2022策划方案合集八篇.docx
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1、2022策划方案合集八篇策划方案 篇1*年已经过去一半了,即将走入2105年,为呈现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友情、增加凝合力,公司确定于 年 月 日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与静默付出.每到年底公司总会举办年会来犒劳员工,上海精觉传播机构为撰写了关于*年公司年会策划方案的范文,希望对大家有帮助.一、年会主题:增加员工对公司凝合力和责任心二、年会目的:1.感谢公司员工一年来的辛勤工作,增进领导与员工间的互动与沟通;2.通过举办一次全新的不同感觉的年会,让员工看到公司的实力以及增加其对将来的信念;3.通过年会的举办,了解员工对公司将来发展的期望;三、年会时间支配:(
2、1)年会策划及打算期(月 日 至 月 日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定.(2)年会协调及进展期( 月 日至 月 日):本阶段主要完成节目支配表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买.(3)年会倒计时期(月 日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定).(4年会正式演出时间: 年 月 日晚 至四、年会节目报名方式:1.刚好通报名、电话报名、现场报名2.联系人:3.联系方式:五、参会人员:六、年会节目要求:1、歌曲类:(1)喜庆、祥和、热情的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲.2、舞蹈类:(1)主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;(2)具有高科技时代气
3、息的创意性舞蹈.(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、塑身操、武术等;(4)相关歌曲的伴舞.3、曲艺类:(1)喜庆、喧闹反映生活的相声、小品;(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);(3)其它类型的曲艺节目(乐器类).4、每个部门所报节目不限;5、提倡跨部门组合报名;七、年会进行流程1. 参会人员入场2.主持人宣布年会起先3.总经理董事长 讲话对年终做总结表彰员工4. 表彰各部门负责人做年度工作总结与安排.对优秀员工予以表彰为优秀员工发奖优秀员工发言5.联欢会节目表演6.互动小嬉戏7.闭幕词各位来宾、各位代表、xx公司*年年会即将落下帷幕,我谨代表年会组委会对本次大会的圆满胜利表示热情地庆贺
4、!本次年会得到各地方代表莅临参会团聚乌市主动响应和热忱支持.下面我宣布:xx公司*年年会成功闭幕!感谢大家!留意事项:1.明确年会的主题和目的;2. 初步确定年会性质;3. 提交预算;4.策划内容,分工执行;5. 年会时间按排;6. 年会地点选择;7. 年会亮点;策划方案 篇2学校平安工作是学校工作的重要内容,全面做好学校平安工作,对于维护正常的教化教学秩序,维护教化系统大局的稳定具有重大的意义。实行必要的措施,加强对学生的平安教化是学校平安工作的重点,学校教化教学设施的平安是学生校内全的重要保证。因此必需加强对学生的管理和平安教化,加强教化教学设施的平安检查,刚好解除隐患,才能从根本上保证教
5、化教学工作的顺当进行,保证学生身心平安健康的发展。特制定本方案。一、组织领导机构为加强学校平安教化工作,确定成立平安工作机构,其组成人员如下:1、领导小组:组长:许柱副组长:于玲成员:各处室主任及校委会全体成员。下设办公室,主任由杨季同志兼任,主要负责学生日常平安教化工作。2、平安爱护小组:组长:杨春季副组长:潘国明成员:总务处、政教处、教务处全体成员;各年级组长及各班班主任二、工作职责领导小组:在上级政府和教化、安监部门的领导和指导下,领导小组全面贯彻执行上级有关平安工作的法律法规,全面负责学校的平安工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互协作,共同做好学校平安工作。平安保卫
6、小组按学校支配详细负责学校财产及学生人身平安爱护工作。政教处1、负责学校平安教化的宣扬工作;2、负责督促检查各班日常平安教化工作;3、负责各班期末年终各班的平安教化工作考评;4、负责学生平安教化工作有关资料的收集、整理和保存,5、其它与平安教化有关的工作。教务处1、协作政教处做好学生的平安教化工作;2、负责检查各班学生的考勤工作,制定学生考勤有关的规章制度;3、负责督促图书阅览室、各试验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员常常性的检查教学设施、器材、药品的运用平安状况,4、负责处理与本处室有关的其它平安工作。总务处1、与教务处一起对教学设备进行平安检查,修理和更换;2、负责对教学楼、老师
7、宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行常常性检查、修理,刚好解除平安隐患;3、负责制定学校财产平安爱护的有关规章制度,4、负责做好本处室平安检查记录。办公室1、帮助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作;2、负责有关平安工作资料(上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班支配等)的收集、整理和归档工作;3、负责向上级报送有关平安工作的文件资料和信息,4、负责处理其它有关的临时性事项。年级组1、主动协作学校有关处室抓好本年级组平安教化宣扬工作;2、负责督促检查本年级各班的平安纪律教化和考勤工作;3、负责处理本年级有关平安工作的其他问题。班主任与科任老师在职能处室的干脆领导下,全面
8、抓好学生的平安纪律教化,正确的引导和教化学生树立剧烈的平安意识,增加平安观念,既留意身体平安,更要留意心理平安,保证身心得到平安健康发展。1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等,加强对学生的平安教化;2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强平安学问的宣扬;3、加强平安纪律考勤和保持常常性的与家长的联系,刚好了解驾驭每日学生的活动状况,与家长相互协作共同做好学生平安教化工作;4、做好学生心理平安教化询问,刚好向学生供应心理平安信息,加强心理平安教化指导;5、负责本班学生损害事务的报告。凡发生重大的危及学生人身平安的事务都应向学校报告,属于严峻损害(亡)事务的应在第一时间报告。6、科任老师帮助班主
9、任老师做好学生的平安教化工作,加强与班主任老师联系;加强当堂学生的考勤,对于无故缺课的要刚好报告班主任。三、纪律与要求1、学校建立平安设施检查制度。根据上级要求,各有关处室及工作人员,必需根据职责要求仔细地做好各自的工作,不得有任何的马虎和疏漏。2、对学校的教化教学设施、建筑物、试验器材、药品,要定期进行检查,刚好报告、刚好修理,刚好更换,刚好解除隐患。3、班主任是学生平安第一责任人和平安事务的第一报告人。若事务发生时,班主任不在而其他老师在场时,第一目击人有责任刚好向学校领导小组报告,领导小组负责在2小时内口头上报,24小时内书面上报教化、安监部门。4、若学生遭受敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵
10、害时,应刚好与家长联系并向公安派出所报告或拨打110报警电话。5、假如学生正在上课,突然发生地震、暴雨等重大自然灾难时,班主任及当堂科任老师应主动做好稳定学生思想工作,根据紧急预案组织学生有秩序的撤离至平安地带,严防下楼拥挤、踩压、甚至跳楼等损害(亡)事务的发生。6、爱护学生不受损害是我们的共同责任。对于在学校平安工作中出现失职、失责的,或者目击学生受损害而置之不理的,要追究有关人员的责任;造成重大影响和后果的,要进行必要的党纪政纪处分,直至予以停职或解聘处理。策划方案 篇3活动背景为了帮助学生们更好地向用人单位展示自己的个人实力和专业才华,制作出真实有效、吸引眼球的个人简历,在面试时有独具一
11、格的表现,我们特邀XXX讲师,结合我院学生的就业方向和整体状况,共享一些简历制作以及面试的技巧,帮助即将参与实习工作的学生打造出专业、正规、优质的个人简历,并且在面试中有精彩的表现。使他们从向企业展示自我的第一步起先,就表现出良好的专业技能和个人魅力。活动目的为毕业生在求职面试现场最大限度地展示个人修养,学问水平,以及自我发展潜力供应阅历型指导性的途径,向学生传授将简历制作的一般方法,使简历重点突出,精确得体。帮助毕业生获得更多的求职技能,为毕业生实现其职业志向创建更大的可能性。主办单位活动时间及地点时间:X月X日XX:XX(周X)地点:XXXX活动形式本次活动主要组织我院08,09级学生参与
12、专业培训机构以“面试技巧与简历制作”为主题的大型沟通会,采纳主要由主讲人进行演说传授,听众简洁提问的一般讲座形式。讲座流程工作人员提前30分钟入场,打算场地和进行话筒、投影仪的调试,确保多媒体设备可以正常运用。提前15分钟支配同学入场。讲座起先前10分钟,播放主讲人制作的讲座相关视频或PPT。主持人宣布讲座正式起先。并为大家介绍本次讲座主讲人及内容和流程。 主讲人讲解简历制作及面试技巧。讲解结束,组织观众与主讲人互动沟通。由主讲人解答同学们的疑问。 主持人宣布讲座结束。对主讲人表示感谢。工作人员整理讲座场地。策划方案 篇4校内文化是社会主义精神文明在学校的体现,是全面施行素养教化的有效载体,是
13、一所学校赖以生活和发展的重要根基,先进的校内文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素养有着特殊重要的作用,为了进一步加强校内文化建设,谱写我校校内文化建设的新篇章,制定以下总体方案一、指导思想以提高校内文化品尝、建设精品校内、全面提高教化质量为宗旨,构建和谐育人氛围和显明办学特色的校内文化体系,创建优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、老师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校特性魅力和办学特色的校内文化,推动我校教化教学质量不断提高。二、建设目标校内文化体系建设要以培育优良校风、学风为目标,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风
14、和“勤奋、踏实、仔细”的学风铸就成校内精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校内文化阵地和丰富的校内文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素养提高的文明育人的环境。1、精确把握校内文化建设的科学内涵及其意义通过校内文化建设,变更师生把学校简朴地看成是一个传授学问的地方,变更大家一谈校内文化就是唱歌、跳舞、参与体育活动等片面相识,而是要通过提升校内文化品位、构建新的校内文化体系,通过深化挖掘校内文化精神,提高师生对校内文化的相识和看法,使师生通过对校内文化的重新相识来进一步相识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系,并通过校内文化建设来完成
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