八级上册语文试卷第一单元.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -八年级语文下册第一次月考试卷（第 2、6 单元）姓名班级学号总分A 卷 （ 100 分 ） 第一卷（挑选题共 20 分）一、（10 分，每道题 2 分）1 、以下各加点字注音完全正确的哪一项（）A 翡翠（ f ）i姮娥（ dn ）害怕（ qi ）雷霆（ t ng ）B 飞翔（ o ）真谛（ d）开放（ dng ）执拗（ ni ）C 忏悔（ qi n）旸谷（ y ng ）郢都（ y ng ）消释（ sh ）D 酷热（ ch ）赠送（ ku ）咆哮（ xi o ）纤细（ xi n）2、加点字注音有错的哪一项（

2、） 锦衾 q n 薄宠ch ng 辱偕忘颓 tu 然其间B 悄qi o 怆幽邃突兀w 见此屋呷 xi 浪之鳞C 觥g ng 筹交叉俶 ch 尔远逝风掣 ch 红旗冻不翻D 不能以游堕 hu 事岸芷汀 t ng 兰淫y n 雨霏霏3、以下各句中，加点的成语使用恰当的哪一项（）A.这些远赴北极考察的科学家决心以无所不为的士气，克服重重困难，去探究北极的秘密。B.读书的关键在于透切懂得，假如生搬硬套，即使背得滚瓜烂熟也不能达到目的。C.在本届艺术节上，同学们将赵本山的小品卖拐反串得绘声绘色。D.一个人要实事求是的看待自己，既不能自豪自大，也不能妄自菲薄。4、结构上全是动宾短语的一组是： （）A.纯洁

3、高尚全面衡量热闹响应热切期望B、分析成分巩固成功战胜敌人散发香气C、辉煌异彩重放光明热忱勉励放射光线D感觉良好完全完全修饰限制搭配适当5、翻译句子有误的哪一项A凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，闲适得意，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。译文：全部那些在沙滩上晒太阳的鸟，浮在水面上吸水的鱼，都是一副闲适得意的情态，鸟的羽毛、鱼的鳞鳍当中都布满了欢快的气氛。B环滁皆山也。译文：环滁这个的方处处都是山。C潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：从小潭往西南方向远望，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样曲折前行，时隐时现。D览物之情， 得无异乎 .译文：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同了.二、阅读下面文言文，完成6 1

4、0 题（ 10 分）至于负者歌于途，行者休于树，（A）前者呼，后者应，（ B）往来而不绝者，滁游人也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，（C）觥筹交叉，起坐而喧哗者，众宾欢也。（ D）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。6 、“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是（AA 处 B B 处CC 处 D D 处可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

5、师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7 、下面对文中画线处文字意思的懂得，不正确的哪一项（ A处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。B 处是说太守宴上的酒食都产于当的，这也是游宴之乐的缘由之一。C 处是说酒宴上的欢快不在于音乐，而在于大家都能纵情的自娱自乐。D 处是说酒宴上大家都欢快，只有太守精神不振以致自饮自醉。8 、能说明本段内容的核心的哪一项（）A滁人游B 太守宴 C众宾欢D 太守醉9 、对本段文字内容的概括，最精确的哪一项 A写滁人游山太守相随的情形B 写太守设宴众宾欢快的情形C 写滁人、来宾、太守游山的情形D 写滁人、来宾

6、、太守自醉的情形10 、对本段内容的懂得错误的哪一项 A 本段描写示意了滁人生活安定富足。B 本段描写了太守与民同乐的场面。C 本段刻画了一个嗜酒如命、整日沉迷于宴饮之中的太守形象。D 本段示意了太守与下属融洽、无拘无束的亲热关系。其次卷（其他类型题共 80 分）三、积存与运用（ 14 分）11、按原诗默写（ 4 分）自经丧乱少睡眠，！（杜甫茅屋为秋风所破歌 ）问君何能尔？。（ 陶渊明饮酒），化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗 ），浩浩汤汤。，气象万千。12、依据提示或语境，用诗文原句默写填空（ 2 分）三峡中引用渔者唱的两句歌词是：岑参白雪送武判官归京中的“，。”不仅描写了宴后送客出辕门时大雪

7、奇寒的景象，而且把整个白茫茫的世界衬托的颜色艳丽。13、开放性默写 （2 分）古诗词中有很多表现想念家乡，想念亲人的句子，请你写出两句来。14 、仿照以下句式，发挥想象，写出两个关于春的拟人句。 （4 分）例句：（ 1 ）春姑娘轻轻的飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。（ 2）春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满的都是。15新学期开头，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想起中学某学科 可写任意一科 科代表，但你这科的成果并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持了 .表达不能超过 40 字（2 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精

8、品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、课内阅读（ 16 分）光明吖，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你A 的本身就是火，你 B ，你这宇宙中的最宏大者吖，火.你在天涯，你在眼前，你在我的四 面，我知道你 c就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我D吖. 我E这熊熊的燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，莫非就不能迸射出光明白吗.但是我，我没有眼泪。

9、宇宙，宇宙也没有眼泪吖. 眼泪有什么用吖 .我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨.这是我的意志，宇宙的意志。扇动吧，风.咆哮吧，雷 .闪烁吧，电 .把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭吖.1给以下加点字注音。 （1 分）稽首迸射2结合文中标出的序号将“你”指代的对象填在下面的横线上。你A你B你C（3 分） 3从语法的角度指出文中标有序号的三个“我”的用法。我D我E我F（3 分）4对于引文其次自然段，准确的反映作者的意图和表现手法的是（3 分）A 、作者运用借代、排比等修辞手法，说明自己没有眼泪，只有愤慨。B作者运用比如、反复等修辞手法，说明自己要凭借雷、电、风的力气，

10、把宇宙毁灭。C作者运用借代、排比、反复等修辞手法，说明只有“雷霆”“闪电”“风暴”才是“我”和“宇宙”的意志。D作者运用比如、对比、反复等修辞手法说明自己永不妥协、战役究竟的意志。5下面一段评论雷电颂的文字。这段文字有的的方思路不清晰，请把它理顺。雷电颂是一首昂扬悲壮的交响曲，把结构层次与感情波澜的起落融为一体，但作者依据结构层次又有意识的构成几次高峰，使之跌宕起伏，高潮迭起，自然的显示了屈原独白的气概与规律力气。调整后的次序应为：（2 分）6我们在七年级时曾学过郭沫如的诗歌天上的街市静夜，请你将这两首诗歌与雷电颂进行比较，看看它们的抒情方式有何异同。（4 分）五、作文（ 50 分）（任选一题

11、作文）（一）这是我的（责任、权力、承诺、爱好）请依据括号中的提示补全题目，写一篇600 字左右的文章。（二）闻名主持人崔广元曾经这样说过： “伴侣是这么一批人，是你简单忘掉的人，是你痛楚时第一个想到的人，是给你帮忙不用说感谢的人，是惊扰之后不专心怀愧疚的人，是你走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升对你称呼从不转变的人。”请你依据以上材料，自拟题目，写一篇600 字左右的文章。B 卷（ 50 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下

12、载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2 分）党中心颁布的公民道德建设实施纲要 ，提出了包括“诚信”在内的20 字基本道德规范，内涵丰富，意义深远。中华民族乃文明礼仪之bng，诚恳守信是我们的传统美德。诚信训练必需长抓不xi ，注意实效。让我们携手共zh诚信，关注诚信, ch ng导诚信 , 守望诚信！（摘自诚信网 2004-5-11 有改动）二、读十一月四日风雨大作一诗，完成以下问题：（3 分）十一月四日风雨大作（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入

13、梦来。（ 1）诗歌首句中的一个“僵”字，写出了诗人晚年生活的。 （ 1分）（2）诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了。 全 诗 抒 发 了 强 烈的。（ 2 分）三、阅读题 40 分（一）课内现代文阅读（14 分）阅读海燕选段回答疑题。乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤慨的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠的把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飘舞着，像个精灵，傲岸的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又

14、在号叫它笑那些乌云，它由于欢快而号叫！这个敏锐的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深潭里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里曲折游动，一晃就消逝了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是英勇的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，傲岸的飞翔。这是成功的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！1.文中画线的句子中， 你认为哪些动词运用得好， 请把它誊写在下面， 并简析运用这些动词的妙处。（4 分）2.“这个敏锐的精灵。它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信

15、，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”这句话运用了哪些修辞方法？具有怎样深刻的寓意？（ 4 分）3.面对暴风雨， 英勇的海燕在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的，请用一组排比句来表述。（4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4.请写出高尔基自传性三部曲。 （2 分）（二）课外现代文阅读（26 分）风景

16、在心风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰，庐山的小和尚拜月每一处景点无论其大小都有个传奇。那耸立的奇峰怪石本是鬼斧神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事就是人类的情结。很难想象，没有传奇的风景会是怎样的黯然！也很难想象，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的制造而变得奇妙。人因风景的陶冶而变得滋润。苏东坡贬谪海南，见海南人衣者竹皮，食者竹笋，庇者竹瓦真可谓一日不行无此君耶！由奇怪到称颂到宠爱。 “可使食无肉，不行使居无竹。 ”竹在苏东坡心里不止是自然景物，已化作了一种精神风光。竹在世人的眼中也崇尚为君子。南岭的狗很难见 到下雪，所以，一旦遇见天降瑞雪就慌张，狂吠不

17、已，而柳宗元便将粤犬吠雪作为一大 风景寄给友人而此时的柳、苏二人正遭贬谪、寓居穷乡。风景是精神的诠释。即使最落魄的时间里或最偏僻贫困的的方，总也有一二处风景点缀生活，让人可以赏可以慰。在山区扶贫的日子里，生活清苦，没有消遣活动，电视也会因停电因山高而看不成。每日三餐吃干饭，那饭是早晨用蒸笼蒸熟，而且隔天的饭都在早上蒸好，凉在簸箕内。干了浆的饭硬邦邦的难以咽下。所以，日子过得沉闷。然而，住宅外勃然出的几丛甜竹，竹干高大，笔直的刺入云端。在孤寂的时间里，注目那几丛甜竹，其感觉不亚于见到了泰岱长松，潇湘修竹，匡庐飞瀑，太湖明月，峨嵋古雪 品尝一抹嫩绿，精神为之一振，点燃意趣。有时站在竹荫下，目光顺着

18、竹子伸向天宇，阴天心逐流云，晴日心遨太空。假如专心于青竹所指的那方遥远而又靠近的苍穹，心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿。转而便想：我所住的时日不长却深感孤寂难耐，而生于斯长于斯的山里人了？继而又慰：此处风景都市未必能有，此时心情从今往后不会再来 顿时，胸怀如去茅塞，陡见清朗，心底也生出稍许闲适每遇我站立竹下，心思宁凝时，老季就会粲然一笑。“生活不习惯啊！”我就不敢承认。老季是上海知青，在这山沟里生活快三十年了，全县只有寥寥几个仍扎根着，他是其中之一。他不仅不觉得孤寂，而且特别乐观，不再回忆上海的往事，甚至不说上海话，一口的道的当的语音。老季起初或许比我更孤寂，更枯燥，然而，他娶了妻子，生了儿子

19、，孤寂的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温顺，亲抚小儿的娇嫩。心底的爱耶、乐耶、忧耶、恼耶皆倾注有处，清苦便浑然不觉了。每遇乡政府休闲，老季便推出那辆又重又笨但在山乡路上可以不惧坎坷的老式永久牌载重自行车，去伴侣家的山上采茶叶，或摘毛栗，最无聊的时候，他也会坐在电视机前专心调试今年春节，老季把年逾古稀的父亲从上海接到山旮旯里来住。这位在大都市里泡了一生的老人，竟然说这的方好，清静，空气新奇，没有噪音，没有污染。老人怀揣一架收音机听天下新闻，夕阳西下时分，闲逛于山间幽径，田野阡陌。山风悠悠，满目青翠。宿鸟归林，播撒一行行歌声 这是上海都市无法撷取的情调。老人乐不思沪，忘情于独具韵味的田园。而每

20、见季氏父子的乐观笑容，我心头也豁然亮起一片旖旎的风光，随之陷入深思默想之中：哦，哦，“此心安处，便是吾乡。 ”我又想起我的一位老师。他老年中风，半身不遂，其妻每于晨昏便搀扶着他沿着校内的小路走动。 老师丢失了语言表达才能， 师母每天教他重新学说一二三， 认字读词。老师的儿子是个愚型儿， 一个记不清晰， 一个不会记忆， 父子俩也常坐在一起扳手指头。每当显现这情形，师母的心情特殊开心，她的儿子最终可以为她分承一份重负，她的丈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资

21、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -夫最终可以跟儿子比划了。在她眼里儿子、丈夫是她一生中无法再找到的好风景，而老师和他的儿子了？不也是由她这片无比宝贵的风景哺育着么？风景是美，但风景不止有青山绿水、 动物、植物，也有风暴、的震以及天外来物因其丰富复杂才多姿多彩。彩虹和雨水是孪生的，没有雨水就没有彩虹，有了彩虹雨就有颜色。人如能对所面临的都视作风景，静心接纳，安抚就在其中，欢快也在其中。1.给以下加点字注音。（4 分）惬意（）寥寥（）旖旎（）坎坷（）2.第段“风景是水光山色，也是一种精神”，为什么说风景“也是一种精神”

22、？（4分）3.苏东坡、柳宗元遭贬时亦有其风景点缀生活，使当的风景因有人的参加而变得灵动生辉。请列举出你所知道的因有人的参加而成为旅行胜的的人文景点（一二例即可）。（ 2分）4.文中段表达了几个事例，请简要概括。说一说这几个事例之间有什么内在联系。（5 分）5.老季是上海人，但生活在偏僻的山沟也是得意其乐， 从老季身上你得到了什么启示？（ 3 分 ） 6.你怎样懂得第段中画线一句话的含义？（4 分）7.读罢全文，你怎样懂得文题“风景在心”？（4 分）四、读下文，完成文后各题。 （5 分）管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰

23、朋曰： “蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘的，遂得水。注释：管仲、隰（ x）朋：两人都是齐桓公的大臣。孤竹：指孤竹国，在今河北卢龙。蚁壤一寸而仞有水： 据说蚁封（蚁穴四周防雨水的高出的面的浮土）高一寸，其下八尺之处便有水。1说明下面句中加横线的词。（ 1）从桓公伐孤竹（ 2）蚁冬居山之阳2用现代汉语翻译下面句子。春往冬返，迷途失道。译文：3短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语：参考答案： A 卷一、1、D2、C3、C4、B5、C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - -

24、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、6B 7D太守是因不善饮酒而醉，并非因精神不振而喝醉。8 D 注 意核心内容是能说明主旨的内容， 并不肯定是文字篇幅最多的内容。9C 概括要全面、精确。 10 C太守不是自甘堕落、无所作为的人物形象。三、11、略 12巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻13、 所写诗（词）句，无论课内课外，只要符合题意即可。14、略 154 分参考例句：我宠爱化学，责任心强，仍有你们的信任支持使我有信心当好化学科代表，请大家给我一个机会

25、。此题为开放性的，只要说出自己的优点，表达自己愿望和点出竞争学科并表达简明得体的即可得4 分。如三方面缺一的可扣1 分。每超 5 个字扣 1 分。可按表达分优、良、中、差分别打4、3、2、10 分。四、1q b ng 2 A 光明 B 火 C火 3此处三个“我”都指代作者。但D做宾语， E做“生命”的定语， F 做“全身”的定语。4 D5这是包括五个分句的复句 “使之跌宕起伏， 高潮迭起”算一个句子 。调整后的次序应为。6 天上的街市静夜这两首诗都是由的上写到天上，由现实的情形联想到传奇中天上的人和事，都是借景抒情，通过意象，隐隐显露出淡淡的悲伤，显得比较含蓄。雷公颂是人物的内心独自，它比较多

26、的运用呼告、排比、反复、拟人等修辞手法，将积聚在人物内心的 情感谢流直接喷泻出来，使观众与之产生剧烈的共鸣。五作文（略）B 卷 ：一、邦懈筑倡二 、（ 1）凄凉（悲凉）（2）南宋王朝的境况和岌岌可危的命运爱国情怀三、（一） 1.抱，摔到，摔成。这些动词给予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰，海浪与狂风生死搏斗的激战场面，以壮阔的背景来烘托海燕的战役雄姿。2.比如、拟人、反复。寓义：说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏捷的洞悉力，有着坚决不移的必胜的信念。3.略（能从不同的角度， 用排比的修辞手法， 来表述自己对人生暴风雨的态度即可）4.童年在人间我的高校三、（二） 1. 2.能成为风景的

27、的方，往往不在于它的自然美，往往含有人文精神。3.岳阳楼、寒山寺、滕王阁。4.三个例子，在山区扶贫的日子里，清苦的生活，没有消遣，心中孤寂，然而有修竹为伴，胸怀立刻开阔，清朗见底。上海知青老季扎根此处，孤寂、枯燥的生活浑然不觉，因他有两处风景享受：爱妻的温顺，亲抚小儿的娇嫩，继而又接在沪的父亲，父亲就忘情于独具韵味的田园。 一位老师照料老年中风、 半身不遂的老伴和愚型儿子。共同点：三个例子都是由于自己的制造丰富而成了风景，同时因风景的陶冶而滋润了心田，面对困难，坚强、欢快、美好的精神才是最美的。5.此心安处，便是吾乡。6.人才是最好的风景，对于师母而言，老师、儿子，是她的风景，在培养风景的过程中，自己也成了最美、最宝贵的风景。7.风景是情思的寄托，悲观的眼睛看到靓丽的风景也是灰暗的，乐观的眼睛看到黑色的风景也是炫目的，风景其实存在于每一个人心中。四、11 讨伐，攻击 2（山的）南面 2春天出征，冬天返回， （在返回途中）迷失了道路。3老马识途。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载