2022年无机化学实验教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 无 机 化 学 实 验 教 案（一）基本操作 试验一 仪器认领、洗涤和干燥 一、主要教学目标 熟识无机化学试验室的规章要求；领取无机化学试验常用仪器并熟识其名称规格,明白使用留意事项,落实责 任制,学习常用仪器的洗涤和干燥方法；二、教学的方法及教学手段：讲解法,同学试验法,巡回指导法 三、教学重点 ：仪器的认领 四、教学难点 ：仪器的洗涤 五、试验内容：1、熟识无机化学常用仪器和使用方法（1）容器类：试管,烧杯 （2）量器类：用于度量液体体积：如量筒,移液管 （3）其它类：如打孔器,坩埚钳 2、仪器的洗涤,常用的洗涤方法（1

2、）水洗：用毛刷轻轻洗刷,再用自来水荡洗几次,向同学演示洗涤的方法（ 2）用去污粉、合成洗涤剂洗：可以洗去油污和有机物；先用水潮湿仪器,用毛刷蘸取去污粉或洗涤剂,再 用自来水冲洗,最终用蒸馏水荡洗；（3）铬酸洗液洗仪器严峻沾污或所用仪器内径很小,不宜用刷子刷洗时,用铬酸洗液（浓 性,对有油污和有机物的去污才能很强,留意：使用前,应先用刷洗仪器,并将器皿内的水尽可能倒净；H2SO4+K2Cr2O7）饱和溶液,具有很强的氧化仪器中加入 1/5 容量的洗液,将仪器倾斜并渐渐转动,使仪器内部全部为洗液潮湿,再转动仪器,使洗液在仪器内部流淌,转动几周后,将洗液倒回原瓶,再用水洗；洗液可重复使用,多次使用后

3、如已成绿色,就已失效,不能再连续使用；铬酸洗液腐蚀性很强,不能用毛刷蘸取洗,CrVI 有毒,不能倒入下水道,加FeSO4 使 CrVI 仍原为无毒的CrIII 后再排放；（4）特别污物的洗涤 依性质而言 CaCO3 及 FeOH 3 等用盐酸洗, MnO 2 可用浓盐酸或草酸溶液洗,硫磺可用煮沸的石灰水洗；3、仪器干燥的方法：晾干：节省能源,耗时 吹干：电吹风吹干 气流烘干：气流烘干机烤干：仪器外壁擦干后,用小火烤干 烘干：烘箱,干燥箱有机溶剂法：先用少量丙酮或酒精使内壁匀称潮湿一遍倒出,再用少量乙醚使内壁匀称潮湿一遍后晾干或吹干；丙酮、酒精、乙醚要回收；一、主要教学目标：试验二酒精灯的使用、

4、玻璃加工和塞子钻空（一）解煤气灯酒精灯的构造和原理,把握正确的使用方法（二）初步学习玻璃管的截断、弯曲、拉制、熔烧和塞子钻孔等操作；二、教学的方法及教学手段：讲解法,同学试验法,巡回指导法三、教学重点 ：玻璃管的加工 四、教学难点 ：玻璃管的弯曲五、试验设备 ：酒精喷灯、烘箱 六、试验内容 ：1、塞子钻孔,步骤如下：名师归纳总结 （1）塞子大小的挑选, 挑选与 2.5 200 的试管配套的塞子,塞应能塞进试管部分不能少于塞子本身高度的1/2,第 1 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 也不能多于2/3；优秀教案欢迎下载（2）钻孔器的挑选,

5、挑选一个要比插入橡皮塞的玻璃管口径略粗的钻孔器；（3）钻孔的方法：将塞子小的一端朝上,平放在桌面上的一块木块上,左手持塞,右手握住钻孔器的柄,并在 钻孔器的前端涂点甘油或水；将钻孔器按在选定的位置上,以顺时针的方向,一面旋转一面用力向下压,向下钻动；钻孔器要垂直于塞子的面上,不能左右摇摆,更不能倾斜,以免把孔钻斜；钻孔超过塞子高度 2/3 时,以反时针的方 向一面旋转一面对上提,拔出钻孔器；按同法以塞子大的一端钻孔,留意对准小的那端的孔位,直至两端圆孔贯穿为止；拔出钻孔器捅出钻孔塞内嵌入的橡皮；钻孔后,检查孔道是否重合；如塞子孔稍小或不光滑时,可用圆锉修整；（4）玻璃管插橡皮塞的方法：用水或甘

6、油把琉璃管前端润湿后,先用布包住玻璃管,左手拿橡皮塞,右手握玻 璃管的前半部,把玻璃管渐渐旋入塞孔内合适的位置；留意：用力不能太猛；手离橡皮塞不能太远,否就玻璃管可 能折断,刺伤手掌；2、试剂的取用（1）化学试剂的五种纯度标准：见教材P31页表格四级品级别一级品二级品三级品保证试剂分析试剂化学纯试验试剂生物试剂英文缩写GR AR CP LR BR 瓶签颜色绿红蓝棕或黄黄或其他（2）试剂瓶的种类 细口瓶：用于储存试剂溶液有无色和棕色两种 广口试剂瓶：用于装少量固体试剂 滴瓶：用于盛逐滴滴加的试剂,有无色和棕色两种 洗瓶：内盛蒸馏水,主要用于洗涤沉淀（3）试剂瓶塞子打开的方法 打开市售固体试剂瓶上

7、的软木塞的方法：手持瓶子,使瓶斜放在试验台上,然后用锥子斜着插入软木塞将塞 取出；盛盐酸,硫酸,硝酸的试剂多用塑料塞或玻璃塞,可用手拧开或拔出塞子；细口瓶上的玻璃塞如打不开可轻轻叩敲（4）试剂的取用方法 固体试剂的取用：A、粉末状的固体用干燥洁净的药匙取用,专匙专用,用后擦洁净,用药匙直接送入试管或用纸条送入试管；B、取用固体药品用镊子,将试管倾斜,将固体放入试管口,然后把试管渐渐地直立起来 C、需称量肯定质量的固体,可把固体放在干燥的纸上称量,具有腐蚀性或易潮解的固体应放在烧杯或表面皿上 称量；D、有毒药品的取用 液体试剂的取用A、从滴瓶中取液体的方法：滴管中胶头内的空气应排净再伸入试剂瓶中

8、,滴管口不能伸入所用的容器中；B、从细口瓶中取出液体试剂用倾注法（P33页后三行）C、液体试剂的估量：1ml 多少滴, 5ml 占试管容积的几分之几？D、定量取用液体,用量筒或移液管；3、量筒的使用方法：取 8.0ml 的液体时,用10ml 的量筒,不能用100ml 的量筒,量筒先放平稳,读数时,使量筒内液体的凹液面最低处与视线处于同一条水平线上；4、移液管的使用方法（包括吸量管的使用）P56 页移液前应先用滤纸将管尖端内外的水吸去,然后用欲移取的溶液涮洗 用时,左手拿洗耳球,右手拿移液管；5、台称的使用方法（1）规格（2）构造：结合台称介绍23 次,以确保移取的液体浓度不变；使（3）使用方法

9、：将游码移到游码标尺的零位置,检查台称的指针是否停在刻度盘的中间位置；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载 称量时,左盘放称量物,右盘放砝码；砝码用镊子夹取,砝码的质量就是称量物的质量；（4）使用留意事项 不能称量热的物品化学药品不能直接放在托盘上称量完毕应将砝码放回原处,游码移至“6、酒精灯的使用0” 位置处,并将托盘放在一侧,或用橡皮圈架起,以免台称摇摆；（1）构造：灯帽、灯芯、灯壶；火焰温度通常在 400 500 C （2）使用方法 检查灯芯,并修整；添加酒精（加入酒精量为 1/22/3 灯壶

10、,燃烧时不能加酒精）点燃：用火柴；熄来：用灯帽（不能用嘴吹灭）盖灭；加热：用酒精灯外焰；给试管里液体加热的方法：液体不超过试管容积的1/3,试管与桌面成45o角7、酒精喷灯的使用（1）构造和类型：座式 挂式 灯管,空气调剂器 灯管,空气调剂器预热盘,铜帽,酒精壶 预热盘,酒精贮罐,盖子（2）使用 添加酒精,不超过酒精壶的 2/3 预热：预热盘加少量酒精点燃 调剂熄灭,可盖灭；留意：每个试验台上预备一块湿抹布8、玻璃管的加工（1）截断和熔光：第一步：锉痕其次步：截断第三步：熔光（2）弯曲玻璃管：第一步：烧管,其次步弯管（吹气法）或不吹气法（3）制备滴管：第一步烧管,其次步拉管,第三步扩口9、台称

11、的使用：最大载荷为200g,精密度在 +0.1g （1）台称的构造：横梁,盘,指针,刻度盘,游码,标尺（2）称量：物左码右（3）称量留意事项 不能称量热的物品化学药品不能直接放在托盘上；易潮解和有腐蚀性的药品放在表面皿、烧杯、称量瓶中进行；称量完毕应将砝码放回原处,游码移至“一、主要教学目标0” 位置处,并将托盘放在一侧,或用橡皮圈架起,以免台称摇摆；试验三 溶液的配制（一）把握一般溶液的配制方法和基本操作；（二）学习吸管、容量瓶的使用方法；（三）弄清晰质量分数和物质的量浓度的关系；（四）并能由固体试剂或者较浓精确浓度溶液配制较稀精确浓度的溶液；二、教学的方法及教学手段：讲解法,同学试验法,巡

12、回指导法 三、教学重点 ：物质的量浓度溶液的配制方法和操作步骤 四、教学难点 ：定容时刻度线的观看 五、基本操作：1、容量瓶的使用：A、洗涤 B、检查是否漏水名师归纳总结 C、溶液滴到刻度线以下1cm 处,改用胶头滴管,逐滴加入第 3 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、移液管的使用：A、洗涤：水洗优秀教案欢迎下载转移液体洗B、右手拿移液管,左手拿洗耳球,吸取试液 C、排放液体 六、试验内容：1、配制 0.1mol/L 的盐酸 50ml 2、配制 0.1mol/L 的 CH3COOH50ml 3、配制 0.1mol/L 的 NaOH

13、溶液 50ml 4、配制 6.0mol/L 的 H2SO4溶液 100ml 七、留意事项 1、浓 H 2SO4配制溶液要留意,将浓 H2SO4 渐渐加入水中,并边加边搅拌 2、分析天平的使用,要留意爱护刀口 八、习题1、用容量瓶配制溶液时,要不要把容量瓶干燥？要不要用被稀释的溶液洗三遍？为什么？2、怎样洗涤移液管？水洗后的移液管在使用前仍要用吸取的溶液来洗涤？为什么？试验四 五水合硫酸铜结晶水的测定 一、主要教学目标（一）明白结晶水合物中结晶水含量的测定原理和方法；（二）熟识分析天平的使用；（三）学习研钵、干燥器的使用以及使用沙浴加热、恒重等基本操作；二、教学的方法及教学手段：讲解法,同学试验

14、法,巡回指导法 三、教学重点 ：测定硫酸铜晶体中结晶水含量的操作步骤 四、教学难点 ：沙浴加热 五、试验设备：干燥器、烘箱、沙浴锅、电子分析天平 六、试验内容：1、恒重坩埚 将一洗净的坩埚及坩埚盖置于泥三角上,小火烘干后,用氧化焰灼烧至红热,将坩埚冷却至略高于室温,再用 洁净的坩埚钳将其移入干燥器中,冷却至室温（热的坩埚放入干燥器后,肯定要在短时间内将干燥器盖子打开 1 2 次,以免内部压力降低,难以打开）取出,用电子天平称量,重复加热至脱水温度以上,冷却,称重,直至恒重；2、水合硫酸铜脱水（ 1）在已恒重的坩埚中加入1.01.2g 研细的 CuSO45H2O 在电光分析天平（或电子天平上）精

15、确称量坩埚及水合硫酸铜的总质量,减去已恒重的坩埚质量,即为水合硫酸铜的质量；（ 2）将已称重的内装水合 CuSO45H 2O 的坩埚置于沙浴盘中；靠近坩埚的沙浴中插入一支温度计（300 oC）其末 280 oC 左右,用坩埚钳将坩埚移入干燥器 端应与坩埚底部大致处于同一水平,加热沙浴至约 210oC 然后渐渐升温至 内,冷至室温；在电子天平上称量坩埚和脱水硫酸铜的总质量；运算脱水硫酸铜的质量,重复沙浴加热,冷却、称 量、直至恒重（两次称量之差 EFe 3+/Fe 2+EI2/I-二 自行设计并测定以下浓差电池电动热 ,将试验值与运算值比较1 1Cu | CuSO 4 0 . 01 mol .

16、L CuSO 4 1 mol . L | Cu在浓差电池的两极各连一个回形针 ,然后在表面皿上放一小块滤纸 ,滴加 1mol.L-1Na2SO4 溶液 ,使滤纸完全潮湿 ,再加入酚酞 2 滴.将两极的回形针压在纸上 ,使其距约 1mm 稍等片刻 ,观看所压处 ,哪一端显现红色 . 与 0.01mol .L-1CuSO4 溶液相连的电极显现红色 三 酸度和浓度对氧化仍原反应的影响名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 37 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载2 滴 0.1mol .L-11、酸度的影响： （1）取 3 只试管分别加0.5ml0.1

17、mol .L-1Na2SO3,向其中一只0.5 ml1mol .L-1H 2SO4 溶液,另一只加 0.5ml 蒸馏水 ,第三只试管加 0.5ml 6mol.L-1NaOH 溶液,混合后再各加的 KMnO 4 溶液,观看颜色变化有何不同；化学方程式分别为：5Na2SO33H2SO42KMnO 45Na2SO4 K2SO42MnSO 43H2O 3Na2SO32KMnO 4H2O3Na2SO4 2MnO 2 2KOH Na2SO32KMnO 42NaOHK2MnO4Na2SO4Na2MnO4H2O 现 象： 紫 红 色 迅 速 褪 去 有 黑 色 沉 淀 溶 液 变 暗 绿1 1 1（试管中加

18、0 . 5 ml 0 . 1 mol . L KI 加入 .0 1 mol . L KIO 3 . 无色 再加 2 3 滴 1 mol . L 的 H 2 SO 4棕褐色 再加 2 3 滴 6 mol . L 1NaOH . 无色2、浓度的影响 1向试管中加 H2O.CCl4和 0.1mol.L-1Fe2SO4 3各 0.5ml 加入 0.5ml0.1mol-1KI 溶液,振荡 CCl4层显 紫红色（2）向盛有 CCl4,1mol.L-1FeSO4和 0.1mol.L -1Fe2SO42 各 0.5ml 的试管中,加入 0.5ml 0.1mol.L-1KI 溶液,振荡后观看 CCl 4层颜色（

19、无色或稍显紫色）（3）在试验（ 1）的试管中,加入少许NH 4F 固体,振荡、观看CCl4层颜色的变化（与上一试验比较）（ CCl4层应当无色,因F-与 Fe3+的综合才能较强）（四）酸度对氧化仍原反应的速率的影响取两只试管分别加 再各加 2 滴 0.01mol.L0.5ml 0.1mol.L-1KBr 溶液, 一只加 0.5ml 1mol .L-1H 2SO4 溶液,另一只加 0.5ml 6mol.L-1HAc 溶液,-1 的 KMnO 4溶液,观看颜色退去的速度；化学方程式分别为：10KBr 8H 2SO42KMnO 45Br 26K2SO42MnSO 4 8H2O 5Na2SO36HAc

20、 2KMnO 45Na2SO4 2KAc 2Mn （Ac）23H2O （五）氧化数剧中的物质的氧化仍原性1、KI溶液23 滴 1 mol. L1H2SO 4. 棕色H2O加 12 滴H2O 2 3 %2IH2O22HI22H2O2、1mol.L-1KMnO 4加 3 滴 1mol.L-1H 2SO4. 紫色消逝溶液 2 滴再加 2 滴 3%的 H 2O22KMnO45 H2O23 H2SO 4K2SO 42MnSO45O28试验十一基本测理仪器的使用分光光度计的使用一、主要教学目标1.明白光度计的构造和使用原理；2.学会电导率仪及分光光度计的使用；二、基本原理 ：A lg I 0lg 1 lc

21、I T即 A lcA；吸光度 T：透过率 I0：入射光的强度I：透过光强度 l ：溶液的光径长度,C 的浓度三、仪器的基本构造：光源 单色器 吸取池 检测器四、仪器的使用方法：1.仪器接通电源预热 30min 2.挑选波长3.找开样品室,第一格放空的样,第三格放样品名师归纳总结 4.打开样品室,调剂A/T/C/F 按钮,使 T%为 0.000 如不为 0000,就按一下0%,使显示 T%为 0000；第 10 页,共 37 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载5.关闭样品室盖子,就显示 T%为 100.0,如不为 100.0,就按 O

22、A/100% 按钮,使仪器显示 T%为 100.0 6.再按 A/T/C/F 按钮,使仪器显示 T%100.0 再按 A/T/C/F 按钮,使显示 A6S000.0,假如不是,就按 OA/100% ,使显示 A6S000.0；7.拉动拉杆测吸光度值8.关闭电源,请洗比色皿；留意事项：（1）预热（2）仪器一般只能工作 2 小时；五、试验内容 测 KMnO 4 溶液的吸光度,绘制 A 的吸取曲线（从 400 700nm,每隔 10nm 测一个数据）（三）基础元素化学试验十二 P 区非金属元素（一）一、主要教学目标（一）学习氯气、次氯酸盐、氯酸盐的制备方法（二）把握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性区分 Cl 2、 Br2、I