2022年心怀感恩主题班会教案3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 心怀感恩主题班会 班会设计目的:1、通过班会, 同学开展自我训练, 学习、继承中华民族优秀文化传统,让同学明白父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让同学 懂得为什么要感恩父母;2、让同学学会如何去懂得父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和 谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母;3、体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情,懂 得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵;培育自己的责任感,努力以自己的实 际行动,制造一个美好、和谐的社会;班会形式: 表演、叙述、争论 教学预备:多媒体课件、同学表演材料、家长录音 班会过程:
2、导入:同学们,喜爱听歌吗?下面让我们共同来观赏歌曲感恩的心;会唱的同学跟着一起唱 师:谁知道这首歌背后的故事?好,请听由贾爱丽同学为我们带来的 故事; 故事听完了,你作何感受?生答:故事令人心酸,让人感动;母亲为了自己的孩子宁愿舍弃自己 的性命,母爱的宏大,要报答父母,谁言寸草心,报得三春晖 师:故事中小女孩让我们感动,母亲那份深深的爱更让我们感动;今 天就让我们感受关爱,心怀感恩!同学们,现在让我们打开记忆之门,回忆你与父母之间发生的故事和 生活片段,哪些使你令你感动,使你难忘;邻桌之间相互争论一下;生答略;师:父母为我们做过的很多事使我们感动,令我们难忘;而我们又为 父母做过什么呢?先让我
3、们来做个感恩调查;请看大屏幕;1、你知道父母的生日、身高、体重吗?1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、你知道父母最爱吃什么?你为父母做过饭吗?3、你知道父母什么时候有了白发?什么时候有了皱纹吗?4、你知道父母什么时候最高兴?什么时候最伤心吗?5、你知道父母最大的愿望是什么?最大的遗憾是什么吗?师:好,能回答五个的同学举手,能回答四个的举手,能回答三个的举手;通过调查不难看出,我们对父母的明白少之甚少,对父母的关怀也远远不够,有时甚至会顶撞父母;下面请看大屏幕:假如你有以下几种情形,父母会如何对待自己?你又是怎么
4、做的?请同学们说一说;1长时间上网或看电视,荒废功课;2放学迟迟不愿回家,贪玩;3常常 “煲电话粥 ” ;生:被父母惩处,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情,恨父母;与父母顶嘴;师:同学们知道自己这样做,父母是怎样想的吗?老师这有一封我们班父母写给孩子的信,现在让我们听听父母的心声 师:听到父母的心声,你会想到什么?其实父母为我们付出的不仅仅是金钱,更多的是情感,是深深的爱;我们该怎么来感恩我们的父母呢?现在分组争论;(生答略)师:同学们回答得都不错,其实一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达;下面我们来争论如下同学的做法是否正确?请看;有一位成果优秀的同学,
5、父母对他的期望很高 ,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习;最近学校开展孝敬父母的活动,要求同学在家能帮忙父母承担一些家务劳动;但小林却说 : “学习成果优秀就是孝敬父母,其他都是余外的;” 不懂得做人的基本道理,学习成果再优秀也不行 小刚是一名初一同学,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里;问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的;”(缺少沟通)在课堂上,老师批判现在社会上一些不赡养父母的错误行为;小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了;”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地
6、承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满意父母在精神生活、情感 方面的需求;特殊对年迈的父母,更要细心照料,耐心劝慰,在精神上让父母感受到子 女的爱更为重要)2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在此,我提倡同学们做好以下两件事:1、每日一刻:每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊,可以是自己取得的进步,学习中的烦 恼或同学间的不快,也可以是当天学校中的趣闻趣事,以便父母明白自己生活中的点点 滴滴;2、留下我的“ 静静话”:有时候,孩子与大人之间难免会发生争执或看法分歧;在这时候不妨把自己的心理 话或所受的委屈写在
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