高二下学期生物练习试题二2.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高二下学期生物练习试题 二选修一一、选择题( 1-30 题各 1 分, 31-40 题各 2 分,共 50 分)和核酸B 在富含纤维素的环境中查找纤维素分解菌,符合生物与环境相适应的生物学观点C在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质D 不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、下图是采纳纯化微生物培育的两种接种方法接种后培育的成效图,据图分析不正确选项()A 获得
2、图 A 成效的接种方法是稀释涂布平板法B 获得图B 成效的接种方法是平板划线法C如在纯化土壤细菌时菌液浓度过高,培育基上的菌落可能会连成一片 D 在接种前要对培育基进行消毒处理2、微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。以下关于这两种方法的表达中, 不正确选项()A 都只能用固体培育基接种B都能用于微生物的计数 C接种培育后均可获得单菌落D接种工具使用后都需要灭菌3、关于分别土壤中分解尿素的细菌,对培育基的要求是()选项尿素琼脂葡萄糖硝酸盐A+B-C+-D+-+注:“+”表示加入, “ -”表示不加。4、以下有关微生物的培育或纯化的表达,错误选项()A 在培育微生物前要先对培育基进
3、行灭菌处理再接种B. 培育液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁衍和代谢途径C. 分别自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯独碳源的培育基D. 分别纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法5、以下有关生物技术实践的表达中,不正确选项()A 在大肠杆菌的分别和培育试验中,划线后盖好培育皿,再将培育皿倒置培育6、下面是制作果酒和果醋的流程图,以下相关表达错误选项() 选择葡萄 榨汁 酒精发酵 醋酸发酵A 为冲洗,目的是去掉葡萄表面的污物,但不能冲洗次数过多B 为果酒,酒精发酵过程中要严格掌握氧气和温度C为果醋,醋酸发酵过程中要间断通气D 的制作过程中既涉及到有氧呼吸又涉及到无氧呼吸7、以下关于果酒
4、和果醋的制作原理、发酵过程的表达中,错误选项()A 果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 C在变酸果酒表面所观看到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D 果酒和果醋的制作可用同一装置,但需掌握不同发酵条件8、以下关于“果胶酶在果汁生产中的作用试验”中的操作,错误选项()A 用橙子做本课题试验,应去掉橙皮B 用体积分数为0.1% 的 NaOH 溶液和盐酸进行pH 调剂C为了使果胶酶能够充分的催化反应,应用玻璃棒不时的搅拌反应混合物 D 制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中9、某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产出量,使果汁变
5、得清亮。以下对该物 质的表达正确选项()A 该物质由氨基酸和核苷酸组成B该物质能分解果肉细胞壁中的纤维素 C该物质在低温条件下会失去活性D该物质在蛋白酶作用下可能会被降解10、以下说法不正确选项()A 在探究果胶酶用量试验中,虽然试验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的B 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶C通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判定果胶酶活性的高低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - -
6、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题11、植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。依据不 同次序使用这两类激素,会得到不同的试验结果。如先使用生长素,后使用细胞分裂素,试验结果是()A有利于细胞分裂,但细胞不分化B. 细胞既分裂也分化C细胞分化频率提高D. 有利于细胞分化,但细胞不分裂12、下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,以下表达错误选项
7、()A 该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性 B过程和所涉及的培育基中,不同植物生长调剂剂的浓度比例不同C白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA 和 RNA 种类相同 D过程通常采纳的选择方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂13、某校生物爱好小组欲利用稀释涂布平板法分别培育河水中的大肠杆菌,部分过程如下列图。 以下有关表达正确选项()A培育基应包含有机碳源、有机氮源、无机盐和水等B由于 pH 已调至中性或微碱性,所以操作不需要在火焰灯旁进行 C为了使稀释后试管中溶液量相等,稀释度最高的试管中应加入8mL 无菌水 D最终培育基上的每个菌落肯定是一个大肠杆菌分裂形成的14、某愈伤组织在如
8、图甲所示的培育基中培育一段时间后得到如图乙所示的结构,经分析可知 该培育基中()A 细胞分裂素多,生长素少B. 细胞分裂素少,生长素多C.细胞分裂素和生长素用量相等D.只有生长素15、不同的微生物对养分物质的需要各不相同。以下有关一种以CO2 为唯独碳源的自养微生物养分的描述,不正确选项()A 氮源物质为该微生物供应必要的氮素B碳源物质也是该微生物的能源物质 C无机盐是该微生物不行缺少的养分物质D 水是该微生物的养分要素之一16、微生物培育过程中,要特别重视无菌操作,现代生物学试验中的很多方面也要进行无菌操 作,防止杂菌污染,请分析以下操作,错误选项()煮沸消毒可以杀死微生物的养分细胞和部分芽
9、孢接种操作要在酒精灯火焰邻近进行无菌繁衍脱毒苗时,植物的外植体要进行消毒家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌培育基要进行高压蒸汽灭菌加入培育基中的指示剂和染料不需要灭菌A. B. C.D. 17、选择培育基是依据某一种或某一类微生物的特别养分要求或对一些物理、化学抗性而设计 的培育基。利用这种培育基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分别出来。为选择酵母菌和硝 化细菌,应选用的培育基分别为()A 伊红美蓝培育基、含青霉素培育基B 含青霉素培育基、含氨的无机培育基 C含氨的无机培育基、含青霉素培育基D. 含青霉素培育基、伊红美蓝培育基18、以下说法错误选项()A 由于土壤中各类微生物的数量不同
10、,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进 行分别B测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范畴不同 C只有得到了3 个或 3 个以上菌落数目在30 300 的平板,才说明稀释操作比较胜利,并能够进行菌落的计数D牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数明显大于选择培育基的数目,说明选择培育基已选择出一些细 菌菌落19、高中生物学试验中,在接种时不进行严格无菌操作对试验结果影响最大的哪一项()A 将少许干酵母加入到新奇的葡萄汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C将转基因植物叶片接种到无菌培育基上D 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培育基上20、以下关于果胶及果胶酶的表达中,
11、错误选项()A 果胶是组成植物细胞壁的主要成分之一,所以去除细胞壁要用果胶酶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -B果胶酶是有多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等组成的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C果胶酶能分解果胶的实质是将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸 D在果汁生产中,果胶酶
12、可以增加果汁的生成量,但不能转变果汁的澄清度21、如图表示某讨论小组在探究果胶酶的用量的试验中的结果。以下有关说法不正确选项()A在 AB 段限制反应速率的主要因素是酶的用量B在 BC 段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度等C. 在 AC 段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率D. 在该试验给定条件下,果胶酶的正确用量是B 点对应的值22、下图为植物组织培育过程的流程图,以下相关系数不正确选项()A上述过程中脱分化发生在b 步骤, 形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用 B再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞
13、具有全能性 D人工种子可以解决有些作物品种繁衍才能差、结子困难或发芽率低等问题23、制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用微生物的异化作用类型依次为()A 需氧型、兼性厌氧性、厌氧型、需氧型B兼性厌氧性、厌氧型、需氧型、厌氧型 C兼性厌氧性、需氧型、需氧型、厌氧型D厌氧型、需氧型、兼性厌氧性、需氧型24、果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是()A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉B. 乳酸菌、毛霉、醋酸菌C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌25、发酵过程中,不会直接引起pH 变化的是()A. 养分物质的消耗B. 微生物呼吸作用产生的CO2C. 微生物细胞数目
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