体育与健康人教版五年级-肩肘倒立-教学设计.doc

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1、“肩肘倒立”教学设计执教教师： 指导教师： 授课班级：5.4班（40人） 教材体操技巧教学内容肩肘倒立学习目标1通过学习，使学生基本掌握肩肘倒立动作方法。2发展腰腹肌力量和身体协调、平衡能力。3培养学生自主学习的能力和同伴之间团结合作的精神。器材体操垫21床重点难点教学重点：两手撑腰，脚面绷直，支撑稳。 教学难点：伸髋立腰，动作连贯，姿势优美。教 学 过 程结构内容与目标教 师 指 导学 生 活 动组织形式与要求时间次数课堂常规一、上课常规1体委集合整队，报告老师请老师上课。2.师生问好。宣布本课教学内容及要求。3检查着装、安排见习生。1、讲明本节课学习内容和任务。2.讲明学习内容和任务后以抽

2、问的方式与学生互动。3.了解学生身体状况1、集中注意力，认真听讲，明确学习目标。2、积极思考并参与问答组织：如图要求：1精神饱满，注意力集中，听从指挥。12激发兴趣阶段一、 热身准备1、 原地队列队形练习左转、右转、下蹲2、两路纵队跑步（2圈）1 围绕教师指定的场地进行队列练习。2教师及时用语言、动作、口哨提示。1. 同学跟随教师的口令练习，并且大声回应口令（1、2）2. 跑步练习由音乐伴奏组织：四列横队成体操队形要求：1注意力集中，呼号大声干脆、富有激情。2动作到位，大方有力。21二、 针对性关节活动颈部、肩部、髋部、膝关节（由上至下）1.教师带领进行针对性关节活动练习（并不断提醒此项活动对

3、接下来学习内容的重要性）。2.教师鸣哨指挥学生练习，及时评价。1.认真完成练习，尽量达成练习目标。2.充分活动各关节组织方法： 要求：1.认真练习2.服从指挥12保持兴趣阶段一、复习。1. 教师讲解动作要领a、直腿后倒b、后倒屈体 2.练习队形观看PPT和视频二、新授1.教师讲解动作要求：肩肘倒立完整动作2. 请动作较完美的学生到中场做示范。3.设疑解难1.教师结合PPT集中讲解练习细节及要求。2.带领学生复习口诀3安排两人一组复习1.教师指导一名学生示范并提示动作要求。2.观看上交视频点评。3.教师与学生进行互动，重点解决“立不住、立不直”的问题。4.教师巡视指导、鼓励。1.学生认真听讲，积

4、极思考。2.尝试练习过程中，其他同学认真观看。3.配合小组长互帮互学练习。1在小组长的带领下达到指定位置，并摆放器材。2认真观察同伴、积极练习。3. 口令控制动作节奏。1.认真观察思考，听讲。1各组学生认真观察听讲、积极思考。2.认真参与练习，注意节奏。3.练习中相互指导，帮助。组织： 要求：1.动作准确、到位2.积极参与。组织： 要求：听从指挥、认真练习、积极思考、遵守纪律。220延伸兴趣阶段三、小游戏：肩肘倒立脚顶气球四、身体素质练习（折返跑）1.教师讲解游戏方法与规则要求。2.组织学生进行游戏。3.做好裁判。教师提示练习方法1.认真听教师的要求。2.积极投入游戏。2人一组，每人跑三个来回组织队形：如图 ：学生 ：气球要求：1.听从指挥，积极参与。2.遵守纪律，规则。 662整理放松1.集合整队。2.放松小结。3.收拾器材、师 生再见、下课。1.口令指挥集合整队。2组织学生放松、小结3安排收回器材，宣布下课。1.集合、认真放松。2.相互交流。3.归还器材。组织：如图： 要求：快、静、齐 认真放松，认真倾听。2预计效果练习密度运动负荷课后反思35%-45%110125 次/分