2022年水利水电工程集中实践环节实施细则.docx

《2022年水利水电工程集中实践环节实施细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年水利水电工程集中实践环节实施细则.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新疆广播电视高校“ 开放训练” 水利水电工程专业（本科）集中实践环节教案实施细就水利水电工程专业（本科）集中实践教案环节是专业教案中必不行少的重要环节,是进行素养训练,提高教案质量,保证动手才能的必要环节；因此,认真作好本专业集中实践环节教案的实施工作,对完成本专业的教案方案、实现培育目标有着重要意义；水利水电工程专业 本科 集中实践教案环节主要包括课程设计、生产实习和毕业设计三部分；一、课程设计课程设计是本专业集中实践环节的主要内容之一,共计3 学分；课程设计是学习专业技术课所需的必要教案环节,同学运用所学的基础理论和专业学问通过课程设计的实

2、践,巩固和把握专业学问,并为今后的毕业设计做必要的预备；通过课程设计使同学接触和了 解局部设计从收集资料、方案比较、运算、绘图的全过程,培育同学的运算和绘图等设计 才能；同学可以挑选水利水电工程造价治理、水利水电工程建筑物、水工钢筋混 凝土结构（本）等课程进行课程设计,每人应至少完成两门课程的课程设计,每门课程 的课程设计为 1.5 学分；同学在实际工作中已经做过的,并与课程设计工作量相当的实际设计,由所在单位开 具相应证明后,可以替代相关课程的课程设计,并取得相应学分；（一）课程设计的目的与要求 1. 课程设计的教案目的（1）培育同学正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,庄重认真、实事求是

3、的科 学态度和勇于探究的创新精神,培育同学综合运用所学学问与生产实践体会,分析和解决 工程技术实际问题的才能；（2）通过课程设计实践,训练并提高同学在理论运算、结构设计、工程绘图、查阅设 计资料、运用标准与规范和应用运算机等方面的才能；2. 课程设计的教案要求 加强基本功训练,做到理论与实际相结合,继承与创新相结合,充分发挥同学的主观 能动性与老师因材施教、严格要求相结合,抓智力因素训练与诚信道德训练相结合,教书 育人；（二）课程设计任务书 课程设计任务书的内容：题目；已知技术参数和设计要求；工作量；工作方案；指导老师与教案主管部门签字；课程设计任务书的格式因课程设计类型不同、课程不同而不同,

4、详细格式由指导各门课程设计的老师负责制定；纸幅大小为 之后,目录页之前；（三）课程设计图纸及说明书A4 纸；课程设计任务书装订于设计运算说明书封面对工程技术类的课程设计,一般要完成A0 幅图纸 2 张,详图4 张,设计运算说明书1份（不少于5000 字）；要求：设计运算说明书：运算精确、文字通顺、书写工整；图纸：图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定,用工程字注文；1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （四）课程设计选题 1. 课程设计的内容应属课程范畴,课程设计的选题应能满意课程设计的教案目的与要

5、求,能使同学得到较全面的综合训练；2. 课程设计的题目应尽可能有有用背景,由指导老师选定,也可挑选模拟性质的题 目；3. 课程设计题目的难度和工作量应适合同学的学问和才能状况,使同学在规定的时间 内既工作量饱满,又经过努力才能完成；（五）对同学的基本要求 1. 要有勤于摸索、刻苦钻研的学习精神和庄重认真、一丝不苟、有错必改、精益求精 的工作态度,要敢于创新,勇于实践,留意培育创新意识和工程意识；2. 课程基本理论和基本学问扎实,概念清晰,设计运算正确,结构设计合理,试验数 据牢靠,软件程序运行良好,绘图符合标准,说明书撰写规范；3. 严格遵守纪律,按规定时间完成各项学习任务；（六）课程设计检查

6、 1. 整个课程设计过程中,指导老师要随时对同学的课程设计工作进行情形和设计质量 进行检查,发觉问题准时解决,对重大问题要准时向有关部门反映；2. 课程设计检查要着重检查同学是否按设计任务书完成全部工作；认真审查同学的设 计图纸是否合格,试验结果和程序运行是否正确；认真审查设计运算说明书撰写是否规范 等；（七）设计运算说明书撰写要求 1. 说明书格式 说明书手写、打印均可,手写要用统一的课程设计用纸,用黑或兰墨水工整书写,打 印用 5 号字、 A4 纸,上下左右各留 25mm；2. 说明书结构及要求（1）封面 封面包括：题目、学校、班级、同学签字、指导老师签字准时间（年、月、日）；（2）目录

7、目录要层次清晰,要给出标题及页次,目录的最终哪一项无序号的“ 参考文献资 料” ；（3）正文 正文应按目录中编排的章节依次撰写,要求运算正确,论述清晰,文字简练通顺,插 图简明,书写干净；（4）参考文献（资料）参考文献必需是同学在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献依据在正文中的显现 次序排列；各类文献的书写格式如下：图书类的参考文献：序号,作者名,书名,（版次）,出版单位,出版年,引用部分 起止页码；翻译图书类的参考文献：序号,作者名,书名,译者,（版次）出版单位,出版年,引用部分起止页码；期刊类的参考文献：序号,作者名,文集名,期刊名,年,卷（期）,引用部分起止页码；（八）成果评定与时间支

8、配 课程设计终止后,由指导老师依据有关规定评定同学的课程设计成果；课程设计的成绩分为：优秀、良好、及格,不及格四个等级；优秀比例一般不超过总人数的 20；2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间支配：课程设计建议支配在第四学期以后,每门课程支配（九）指导老师1.5 2 周时间；1. 课程设计的指导老师一般由本课程的授课老师（中级以上技术职称）担任；每位指 导老师指导课程设计的人数,因课程不同而异,一般以 15 人左右为宜；2. 指导老师负责挑选课程设计题目,拟定任务书,制定指导方案并向同学下达设计任 务书；

9、3. 指导老师要认真检查同学的工作进度和质量,耐心细致地进行指导,准时解答和处 理同学提出的问题；4. 指导老师负责审查同学完成的设计资料与文件,确认同学的设计成果；二、生产实习 生产实习是教案过程的重要组成部分,是同学对所学专业建立感性熟识,巩固所学理 论学问,培育专业技能和实际工作才能的重要环节；生产实习一般支配在专业课学习之 前,其目的是为连续学习专业课、施工课程,并为进行课程设计及毕业设计打下良好的基础；同学在实际工作中已经做过的,并与生产实习之工作量相当的实际测量或调查报告,持单位证明信,可以替代相关部分的生产实习,并取得相应学分；（一）生产实习的目的和任务 1. 明白当前水利水电工

10、程建设的方针、政策以及水利工程规划、设计和施工方面的经 验,为下一步学习专业课、进行课程设计及毕业设计打下实践基础；2. 结合已学过的课程,通过实践巩固并扩大学问面；3. 通过主要工种施工工艺的现场参观与学习,学习施工的基本学问,为学好工程施工 及施工组织治理打下基础；4. 通过现场实践和听报告,调查学习水利水电建设工人及技术员的优良品质,进一步 培育同学喜爱专业、献身于水利水电建设事业的志向；（二）生产实习内容准时间生产实习为3 学分,实习时间约为3 周,建议支配在第四学期后进行；实习开头前,由实习指导老师落实实习任务,并结合工地实际,制定生产实习指示书；实习工程包括现场调查、听报告、参观

11、包括阅读资料和争论 、现场教案、写实习报告等；详细内容如下：1. 听报告 包括阅读资料 ：思想训练,规划、设计、施工、治理及其它有关内容；2. 工程参观：枢纽布置、主要建筑物、典型细部结构和大型施工设备等；3. 工种操作：混凝土工、木工、钢筋工、灌浆工、质量检查及试验室工作等；4. 现场教案：砂石系统,混凝土拌和系统,混凝土浇筑工艺,土石方的挖、运、填 等；5. 实习报告：工程简况、设计、施工体会、工种操作的内容与体会,实习的收成和建 议等；（三）实习要求 1. 通过听报告和参观,同学应明白：（1）本枢纽所在河流的规划情形及水利枢纽在国民经济中的位置和作用；（2）坝型及枢纽布置的方案比较,组成

12、建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定；（3）主要建筑物的施工方法,施工导流方案与施工进度的支配；（4）工地的施工治理；2. 通过现场教案,同学应明白：（1）主要建筑物的设计方法及细部结构；3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法；（3）土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法；（4）爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备；（5）大型施工机械设备的用途及作业组织；3. 通过工地调查,同学应对自己关怀的问题把握更多的资料,有更深化的明白；（四）实习成果及成

13、果评定 生产实习的最终成果是按生产实习指示书的要求,结合个人实习情形,写出实习 报告；依据实习报告的内容及实习中的表现,并通过考查由指导老师按优、良、合格、不 合格四级制评定成果；三、毕业设计（一）毕业实习 毕业实习是毕业设计的重要环节之一,将对毕业设计的质量产生直接影响,是毕业生 走向社会、提高全面素养的必经阶段,必需认真对待；由于本专业教案方案中没有对毕业 实习的学分要求,各电大分校可依据毕业设计选题及毕业设计任务书的要求酌情支配毕业实习,毕业实习时间建议支配12 周,在毕业设计中占12 学分；1. 毕业实习的目的（1）培育同学独立进行资料收集和解决问题的才能,开阔同学的眼界及思路,为毕业

14、 设计收集资料及酝酿设计方案；（2）增强同学的劳动观念,鼓励同学的敬业、创业精神；提升同学的世界观、人生 观、价值观；2. 毕业实习的组织与内容（1）各办学单位应依据毕业实习的要求,制订毕业实习方案、确定指导老师、挑选实 习地点、同学分组,进行实习过程的治理等；（2）毕业实习的内容包括：毕业实习的目的与要求；实习的组织领导；实习时 间的支配；实习地点的支配；实习内容；实习的方法与步骤；实习报告（总结）与考核等；毕业实习前,指导老师应将实习要求、实习方案发给同学；3. 指导老师的职责（1）执行毕业实习方案,做好实习前有关预备工作；（2）认真指导同学实习,严格要求,不得放任自流；（3）指导同学完成

15、毕业实习报告（总结）,批阅实习报告（总结）,评定实习成果并 写出评语；4. 毕业实习支配（1）毕业实习一般支配在第六学期毕业设计前,实习时间为 12 周；（2）毕业实习的形式有以下几种方式：集中实习：由指导老师带队,集中进行实习；托付实习：对实习条件较好、指导力气较强的实习单位,可托付实习单位全面指 导,教案点派老师巡回指导,帮助做好同学的思想工作和技术指导；回同学所在地有关单位实行实习：答应部分同学自己联系与所学专业相关的实习点 进行针对性实习；5. 实习成果考核 毕业实习成果考核实行等级评分制,分别为优、良、及格、不及格四等次,指导老师 应依据同学在毕业实习中的表现及完成任务的数量和质量,

16、赐予相应的成果；（二）毕业设计4 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 毕业设计的性质与任务（1）毕业设计是在完成其它实践教案环节的基础上,通过对有代表性的已建或在建工 程的资料分析,结合生产实际,进行水利水电工程或农田水利工程设计,提高专业基本技能及工作才能的一项指导性实践环节,是完成电大开放训练水利水电工程专业培育目标的 最终一项实践性教案环节；（2）毕业设计的基本任务是培育同学综合运用基础理论学问和专业学问解决工程设计 问题的才能,把握工程设计原就、设计方法和设计步骤；培育同学善于运用设计图册、国 家

17、标准规范和规程,提高设计运算、专业绘图及编写设计文件等基本技能；提高同学分析 问题、解决问题、独立工作的才能；（3）通过毕业设计,仍可以全面考察和明白同学在校期间的学习质量,从而发觉教案 中存在的问题,为进一步进行教案改革供应依据；（4）同学参与毕业设计工作之前,必需修完全部课程 或取得规定的学分 ,毕业设计支配在第六学期,时间为10 周, 10 学分；2. 毕业设计的总体要求（1）毕业设计要求同学在指导老师的指导下,独立完成所承担的设计课题的全部内 容,并且做到：把握设计原就、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；收集和查询有关技术资料；对工程设计方案进行挑选和分析；按规定绘制设计图；撰写毕业

18、设计说明书和运算书 或毕业设计论文 ；同学在规定的时间内完成毕业设计后必需参与毕业设计答辩；（2）毕业设计的教案方法 毕业设计的教案一般实行指导老师布置详细的设计任务,由同学自己独立完成设计；可将同学分为多个设计组,每组1015 人,每组一个设计题目,但一个题目中可拟定不同的参数组合,每 23 人进行一种参数组合的设计；（3）同学在规定时间内,必需独立完成毕业设计工作,并提交如下成果：设计图 45 张,一般包括枢纽布置、主体结构部分、施工组织等；设计图建议用计 算机绘制,条件不具备时也可用手工绘制；说明书原就上不少于2 万字 运算书等附件不计在内 ；设计说明书的建议编写格式为：a. 题目应尽可

19、能简洁、贴切、精确；b. 目录分层次列出设计说明书各组成部分的标题及其页码；c. 摘要用 400500 字概括涉及内容和成果,分别用中英文编写；d. 前言包括设计的目的、意义、背景等；e. 正文主要说明设计条件、数据资料来源、方案选定、所选用的运算方法、依据的规 范和规程、运算假定、各种方案的运算结果及其比较等；3. 毕业设计选题（1）毕业设计题目一般以实际工程为背景,依据本专业的特点,选题方向为水工建筑 物、水电站建筑物、机电设备及自动化和农田水利工程等；（2）每个同学应依据毕业设计任务书规定的题目,在指导老师的指导下较全面地解决 设计中的如干问题,每位同学的侧重点不同,其深度应依据教案大纲

20、的要求和毕业设计任 务书的详细规定确定；（3）毕业设计的详细内容依据上述几个方向选取,同学也可依据自己所从事的工作选5 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 择专项争论作为毕业设计内容,但需要有指导老师对其进行详细指导,并撰写毕业论文；特殊说明：一般情形下不提倡同学挑选论文类题目；（3）毕业设计的课题挑选类型 重力坝枢纽毕业设计；土石坝枢纽毕业设计；拱坝枢纽毕业设计；坝后式水电站毕业设计；节水浇灌工程设计；某水电厂机电设备初步设计；水闸设计；渡槽设计；施工组织设计；工程概预算设计；4. 毕业设计的组织及成果评定（

21、1）毕业设计任务书是毕业设计的详细依据；指导老师必需在此项工作开头前阅读并 领悟本细就和毕业设计大纲的含义,依据本细就和毕业设计大纲制定并下达毕业设计任务 书；（2）毕业设计在老师指导下由同学独立进行；同学接到毕业设计任务书后要认真阅 读,熟识原始资料并明确自己的任务在毕业设计过程中,指导老师对同学应严格要求,启 发诱导,全面负责；（3）指导委员会（或指导小组）应分阶段检查毕业设计的进展情形,并准时解决存在 的问题；（4）同学完成毕业设计后,指导老师应认真认真的评阅毕业设计的说明书,其中包括 检查批阅其运算书,运算公式是否正确,数据是否合理正确,是否依据现有关规范、标准 设计,图纸布局是否合理

22、正确清晰,是否符合制图标准,表示是否完整,齐全,那些部位 不合理有误,是否改正错误,是否达到施工图要求等,说明书的各部分包括目录、前言、正文、参考文献、附录是否完整,给出指导老师评阅成果及评语；5. 毕业答辩（1）同学完成毕业设计后,经指导老师评阅,并给出评语和平常成果,方可进行答 辩；（2）答辩委员会由本专业中级以上职称 辩小组成员报新疆电大审核、备案；57 人组成,其中高级职称不少于两人,答（3）答辩时间为30 分钟；设计情形介绍（10 分钟）、基本问题（5 分钟）和追加问题（ 15 分钟）；6. 成果评定 毕业设计成果按优、良、及格、不及格四级分制评定；毕业设计成果的评定要综合考虑同学的

23、才能水平、设计质量及答辩的情形；毕业设计成果采纳结构评分方法,先按百分制评分,然后折算成四级分；结构评分方法方式为：式中 Y毕业设计成果 X1指导老师的评分 Xi答辩小组每位老师的评分（不含指导老师）6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - n答辩小组人数；7. 毕业设计评分标准 依据同学完成要求的毕业设计的实做内容进行成果评定；成果评定按以下标准评定；优（ 85 分及以上）a. 全面完成毕业实做任务,能正确综合运用本专业的基础理论,结合生产实际分析和 解决毕业实作中的问题；b. 能正确把握毕业实作运算方法,步骤

24、清晰,简练正确；c. 图面清晰干净,能很好地表达设计意图,符合国家制图标准；良（ 75-84 分）a. 全面完成毕业实做任务,能综合运用本专业的基础理论学问,结合生产实际分析和 解决毕业实作中的问题；b. 能正确把握毕业实作中的运算方法,步骤清晰；c. 图面清晰干净,能表达毕业实作意图,符合国家制图标准；及格（ 60-74 分）a. 基本完成毕业实做任务,在运用基本理论学问解决毕业实作问题时,没有原就性的 错误；b. 基本上能把握毕业实作运算方法,没有重大错误；c. 图面较清晰干净,有些地方表达不够明确,基本上符合国家制图标准；不及格（ 60 分以下）a. 没有完成毕业实做任务；b. 在实作运

25、算中有严峻错误；c. 图纸不干净,表达不清晰,不符合国家制图标准；四、成果确认（一）生产实习成果：各教案点评定,地州电大审核,新疆电大确认；（二）课程设计成果：各教案点评定,地州电大分校审核,新疆电大终审确认；（三）毕业设计成果：教案点和电大分校共同评定,新疆电大终审,报请中心电大确认；五、实施要求及教案质量监控 1. 为保证以上各项实践性教案环节得到详细落实,要求不具备承担以上各项实践性教 案环节实施条件的试点办学单位应与有承担才能的当地高校或建筑行业的相关单位签订合 作协议,建立自己的实践环节教案基地；2. 各试点办学单位应成立由主管教案的负责人和具有中、高级以上职称本专业老师、指导老师（

26、或工程技术人员）组成的指导委员会（或指导小组）,负责处理各项实践性教案环节实施过程中的一切有关事宜,并依据本实施细就,依据当地的实际情形,制定本专 业实践性教案环节的详细实施细就,上报新疆电大审核；3. 毕业设计（论文）工作开头前,各试点办学单位需将毕业设计（论文）指委会（指 导小组）组成情形、毕业设计（论文）初步选题和毕业设计（论文）指导老师情形在规定 的时间内报新疆电大,经审核同意后方可进行此项工作；各试点办学单位需将指导老师的 学历证明、职称证明以及相关职业证书的复印件存档备查；4. 毕业设计（论文）的中期检查 依据毕业设计（论文）进度方案表对毕业设计（论文）进行中期检查；中期检查要对

27、前面的设计任务是否按方案完成、设计中运算部分是否合理正确进行检查,以保证后期设 计的顺当完成；5. 毕业设计（论文）答辩前二周,各试点办学单位必需进行毕业设计（论文）答辩申7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 报,经新疆电大审核同意后,在中心电大认可的答辩主持人的主持下进行毕业设计（论 文）答辩工作；6. 本专业实践性教案环节由各电大分校统一支配,相对集中进行；要求必需严格依据 本专业的教案方案和实习大纲、课程设计大纲和毕业设计大纲进行；各电大分校应对本专 业实践性教案环节的工作进行必要的现场检查、严格把关,

28、随时接受中心电大和新疆电大 的监督和检查；新疆电大将对以上各项实践性教案环节的实施条件、教案质量、教案进度 和过程、完成情形、毕业答辩和成果评定等工作进行全面地检查、审核和验收；7. 为了使实践性教案环节的治理更加规范化、科学化,依据“ 中心广播电视高校实践 环节教案规范的工作要求” 的有关规定,本专业各项实践性教案环节所用表格采纳中心电 大统一格式（见水利水电工程专业集中实践环节表格）；六、上报材料的内容、时间和方式 本专业集中实践环节的各项工作必需依据实施要求认真落实、按时完成；相关表格要 认真填写,一式三份,加盖办学单位的公章后,在以下规定的时间内报新疆电大,以免影 响终审和毕业工作；1

29、. 毕业设计（论文）指委会（指导小组）成员（附表4）、毕业设计（论文）初步选题（附表5）、毕业设计（论文）指导老师情形（附表6）于第毕业学期开学后15 日内上报,也可通过“ 特殊论坛 集中实践环节” 栏目上报；2. 生产实习完成后应填写附表1 和附表 2,生产实习的成果填写附表3,与生产实习报告等材料全部报分校审核、备案,并报新疆电大终审；3. 毕业设计（论文）答辩申报表（附表“ 特殊论坛 集中实践环节” 栏目上报；7）于毕业设计答辩前二周上报,也可通过4. 课程设计、毕业设计和毕业设计答辩的其它表格（附表 8附表 14）以及课程设计、毕业设计相关材料一并于 12 月 30 日（春季）或 6 月 30 日（秋季）前上报；特殊说明：进行毕业实习的电大分校,实习完成后也应填写附表 1 和附表 2,毕业实习的成果填写附表 3,一并于 12 月 30 日（春季）或 6 月 30 日（秋季）前上报；七、教案信息反馈专业主管老师：新疆电大远程训练学院理工教研室 任 娟联系方式：1. 电话： 0991 8530387 2. mail ：renjuan3. 特殊论坛 集中实践环节；新疆广播电视高校远程训练学院2022 年 3 月8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页