高考作文写作备考：材料作文“大小志之辩”导写.docx

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1、高考作文写作备考：材料作文“大小志之辩”导写【文题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）清代袁枚在随园诗话中说道：“才欲其大，志欲其小。才大，则任事有余；志小，则愿无不足。”意为人的才能越大越好，而志向却不一定要立得高远。而后来的左宗棠则教育子女“读书做人，先要立志”“务期与古来圣贤豪杰少小时志气一般”。这是教导子女要立大志，以古代圣贤豪杰为榜样。两位名人所说各有道理。人生在世，有人有志，有人无志，有人志大，有人志小。读了上述材料，你产生了怎样的认识和思考？请写一篇文章，表达你对立志的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800

2、字。【写作指导】袁枚的话是希望人们努力增加自己的才学，而理想愿望要小一些，才能大而愿望小，愿望就容易达到；左宗裳教育子女的话，是要求他们学习古代圣贤豪杰，立高远之志。两人的主张在一定程度上是对立的，但都各有道理。袁枚是从个人生活品质角度而言的，志小，易满足，人就更容易幸福快乐；左宗棠是从人生的意义角度而言的，志存高远，就有可能成为圣贤豪杰，使生命有更大的价值与意义。写作的时候，应对两人的主张进行辩证的分析，不宜偏执。【参考立意】欲求人生幸福，志须小而能达。志不大则成就亦不大。志存高远，人当为鸿鹄。生活上的志宜小，事业上的志宜大。【范文示例】何为栋梁之才？立志为民继绝学宋代大儒张载曾言：“为天地

3、立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”作为新时代青年干部，当立志高远，以此豪言壮志树自己爱国之志，成国家栋梁之才。栋梁之才在于立志。航行大海的海船需要坚硬的龙骨，广厦的栋梁需要坚韧的树芯，青年干部需树立对党忠诚的理想信念。理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。青年干部有了坚定理想信念，才能经得住各种考验，走得稳、走得远；没有理想信念，或者理想信念不坚定，就经不起风吹浪打，关键时刻就会私心杂念丛生，甚至临阵脱逃。栋梁之才在于为民。栋梁支撑广厦千年不倒在于它扎根于大地，青年干部要想成为栋梁之才也需在“扎根”上下功夫。何为“扎根”？就是坚持一切以实际出

4、发，实事求是，以民生所需为导向，解决民之所困，民之所难。要眼睛向下、脚步向下，要“身入”基层，更要“心到”基层。坚持以党性为民做事，把为民做好事，做大事落到实处，善于独立思考，坚持求真务实。栋梁之才在于继绝学。优秀的木材才能成为栋梁之选，除了要有坚定的理想信念也需要有实打实的才情绝学。青年干部应当充分利用自己的业余时间做好学习储备工作。发扬“挤”和“钻”的精神，坚持学习工作所需的知识，做到干什么学什么、缺什么补什么；坚持学习帮助群众的技术，从书本中汲取智慧和营养，学新知悟思想；坚持活到老学到老用到老的学习态度，不断完善履职尽责必备的知识体系。“生成造化力，长作栋梁材。”我们青年一代，生逢建党百

5、年的伟大时代，是党和国家事业发展的生力军。必须坚持做到信念坚定、对党忠诚，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，不辜负党和人民期望和重托。立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣来源：光明日报习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，指出：“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”一语，出自明代思想家王阳明的教条示龙场诸生。明武宗时期，王阳明因为得罪宦官刘瑾被贬

6、官至贵州龙场。当时此地为穷乡僻壤，民智未开，王阳明到任后因俗而治，教化众民，深受百姓爱戴。王阳明曾在龙冈山的小石洞中参理悟道，史称“龙场悟道”。豁然开朗的王阳明讲学授徒于龙冈书院，并且写下了教条示龙场诸生。其中，训示诸生四事：一曰立志，二曰勤学，三曰改过，四曰责善。王阳明把立志看作为学的第一要义，“夫学，莫先于立志”。他在教条示龙场诸生中讲道：“志不立，天下无可成之事。”如果不立志，做任何事情就像庄稼没有扎根一样，无论如何施肥灌溉，终将是一无所获。他认为百工技艺能够成功，没有不本于立志者，治学也是一样，有的学者没有志向，终日旷废隳惰，玩岁愒时，终将百无所成。所以说“志不立，如无舵之舟，无衔之马

7、，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”如果要达成目标，必须先立志，这是最重要的一步。中国传统文化特别是儒家思想中较为强调立志之说，重视将树立远大理想和目标作为人生处世的基本态度。孔子曰：“吾十有五而志于学”，说明他在少年时期就立志向学，胸怀远大抱负和理想，并终身为之奋斗和努力。儒家还讲究“持志”，即确立志向之后要坚定不移，持之以恒，不能彷徨不定，时过志迁。如孟子所言：“志一则动气，气一则动志也”，志连着气，志向坚定了就要一鼓作气去实现目标，有了浩然志气才能屹立于天地之间。所以孔子才说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，坚定的志向是高贵人格的尊严所在。“艰难困苦，玉汝于成”，树立了远大志向之后还要勇敢面对千

8、磨万击。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”人要树立志向就得经历艰辛和磨难，抵御住周边的欲望诱惑和私心贪念，集中心力达成理想，正所谓“淡泊明志，宁静致远”。王阳明是中国古代少年立志、终成大器的典型代表。王阳明出生于浙江绍兴的官宦之家，从小受到了良好的家庭教育，拥有优越的学习环境。他十二岁时正式进入书塾求学，并由此确立自己成圣成贤的人生志向。有一次，他向私塾先生请教何为人生第一等事，先生按常理回答曰“博取功名，光宗耀祖”。王阳明不以为然，他认为还有比科举登第更重要的事，那就是通过读书成为圣贤。以成圣成贤为最高价值追求的王阳明，开始了一生的奋

9、斗，不仅成为心学的集大成者，写出传习录等经典名著，还曾平定宁王之乱，总督两广，造福地方，真正做到了立德、立功、立言“三不朽”。百年来，中国共产党始终高度重视青年工作，一代代中国共产党人大多是从青年时代就树立了为中华民族伟大复兴奋斗终身的远大志向。党的十八大以来，习近平总书记多次强调青年人要志存高远，要有把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。站在新的一百年奋斗目标的新起点上，青年人更应赓续五四精神，争做有志有为的新时代青年，树立为人民奋斗、为祖国献身的宏伟志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志不渝、不懈奋斗。学科网（北京）股份有限公司