高一上学期德育工作总结素材.docx

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1、秋季学期高一年级德育工作总结德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期在级部主任主带领下，结合我级部实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使我级部德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。养成教育是学校德育工作的基础，我们以中学生守则中学生日常行为规范为准则，严格执行中学中学学生行为奖惩条例，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、

2、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时级部对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥级部教师值日组管理职能。级部常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受社会好评。二、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。班主任队伍是年级常规管理和德育工作的中坚力量，抓班主任队伍建设是级部德育工作的关键所在。班主任是对学生人格形成是具影响力的人之一，是一个班集体的灵魂。在处理班级日常事务

3、和班级管理时一定讲究艺术方法，不能是家长式的管理（这已经不符合素质教育的要求），这就要求我们班主任在任职期间多阅读有关班主任工作的书籍，和学生打成一片，成为学生中的一员，不断提高管理能力和管理质量；德育处开展班主任论坛活动，学习先进经验、研究探索共性的问题，工作情况交流等。三、存在不足1.部分学生的自主管理和自我教育的意识还不够明确，如早读课、两操还不够自觉。2.班主任在工作方面还缺乏必须的主动性及实效性。3.班主任之间缺乏更多更好地交流沟通。四、今后工作打算1.积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障级部德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。2.以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。3.采取有效措施，努力做好家校沟通交流。各科任教师要自觉主动、定期做好家长与教师的沟通交流工作，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。一学期来我们做了不少工作，但真正要使我们的德育效果走进每一个学生的心灵，真正建立起我校的德育特色，我们还任重而道远。期望下学期继续在全体教职员工的共同关心下，既开拓创新，又持之以恒地开展各项德育活动。让我们携手共同迎接更加灿烂的明天！ 学科网（北京）股份有限公司