2022年教科版五年级上册科学期末复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五上科学复习学问点第一单元生物与环境复习学问点1、种子发芽的必需条件是 水分 、空气 、相宜的 温度；2、种子发芽可以不需要 阳光,但生长需要 阳光 ；绿豆芽生长必需条件：阳光；空气；相宜的温度；水分； 绿色开花植物的种子发芽必需需要水；3、植物生长需要 水分、空气 、相宜的 温度 、阳光 ；4、蚯蚓对环境有肯定的需要,蚯蚓喜爱 阴暗、潮湿 的环境；5、像蚯蚓一样,各种动物都喜爱生活在 肯定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求；6、 植物的生长需要肯定的环境,当环境转变后他们会努力适应环境的变化；生物的生存除了需要肯定的自然

2、条件外,它们彼此之间也是 相互依靠 ,相互影响的 ；7、食物是动物生存最重要的需求之一；8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫 食物链 ；如：草兔蛇类猛禽；草（生产者）兔（一级消费者）蛇类（二级消费者）猛禽（三级消费者）9、食物链中能自己制造食物的生物叫 生产者 ,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者 ；箭头方向是从生产者开头到消费者：生产者消费者10、食物链通常从 绿色植物 开头,到 凶残的肉食动物 终止；11、同一种植物会被 不同的动物吃掉,同一种动物也可吃 多种食物；生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫 食物网 ；12、像生物和非生物这样,相互作用,相互依存 ,形成 密

3、不行分 的整体,我们可以把它们看成一个 生态系统 ；如： 一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋；13、自然界里某一区域的生物形成一个平稳和谐的整体叫 生物群落 ；14、假如生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会 失去平稳 ；人类的活动会造成肯定的生态失衡,假如生态平稳长时间打破,地球上的生物会遭到很严峻的影响；15、自然界和生态瓶一样 , 假如环境条件受到破坏 , 生物的生存就会受到 影响；16、写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰（1）草兔鹰（2）草蝗虫鸟鹰（3）草鸟蛇鹰（4）草兔蛇鹰17、绿豆种子 根的向水性 ：种子的根会向 有水的地方长；绿豆芽的 向阳性 ：长出真叶的绿豆牙的茎

4、会向光照强的地方长；18、做“ 绿豆种子发芽必需需要水吗？” 的试验时需要使用多颗绿豆,以确保 无偶然性；19、必需要让生态瓶里的 生物与非生物相互依靠,相互作用,形成一个 生态系统 ；20、生态平稳破坏的例子：澳大利亚在成为英国殖民地之前是没有兔子的,是英国殖民者将兔子带到这片大陆来并进行养殖；刚开头只是监狱和少量自由民自给自足,后来有兔子逃离饲养地到达野外,由于没有大型食肉动物等天敌,兔子繁衍失控,泛滥成灾；21、其次次世界大战以后,南非探险队登上南极的马里斯岛后,船上的几只老鼠也被带上了小岛；由于老鼠没有天敌,两年后,这个小岛成了鼠岛；为了毁灭老鼠,探险队运来四只家猫,结果老鼠逐步少了,

5、而猫快速繁衍,最终成了灾难；22、动物的身体构造、行为习性是在 长期适应环境 过程中形成的；环境影响动物,反过来动物也影响环境；动物在长期适应生存环境的过程中,会形成一些特殊的习性；23、观看动物之后,科学家经常用 图画精确地记录动物的特点,并用 文字补充说明图画不简单表达的内容；24、我们经常做对比试验,它需要有两组试验数据,分别是 试验组 和对比组 ；我们在做对比试验时,只答应转变 一个条件 ,其余条件都不转变；25、生活在草地上的蚱蜢的 体色往往是绿色的 ；26、鱼必需生活在水里,离开水它就会死亡；这说明 生物依靠环境 ；名师归纳总结 第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选

6、学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载27、世界上第一个自然爱护区是 美国黄石国家公园 ；中国第一个自然爱护区是 广东鼎 湖山自然爱护区；三江源自然爱护区 是我国面积最大的自然爱护区；四川卧龙自然保 护区是我国建立最早的爱护大熊猫等珍稀动物及其栖息地为主的爱护区之一 28、简答题 假如在草原上过度的放牧,将会发生什么现象？为什么？答：假如在草原上过度的放牧,那么草原上的草就会被吃光,其他的生物因缺乏食物 而饿死或迁移,草原最终可能会变得荒芜,从而引发沙尘暴等恶劣天气；这是由于过 度放牧引起的草原生态环境的破坏；在“ 水稻 田鼠 蛇 老鹰” 这条食物中,蛇遭到了大量的捕

7、杀,你推 测一下这条食物中的其他三者会显现什么的变化？为什么？答：假如蛇遭到了大量的捕杀,那么田鼠就会大量的繁衍,水稻就会被田鼠吃光；老 鹰由于蛇的大量捕杀而没有食物吃,最终会饿死或飞走了；破坏生态平稳对人类将会有什么影响？答：破坏生态平稳,将会导致生态环境破坏,动植物数量失衡,人类的生存环境受到 威逼,食物削减,疾病增加,严峻的将导致人类无法生存；4.试验方案： 我们提出的问题：绿豆种子发芽必需要有水吗？我们的估计：绿豆种子发芽必需要有水；两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子；两个组不同的条件：水 试验的方法： 让一组种子得到水, 保持潮湿, 叫做试验组； 让另一组种子得不

8、到水,保持干燥,叫做对比组；对比进行试验观看,并且记录（试验结论：需要水）5.试验方案：种子发芽是否需要阳光 我们提出的问题：绿豆种子发芽必需要有阳光吗？我们的估计：绿豆种子发芽不需要阳光；两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件：一个有光照,一个没有光照 试验的方法：让一组种子得到光照,保持阳光照耀,叫做试验组；让另一组种子得不到光照,保持黑暗,叫做对比组 对比进行试验观看,并且记录 试验结论：种子发芽不需要阳光；6.试验方案：种子发芽是否需要空气 我们提出的问题：绿豆种子发芽必需要有空气吗？我们的估计：绿豆种子发芽需要空气；两个组相同的条件：水、阳光、各三粒大

9、小相同的绿豆种子 两个组不同的条件：一个有空气,一个没有空气 试验的方法：让一组种子得到空气,叫做试验组；让另一组种子得不到空气,保持真空,叫做对比组 对比进行试验观看,并且记录 试验结论：种子发芽必需需要空气；7.试验方案：绿豆芽生长是否需要阳光 我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光；我们的猜想：绿豆芽生长需要阳光 我们要转变的条件：阳光 我们不转变的条件：水、温度、土壤、空气等 我们的试验方法：把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充分的地方,叫 试验组；一盆放在黑暗的地方叫对比组；保持其他条件相同,过一段时间观看；试验结论：绿豆芽生长必需要有阳光；其次单元光复习学问点 一、基础学问

10、 1、影子产生的条件： 光源、遮挡物 、屏；影子的位置会随着 光源的位置 、照耀角度 的 转变而转变；影子的大小与挡光物体和光源之间的 距离 有关,即 距离光源远影子小 ,名师归纳总结 第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载距离光源近影子大 ；影子的外形与光源照耀物体 侧面的外形 有关；2、阳光下物体的 影子的方向 随着太阳方向 的转变而转变,影子总是和太阳的方向 相反（影子总是在背光的一面） ；3、阳光下物体的影子 长短的变化是随着太阳在天空中的 位置变化而变化,太阳位置最高时影子最 短,太阳位置最 低时影子最 长

11、；树的影子的方向和长短随着 太阳的方向和位置的高低 来变化；即早晨太阳在东偏北,影子在西偏南；中午太阳偏南,影子就偏北；下午太阳在西偏北,影子就在东偏南；早晨和傍晚 太阳位置最低, 影子最长 ；正午太阳位置最高, 影子最短 ；4、人们很早就知道利用阳光下 物体影子的变化规律 来测定时间；5、古代的人们曾经利用 日影观测仪 计时,如 日晷；6、光是以 直线 的形式传播的；光的传播速度是 每秒 30 万千米 ；太阳离地球的距离为1.5 亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟；光在传播的过程中假如遇到了不透亮的物体,在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区,这个暗区形成了 影子 ；挡光物会

12、有影子由于光是 直线传播 的；7、反射光也是沿 直线 传播的；8、很多光源在发 光的时候也在发 热；太阳在给我们带来 光明的同时也给我们带来 温和；9、光强 温度就高,光弱温度就 低；光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小；10、人们发觉 凹面镜 和凸透镜 能把光线 汇聚 起来,形成 强光 和高温 ；放大镜属于凸透镜（折射原理）,太阳灶属于凹面镜（反射原理） ,奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的；18 世纪英国科学家普利斯特用凸透镜聚光加热制得了氧气；11、太阳是地球最大的 光源；月亮不是光源,它本身不会发光依靠的是太阳反射光；12、太阳的外部温度约摄氏 6 千度,内部温度约摄氏 2 千万度 ；13、物

13、体的 颜色 与吸热的本事有关,深色物体比浅色物体吸热 强；吸热本事最强的是黑色的粗糙 物体；深色物体比浅色物体吸热 快；表面粗糙的比光滑的吸热 快；深色的物体吸热的本事 强,反光才能弱,浅色的物体 吸热 的本事 弱,反光才能强；14、物体 受阳光照耀角度 与吸热有关,物体与阳光 垂直比倾斜吸热强；15、太阳能热水器 是利用多种科学原理设计出来的一种 节能装置 ；太阳能热水器是将光能转化成热能 ,并通过储水箱将热水储存；16、太阳能热水器是一种 光热转换器 ,具有 节能 、环保、安全的优点；17、太阳能热水器的效能和所采纳的 材料、结构,运用的原理 有关；18、太阳能是一种 清洁、节能、安全的能

14、源,我们要大力开发和使用太阳能；19、太阳能热水器的构造：集热器 、保温箱 、连接管道 、支架和掌握系统 ；20、物体影子的方向与 同一光源从不同的方位照耀有关；21、用手电筒从上面和侧面照耀一只陶瓷盆,所产生的 影子外形不同；22、用手电筒照耀距离墙面不同远、大小相同的物体,所产生的 影子长短不同；23、同一时间和地点,阳光下不同物体的影子方向相同；24、不同时间,阳光下同一物体的影子长短发生变化；25、一天中影子的长短变化规律是：先长-变短-再变长,正午影子最短；26、阳光下,测得旗杆影子的长度为 5 米,过一会儿,旗杆的影子变长了；这种想象应当发生在下午；27、阳光下, 将一根 10 厘

15、米长的铅笔直立在地上, 测得其影子的长度为 5 厘米；同时,测得旗杆影子的长度为 2 米；请问旗杆的实际高度大约是（4 米）28、古代,人们用日影观测仪（也成为日晷）来计时,其原理是（物体的影子会随着时间的变化而变化）；29、镜子可以转变光的传播方向；30、光遇到了镜面转变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反射光；反射光也是直线传播的；31、物体表面越光滑, 反射光的本事就越强；深色为反光才能弱,吸热才能强；32、在阳光下, 同一种黑色纸袋按和太阳光垂直的方式摆放,升温比较快；白色、红色、黑色这 3 种纸反光才能由弱到强次序排列依次是黑色 红色 白色；二、说明概念名师归纳总结

16、第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、光源：像电灯这样 自己发光 的物体叫做 光源；2、投影：从 不同侧面 照耀得到的物体的 影子叫做投影；3、光的反射：光遇到镜面转变了传播方向,被 反射回来 ,这种现象叫做 光的反射 ,也 叫反光；三、举例 1、你所知道的光源；答：太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒；2、投影在生活中的应用；答：皮影戏、电影、手影表演 3、生活中光的反射原理的运用；答：汽车反光镜 医生带的额镜潜望镜利用激光反射器测量地球与月球的距离 照明灯上的灯罩 4、凹面镜和凸透镜原理的

17、应用；答：放大镜望远镜古代人用凹面的铜镜取火利用凹面镜原理做成的太阳灶 奥运会圣火火种是利用凹面镜取得的普里斯特列让某些物质在凸透镜聚光产生的高 温下放出的各种气体,从而发觉了氧气；5、太阳能在生产、生活中的应用；答：太阳能热水器、太阳能电池、太阳能发 电站、太阳能充电器、太阳灶、太阳能温室 四、简答1、影子有什么特点？答：影子会随着光源的位置、方向的转变而转变；影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关,即距离大影子小,距离小影子大；影子的外形与光源照耀物体侧面的外形有关；2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化；即早晨太阳在东,影子 在西；

18、中午太阳偏南,影子就偏北；下午太阳在西,影子就在东；早晨和傍晚太阳位 置最低,影子最长；正午太阳位置最高,影子最短；3、影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？答：光是沿直线传播的,光在传播的过程中假如遇到了不透亮的物体,在物体的后面 光照不到的地方就会留下一个暗区,这个暗区形成了影子；4、光有哪些特性？答：光是沿直线传播的；光能反射；5、照明灯上为什么要装灯罩？答：这是由于需要增强反光的缘由；由于灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方,和本 来向下的光线合在一起,增加亮度；6、老师的墙壁为什么要涂成白色？答：墙壁涂成白色是由于白色物体反光较强,可以增强教室内的反光,使教室更加明 亮；7、人体

19、能调剂光线射入的器官是什么？如何调剂？答：眼睛的瞳孔,当光强的时候瞳孔就缩小,光弱的时候瞳孔就会放大；8、光的强弱与温度有什么关系？答：光强温度就高,光弱温度就低；9、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服,冬天穿深颜色的衣服？答：夏天温度高,浅色衣服反光才能强,吸取的热较少,所以穿起来较凉快；而冬天 温度低,深色衣服吸热才能强,反光少,所以穿起来较温和；10、宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：宇航服一般都是银色的,这是由于银色可以削减辐射,可以爱护宇航员；11、太阳能热水器的工作原理是什么？答：利用集热器吸取太阳光,将光能转化成热能,并通过储水箱将热水储存；12、证明光是以直线行驶传播的例子

20、答：晚上用手电筒光射向天空,可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔,可以看到光 的直线传播；用一根吸管,透过吸管看灯光,笔直的可以看到,弯折后就不能看到灯名师归纳总结 第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载光,说明光线是直线传播的；五、制作1、日影观测仪的制作；答：找一根约 10 厘米长的铅笔、一块平滑的木板、一张和木板同样大小的白纸；把白纸粘在木板上,再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上,就做成了一个简易的日影观测仪；2、潜望镜的制作；答：制作材料：画有观看孔和镜子位置的卡纸（或牙膏盒）、相应尺寸的镜子、剪刀；制作过程：

21、在盒子两对侧边上画两条斜线,使斜线的角度与盒底边成 45 度,用剪刀将画有斜线的部分剪开,并将镜子镜面相对平行插入纸盒中,然后在镜面对着的纸盒两侧各挖两个观测孔；这样一个潜望镜就做好了；3、画出凹面镜聚光原理图；第三单元地球表面及其变化复习学问点1、地势及地势的特点：地 特点形山 地势较高,曲折起伏,层峦叠嶂地丘 高低起伏,坡度较缓,由连续不断陵 的低矮山丘组成高 面积广大,地势开阔,周边以明显原 的陡坡为界平 地貌宽广平整,起伏很小原盆 四周地势较高,中间低平地2、地球上 海洋面积比 陆地面积大；我国西部多 高山 ,东部多 平原；地球表面有（高原）、（高山 ）、（盆地 ）、（平原 ）、（河流

22、）等各种各样的地势地貌；地球表面 是高低起伏、坎坷不平的 ,地球上海洋面积比陆地面积 大；我国西部多高山,东部多平原；宁波市区的主要地势是平原,占全市的 40%左右；3、地震和火山是地球内部运动引起的；地球内部分为 地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在 地壳 内,火山活动与 地幔 和地壳 的运动有关；引起地球表面地势地貌变化的缘由 1、地球内部运动,如火山和地震；2、地球外部力气的作用,如风化、腐蚀和沉积；4、地球内部的运动使地表外形发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山,他们可以使地势瞬时发生较大的变化；有时是极其缓慢的变化,像 喜马拉雅山 年复一年的隆起；地球

23、表面的很多变化都是在 流水 、风、冰川 、海浪 等自然力的作用下很 缓慢的 进行的,我们在短时间内难以察觉；20XX 年 5 月 12 日,四川汶川发生了里氏 8.0 级的地震 ,造成大量人员伤亡；5、很多的高山是由于板块的 挤压碰撞 后隆起形成的（如 喜马拉雅山 ）,很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷（如 东非大裂谷 ）；6、岩石变化的缘由有 冷和热 的作用、 流水的作用、 植物的作用、 动物的活动等；7、由于受 水、大气、气温或动植物 的作用,岩石 破裂,这种现象叫 风化 ；风化作用和生物的作用 会是岩石最终变成土壤；岩石风化的过程名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9

24、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载岩石-经过风化 -变成岩石碎裂 -连续风化 -变成小石子和沙8、水流淌时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来；一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积；土壤分层试验中,最底层是 沙砾（小石子）,中间是 沙和粉沙,最上层是颗粒最小的 黏土,浮在水面上的是一些 植物残体；9、土壤是 沙、小石子 、黏土、腐殖质 、水和空气 等物质的混合物；其中, （腐殖质 ）和（盐分）是植物生长必需的养分元素； （腐殖质 ）是动植物腐烂时产生的黑色物质,能使土壤变得肥沃；10、土壤 是地球上最有价值的资源；在每立

25、方米的土壤中,生活着 几十亿 个生物体；土壤为他们供应了 食物和生存空间 ,也为人类供应了 衣食住行 的材料来源；而全部生活在土壤中的生物的 残体 和排泄物 都能使土壤的 腐殖质 更丰富； 动物 和植物的根 能松动土壤,为 空气和水营造空间；11、流水、风力、海浪、冰川 等都会对地表产生 腐蚀和沉积 作用,并形成 不同的地势地貌；雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流淌时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是 腐蚀；雨点降落到地面 便是土壤被腐蚀的开头；12、影响土壤被腐蚀程度的因素有 土地坡度的大小 、有无植物掩盖 、降雨量的大小 等；13、在河流的中上游流水作用以 腐

26、蚀为主,将高山切割成峡谷；在下游以 沉积为主,在大江、大河的下游和入海口的地势往往是 平原；河流的腐蚀和沉积作用,形成了许多不同的地势地貌；在 坡度大 的地方,河流流速 快,土地会被 腐蚀；在坡度小 的地方,河流流速 慢,会发生 沉积；所以一般大江大河的下游和入海口往往是 平原；14、自然界中每时每刻都由 腐蚀 和沉积 的现象发生； 腐蚀 使得一些地面突起的地方土壤流失,而 沉积却填平了一些低洼的地方,腐蚀 和沉积形成了地球上不同的地势地貌；在河流对土地的腐蚀和沉积过程中,上游河床往往布满了 大石头 ,中游河床积累了很多的鹅卵石 ,下游河床堆满 细沙；15、流水、风、冰川 、波浪 和重力等 都

27、会腐蚀土地；16、房屋应当建在 坡度比较平缓 的地方,在坡度较大的地方应当 植树和种草 ,来削减雨水对土地的腐蚀；17、爱护森林、退耕仍林 可以削减土地的腐蚀；18、通过本单元的学习,你对地球表面地势地貌的形成缘由有所明白,请你用自己的话简要的总结在下面；答：（1）由于地球内部的运动,火山和地震使地球的地势和地貌发生了猛烈而庞大的变化；岩石的风化作用使岩石渐渐地破裂,最终逐步形成微小的土壤颗粒；（2）雨水对土地会有腐蚀作用,削低了一些高耸的地方,填平了一些低洼的地方；（3）河流、风、冰川、海浪等大自然的力气会对土地势成腐蚀和沉积作用,转变着地球的地势地貌；19、用纸表示岩层,手的挤压表示岩层受

28、到的力；把一叠纸平方在桌面上两手按在纸上,用力渐渐向中间挤压,纸的中间部分会发生怎样的变化？答：纸的中间受到挤压后会渐渐向上隆起形成山脉等地势地貌；20、岩层受到挤压会发生怎样的变化？当岩层受到的力大到肯定程度的时候,又会发生什么现象？答：岩层受到挤压时,会渐渐隆起形成山脉等地势地貌；力大到肯定的程度时,会发生地震、海啸、火山等；21、模拟试验中岩石发生变化的观看记录；试验材料：酒精灯、大理石块、镊子、冷水试验步骤：点燃酒精灯,用镊子夹住石块；将石块在酒精灯中烧热并立刻放入冷水中,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学

29、习必备 欢迎下载使石块冷却,反复操作几次；试验现象：大石块显现裂缝,甚至看到石屑（小颗粒）掉落 试验结论：冷和热的作用会使岩石破裂；22、风化作用对岩石的影响是一个长期的过程,因此短期内不起作用（错误的）23、把土壤倒入水中,搅拌静置后,会看到沉积物有分层的现象；答：最上面那一层是黏土（最小最轻）,其次层是粉沙,第三层是沙,最下面（底层）是沙砾（最粗最重）24、活动记录：查找土壤的成分方法 我在土壤里看到的肉眼 灰黑色 掺杂着的碎石颗粒等放大镜 由很多细小的颗粒组成,含有杂质等倒入水中 水浑浊,水上部仍悬浮着一些杂质, 土壤大部分已经沉到水底等搅拌后静止 沉在水底的土壤有分层现象, 最上面一层

30、颗粒很细腻,最下面一层颗粒很明显,个头略显大我认为土壤的主要成分有：沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等25、“ 雨如何影响土地” 试验的观看记录；我们的推测：雨水对土地会产生腐蚀作用我们的发觉：下雨前（土地的状况）土地平整,悬崖、斜坡明显等； （雨水的状况）清洁下雨时（土地的状况）“ 雨水” 将土土壤颗粒打碎并溅起,土地表面的细沙和黏土被水冲走了；土地表面形成了沟渠；我们的说明：土壤简单被腐蚀；（雨水的状况）浑浊；26、影响腐蚀因素的讨论方案； （以“ 土地上有无植物掩盖对腐蚀的影响” 为例；讨论项目：土地上有无植物掩盖对腐蚀的影响 估计：有植物掩盖的土地不简单被腐蚀,没有植物掩盖的土地简单

31、被雨水腐蚀；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试验方法：在土地坡度一样,降雨量的大小一样,降水高度一样等情形下,有植物 种植的一组作为试验组；没有掩盖的是对比组；观看试验并记录；要转变的条件：试验组的土地上种上草和树；对比组不种植物；保持不变的条件：土地的坡度一样、降雨量的大小一样；27、活动记录：讨论土地被腐蚀的程度和哪些因素有关；土地被腐蚀的程度与降水量大小因素有关的试验记录我们的推测：有影响；要转变的条件：降水量的大小 保持不变的条件：土地坡度大小、植物掩盖一样、降水高度一样等 试验方法：试验

32、组：土地受降水量大；对比组：土地受降水量小；观看并记录 我们的结论：降水量大的土地被腐蚀程度小,降水量小的的土地被腐蚀程度大；28、人们可以实行哪些措施,以预防因地势变化而造成的灾难？A、加强灾难预警预报； B、植树造林； C、兴修水利； D、封山育林；29、“ 小石头” 变成卵石,要是把它分解变成土壤那样的微粒,请你估计一下,那将 会是一个怎样的漫长过程？答：经过几十年、几百年甚至更长的时间,由于不断地受到自然界日晒雨淋、生物作 用等多方面的影响；卵石不断破裂分解,形成越来越小的沙砾、沙、粉沙等小颗粒；第四单元运动和力复习学问点 1、物体都有一个 竖直向下 的力,这个力就是 重力；重力是物体

33、由于地球吸引而受到的 向下的 拉力或压力；2、肯定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力 越大,小车运动得 越快；3、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是 相反 的；橡皮筋绕的圈数 越多 ,行驶速度 越快 ,行驶距离 越远 ；橡皮筋绕的圈数 越少 ,行驶速 度越慢,行驶距离 越近；4、橡皮筋 、弹簧 这样的物体在受到 外力作用时, 外形很简单转变,在 外形转变时,它 们会产生一个 要复原原先外形 的力,这个力叫 弹力 ；5、常有的力有： 重力、弹力、反冲力和摩擦力；衣裤松紧带 、票夹、弓箭、橡皮筋 、弹簧、拉力器 和各式各样的弹簧 都是利用了 物体的弹力 ；在肯定限度

34、内,橡皮筋下挂 的勾码越多 ,橡皮筋产生的弹力越大；6、气球里的气体喷出时, 会产生一个和喷出方向 相反的推力,这个力叫 反冲力 ；烟花、鞭炮、喷气式飞机 、火箭 、气垫船 都是靠喷气发动机产生的 反冲力 运动的；名师归纳总结 第 8 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、要使静止的物体运动起来,必需对物体 用力；要使物体运动的更快,必需对物体用 更大的力 ；要使运动的物体停止运动,必需对物体 停止用力或用阻力；8、科学技术上统一规定用“ 牛顿”作力的单位,简称 “ 牛” ,用“ N” 表示； 1 牛约等 于 100 克

35、的力, 3 牛约等于 300 克的力；弹簧测力计是利用弹簧“ 受力大,伸长长” 的特点制成的；9、使用弹簧测力计测重力时应留意： （1）拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时,视线与指针相平； （3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大 数量；10、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生 摩擦 ,运动物体 要受到一种 阻碍运动 的力,这种力叫 摩擦力 ；摩擦力的大小与 接触面的光滑程度、物 体的重量、运动的方式：滚动仍是滑动 等因素有关；11、摩擦力的大小是可以测量的；我们用测力计沿 水平方向拉一个物体, 刚好能使这 个物体运动起来 的力就是它受到的 摩擦力

36、 ；12、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重,物体越轻,摩擦力越小；摩擦力的 大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑,摩擦力越小；滑动的摩擦力大；物 体间接触面 光滑 ,摩擦力 小；物体间接触面 粗糙,摩擦力 大；物体 重,运动时的摩擦 力大；物体 轻,摩擦力 小；13、一个物体在另一个物体表面运动,有 滑动和滚动 两种方式； 滚珠轴承 是一种将滑 动转变为滚动的装置；14、对于相同的物体, 滚动的摩擦力小, 滑动 的摩擦力大；15、一个物体在另一个物体表面运动时,总是有 摩擦力 相伴着；16、自行车上 需要摩擦力的地方： 前后轮胎 、脚蹬的表面 、刹车橡皮 、手柄（设计花 纹或增加压

37、力）；不需要 摩擦力的地方： 前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴 、大小齿轮与链 条（安装滚珠或加润滑油） ；17、摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的；再工作时有时需要增大摩擦力,有 时需要削减摩擦力； 赛车的设计特点：（1）要设计力气很大的发动机； （动力要大）（2）设计流线型车身,使阻力减到最低； （空气阻力要小）（3）车身重心很低,轮与轮之间 的距离较宽,可以使行驶稳固； （不会翻车）；（4）轮胎很宽,可以增大摩擦力,防止 打滑；（轮胎不打滑）. 18、交通部门为什么要限制汽车超载 答：1、由于汽车超载后受到的重力比较大,与地面的摩擦力也增大了,简单对路面造 成破坏；2、由于汽车超载后刹车后

38、来不简单停下来,简单造成安全事故；19、我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力 就相当于；它受到的摩擦力 20、讨论方案：摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关 我们提出的问题：摩擦力大小与接触面光滑程度有关吗？我们的猜想：有关 我们要转变的条件：接触面的光滑程度 我们不转变的条件：同一小车,同一弹簧秤、运动方式、物体重量、匀速拉动 我们的试验方法： 根据要求分别使用弹簧测力计测量粗糙一面和光滑一面的摩擦力,每次试验操作三次,并进行记录 试验结论：摩擦力大小与接触面光滑程度有关；21、摩擦力增大了：足球鞋的底部有很多鞋钉；体操运动运上场前涂镁粉；摩擦力削减了：锁不敏捷了,往锁孔里加点油；鞋子穿旧了简单打滑；拉链不灵 活了,涂点石蜡名师归纳总结 第 9 页,共 9 页- - - - - - -