2022年我没有钓到那条鱼教案3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我没有钓到那条鱼教学目标：1、有感情的朗读课文；2、懂得课文内容,感悟文章借钓鱼喻做人的道理；3、通过朗读,感受语言文字的美,揣摩环境描写的作用；教学重点：通过朗读,感悟文章借钓鱼喻做人的道理；教学难点：借助上下文,引导同学感受环境描写的作用；教学预备：多媒体课件 教学流程：一、谈话激趣,出示课题 同学们,体验过钓鱼的乐趣吗？当鱼儿咬住鱼钩,你用力向上提鱼起来时,鱼儿在水中用力挣扎,那跳动的渔竿,绷紧的渔线,钓鱼者兴奋的心情,真是让 人回味无穷；今日,我们一起走进一篇写钓鱼的课文, 去品味一下钓鱼的乐趣吧；二、板书课题,齐读课

2、题,提出质疑；过渡：现在,让我们各自朗读课文,摸索大家刚才提出的问题,特殊要想 一下：我为什么没有钓到那条鱼呢？三、 自由朗读课文,出示自学指导：（1）给不会读的字、词作上记号,借助拼音多读几遍,把词语读正确,把 句子读通顺；（2）勾出不懂得的词语,联系上下文、借助工具书进行懂得；（3）朗读课文,用自己的话表达故事？（4）读了课文,你知道了什么？3 沟通读书所获；小结过渡：孩子们,通过刚才的沟通,说明大家读书很认真,读书就要这样,字 字入目,声声入耳,就会有大的收成；我们知道文中的“ 我” 在钓鱼的时候,很名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - -

3、- - - - - - 学习必备 欢迎下载心急,这是不行的； 那么在叔叔看来, 钓鱼的人怎样做才能行呢？请大家默读课 文其次段,找出叔叔说过的一句话；4 沟通：在叔叔看来,钓鱼的人得有耐心才行；适时板书：钓鱼得有耐心才行；5 孩子们,耐心是什么意思？你看,这个同学就是一个听讲很有耐心的同学,他始终眼睛盯着老师,耐 心的听大家发言,这么专心；我仍看到了这个同学,读书很有耐心；孩子们,耐 心做事就会胜利的；好, 我们在一起读读这个句子；四、 精读课文,感悟道理；1 提问：“ 我” 在钓鱼过程中有耐心吗？你是从哪些句子中发觉的呢？请大家认 真地读一读二自然段,勾画出相关的句子；2 同学读书,画句子,

4、老师巡察指导；3 沟通；（1） 我仿照着别人钓鱼的样子,甩出钓线,并不停地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴 巴地等候鱼儿前来取咬食；师：假如你就是文中的小家伙,此时,你心里会 怎么想呢？（2） 好一阵子什么动静也没有,我不免大为扫兴；生：我从“ 扫兴” 这个词语 看出文中的“ 我” 没有耐心；才一会儿的功夫,他就焦急了；师跟进同学的 回答是啊,此时,他心里会怎么想呢？好,你来读读这个句子,读出他 的扫兴心情；（3）我一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草 我挥动发酸的手臂,把钓线抛 出去,但提出水面时却总是空空如也；师：大家看,老师把原文中的句子改了一下,你觉得可以吗？引导同学说出“ 猛地” “ 一次又一次”

5、 ,这两个词语不能去掉,它们说明“ 我”在钓鱼的时候特别心急；师：谁能读出“ 我” 的心急呢；指名读,男生读,女生读；（4）我望着叔叔,脸上露出请求的神色；引导：大家想一想,此时我在心里会对叔叔说什么呢？名师归纳总结 师小结：面对我的表现和恳求,叔叔却如无其事地说了一句：（指板书）钓鱼得第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有耐心才行；4 过渡：在鱼儿没有上钩前,我没有耐心等待；那么,等鱼儿上钩以后,我有耐 心了吗？从哪看出来呢？（1）同学沟通；（2）谁能读出我的这种欣喜如狂的心情呢？多种方式指导同学朗读；5 说话练

6、习：孩子们,此时,你应当更加懂得我之所以没有钓到那条鱼,是由于6 懂得叔叔的话；师：所以说,叔叔对我说的一番话让我牢记了一生,课件出示：摸索： 这段话让你明白了什么？7 引读：有一次,我参与了一次演讲竞赛,觉得很好,想对同学们炫耀一下,这 时 , 我 一 下 子 想 起 那 次 钓 鱼 的 情 景 , 想 起 了 叔 叔 的 话 ：_；再后来,我参与了工作,开了自己的公司,公司经营的很好,四周的伴侣都夸奖我,这时,我又想起了第一次钓鱼的情景,想起了叔叔的忠告：_；无论在什么时候, 每当我听到人们为一件尚未办成的事而自吹自擂时,叔叔带我垂钓, 对我说的话又会在耳边想起过渡：可是,在跟叔叔来钓鱼的

7、路上, 我有没有想过钓鱼仍有这么大的学问呢？没有；是的,那是一个漂亮的秋天,仍是初秋季节的一天,我跟着体会丰富 的叔叔去钓鱼,别提多么兴奋了,所以觉得一路风景漂亮极了；孩子们,谁来读 读这段文字出示环境描写的句子小作者走在路上,想着自己确定能钓到许多的小狗鱼,看着自己劳动的成果,心里甭提多兴奋了,所以觉得四周一切树林、鲜花、小鸟 特殊漂亮,女孩子们,一起读读这段文字,读出欢乐心情；假如自己真的钓到了那么多的鱼, 叔叔肯定会夸我能干, 爸爸妈妈也会夸我能干,我的四周的伙伴都特殊的仰慕我,想到这儿,小作者心啊,简直就要飞起来了,呵呵,四周的景物似乎也在赞扬他,男孩子们,我们一起读读这段文字吧小结：

8、所以,这段文字,足以看出我第一次钓鱼的开心心情；可是,事情在没有 做之前,光空想是不行的；事情开头做了,没有耐心也是不行的；事情做成了,也没有必要吹嘘,自豪,；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七练笔：同学们,此时,你也肯定有自己的看法和懂得,请你拿出笔来,写写你 的感受吧；1 同学写；2 沟通评判；3 师：学了这篇课文,老师依据课文写了一首小诗,我们一起看我没有钓到那条鱼（感怀诗）蓬头稚子学垂纶,焦急希望无耐心；功亏一篑前功尽,虚心做事人之本；4 小结：同学们,虚心,是一种美德；做人啊,就要踏踏实实,做事啊,就要认 认真真；让我们做个有心的孩子,拜生活为师,向生活学习！板书设计 我没有钓到那条鱼名师归纳总结 钓鱼得有耐心第 4 页,共 4 页做事得虚心谨慎- - - - - - -