2022年春季教科版小学六年级科学下册期中测试题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教科版六年级科学下册期中试卷及答案一、用积存的科学学问填空； （每空 1 分,共 28 分）1、放大镜也叫 凸透镜,它的镜片特点是 透亮和中间厚,边缘薄,它能把物体的图像 放大,显现肉眼看不清的微小之处；2、像食盐、白糖、碱面、 味精 等的颗粒都是 有规章 几何形状的固体,人们把这样的物质叫做 晶体；3、生物都是由 细胞 构成的,借助 显微镜 我们可以清晰地观看到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的 表皮细胞；4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变成了有甜味的 麦芽糖

2、；米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色；5、物质的化学变化过程往往相伴产生种种现象,常见诸如 发光发热、 产愤怒体 、 转变颜色 、 产生沉淀物 等；6、倍数大的放大镜,看到的图像 自然大 ,看到的范畴 就小 ；倍数小的放大镜看到的图像 小 ,看到的范畴 大 ；7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加,产生了大量 二氧化碳 ,使空气中的 二氧化碳 含量不断增加,导致全球 气候变暖、 土壤沙漠化、大陆和两极冰川融解 ,给全球环境造成庞大的压力；8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜, 发觉了 微生物；二、判定题（对的打“ ”,错的打“ ” ,错的

3、说明理由,每道题 1 分,共 20 分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用,没有成像的作用； （ ）理由： 由于凸透镜对光线有汇聚的作用,但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时,才会看到正立放大的像；2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分,头部有1 对触角,胸部有 4 对足；（ ）理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足；3、蚜虫喜爱吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌； （ ）理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌；4、微生物对人类只有危害,没有一点好处； （ ）理由： 微生物对人类不都是有害的；有些微生物能为我们供应食物或帮忙我们生产食物；我们四周的垃圾和污水的处理也要靠微

4、生物,假如没有微生物,地球就将成为垃圾的世界；5、透亮的物体不肯定是晶体； （）2022.4 1 细心整理归纳 精选学习资料 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -理由： 玻璃就是透亮的,但是它是非晶体 .；6、我们四周的物质都会发生变化,而且变化的速度都是一样的； （ ）理由：我们四周的物质都会发生变化,有些物质变化得快,而有些物质变化得比较慢；7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲； （）理由：8、1633 年,英国科

5、学家罗伯特第一个发觉和提出“ 细胞” 这个名称； （）理由： 1633 年,英国科学家罗伯特 胡克第一个发觉和提出 “细胞 ”这个名称；9、凸透镜的凸度越小,它的焦距就越小； （ ）理由： 凸透镜的凸度越小,它的焦距就越大；10 、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈； （ ）理由：硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质；三、挑选题（挑选正确答案序号填入括号,每题 1.5 分,共 15 分）1、（B）被誉为 19 世纪自然科学的三大发觉之一；A、电子显微镜的应用 B 、细胞学说的建立 C、放大镜的发觉 D、微生物的发觉2、以下现象,不属于化学变化的是（A）、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿A、

6、滴水成冰 B、米饭变馊 C3、科学家（ D）设计并制造出能增进视力的眼镜；A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根4、科学家讨论说明,昆虫头上的触角就是他们的（B）；A、防敌的角 B、鼻子 C、嘴巴 D、胡须5、人们依据昆虫的（ C）,创造了蝇眼照相机；A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部6、用显微镜观看玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B）；A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定7、以下物质中不是晶体的一组是（C）；A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍宝 C、雪花、冰雹 D 、宝石、铁丝8、依据我们的试验结果说明,以下食物中含有淀粉最多的是（D）；A、苹果 B、猪肉 C、

7、萝卜 D、马铃薯9、以下关于物质变化的说法错误选项（C）；A、物质变化与我们的生活息息相关B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消逝于天际,说明物质会消逝 D、物质变化实际上是物质在转换细心整理归纳 精选学习资料 2 2022.4 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10、人的最高视力只能看清晰（A）大小的微小物体；A、1 5 B、1 50 C、1 5毫米 D、1 50毫米四、试验操作题；（共 13 分）1、 观看比

8、较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中（每空0.5 分,共 8 分）；物质颜色光泽软硬手感导电性延展性磁铁铁片灰白色有较韧光滑能有能吸引铁锈棕红色无较脆粗糙不易无不能吸引通过观看比较,我发觉铁片和铁锈不是 （填“ 是” 或“ 不是”）同一种物质；所以铁生锈是一种化学 变化；2、填图题（每空 1 分,共 5 分）（目镜 ）（调剂旋钮 ）（物镜）（载物台 ）（反光镜 ）五、联系生活实际,用学过的科学学问简答；（共 24 分）1、说说制作供显微镜观看用的生物标本的步骤；（3 分）2培育；3制片；答：制作生物标本的步骤包括：1采集标本；2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？（5 分）答：建筑用的水泥

9、,它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化；先将石灰石、黏土按肯定的比例混合匀称,再经高温煅烧、研细,最终变成了水泥；3、生产实践中,一般采纳什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5 分）答：1 制成合金； 2 铁制品表面涂防护层； （3）保持铁制品表面的洁净和干燥；4、显微镜的创造,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微镜,说清晰制作过程,仍可以用示意图表示； （5 分）细心整理归纳 精选学习资料 3 2022.4 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

10、- - - - - - - - - - -答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观看物体,知道看得清晰为止； 2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清晰的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了；5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）；（6 分）答：主要区分 : 有无新物质生成；物理变化 : 削铅笔 , 水沸腾 , 玻璃打碎；化学变化 : 鞭炮爆炸 , 蜡烛燃烧 , 铁生锈；（物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成,物理变化：水结冰,水蒸发,樟脑丸变小；化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,铁遇水生锈,石灰

11、石与盐酸反应生成二氧化碳等；）一、填题 （每空 2 分,共 30 分）1放大镜是人们常用的（观看）工具之一；人们把放大镜又叫做（凸透镜 ）；2蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,这些鳞片其实是（扁平的细毛 ）；3我们身边不仅有出色纷呈的昆虫世界,仍有一个种类繁多的（物质世界 ）；4用自制的显微镜观看四周的物体,与放大镜比物体图像的放大倍数（增加）了；5在 17 世纪,人们发觉把两个（ 凸透镜 ）组合起来明显提高放大才能；6利用（ 淀粉 ）和（ 碘酒）反应时颜色会发生变化这一特性,我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉；7漂亮的烟花,当它在空中爆炸时,发生了猛烈的（化学变化 ）,产生了五彩缤纷的颜色；8

12、小苏打和白醋混合后产生了（二氧化碳 ）,它们发生了（ 化学）反应；9一些物质变化产生了（不同于原先的新物质 ）,另一些物质变化没有产生（新物质 ）；10小苏打和白醋的反应特别（快速）,铁生锈的速度比较（ 缓慢 ）；二、判定题 （每道题 1 分,共 10 分）1我们看不见空气,所以空气不是由物质构成的；（）（）2桌子是木头做的,无法会发生变化； （ ）3水结成了冰,这是产生了新的物质； （）4世界上没有不变的物质； （）5我们能直接或间接地观看到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的；6昆虫的嗅觉很灵敏,是由于它有个“ 鼻子” 特别灵敏；（）7蟋蟀的耳朵长在头的两侧； （ ）8蚜虫是

13、黄色的,小小的,像小米,看起来密密麻麻的；（ ）9两个放大镜的倍数是一个放大镜放大倍数的2 倍；（）10电子显微镜可以把物体放大到200 倍；（）三、挑选题 （每道题 2 分,共 30 分）1. 细胞学说的建立,被誉为 19 世纪（ A ）的三大发觉； A自然科学 B 国际 C 功能2. 英国物理学家（ B ）是第一个发觉和提出“ 细胞” 这个名称的人；A列文胡克 B罗伯特 胡克3. （ B ）是生物体结构和功能的基本单位； A生物 B细胞4一切生命体都由（ A ）构成； A细胞 B动物 C生物4 2022.4 细心整理归纳 精选学习资料 第 4 页,共 13 页 - - - - - - -

14、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5使用显微观看观看物体时,标本应放在（C ）上； A载玻片B反光镜 C 载物台6以下物质没有产生新物质的是（ A ）； A 水受热变成水蒸气 B火柴燃烧 C蜡烛燃烧 7在进行试验时, 观看到没有明显的变化, 我们的试验（ C 观看到明显的变化同样重要）；A没有任何价值 B试验错误 C 同8蜡烛燃烧的变化属于（ A ）；A化学变化 B物理变化9把白糖放在水中,白糖一会不见了,这是（ A ）；A物理变化 B 化学变化 C没有变化10水从液态变成气

15、态是（ A ）；A物理变化 B 化学变化 C 没有变化11以下食物中含有丰富淀粉的是 B ；A菜花、土豆、菠菜 B 土豆、红薯、玉米 C白砂糖、红薯、玉米12在混合小苏打和白醋时,正确的操作是（ C）；A将白醋倒入小苏打中 B将小苏打倒入白醋中 C 都可以13将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中,发觉细木条熄灭了,说明杯中的气体C无（ A ）； A 是二氧化碳 B是氧气 C 不支持燃烧14能将物体放得更大的是（C ）A中间厚,边缘薄的透亮镜片B 中间薄,边缘厚的透亮镜片色透亮的玻璃球15构成生命体的基本单位就是（ A ）；A细胞 B细胞壁 C 细胞核四、问答题 （30 分）1请你说一

16、说正确使用显微镜的方法和步骤；科学课本 13 页2. 说一说化学变化相伴着哪些现象？产愤怒体（ 2 分）、 产生沉淀物（ 2 分）、 发光发热（ 2 分）、 转变颜色（ 2 分）3. 举例说明微生物对我们有什么好处；有些微生物能为我们供应食物或帮忙我们生产食物；我们四周的垃圾和汗水的处理也要靠微生物,假如没有微生物,地球就将成为垃圾的世界；其次单元 物质的变化一、填空1、我们直接或间接观看到的实际存在的东西都是（）,世界都是由（）构成的；2 、 物 理 变 化 和 化 学 变 化 的 区 别 是 , 物 理 变 化 （）, 化 学 变 化（）、（）、（）、（）；）、（）、（）等；3、我知道的物

17、理变化有（）等；化学变化有（4、化学变化相伴的现象有（）、（）（）等；5、米饭在口腔里与（）作用会发生（）；二、挑选题1、咀嚼米饭会感觉到甜,这是由于米饭含有（）；2022.4 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - A、糖B、淀粉C、甜美素2、马铃薯遇到碘酒会变色,这种变色的物质是（）；A、马铃薯B、淀粉C、不同于马铃薯和碘酒的新物质3、小苏打和白醋混合后生成的气体是（）；5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、氧气B、一氧化碳C、

18、二氧化碳4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是（）；A、全部是白醋 B、全部是水 C、含有新物质的液体5、以下物质变化属于化学变化的是（）；A、水结成冰 B、在米饭上滴碘酒 C、混合沙和豆子6、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰,火焰（）；A、会立刻熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭7、影响铁生锈的因素是（）；A、只是空气 B、只是水分 C、是空气和水分的共同作用三、判定题（ ）1. 物质的变化有快有慢,但都会变化；（ ）2. 用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化,也会发生化学变化；（ ）3. 利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色这一特点,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉；（ ）4. 铁钉

19、和硫酸铜溶液发生反应后,溶液的颜色会变浅；（ ）5. 馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色,由于他们都含有淀粉；（ ）6. 厨房中常见的味精、碱是晶体,冬每天上飘下的雪花也是晶体；四、观看与试验1、观看用点燃的蜡烛加热金属汤匙中的白糖；加热前猜测加热后的变化白糖蜡烛开头给白糖加热时,白糖由固体变成了液体,这时白糖发生了（燃烧,这时发生了（）变化；）变化；连续加热,白糖液体会变黄、变黑最终蜡烛燃烧时发光、发热,产生水和二氧化碳,我们把这类产生新物质地变化称为（）；2、写出辨别淀粉的方法,以及哪些食物中含有淀粉？3、请写出人们在生活中防止铁生锈的方法并说明其中的道理；一、填空题： （每个空格 2 分,

20、共 20 分）：1、我们能直接或间接观看到的实际存在的东西都是（6 ）,整个世界都是由（）构成的；2022.4 细心整理归纳 精选学习资料 第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、全部的物质都在不停地运动,仍会发生（）,只是有的快,有的慢；3、物质有变化可以分为（）和（）,它们的区分在于有没有（）；2022.4 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - 4、物质的化学变化往往会相伴转变颜色、（）、（）、（

21、）等现象的产生；5、物质发生化学变化的过程中肯定发生了（）；二、挑选题（挑选正确答案的序号填在括号里,每道题2 分,共 20 分）1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）；A、形状发生了转变B、产生新的物质 C、 没有什么变化2、固体的白糖在加热的情形下变成液体的白糖,是（）；A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情形下简单生锈,（）不能防止和减缓铁生锈；A、刷油漆 B 、抹油 C 、放入盐水中；4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会显现（）；A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后,产生的气体是（）；A、氧气B、二氧化碳C、一氧化碳6、菜刀用完

22、后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触,以防生锈；A、水B、空气C、细菌7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中,我们会看到铁钉变（）；A、红色B、蓝色C、没有变化8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会（）；A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的缘由是（）含量的增加；A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是（）；A、口腔中含有糖B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭原来就是甜的三、判定题（正确的打,错误的打 ；每道题2 分,共 20 分）1、蜡烛燃烧是形状上发生了转变渐渐变短了,这是一种物理变化；（）

23、2、做泥塑或面塑属于是仅仅形状发生了变化；（）3、我们在吃米饭时,一开头就就尝到了甜味；（）4、铁生锈属于产生新物质的变化；（）5、世界是由物质构成的,动物和人不是由物质构成的；（）6、房屋和公路是不变的物质；（）7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类；（）8、物理变化会产生新的物质,化学变化是不会产生新的物质；（）9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象；（）10、物质变化与人类的生产生活有着亲密的联系,

24、人类可以利用物质的变化解决生产生活中的很多问题；（）四、巧分变化（12 分）物质的变化真是丰富多彩,请你用自己喜爱的方式分一分；冰融成水钢铁生锈酒精挥发空气液化海水晒盐食物腐败灯泡发光煤气爆炸木材燃烧酱油拌饭书法创作柠檬汽水你觉得是化学变化的是你觉得是物理变化的是四、实践操作（共 20 分）1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8 分）；1 、我们看到了什么现象？2 、把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉？3 、用燃烧的细木条伸人杯中,观看到什么现象？依据这个信息,你们可以做出怎样的推断 . 4 、分析已经获得的证据,能判定出杯中的气体是什么气体吗 .为什么 . 2、探究铁生锈与空气有无关系（1

25、2 分）；细心整理归纳 精选学习资料 8 2022.4 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1 讨论的问题：2 我们的假设：3 试验材料：4 试验方法5 现象分析：（6）试验结果：五、简答（ 8 分）举例说说人们在日常生活中,防止铁制品生锈的方法（至少4 种）,并说明其中的科学道理；学校六年级下册科学第一单元练习题班级 姓名 学号 _ 一、填空题 （每个空格 1 分,共 10 分）1、放大镜能把物体的（）放大,能显现人的肉眼

26、看不清的（）之处,使我们获得更多的信息；2、我们把有规章几何形状的固体物质,称为（）,比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等；9 2022.4 细心整理归纳 精选学习资料 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、我们利用显微镜观看到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的（）；4、科学讨论发觉昆虫头上的（）,就是它们的“ 鼻子”；5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）；6、假如显微镜的目镜、物镜上分别标着 12.5

27、, 40 ,那么物体图像将被放大（）；7、随着观看（）的不断进展,现在人类在探究微小世界方面已经取得了丰硕的成果；8、用显微镜观看蚕豆叶表皮细胞上有很多（二、挑选题 （每道题 2 分,共 20 分）,那是植物进行光合作用的重要器官；1、以下物品中,没有放大才能的是（）； ；A、老花镜 B、一滴水珠 C、近视镜2、凸透镜是 、透亮的镜片； A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚C、一样厚3、（）的建立,被誉为19 世纪自然科学的三大发觉之一；A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ；A、头部B、足的内侧C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 倍；A、200 B、2000 C、200

28、万6、用显微镜观看玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 A、相同B、相反 C、无关7、下面的透亮玻璃镜片具有放大作用的是（）；A 、B 、C、8、科学家挑选（）来观看 SARS 病毒； A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数 ； A、越大 B、越小 C、不肯定10、放大镜的放大倍数越大,所能观看到的图像范畴就 ； A、越大 B、不变 C、越小三、判定题 （每道题 2 分,共 20 分）细心整理归纳 精选学习资料 10 2022.4 第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

29、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能； （）2、 在放大镜创造之前,人们只能依靠感觉器官来观看世界； （）3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观看到它的精细结构； （）4、鱼缸里的水变绿是由于其中有绿藻的缘故； （）5、微生物对人类只有危害,没有好处； （）6、人的最高视力也只能看清晰1/5 毫米的微小物体； （）7、我们一般可以采纳降低温度、削减水分的方法来制作晶体； （）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛； （）9、 我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物； （

30、）10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质； ）四、连线题 （每道题 1 分,共 12 分）1、将以下昆虫与它的触角类型连起来；蚕蛾 羽状蝴蝶 棒状天牛 丝状蚂蚁 鞭状蝗虫 膝状2、将以下人物同他的成就连起来；培 根 第一个发觉和提出“ 细胞” 这个名称列文虎克 设计并制造出了能增进视力的眼镜罗伯特 .胡克 制成最早可以放大 300 倍的金属结构的显微镜3、把以下水中微生物的图片和名称连起来；变形虫草履虫五、科学探究； （共 38 分）（10 分）鼓藻11 2022.4 船形硅藻1、写出显微镜各部分的名称；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

31、 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（）（）2、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号；（）（）（）（7 分）（）调整 细准焦螺旋,将 镜筒 渐渐 升到标本显现在视野里为止；（）调剂 载物台下的 反光镜 ,从目镜往下看,能观察一个亮的光圈；（）转动转换器 ,将低倍物镜转到镜筒下；（）调剂粗准焦螺旋,降低镜筒 ,使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（）渐渐 移动载玻片 ,观看标本的各个部分；留意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反；（）一手 握 住镜臂,另一只手托着镜

32、座,将显微镜向光摆在平整的桌面上；载玻片放在载物（）调剂 粗准焦螺旋,将 镜筒抬起 ,使低倍物镜距载物台大约23 厘米；将要观看的标本的台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中心；3、小明在使用显微镜观看洋葱内表皮细胞时,就遇到2 个难题,请你帮他找出错误所在,并改正；（8 分）（1）从目镜里往下看,发觉里面黑乎乎的,什么也看不见；错误：；改正：；（2）标本片已经放在载物台上,可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱内表皮的细胞；错误：；改正：；4、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本,请完成下面题目；（13 分）（1）将材料与相应的作用连起来：细心整理归纳 精选学习资料 镊子放置切

33、片标本12 2022.4 滴管夹取试验材料载玻片吸取少量液体培育皿盛放余外的洋葱片烧杯盛放液体 第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -碘酒 染色 裁纸刀 吸取余外的水分 吸水纸 切割洋葱（2）利用以上材料,将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来：制作步骤： 可参考的句子（请自行调整先后次序,写到上面空格内）：用盖玻片倾斜着盖到标本上面,留意不要有气泡 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中心,留意标本要平绽开 在一块洁净的载玻片中心滴一滴清水用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#” 字,用镊子取下洋葱表皮用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,用吸水纸吸掉余外的水13 2022.4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - -