2022年本体网络重尾质研究报告.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用基于本体网络的重尾质讨论摘要：本文对本体和复杂网络的概念、性质、特点等方面做具体的介绍,对 Prot g软件进行了充分的明白,并应用此软件建立了一个农业本体；对重尾性质的研 究历史与当前的现状和农业本体的挑选、讨论进行简洁的阐述,分析过去进展历史和将来前景的展望；最终对重尾性质进行了具体的分析；关键字：本体复杂网络 重尾性质讨论1、本体、复杂网络理论介绍自20世纪90岁月以来,随着学问共享、信息集成、语义 web和web服务等技 术的快速进展,本体讨论在运算机领域倍受关注,逐步成为讨论的前沿和热 点；本体作为表达学问的

2、共享概念模型,已日渐成为学问工程、学问治理、智 能信息集成、信息检索和语义网等多个领域的重要组成部分,特殊是自语义 Web 提出以来,本体正在成为人工智能和学问工程中一种重要的工具,在学问的获 取、表示、分析和应用等方面有重要的意义；本体的概念所谓本体,最闻名或最多被引用的定义是由Gruber 提出的“ 本体是概念模型的明确的规范说明” ；通俗地讲,本体是用来描述某个领域甚至更广范畴 内的概念以及概念之间的关系,使得这些概念和关系在共享的范畴内具有大家共 同认可的、明确的、唯独的定义；Studer 等学者认为本体有四大特点：1本体是明确的 Explicit：是指概念所属的上位类与在使用次概念时

3、的限名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用制条件应预先得到明确的定义和说明；2本体是形式化的 Fromal ：是指本体应当具有机器可读性；3本体是共享的 Shared ：是指在一个本体中,学问所表达的观念、观点应 该抓住学问的共性；4本体是概念化的：它是一个概念体系,又称概念模型 Conceptualization；依据本体不同方面的属性,可以将本体分为不同的类别：1依据具体程度和领域依靠程度两个指标；本体可分为：顶级本体、领域本 体、任务本体和应用本体；2依据本体的形式化程度,本体分为高度非

4、形式化的、结构非形式化的、半 形式化的和严格形式化的；3依据本体的描述对象不同,本体分为特殊领域本体 如农业、医药、地理等、一般世界学问本体、问题求解本体和学问表示语言本体等；复杂网络讨论正渗透到数理学科、生命学科和工程学科等众多不同的领域,对复杂网络的定量与定性特点的科学懂得已成为网络时代科学讨论中一个极 其重要的挑战性课题；结构打算功能是系统科学的基本观点；假如我们将系统内部的各个元素作为节 点、元素之间的关系视为连接,那么系统就构成了一个网络；例如神经系统可 以看作大量神经细胞通过神经纤维相互连接形成的网络,运算机网络可以看作 是运算机通过通信介质如光缆、双绞线、同轴电缆等相互连接形成的

5、网络,类 似的仍有电力网络、社会关系网络、交通网络等等；强调系统的结构并从结构 角度分析系统的功能正是复杂网络的讨论思路,所不同的是这些抽象出来的真 实网络的拓扑结构性质不同于以前讨论的网络,且节点众多,故称其为复杂网名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用络；近年来 /大量关于复杂网络的文章在国际一流的刊物上发表,从一个侧面反映了复杂网络已经成为国际学术界一个新兴的讨论热点；Protege软件的熟识以及使用portege 是美国斯坦福高校开发的本体开发工具,也是基于学问的编辑器；portege

6、 使用 JAVA 和 Open Source 作为操作平台,可用于编制本体和学问库 ,portege 可以依据使用者的需要进行定制,通过定制用户的界面以更好地适应新语言的使用；有可自行设置的数据输入模式,可以将portege 的内部表示转制成多种形式的文本表示格式,如：XML 、RDFS 、OIL、DAML 、DAML+OIL 、OWL 等系统语言； portege 工具本身没有嵌入推理 工具,不能实现推理,但它具有很强的可扩展性,可以插入插件来扩展一些特殊的功能如推理、提问、XML 转换等； portege 供应可扩展的独立平台环境,用于构建和编辑本体以及学问库； portege 开放源码,

7、运行多重继承,供应本体建设的基本功能,而且它采纳图形化界面,界面风格与OilEd 一样,都与 WINDOWS 操作系统的风格一样,模块划分清楚；另外, portege 本体结构和 OntoEdit 一样,也是以树开的等级 体系结构来显示,用户可以通过点击相应的工程来增加或编辑类、子类、实例 等,所以用户使用 portege 不需要把握具体的本体表示语言,是用户比较简洁 学习、使用的本体开发工具；它已成为国内外众多本体讨论机构的首选工具；portege 应用范畴很广,可用于：类模拟 ：portege 供应了一个图形化用户界面来模拟类 领域 概念）和它们的属性及关系；实例编辑 Instance e

8、diting ）：从这些类中, portege 自动产生交互式的形式,全用户或领域专家进入的有效实例成为可能；模型处理 ：portege 有一个插件库,可以定义语义、解答 询问以及定义规律行为；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用模型交换 ：最终的模型 然后单击完成；建立类； protege 的主页面中会显现, OWL ClassesOWL类,Properties 属性 ,Forms 表单 ,Individuals 个体 ,Metedata 元类 这几个标签；我们挑选 OWL Classes

9、 来编辑；在 Asserted Hierarchy添加阶层）中,会有全部类的超类 owl:Thing 上点击 Asserted Hierarchy 旁边的 Create subclass 或者在 OWL:Thing, 点击右键挑选 Create subclass ；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会显现 protege个人资料整理仅限学习使用类自动定义名为 Class_1的类；在右边的 CLASS EDITOR ；然后依据上面的方法,建立OWL:Thing 的另一个子类 Plant 植物 ,然后建立 Plant

10、的子类Tree 树 ；状态如下图由于动物和植物是不同的事物,也就是说它们相互具有排他性owl:disjointWith,我们来定义这个关系；在选中 Animal 的状态下,点击右下角的 Disjoints 的第三个按钮,在显现的 Add sibling to disjoints 将互为兄弟节点的类设为排他 对话框中,挑选 Mutually between all siblings；这样动物和植物就有相互排斥的属性了；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用运行结果如下列图步骤 6 建立属性；新建

11、一个ObjectProperty留意不是 DataProperty挑选名师归纳总结 Properties标签, Name 改为 is_part_of,第 10 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用然后在右下角 Transitive前面打上对号,说明这是一个传递性属性；名师归纳总结 然后建立一个对象属性 owl:ObjectPropertyeat吃 ,在 Domain定义第 11 页,共 16 页域）中定义该属性的主体的类是Animal ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

12、最终再建立一个属性eated,在右下角 Inverser 框中挑选 eat 属性；建立一个 owl:Plant 的子类 Branch 树枝 ,并附加限制条件；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在挑选 Branch个人资料整理仅限学习使用添加条件 中的状态下,点击中下方的Asserted Conditions的其次个按钮 Create restrition ；在弹出的对话框中,挑选Restrition中的 allValuesFrom,然后点击下方的Insert class.；的一部分最终挑选 Tree ,这样我们就

13、定义了类Branch ,它是树 Tree名师归纳总结 类；在 Asserted Conditions 挑选 is_part_of 属性,并在 Restrition 中的挑选allValuesFrom,最终挑选属性类 Branch 树枝 ,这样我们就定义了树叶是树枝的一部分；定义素食动物,素食动物是动物的子类,而且只吃植物或是植物的一部分 植物和一部分植物的并集,也就是植物 ；和以上步骤一样在Create Restrition 对话框中添加式子； 最终定义类 Giraffe 长颈鹿 ,它是素食动物,只吃树叶；依据上面的步骤进行定义；步骤 11 查看关系图,在菜单中挑选 Project Confi

14、gure 在显现的对话框中,在 OWLVizTab 前打上对号,就会出新 OWLViz 的标签,单击 OK 按钮；挑选菜单栏中的 Show all classes,就可以看到最终的关系图；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用网络节点的度听从幂律分布,在肯定的条件下,系统将会显现两极分化的 情形；此时,很多节点的度只有一个,而少数的节点的度和占度总和的百分之 八十,这种现象被发觉并广泛的存在于经济学、生物学、运算机网络、图书馆 学中；这种现象令系统的结构出现出特殊的稳固性,破坏百分之八十的一

15、般节 点并不会使网络瘫痪,但破坏一点的关键节点却足以毙命,即所谓的“ 阿喀琉 斯之足” 这种特点从经人纷繁的表象中提示了美丽的内涵,激发了人们的讨论 爱好；这些讨论的发觉,现实中的多数网络是复杂的,它们有其动力学的成 因,它们介于从规章网络到完全随机图之间的某一演化阶段,它们可以用节点 均距、平均耦合度等工具进行分析和分类；这些的理论不仅为我们开创了一种 新的系统科学观,而且对一些实际问题的解决有启示意义；小清爽文章来源海内论坛 :www.hnlt.org参考文献1 贾秀玲 . 文教伟一种本体学习中分类关系提取方法的讨论 期刊论文 -运算机技术与进展 2007102 何琳 . 杜慧平 . 侯汉

16、清领域本体的半自动构建方法讨论 期刊论文 -图书馆理名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用论与实践 2007053 谢能付 . 王文生农业学问本体构建方法 期刊论文 -农业网络信息 200708 4 刘柏嵩 . 高济基于 web的通用本体学习讨论 20075 朱永海 . 陈雄辉 . 李昊基于复杂网络理论的科技中介问题 期刊论文 -科技进步与计策 202236 马杰良 . 邢雪. 安莉莉基于科研合作网络的节点枢纽特性讨论 期刊论文 -东北电力高校学报 20227 张大陆 . 王志晓 . 刘雯 . 杨哲基于复杂网络的本体结构分析 期刊论文 -同济高校学报 20222 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页