人教版三级起点信息技术教案六级上册语言.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题熟识 LOGO实施时间： 2007-9-6教学目标1、熟识 LOGO 环境2、把握 CS、DRAW 、BYE 命令的用法3、能够用FD 、BK 、RT、LT 命令指挥海龟运动教学重难点教学目标2、3教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 程序一、启动LOGO 系统：1、老师演示：动LOGO 系统2、同学尝试启动LOGO 系统3、要求同学观看LOGO 界面布局（结合教材阅读）4、师生共同熟识、学习LOGO 系统界面5、提升： LOGO 系统菜单英文的记忆学习二、指挥海龟画图：1、实践与观看：老

2、师演示LOGO 系统中小海龟画图，FD 100 RT 90 BK 50 LT 90 BK 100小海龟的运教动路径是什么？FD 步数：前进命令BK步数：后退命令RT 角度：右转命令LT角度：左转命令学CS：清屏DRAW ：清屏同学读书：懂得DRAW 的含义并与CS 比较2、实践练习1：画一个红色英文大写字母L ，（同学结合课本，老师帮忙或个别指导）过3、实践练习2：画一个绿色英文大写字母H，（同学结合课本，老师帮忙或个别指导）4、实践练习3：画一个山峰组成的图形（同学独立完成）5、实践练习4：在黄色背景上画一个边长为120 步的正方形（同学独立完成）6、练一练：画一个长140，宽 80 步的长

3、方形（学习互助）三、退出LOGO 系统：退出 LOGO 系统的方法有三种（同学读书并进行总结） 四、小结：程这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）FD 步数：前进命令BK步数：后退命令RT 角度：右转命令LT角度：左转命令五、课后实践：有条件的同同学在家完成教材11 页的练习题。课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题其次课：让海

4、龟画图实施时间： 2007-9-13教学目标1、熟识 PU 、PD、HT 、ST、PE、HOME等命令的用法2、熟识 SS、 FS、TS 命令的功能和用法教学重难点教学目标1、2教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统在上一课中，我们学习了几条基本的绘图命令，利用这些命令可以画一些简洁的图形。为了让小海龟画复印复杂一些的图形，本课再学习几条绘图命令。一、抬笔和落笔：1、实践与观看PUFD 100PDFD 100讲解记忆： PU PD 命令是 LOGO 系统中的抬笔命令和落笔命令。2、实践与观看画下面两面并排的小旗3、练习： P14 页二、隐匿和显示海龟：教1、实践与观看体验 HT

5、 命令，隐匿小海龟。提示： ST 可以把隐匿的小海龟显示出来学2、实践与观看P15：画出五角星后隐匿海龟3、实践与观看过P16：隐匿画小旗，显龟带小帽 三、海龟的笔擦：1、体验：笔擦PE 命令（同学尝试P16 页）程四、海龟回家1、实践与观看：HOME命令2、体验：利用HOME 命令画直角三角形五、屏幕显示方式1、实践与观看： FS 全屏幕图形显示方式、TS 全屏幕文字显示方式、SS 复原图文混合显示方式2、快捷方式：F2、F3、F4六：小结：这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充、老师汇总小结）七、课后实践：练习： P20 页 17 题课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

6、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题第三课画正多边形1、学会用REPEAT 命令画正多边形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、学会用REPEAT 命令画圆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标1、2教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统在上一课中，我们学习了几条基本的绘图命令，利用这些命令可以画一些简洁的图形。为了让

7、小海龟画复印复杂一些的图形，本课再学习几条绘图命令。一、 REPEAT 命令：对于需要多资重复执行的命令，不必像上面那样反复输入，可用重复命令来完成。重复命令也叫REPEAT 命令，命令的格式是：教REPEAT重复次数 命令组 如： REPEAT 4FD 60 RT 90即可以重复执行4 次 FD 60 RT 90 ，从而画出一个正方形。小小的提示：REPEAT与重复次数之间必需有一个空格，重复次数与中括号之间可以没有空格。二、画正多边形每条边都相等，每个角也相等的多边形叫正多边形，用重复命令画正多边形特别简洁。学1、 实践 1：画一个边长为100 步的正三角形同学实践操作，老师巡回指导。2、

8、 实践 2：画下五、六、七、八、十边形CS REPEAT 5FD 60 RT 360/5REPEAT 6FD 60 RT 360/6REPEAT 7FD 60 RT 360/7 REPEAT 8FD 60 RT 360/8过REPEAT 10FD 60 RT 360/103 、 实 践 3： 用重复命令画圆CSREPEAT 360FD 1 RT 1三、小结本课：程这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充、老师汇总小结）四、课后实践：P25 页：练习题14 题。课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12

9、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题第四课画彩色图形1、学会用命令设置画笔的颜色和粗细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、学会使用STAMPRECT 和 STAMPOV AL 命令3、把握储存与打开图形的基本操作方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标1、2、3教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统大家已经知道，利用工具栏中的“小海龟” “小海龟 2”按钮，可以设置绘图窗口的背景和画笔的颜色。

10、实际应用时，仍可以利用 LOGO 的彩色绘图命令，让小海龟画出更出色，更美丽的图案。一、转变画笔的颜色SETPC 色号色号可以是015 的整数。色号表请同学在LOGO 系统中找。教1、 动手做：画彩色三角形CsSetpc 12 fd 100 rt 120Setpc 14 fd 100 rt 120Setpc 9 fd 1002、 动手做：利用画笔颜色的变化画虚线Rt 90 repeat 30 setpc 0 fd 5 setpc 15 fd 5一点通： setbg 色号 ,可以转变背景颜色的命令。二、转变画笔的粗细学Settw 笔号：笔号 =199 的数，数越大画笔就越粗实践与观看：体会set

11、pc setbg setw 的用法三、画长方形Stamprect 长 宽例： cs setpc 9 setw 5 htStamprect 140 70拓展练习： stamprect 长 宽 “true 画实心长矩形四、画椭圆：过Stampoval x y当 x=y 时它即为圆向同学介绍坐标轴的概念Setpc 12 stampoval 90 60小拓展： cs setpc 9 htstampoval 80 40 “true同学实践： 用 LOGO 命令画时钟。 同学要分析画法，即先有思路， 再有施实过程。五、储存图形程文件菜单： filesave也可以用命令：savepic “文件名六、打开图形

12、菜单： fileload也可以： loadpic “文件名七、小结本课课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题第五课用重复命令画图1、进一步熟识用repeat 命令画图的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、学会用fill 命令填色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标1、2教学课

13、时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统前面，我们用repeat 命令画出了各种正多边形和圆。实际应用时，利用repeat 命令仍可以画出正多角星以及各种由正多边形和正多角星组成的图案。一、画多角星1、 实践与观看：repeat 5fd 60 rt 360/52、 转角 =180-180/ 角数： cs repeat 7fd 100 rt 180-180/73、 转角 =180-380/ 角数： cs repeat 8fd 100 rt 180-360/8教二、画空心五角星1、 实践与观看：Cs setpc 12 htRepeat 5fd 50 rt 144 fd 50 lt 72三、

14、为封闭图形填色1、 动手做：画一个红色的五角星Cs setpc 12 rt 18学repeat 5fd 50 rt 144 fd 50 lt 72Pu rt 15 fd 5 pd fill2、 提示：四点要求，同学看书.四、重复命令的嵌套1、 实践与观看：repeat 5repeat 3fd 60 rt 120 rt 72 过重复命令的嵌套2、 动手做：画右图所示的图形Draw htRepeat 9fd 50 repeat 5fd 30 rt 72lt 40五、本课小结这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）六、课后实践程教材第 42 页的练一练课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

15、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题单元小结教学目标小结本单元为下一单元打下良好的基础教学重难点小结汇总教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统命令格式主要功能FdFd 步数BkBk步数RtRt角度LtCsLt角数CsDrawDrawPuPuPdStPdStHtHtPePeHomeSsHomeSs 或按住shift键敲f2 键TsTs 或按住shift键敲f3

16、键FsFs 或按住shift键敲f4 键你喜爱小海龟吗？你能自如的指挥它画图吗？下面我们一起归纳整理一下学过的主要绘图命令，为下一单元的同学做好预备。教学RepeatRepeat 重复次数 命令组 SetpcSetpc 色号过SetbgSetbg 色号SetwSetw 笔号StamprectStamprect长 宽StampovalStampovalX YSavepicSavepic“文件名LoadpicFillLoadpicFill“文件名程小结本课课后复习课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12

17、页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题第 6 课 认 识 logo 过程课题第1、7理课解过编程辑的lo基go本过概程念执教时间：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2、 初步把握编写过程的方法和步骤3、 学会调用和储存过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标2、3教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统一、定义logo 过程在命令窗口中输入命令指挥小海龟

18、画图时，往往要输入一系列的命令。假如想再次画这个图，又需要重新输入上面的命令。明显，这样做太麻烦了，实际上，我们可以把这些命令储存下来，并为它取一个名字，需要这些命令时，只要输入这个名字就可以了，这就是今日要学习的 logo 过程1、 实践与观看教To zfxRepeat 4fd 100 rt 90End之后，会显示出zfx defined 之后再输入：zfx Logo 系统会画出一个正方形.定义过程的格式：to XXX学命令组End 2、 提示：定义过程时，输入的命令并不执行，只是把它记录下来，之后再来调用它。下面我们学习新的学问“调用过程”二、调用过程定义了一个过程以后，运算机会把它的过程

19、名当做logo 系统的新命令。以后，输过入过程名并敲回车键，就可以自动执行过程中储存的命令，完成相应的处理任务。如： cs zfx pu lt 90 fd 100 pd zfx这样的两次调用zfx 的过程就可以画出两个正方形了。1、 你知道吗2、 练一练三、储存过程方法：程1、 打开 filesave ，之后取文件名为：lesson6.lgo 2、 在 logo 系统中执行：save “文件名，如save lesson6.lgo动手做：把过程储存到自已的文件夹里四、本课小结这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）五、课后实践 P52 页的练习题1、2、3课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下

20、载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标4、 把握编辑过程的基本方法和步骤5、 学会载入过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标1、2教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统启动 logo 后，可以打开储存起来的过程文件，把文件里的过程载入工作区。定义或载入过程后，仍可以编辑，

21、修改过程里的命令。一、载入过程要调用或编辑本次启动logo 以前储存起来的过程，需要先把它们从相应的文件夹中取出来，载入logo 的工作区。教1、 动手做载入文件里储存的过程格式： LOAD“文件名二、编辑单个过程1、 动手做：修改过程zfx2、 提示：要取消修改操作，可以单击窗口右上角的关闭按钮，关闭窗口 （不重新定义窗口里的过程）学3、 一点通把过程 fangzi 储存为一个文件。三、编辑多个过程1、 实践与观看2、 提示重新定义过程以后，自已文件夹中原先储存的过程文件不会转变。假如需要，必过须再次把工作区里的过程储存到原先的文件夹里。四、用 edit 命令编过程1、 动手做：定义并调用过

22、程，画出右图所示的小花2、 你知道吗3、 动手做：定义画房顶、窗子程4、五、课后小结：这节课你学会了什么？（同学总结、个别补充）六、课后实践：P60 页练习题1 4 题课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题第 8 课 过程的嵌套调用执教时间：6、 明白什么是过程的嵌套调用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标7、

23、 把握用过程嵌套调用画图的基本操作方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重难点教学目标1、2教学课时1 课时教具学具多媒体网络教室、LOGO 系统定义一个过程后，可以在命令窗口中输入过程名，调用这个过程。实际应用时，仍可以在编写过程时把已经定义过的过程名当作命令来使用。先定义一个画正三角形的过程To sjRepeat 3fd 100 rt 120End此后，要让小海龟画右图所示的扇子，可以输入命令教Cs lt 85Sj rt 10Sjrt 10调用 12 次 sj 过程。也可以： to shanCs lt 85Repeat 12sj rt 10我们把一个过程调用其他过程的操

24、作，叫做过程的嵌套调用。学一、画三个菱形1、定义一个画菱形的过程ling To lingSetpc 4Repeat 2fd 50 rt 60 fd 50 rt 120Pu rt 10 fd 5 pd fill pu lt 10 bk 5 pd End过2 定义一个过程sanlingTo sanling Cs ht lt 30Repeat 3ling rt 120End3、调用过程sanling ，画出图形二、画一排小花程P65 页三、画一排蜘蛛P66 页四、画图案P66 页五、小结本课作业P69 页课后小记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

25、- - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载