总决赛)六、活动形式(一)采纳各系部初赛(系赛地点：各系部阶梯教室)，全院决赛的竞赛形式(院赛地点：F302阶梯教室)(二)参与对象为全院学生。(三)参赛方式1.各系部组织参赛队伍，建议以班为单位，最终举荐一支队伍参与全院总决赛;2.抽签确定辩论主题及辩论双方;3.无论是初赛还是决赛，每场竞赛都须要一名主持人，负责主持辩论赛过程;4.每支参赛队伍由四名辩手、四名智囊团组成，辩手负责辩论，智囊团负责供应辩手信息。同时每队各一名负责人，负责记录辩论赛，事后做好相关材料上交院学生会学习部，分别为纸质稿和电子稿，内容包括文字和图片材料;(四)竞赛规则1.双方一辩各自阐述观点，时间各为3分

18、钟;2.双方二辩发言，时间各为3分钟;3.双方三辩发言，时间各为3分钟;4.自由攻辩5分钟;5.双方四辩分别作总结阐述，时间各为4分钟;6.评委投票确定输赢。七、参赛要求(一)各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛事支配。(二)各参赛队于每场竞赛前20分钟到达竞赛现场，以利于各场竞赛的顺当进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权，其对手干脆晋级。(三)请各参赛队在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。(四)各参赛队及啦啦队要遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从工作人员支配，敬重评委老师评判。如有不同看法，请赛后与院学生会学习部成员联系。(五)辩论期间辩

19、手不能离开辩池，否则作违规处理。(六)参赛双方必需本着相互敬重的原则主动参与每一场竞赛。(七)各系学习部在系部每场竞赛后将评委名单及辩题交给院学生会支配的对应负责人，在各系的辩论赛总决赛结束之后还需刚好将辩手的个人信息(即姓名、班级、联系方式、性别)交给院学生会为其支配的对应负责人。(八)辩手不能一味地重复竞赛中已经提及的内容，辩手在辩论期间不行问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在竞赛时必需统一着装。九、总决赛奖项设置(一)团体奖1、辩论赛冠军奖杯(1个)2、辩论赛亚军奖杯(1个)3、辩论赛季军奖杯(1个)(二)个人奖1、大赛团体第一名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)2、大赛团体其次名荣

20、誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)3、大赛团体第三名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)4、辩手水晶杯+荣誉证书(6个水晶杯+6个证书)5、优秀辩手荣誉证书(12个证书)6、优秀指导老师荣誉证书(6个证书)十、活动经费预算(一)荣誉证书10元/套36套=360元;(二)金属奖杯300元(3个)(三)水晶奖杯300元(6个)(四)奖品600元(12人)总费用：1560元校内辩论赛策划书5一、 活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校内气氛，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态和商学院学员奋勉上进、超越自我的精神面貌，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的

21、原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作实力。二、 活动宗旨关注社会，追求卓越;熬炼口才，超越自我。三、 活动组织主办方：畅想商学院策划人：刘双桥 周金刚四、 活动时间辩论规则培训：20xx年11月26日31日;物资筹备：20xx年11月28日12月1日;竞赛时间：预赛，20xx年12月2日19：0021：00决赛，20xx年12月9日19：0021：00。五、 赛事支配1、本次竞赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;其次场：其次组vs第三组;4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、 活动地

22、点西校区3教T1教室七、 资源须要人力资源：畅想商学院全体成员。物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。校内辩论赛策划书6一、活动背景及宗旨本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校内气氛，开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态和学生奋勉上进、超越自我的精神面貌，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作实力。二、活动简介思青春之博，辩人生之渊。三、活动流程

23、1、参赛对象：12级学生、（12级和10级可自愿报名）。2、报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。12月14日发通知到12、11级各班级。3、选拔：12月20日下午1点半a栋4楼4、活动时间：5、活动地点：待定6、赛制：四对四团体辩论赛7、赛程支配：1、初赛：12月20日（周四）2、决赛：12月25日（周二）8、辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布竞赛起先；2、主席引出辩题并介绍本场竞赛参赛队伍及所持立场；3、主席依次介绍本场竞赛的评委及嘉宾；4、主席宣读竞赛规则；5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式起先

24、；6、辩论环节结束后，主席请评委提问；7、观众提问；8、评委点评9、评委点评时，工作人员从评委处领取竞赛结果（辩手和获胜方），递送给主席；10、主席宣读本场竞赛辩手和获胜方；11、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布竞赛结束；12、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。9、辩论赛参赛原则及留意事项1、辩论赛内容必需符合校规校纪、健康向上。2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。3、各代表队必需有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，竞赛时，各对队员服装要求整齐，注意仪表。4、在辩论时不要随意打断别人的话；5、敬重主席及评委的评判；6、一般话不标准的适量扣

25、分；7、在辩论中，辩手可以运用道具、图表和物品作为协助手段以强化本身的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。8、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。10、竞赛要求1、各参赛队领队、队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟抵达竞赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出本身的水平。4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在竞赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提示，举红牌示意辩手用时完成，辩手必需停止发言并马上坐下，否则酌情

26、扣分。5、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与本部门联系。11、赛场支配：（1）参加人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（运用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣扬员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。校内辩论赛策划书7一、活动目的：提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神提高同学们的口语表达实力以及分析解决问题的实力增进干部与干事之间的相互了解通过此次辩

27、论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培育学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。四、活动地点A01教学楼五、活动面对对象管理学院学生会全体成员六、活动内容本届辩论赛分为初赛、决赛两轮竞赛。竞赛采纳积分与评议相结合的方法。 初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣扬部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，根据竞赛成果的凹凸依次淘汰掉 2支队伍。决赛有6支队伍，分为3对，竞赛完后依据每对队伍中正反方的竞赛成果，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出竞赛的前三支队伍。七

28、、 人员安排及支配本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好竞赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借竞赛所用的教室，并负责布置竞赛当天的教室;宣扬部负责出一期此次竞赛的宣扬板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责竞赛当天的签到。八、 评委及评分细则初赛评分实行百分制，评委由主席团的5名成员组成。评分细则详见附录二。 决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组竞赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。九、辩论赛详细流程1.辩论赛起先

29、2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和竞赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场竞赛各队得分状况及最终结果13.竞赛结束，退场十、辩论赛细则1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。2、开篇立论要求逻辑清楚，言简意赅。3

30、、攻辩(1)攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。(3)攻方限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。(4)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但

31、不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。 (6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内随意发挥(陈词或接着发问)。(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提示其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的

32、攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。4、自由辩论(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。(2)自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应马上停止发言。(5)假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。(6

33、)自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。(7)自由辩论是检验一个队整体协作实力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成果。5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分。6、时间提示攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提示，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，

34、发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。十一、评判标准依据(一)团体部分：1.陈词阶段：破题精确，立论机灵 逻辑合理，严密理论、事实证据引用得当、支持有力2.攻辩阶段：提问简明，击中要害辩论有理、有据、有力，劝服力强3.攻辩小结:符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果4.自由辩论阶段：攻防转换有序，把握战场主动权 针对对方的论点、论据进行有力反对 坚守并能进一步巩固、扩大阵地5.总结陈词：全面归纳对方的冲突与差错，并作系统的反对和进攻全面总结本方的立场、论证，系统反对对方的进攻，为本方辩护6.综合评分：主要依据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体协作、语言运用、临场反应等方面评分(二)个人部分1.辩论

35、时立论有时代感、新奇的角度、宽广的视野、理论深度2.实例证据的翔实、充分、细腻3.策略、技巧、逻辑性4.语言的幽默实力和亲和、包涵的辩论风度十二、经费预算十三、留意事项突发停电：可用手机作为备用电源，由督导部负责引导大家退场; 如遇其他状况，如火灾等状况，大家不要惊慌，尽量自救。假如有不能解决的状况可以拨打校内安保办电话求救校内辩论赛策划书8一、活动目的：1、加强各班级间的沟通，促进各班级同学之间的会面了解，从中体验高校生活；2、提升同学们的思辨水平，并熬炼其逻辑思维实力及口头表达实力，以提升同学们的日常交际实力；3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以

36、后的辩论竞赛注入新的力气。二、活动时间：10月29日10月30日三、活动地点：教学楼D101D104四、工作支配：(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员竞赛的相关事宜，要求选出班上4名竞赛队员并将名单上报学习部，进行抽签排赛；(二)组织各班级被选人员，进行统一的培训学习，让其充分了解辩论规则，能够在赛场上有条理的进行竞赛；(三)组织干事在活动举办前10日联系宣扬部，请宣扬部做好相应的展板，并在竞赛日邀请宣扬部为竞赛书画黑板，美化赛场；(四)在新生每班出十个观众观看竞赛。组织干事与竞赛前几日联系记者团（由各个部门的宣扬部组成），请其提前做好打算工作，并在竞赛举办时日做好记录工作和编写赛后

37、的新闻稿；(五)文明督导队组织好会场纪律，维护会场秩序；(六)写好邀请函，邀请学院相关老师作为嘉宾或评委，同时邀请其他学院的辩论队负责人作为嘉宾观看竞赛，同时在赛前负责辩题的编写，做好相关的打算工作。五、活动总流程：竞赛实行抽签淘汰制，一起开展竞赛。1.竞赛双方由抽签确定，获胜一方晋级下一轮；2.在淘汰制（输掉竞赛的一方也就不具有下一场竞赛的参赛资格）下，角逐出最终的获胜方，并赐予奖状等精神嘉奖。3.为保证竞赛的公允公正，要求每场竞赛至少3名评委，每次竞赛结束后都要对本场竞赛进行点评并对评分作出相应说明。六、辩论赛程序1.开场白2.介绍评委及嘉宾3.宣布辩题4.介绍参赛队伍，队员及所持立场5.

38、竞赛起先6.观众自由提问7.评委评议，宣布竞赛结果，嘉宾点评8.竞赛结束，组织退场成都文理学院建筑学院分团委学生会9月8日校内辩论赛策划书9一、参赛对象车辆与交通工程学院全体学生二、活动地点高校生活动中心三、报名须知1.报名时间：即日起至20xx年4月28号2.报名方式：各辩论队负责人将参赛人员信息以短信形式发送到活动负责人手机：李山青18203907116 张晨光156703635363.人员要求：每队4人，可跨班级自由组队，各班级人数不限4.竞赛时间暂定于5月6日。赛事如有其他变动将会刚好通知各参赛队伍，以通知为准四、竞赛流程1.辩论赛起先，主持人致开场词，宣布辩题，介绍正反方及所持立场。

39、2.参赛队员自我介绍、主持人介绍评判团成员和竞赛规则。3.正反两方论述交替进行，正方首先发言(辩手尽量采纳个人或身边事例来佐证论点，若引用恰当可适当加分)。4.论述三轮过后，双方队长总结陈词，由反方首先发言（全部论述均限时三分钟）。5.评判团成员评议，现场观众评审评议，（决赛需统计网上投票）工作成员计分作统分工作。6.主席宣布本场竞赛各队得分状况及最终结果。7.竞赛结束，退场。细则：1.论述阶段破题精确，敏捷机灵，逻辑严密、论据引用得当、支持有力，发言者的论述尽量包含对对方观点的反对及对本方观点的论证2.结辩阶段双方队长应针对辩论会整体态势进行总结陈词；总结须根据客观实际陈述，不能脱离现实3.

40、预期效果本次辩论赛有别于以往辩论赛，不受形式语言等方面约束，力争言语犀利、想法大胆创新、论据形象深刻，过程幽默诙谐、气氛活跃、充分呈现当代高校生的新锐思想。4.评判标准依据1）辩论时立论有时代感、新奇的角度、宽广的视野、理论深度2）实例证据的翔实、充分、细腻3）策略、技巧、逻辑性4）语言亲和、包涵的辩论风度：语言表达：层次性、条理性、流畅、精确；机灵幽默：语言幽默、合乎逻辑；表情风度：自然大方，手势恰当，敬重对方、评委及观众；辩驳实力：回答从容自如，提问深刻有力；综合印象：整场辩论赛的表现。5.评分规则（逃票制度）观众评审在开场后选择一方立场，在选手发言时观众评审可依据选手表现做出选择，认为辩

41、手的发言足以劝服自己即可更改，以桌面上的彩卡为依据，支持正方即把红色向上，支持反方蓝色向上，工作人员每轮发言过后进行统计五、奖项设置1.团队奖：一、二、三等奖各一项2.个人奖：最佳辩手一项六、承办单位车辆与交通工程学院团委车辆与交通工程学院20xx年4月18日校内辩论赛策划书10活动背景二十一世纪是学问爆发的时代。我们，作为当代高校生，在全球学问化浪潮面前应学会用科学的看法、创新的思维来探讨发展中的新问题。高校校内的独特环境给予了高校生辩证的思维方式，培育了高校生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断激励高校生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素养、高品质人才。为了引发我院学生思想的碰撞、才

42、智的博弈、情感的升华，在校内形成自由探讨的氛围，促使大家在深厚的人文气息中，尽情呈现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以呈现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同沟通共同进步。一、活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态2、本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和团队的组织和团结协作实力。3、为院辩论队培育和发掘人才二、活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害三、活动时间XX年10月5日XX年11月6日四、活

43、动对象物流与工程管理学院大一大二学生五、活动支配1、时间支配10月5日10月30日全面启动宣扬及报名组织11月1日辩论赛前培训11月日院学生会办公室抽签11月日- 11月9日：各队打算11月9日：初赛11月9日其次轮抽签11月16日：复赛11月6日决赛2、竞赛须知1)请参赛队员细致阅读本安排书，熟识本次赛会的日程支配及竞赛规则。2)参赛各系遵守赛会各项时间支配，如遇特别问题，请刚好与大赛负责人联系，以便协调支配，保证大赛顺当进行。3)参赛各须严格遵守竞赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。4)竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与活动负责人联系。5)在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规则，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手20xx年度高校生辩论赛策划书策划书。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。3、竞赛流程1)主持人宣布辩论赛起先