2022年扬州苏教版初中语文七上单元检测试卷.docx

《2022年扬州苏教版初中语文七上单元检测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年扬州苏教版初中语文七上单元检测试卷.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一单元测试题第一部分 基础学问一、据音填字广 mo b 益丰 y 枯 j 萧乾qi n 蹊q 跷二、加点字注音完全正确的一项A、诠 qu n 释真谛t 山坳 o B、跌宕 d ng C、海峡 xi 琢磨zhu 骨朵 g D 、争妍 y n 锈y u 彩均匀ch n 三、找出以下词语中的四个错别字古味盎然忍俊不惊星群蜜布摇摇欲坠故弄悬虚感叹良深重山峻岭迫不及待错别字正确字四、懂得加点词的语境义1、世界上有很多关闭着的门2、 每扇门里都有一个未知的世界3、 然而起初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉4、或许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切；五、默写出春夏

2、秋冬的诗句各一句六、按要求造句1、例句：海上的夜是柔和的,是清寂的,是梦幻的；请以“ 初秋的早晨” 为话题,仿照样句的格式造句初秋的早晨七、古人形容“ 多” 或“ 少”,均爱用“ 三” 字,如“ 士别三日,当刮目相看”,请你也举出两个含“ 三” 字,其意义也是表多数或少数的成语、俗语、典故；多写一个加 1 分1234其次部分 阅 读一、阅读语段,答复 14 题 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释； 一个民族的文学,是这个民族的历史；一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的 心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶；优

3、秀的文学作品,传达着人类的憧憬和抱负,凝结着人类美好的感情和辉煌的聪明；阅 读优秀的文学作品,对明白历史,明白社会,明白自然,明白人生的意义,是一件大有裨益 的事情；文学作品对人的影响,是潜移默化的；阅读文学作品,是一种文化的积存,一 种学问的积存,一种聪明的积存,一种感情的积存；大量地阅读优秀的文学作品,不仅能 增长人的学问,也能丰富人的情感；假如对文学一无所知,就想成为一个有文化有修养的 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 现代文明人,那是不行想象的；有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“ 硕士”、“ 博

4、士” 或者更高的学位, 他也只能是一个 “ 高智商的野蛮人” ；这不是危言耸听； 靠近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长学问、提高修养、丰富情感的极为重要的途径；这 已经成为很多人的共识；1、据音填字或据字填音,后说明词语；缩影化听憧憬潜移 m 危言 sng 2、懂得文句1一个时代的文学作品 是这个时代的精神和情感的结晶；对画线处有两种懂得,你 认为哪一项最合适？A.一个时代的文学作品,既是那个时代的精神,又是那个时代的情感的结晶；B. 一个时代的文学作品,是那个时代的精神的结晶和情感的结晶；2优秀的文学作品,凝结着人类美好的感情和辉煌的聪明；“ 辉煌” 一词应懂得为3有人说,一个从不

5、阅读文学作品的人,纵然他有“ 硕士”他也只能是一个“ 高智商的野蛮人”；这里的“ 高智商” 是指“ 野蛮” 在这里是指4这不是危言耸听；“ 这” 是指5这已经成为很多人的共识； “ 这” 详细指 3、据文中所述,阅读文学作品的意义主要表达在那几方面？二、阅读短文往事 ,完成 16 题；往 事 冰心、“ 博士” 或者更高的学位,父亲的伴侣送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里；八年之久,我没有在院子里看莲花了,但家乡的园院了,却有很多：不但有并莲的,仍有三莲的,四莲的,都是红莲；九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉；祖父笑着和我说：“ 我们园里最初开三蒂莲 的时候,正好我们大家

6、庭中添了你们三个姊妹；大家都喜悦,说是应了花瑞；”半夜里听见纷杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些郁闷；从窗内往外看时,那一朵 白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面；梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜仍是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着；仍是不适意！徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大；那朵红莲,2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 被那繁密的雨点,打得左右倾斜；在无遮挡的天空下,我不敢下阶去,也无法可想；对屋里母亲唤者,我赶忙走过去,坐在母亲旁边一回头,突然观察红莲旁

7、边的一个 大荷叶,渐渐地倾侧了来,正掩盖在红莲上面 我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退,红莲却不摇动了；雨点不住的打着,只能在那英勇慈怜的荷叶上面,聚 了些流转无力的水珠；我心中深深地受了感动母亲呵！你是荷叶,我是红莲；心中的雨点来了, 除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1、这篇散文抒写和歌颂的对象是,全文的点睛之笔是；2、其次、三段交代八九年前的作用是3、说明我宠爱莲花已不是一天两天了；B.抒发自己对家乡园院中红莲的想念之请,借以表达对家乡亲人的想念；C.写一段趣事,丰富文章内容,吸引读者的阅读爱好；“ 我” 与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔；4、 依据上下文,试推断下面词语的含义

8、；（1） 应：（2） 菡萏：5、“ 我不宁的心绪散尽了！ ” 一句中的“ 不宁的心绪” 指什么？答：6、试用简明的词语概括文中“ 我” 的感情变化；,其中的四句“抒发了与本文相同的感情；7、我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗游子吟”写作手法上都是抓住了生活中的细节,以小见大的反映自己对生活的感情；三、阅读短文绿,完成 17 题 我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的 田地；那时,我的大半个世界是蓝色的；蓝色对于我,永久象征着阔大、深远、庄重 我很少留意或想到其他颜色；离开海边,进入城市,说是“ 目迷五色” 也好,但我看到的只是杂色的黯然的一切；我开头憧憬看到一大

9、片的红色,来兴奋我的精神；我到西山去查找枫林的红叶；但眼前这一闪光艳,是秋天的“ 临去秋波”A,很快的便被 朔风吹落了；在怅惘迷茫之中,我注视着这满山满谷的吹落的红叶,而“ 向前看” 的思路,却把我的 心情渐渐引得欢畅起来！ B “ 落红不是无情物” ,它将在春泥中融解,来滋润培育它新的一代；这时,在我眼前突兀地显现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天,我回到我的故3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 乡去,坐汽车从大路进入祖国的南疆；小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树,苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间

10、仍有许很多多不知名的色调深浅不同的绿树,衬以遍地 萋萋的芳草；“ 绿” 把我包围起来了,我从惊喜而沉入恬适,静默地,欢悦地沉醉在铺天盖地 的绿色中；我深深地体会到“ ” 是象征着：浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的抱负,热切的希 望 ,是人生中的青年时代；个人、社会、国家、民族、人类有其生命中的青年时代；我愿以这支“ 绿的歌” 给生活在青年的社会主义祖国的青年们！1、给以下词注音湛蓝黯淡怅惘突兀恬静朔风2、A 处“ 临去秋波” 比如什么？用这一比如表达出怎样的感情？懂得正确的哪一项A.比如即将凋谢的红叶,表达出了宠爱而又惋惜的感情；B.比如即将烂掉的红叶,表达了反常惋惜的感情；C.比如一闪光艳,表

11、达了惋惜哀怨的感情；D.比如一闪光艳,表达了哀怨惆怅的感情；3、在第 10、11 两段的括号内应填入的词是A、春季 B 、春光 C 、绿 D、青春 4、对第 1013段所表达的思想内容分析最精当的哪一项A.点明作品的象征意义,劝说青年要珍爱美好时间,做有抱负、朝气蓬勃的新一代；B.点明作品的象征意义,勉励青年要珍爱美好时间,做无愧于社会主义祖国的新人；C.进一步点明作品的象征意义,表达了作者寄予青年的热切期望,显示了作者贡献于青年的 无私的博大胸怀；D.进一步点明作品的象征意义,表达了作者寄予青年的殷切期望,显示了作者宠爱祖国宠爱 青年的高尚情怀；5、分析 B处“ 向前看的思路,却把我的心情渐

12、渐引得欢畅起来！” 这句话；“ 向前看的思路” 指的是什么？假如原文中有详细解说,请摘出关键语句,假如没 有,请自行答复；答 这句话表达了作者怎样的精神？请简要答复；答： 6 、文章的题目是绿,为什么要先写大海的湛蓝、城市的杂色、枫林的红色呢？答案控 制在 15 字以内答：4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一单元测试题 第一部分：一、袤裨腴瘠 2重崇二、 B 三、惊禁蜜密悬玄四、 1、自然界和人类社会的一切事物的总和、某一“ 领域” 3 、不仅指辛勤奋斗,而且包括经受各种挫折和失败的考查 五、略 六、略 4 、

13、是自我嘲讽,含有某种欢乐；七、三头六臂三顾茅庐三寸不烂之舌三天打鱼,两天晒网等其次部分：一 1 、略 2 、1B 2光荣鲜明3拥有硕士、 博士等高学位 不读文学作品4第 10 句5靠近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长学问、提高修养、丰富情感的极为重要的途径； 3 、增长学问 提高修养 丰富情感；二、 1、母亲“ 母亲呵！你是荷叶,我是红莲；心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 2、 D 3 、顺应 应和 4、对风雨中的红莲的担忧和怜惜； 5、郁闷 不适意 不宁 欣慰 感动 6、慈母手中线,游子身上衣；临行密密缝,意恐迟迟归；三、 1 、略 2、A 3 、C 4 、C 5 、“ 落红不是无情物”,它将在春泥中融解,来滋润培育它新的一代； 为新一代而乐于贡献的精神；6、为了突出后面的绿色；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页