2022年最新人教版八年级上册生物中考考点精华识记2.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群学问导图动无 脊单细胞动物由草履虫、眼虫、变形虫等腔肠动物简水螅、珊瑚虫、水母、海蜇等扁形动物单涡虫、绦虫、血吸虫等到线性动物复蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等椎 动 物杂环节动物蚯蚓、水蛭、沙蚕等脊 椎 动 物软体动物低缢蛏、河蚌、扇贝、文蛤等等节肢动物蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、蚊等（昆虫）物 类 群到蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣（非昆虫）高鱼类等淡水鱼（四大家鱼） 、海水鱼等两栖类青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等爬行类水蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼等生鸟类到家鸽、鸵鸟、企鹅等哺乳类陆狗、鼠、蝙蝠

2、、鲸、海豚等生核心速记动物类群 原生动物 腔肠动物扁形动物细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -主要特点 又称单细胞动物,身体只有一个细胞组成；身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门；身体呈两侧对称, （也称左右对称） ,背腹扁平,有口 无肛门； 第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -线形动物 身体瘦长,呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类身体呈圆筒形,由很多彼此相像的体节组成；靠刚毛

3、或疣足帮助运动；松软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足；体表有坚强的外骨骼；身体和附肢都分节；生活在水中；体表常有鳞片掩盖；用鳃呼吸；通过尾 部和躯干部的摇摆以及鳍的和谐作用游泳；幼体生活在水中, 用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可帮助呼吸；体表掩盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸； 在陆地上产卵,卵表面有坚强的卵壳；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊帮助肺呼 吸；体表被毛；胎生,哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的 分化；【精华识记 】1腔肠动物的主要特点：身体呈辐射对称 ,体表有 刺细胞 ,有口无肛门 ,代表动物有水螅、海葵、海蜇、水母、珊瑚虫等；2扁形动

4、物的主要特点：身体呈两侧对称,（也称左右 对称）,背腹 扁平 ,有口无肛门 ；代表动物有涡虫、华枝睾吸虫,绦虫、血吸虫等； 营寄生生活的扁形动物 发达；消化器官简洁, 生殖器官特殊3线形动物的主要特点：身体 瘦长 ,呈圆柱形 ；体表有 角质层 ；有口有肛门 ；代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫等；4蛔虫寄生在人的 小肠 内,体表有 角质层 起爱护作用, 消化管 结构简洁 ,生殖器官 发达 ,生殖才能 强 ,没有特地的运动器官；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳

5、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5环节动物的主要特点：身体呈 圆筒形 ,由很多彼此相像的体节 组成；靠 刚毛 或疣足 帮助运动；代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等；6. 可以依据蚯蚓的环带 来判定蚯蚓的前端和后端,靠近环带的为前端；7. 蚯蚓体壁可以分泌黏液, 使体表保持潮湿； 蚯蚓就是通过 潮湿的体表完成呼吸 的；因此,在观看蚯蚓的过程中,应常常用浸水的湿 棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持潮湿；下雨天蚯蚓跑出地面 主要是为了 呼吸 ；8. 医学上可以利用蛭的唾液提取蛭素 ,生产 抗血栓药物 ；9软体动物的主要特点：松软的身体表面有外套膜,大多具有 贝壳

6、,运动器官是 足；代表动物有河蚌、鲍鱼等；扇贝、 缢蛏、 蜗牛、 乌贼、10. 贝壳、珍宝质是由 外套膜 分泌的物质形成的, 主要成分是 碳酸钙 ；双壳类软体动物的呼吸器官是 鳃；11目前已命名的软体动物有10 万种以上,是动物界的其次大类群；12. 节肢动物 是最大的动物类群,目前已命名的种类有 120 万种以上,占已知动物种类数的 80%以上；13. 昆虫 是节肢动物中种类最多的一类动物,会飞 的动物, 因而是分布最广泛的动物；也是 无脊椎动物中惟一 昆虫的外骨骼 有爱护和支持内部松软器官、防止体内水分蒸发 的作用； 昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大,因此会发生 蜕皮 现象；14. 蝗虫

7、的身体分为 头部、胸部和腹部 三部分；感觉器官是 一对触角、三个单眼和一对复眼；摄食器官是 口器 ；呼吸器官是 气门 ；运动器官 三对足 和两对翅 位于 胸部 ；15. 昆虫的基本特点包括：有一对触角 、三对足 ,一般有 两对翅 ；16. 节肢动物的主要特点：体表有坚强的 外骨骼；身体和附肢都分节 ；代表动物有蝗虫、七星瓢虫、蝉、蜘蛛、蝎子、蜈蚣、虾、蟹、蚊子、蜜蜂等；17. 无脊椎动物 是指体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物；脊椎动物是指体内具有由脊椎骨组成的脊柱的动物；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 16 页 - - -

8、 - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -18. 四大家鱼是： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼；19. 鱼适应水中生活最重要的两个特点：防备敌害；二是能在水中 呼吸 ；一是能靠 游泳 来猎取食物和20. 鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分；鱼的体型呈 流线型 ,能削减游泳时水的 起 爱护 作用；阻力 ；体表常有鳞片掩盖,鳞片表面有黏液,21. 鱼的呼吸器官是 鳃 ,颜色为 鲜红色 ,鳃丝中密布 毛细血管 ,鳃丝又多又细能扩大与水的接触面积,有利于鱼在水中进行 气体交换 ；水从口进去,由鳃盖后缘出来,出来的水 含氧量削减 ,含二氧化

9、碳量增多 ；22. 鱼类的主要特点：生活在水中；体表常有鳞片 掩盖；用 鳃呼吸；通过 尾部 和躯干部 的摇摆以及 鳍的和谐作用游泳；23. 两栖动物的主要特点：幼体生活在 水 中,用 鳃呼吸； 成体大多生活在 陆地 上, 也可在水中游泳,用 肺呼吸, 皮肤 可帮助呼吸；代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等；24. 爬行动物的主要特点：体表掩盖角质的 鳞片或甲 ；用肺 呼吸； 在陆地上 产卵 ,卵表面有坚强的 卵壳 ；代表动物有蜥蜴、 壁虎、龟、蛇、扬子鳄等；爬行动物 是真正适应陆地环境的脊椎动物；25. 鸟适于飞行的形状结构特点：（1）鸟类的身体呈流线型 ,可削减飞行时的阻力 ；（2）

10、体表被覆 羽毛 ,前肢变成 翼,正羽排列呈 扇形 ,有利平稳飞翔和滑行；（3）骨骼 轻、薄、牢固 ,长骨 中空 ,有利于 减轻体重 ；胸骨上高耸的突起叫 龙骨突 ；（4 胸肌 发达,附着在 胸骨 上,牵动两翼完成飞行动作；（5）视觉 发达,有的能在疾飞中捕食；（6）用坚硬的角质喙啄取食物,没有牙齿 ,可减轻体重；（7 食量 大 ,消化才能 强 ；直肠 短,食物残渣很快随粪便排出,可减轻体重；（8 鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 气囊 ,可 帮助肺进行双细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 16 页 - - - - - - -

11、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -重呼吸 ,满意飞行时对 氧的需要；（9 心跳频率 快,体温 高而恒定 ；26. 鸟类的主要特点：体表覆 助 肺呼吸；羽；前肢变成 翼；有喙无齿；有气囊 辅27. 恒温动物： 体温不随环境温度的变化而转变的动物；包括鸟类和哺乳类动物；变温动物： 体温随环境温度的变化而转变的动物；如鱼类、两栖动物、爬行动物；28. 哺乳动物的牙齿有门齿、 犬齿和臼齿 的分化； 门齿的作用是 切断食物 ,臼齿的作用是 磨碎食物 ,犬齿的作用是 撕裂食物 ；牙齿的分化既提高了动物 摄取食物 的才能,又增强了对食物的 消化 能

12、力；胎生、哺乳提高了后代的 成活率 ；29. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官；大部分生活在陆地,少数生活在水中（如鲸、海豚）30. 哺乳动物的主要特点：体表被毛；齿和臼齿 的分化；,用肺呼吸；胎生,哺乳 ；牙齿有 门齿、犬细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次章 动物的运动和行为学问导图核心速记概念 先天性行为学习行为社会行为说明动物生来就有的,由动物体内的遗传物质 所打算的行为；在遗

13、传因素 的基础上,通过环境因素 的作用,由 生活体会和学习 而获得的行为；群体内部往往形成肯定的组织 ,成员之间有明确的分工 ,有的群体中仍形成等级 ；【精华识记 】1动物所进行的有利于存活 和繁衍 后代的活动,都是动物的行为 ；动物的行为常常表现为各种各样的 由 骨、关节和肌肉 组成；运动 ；哺乳动物的运动系统是2关节是由 关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -五部分组 第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -

14、 - - -成；关节头和关节窝上掩盖一层表面光滑的 关节软骨 ,关节囊的内表面能分泌 滑液 ,可削减运动时两骨间的摩擦,从而使关节的运动更加 敏捷 ；3. 肌肉中间较粗的部分叫肌腹 ,两端较细呈乳白色的部分叫肌腱 ；肌腱可绕过关节连接在不同的骨 上；4骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉； 骨骼肌有 受刺激而收缩 的特性； 当骨骼肌受 神经 传来的刺激 收缩 时,就会牵动骨绕 关节 活动,于是躯体就会产生运动；5与骨连接的肌肉至少是由两组 肌肉相互协作活动的；例如: 屈肘时 , 肱二头肌 收缩, 肱三头肌 舒张；伸肘时, 肱三头肌 收缩, 肱二头肌 舒张；6. 运动并不是仅靠运动系统来完成的,仍需要

15、神经 系统的调剂, 它需要能量的供应,因此仍需要 消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统等系统的协作；7哺乳动物强大的运动才能,有利于动物寻找食物、逃避敌害、争夺栖息地和繁衍后代,以适应复杂多变的环境 ；8从行为 获得的途径 来看,动物的行为大致可以分为两大类,一类是动物生来就有的,由动物体内的 遗传物质 所打算的行为, 称为先天性行为 ,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜻蜓点水、飞蛾扑火等； 另一类是在 遗传因素 的基础上,通过 环境因素 的作用,由 生活体会和学习 而获得的行为, 称为 学习行为 ,如： 大山雀偷喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫、牛耕田、马拉车等；9先天性行为是学习行为的

16、基础；动物越高等 ,学习才能 越强 ,学习行为就 越复杂 ,学会某种行为中“ 尝试与错误” 的次数 越少 ；10讨论动物行为的方法,主要有 观看法和试验法,以及这 两种方法的结合 ；11社会行为的重要特点：群体内部往往形成肯定的 组织 ,成员之间有明确的 分工 ,有的群体中仍形成 等级 ；具有社会行为的动物有蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等；12动物的 动作、声音和气味都可以起传递信息的作用；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

17、 - - - - - - - - -13蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能分泌吸引雄虫的性外激素；在农业生产上可以用提取的或人工合成的性外激素作 引诱剂 ,诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫之间的 虫数量的目的；信息沟通 ,以达到掌握害第三章 动物在生物圈中的作用学问导图【精华识记 】1在自然生态系统中,各种生物之间、 生物与环境之间存在着 相互依靠、相互制约 的关系；2在生态系统中, 生物的 种类 、各种生物的 数量 和所占的 比例 总是维护在 相对稳固 的状态,这种现象叫做生态平稳 ；3动物作为消费者,直接或间接以 植物 为食,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,

18、这些物质可以被生产者利用,环；可见动物能促进生态系统的物质循4动物能够帮忙植物 传粉 ,使这些植物顺当地 繁衍后代 ；动物能够帮忙植物传播 种子 ,有利于扩大植物的 分布范畴细心整理归纳 精选学习资料 第 8 页,共 16 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四章 细菌和真菌学问导图细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

19、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -核心速记名称个体特点结构生殖举例细菌单细胞细胞壁、细胞膜、分裂生殖乳酸菌：细胞质、没有成形泡菜、酸奶；的细胞核（特殊结醋酸菌：醋；真菌有单细胞构：鞭毛、荚膜）孢子生殖甲烷菌：甲烷；酵母菌： 酿酒、面细胞壁、细胞膜、包；（酵母青霉：青霉素；有多细胞细胞质、细胞核菌：出芽食用真菌：蘑菇等生殖）药用真菌：灵芝等【精华识记 】1、一个细菌或真菌繁衍后形成的肉眼可见的集合体,叫 菌落 ；细菌菌落特点：较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色；真菌菌落特点： 较大, 呈绒毛状、 絮状、 蛛网状 ,有红、 绿、黄、褐、黑等颜色；2培育细菌或真

20、菌的四个步骤：配制培育基高温灭菌冷却接种培育 ；相宜的温度3细菌和真菌的生存需要肯定的条件：水分有机物 （养分物质）等；另外,有些细菌或真菌需氧,而有些就厌氧（即有氧时生命活动受抑制）；4荷兰人列文虎克 第一发觉细菌； 法国科学家 巴斯德 利用鹅颈瓶试验证明： 细菌不是自然发生的,而是由原先已经存在的细菌产生的；他仍发觉了 乳酸菌（细菌）和酵母菌（单细胞真菌）,提出了 巴氏消毒法 和防止手术感染的方法,被称为“ 微生物学之父” ；5细菌个体微小, 单细胞 ,要用 高倍显微镜或电镜才能观看到它的 三种； 第 10 页,共 16 页 - - - - - - - - - 形状,依据形状不同可分为球菌

21、、杆菌和螺旋菌细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -6细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核 ,属于 原核 生物；有些细菌细胞壁外有 荚膜（爱护作用） ,有些细菌有 鞭毛 （用于在水中游动） ,有些细菌能形成抗击不良环境的 休眠体,叫芽孢；7. 细菌的生殖方式是分裂生殖 ；芽孢是 休眠体 而不是生殖细胞；8细菌 没有叶绿体 ,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简洁的无机物,是生态系统中的分解者 ；其养分方式为 异养

22、,包括 腐生和寄生 两种；9真菌有单细胞的酵母菌,也有多细胞的霉菌和蘑菇,真菌细胞都 有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 ；真菌、植物和动物都属于真核生物 ；真菌细胞内 没有叶绿体 ,只能利用现成的有机物生活；用 孢子繁衍 后代；10青霉是霉菌的一种,孢子着生在直立菌丝的顶端,颜色是 青绿色,呈 扫帚状 ；11细菌和真菌在自然界中的作用：营 腐生 生活的细菌和真菌作为分解者参加物质循环；能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸取利用,制造有机物；故对于自然界中 重要作用；二氧化碳 等物质的循环起营 寄生 生活的细菌和真菌能引起动植物和人患病；与动植物 共生 ；共生指一种生物与另一种

23、生物共同生活在一起,相互依靠、不能分开的现象；如真菌与藻类共生形成 地衣；豆科植物和根瘤菌共生形成 根瘤；12人类对细菌和真菌的利用表达在四个方面：（1）食品制作： 制作馒头或面包时要用到酵母菌 ,制酸奶或泡菜时用 乳酸菌 ,制醋用 醋酸菌 ,制酱要用 霉菌 ,酿酒用 酒曲 ；（2）食品储存：食物的腐败主要是由细菌和真菌 引起的,它们可以从食品获得 有机物 ,并在食品中生长和繁衍所导致；防止食品腐败所依据的主要原理是把食细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资

24、料 - - - - - - - - - - - - - - -品内的细菌和真菌 殖；杀死 或抑制 它们的生长和繁（3）疾病防治： 抗生素 是由有些 真菌 产生的可杀死某些致病 细菌的物质；青霉菌能产生 青霉素 ；利用转基因的大肠杆菌可以生产 胰岛素 ；（4）清洁能源和环境爱护：在没有氧气 的环境中, 甲烷菌 通过利用有机物分解产生的氢,和二氧化碳结合生成 甲烷 ；甲烷是一种清洁能源,可作为燃料用于做 饭、照明、取暖； 有氧 时另外一些细菌可将污水、废水中的有机物分解成二氧化碳和水,使生活污水和工业废水得到净化；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - -

25、- 第 12 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五章 病毒学问导图核心速记病毒种类结构生活特点繁衍动物病毒蛋白质（外壳）不 能 独 立 生靠自己遗传物质中植物病毒活,必需寄生的遗传信息, 利用细细菌病毒遗传物质 （内部）在 其 他 生 物胞内的物质, 制造出（噬菌体）的活细胞内新病毒【精华识记 】1病毒的个体特别微小 电子显微镜 ；2病毒的结构特别简洁,有细胞结构 ；, 只能用 纳米 表示它们的大小； 观看仪器是 由蛋白质外壳 和内部的 遗传物质 组成, 没3病毒不能独立生活,必需 寄生

26、 在生物的 活细胞 里；病毒按其寄生的生物细胞分为： 动物病毒、植物病毒和细菌病毒 （又叫噬菌体） ；病毒一旦离开活的细胞,通常会变成结晶体 ； 第 13 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4病毒的繁衍方式是：依靠自己的 遗传物质中的遗传信息,利用所寄生的活细胞内的物质,制造出新的病毒,形式是 自我复制 ；5有的病毒对人类有益,有的病毒对人体有害；科学家将病毒进行人工处理减毒制成疫苗 ,能有效治疗一些传

27、染病；科学让病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,治疗 的目的；达到 转基因或基因第六单元 生物的多样性及其爱护 学问导图核心速记类群特点种类植物无种子藻类植物 苔藓植物 蕨类植物裸子植物被子植物双子叶植物有种子单子叶植物单细胞动物 腔肠动物 扁形动物动物无脊椎线形动物 环节动物 软体动物节肢动物 棘皮动物细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -有脊椎鱼类 两栖类 爬行类哺乳类鸟类【精华识记

28、 】1生物分类 是讨论生物的一种基本方法,以弄清不同类群之间的 亲缘关系和进化关系；2生物学家依据生物之间在 形状结构和生理功能 上的 相像程度 ,把它们分成不同等级的分类单位；生物分类 从大到小 的等级依次是： 界、门、纲、目、科、属、种；“ 种”是最基本的分类单位同种生物 的亲缘关系是最 近的；3. 分类单位 越大 ,包含的物种 越多 ,共同特点 越少 ,亲缘关系 越远 ；分类单位 越小 ,包含的物种 近；越少 ,共同特点 越多 ,亲缘关系 越4在被子植物中,花、果实和种子 往往作为分类的重要依据；5植物依据生殖方式的不同,可分为 孢子植物和种子植物,其中孢子植物包括 藻类植物、 苔藓植物

29、、 蕨类植物 ,种子植物包括 裸子植物和被子植物；脊椎动物包括 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物 ；6瑞典 的植物学家 林奈 在自然系统 中提出了科学的生物命名法- 双名法 ；每个物种的学名由两部分组成,第一部分是 属名 ,其次部分是 种加词 ,文字均为 拉丁文 ,并为 斜体字 ；7生物多样性的内涵有：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性；生物种类的多样性实质上是 基因的多样性；8. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ 裸子植物的家乡” ；9. 爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多样性,是爱护生物多样性的 根本 措施；10. 建立自然爱护区是爱护生物多样性最为有效 的措施

30、；自然爱护；区是“ 自然基因库 ” ,是 “ 自然试验室”,是“ 活的自然博物馆”11. 生物多样性面临威逼的缘由：1 乱砍滥伐 2 乱捕滥杀（偷猎）3 环境污染 4 外来物种入侵12. 我国特有的珍稀动植物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -银杉、珙桐、大熊猫、华南虎、藏羚羊等；其中 扬子鳄、银杉、珙桐、水杉都 是“活化石 ” ；珙桐又称为 中国鸽子树 ； 第 16 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -