时间简史读书笔记范文.docx

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1、时间简史读书笔记时间简史读书笔记1时间简史这本书读的人可能不多，但我信任只要读过这本书的人就肯定有这样一种感觉：窥探茫茫宇宙，人生的那些小事又何足让你力倦神疲，何不到茫茫宇宙中畅游一番。这不就有了苏东坡的“寄浮游于天地，渺沧海之一粟”，古人尚且如此，我辈何为小处而大伤脑筋。时间简史所阐述的大部分内容都会牵动你的每一根神经，让你为之动容，为之感叹。茫茫宇宙在她诞生之日起就注定有那么多的故事，让你有读不完的精彩，读不完的欢乐，更有读不完的追求。回首往日，生活让我辈容颜尽失，俨然失去了生活的无穷空间，在被填充溢满的生活中，我还能找到什么呢?对，或许那是对的，当一个空间束缚你时，你须要做的不是逃离这个

2、空间，而是在另一个高度去享受它。达到这个高度须要不是一本书的阅读，而是对一本书的感悟。时间简史是霍金的著作。书中霍金对时间本质、宇宙由来作出了权威性的总结，他的理论和构想已经成为科学领域的里程碑。由于过于深邃，我选择了一种谁都能看懂的版本略探一下霍金的著作。时间简史中，有许多内容仅仅是假说，但这又不同于生活中的那个假说，这是有肯定的科学依据才能大胆提出来的假说。不过我读得依旧很吃力，每一章只有小小一页纸，但其中看懂它须要的学问储备绝不止一座山。时间简史一部科学著作折射出不同的人生理论史，没想到此心里不易乐乎!跳诞生活来视察生活，多静下来回头看看，不会累坏了，也不会没有方向。会生活的人就会驾驭生

3、活，而不会让生活牵着鼻子走!时间简史读书笔记2在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深化浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以刚好间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。这本书给我最大的触动，就是宇宙的宏大与奇妙，不得不让我敬畏宇宙，敬畏自然。那是一种对无知的恐惊和对世界的惊羡，难以置信宇宙把自己规划的如此完备。逻辑和严谨是宇宙的基调，科学家用精妙的公式和理论表达他们对宇宙的敬意，而哲学家则用对世界万物的思索表达心中对世界的敬畏。科学家的探讨成果和哲学家的思

4、想结晶就是世界上最美的诗歌，帮助我们从表像深化本质，从迷惑走向清楚。这本书还教会我们看待事物要用科学的眼光，科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此我认为在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，比如学习安排的制定上，以及学习方法的应用上。一个周全的严密的学习安排，能达到事半功倍的效果，古人说：“凡事预则立，不预则废”。听课、自学以及课后的复习、预习，这些对于中学生而言是相当重要的。严密的思维逻辑以及科学的做事方法可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地呈现自我，实现自我的人生价值。让我怀着对宇宙的敬畏，努力拼搏奋斗，希望终有一天，也能像霍金一样，用生命书写

5、传奇，表达自己对宇宙的理解，对宇宙的敬意。时间简史读书笔记3这个暑假，我阅读了由英国闻名物理学家史蒂芬霍金撰写的时间简史。合上书，我还徜徉在宇宙的三维空间中。我是一个疯狂的天文迷，所以我一翻开这一本着作，就像饿狼遇见了鲜活的野鹿，能够饱食一餐。这一本书，讲解并描述了在这部书中，霍金描述了外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、粒子、反物质、时间箭头等进行了介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题进行了阐述，使我初步了解狭义相对论以刚好间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。全书中最吸引我的便是关于黑洞的观点。书上说，我们生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科学家认为宇宙起先于大爆炸

6、，并由于爆炸的冲击力，宇宙正在膨胀，宇宙光线红移可以证明。之后就有三种状况出现：一种是星球的引力拉回宇宙，始终拉回到宇宙爆炸之前的状态。一种是星球的引力无法拉回宇宙，所以宇宙始终膨胀，最终消逝。最终是宇宙大爆炸的力刚好避过被拉回，但宇宙膨胀的力被无限减弱。而黑洞则是因恒星耗尽能量而坍缩，最终缩到其引力足以影响光、空间和时间，光是最快的，超光速是不允许的。再加上时间都被影响，可见黑洞的力气有多大。又因为空间也被影响，所以黑洞看起来像一个洞，但是不肯定是黑的，黑洞有可能发光或发出其它射线，这点可由星系中心是光明的来证明，因为黑洞的引力，四周的星都被聚集在一起，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞。这

7、一本书虽然很薄，但我去整整读了半个月才基本啃下，但还是有一些深邃的部分似懂非懂，就比如说关于时间和空间的章节，三维空间的理解我总是没有方法深化分析，因为我每每静坐深思，越是深化思索，却觉得越有问题，破开一个阻碍，却出现了更多的阻碍，越往深处走，阻碍越多。我突然明白一些探讨时间空间的科学家为什么到后来都疯了，缘由是他们探讨地越多，悖论也越多，苦思冥想多年，被各方面压力逼疯了。时间简史这一本书，仅仅靠着半个月的探讨，是肯定不行能全部明白的。一遍翻完时间简史，我好像明白了什么，宇宙，空间，时间等等好像都呈现在了我的面前。这一本书，每读一遍，都有新的见解和体会。时间简史读书笔记4小时候躺在屋顶仰视星空

8、，就知道星星一闪一闪，一会儿就可以睡着了。上中学起先学习物理，接触引力，了解到星体运行规律等等，完全是被灌输进来的，只知道可以应用到生活场景。现在再来读这本书，不知道还能学进去多少学问，更多的是让工作日不那么单调、让自己更充溢、以后能给儿子吹牛吧。阅读科普读物，没有太多的感想，全是新颖、好玩儿，看一段之后就觉得：“啊，牛顿啊，我知道，他最闻名的是牛顿定律，被一个苹果砸出来的”、“啊，伽利略啊，比萨斜塔很出名的.”、“啊，亚里士多德，哲学家，貌似他的理论被推翻了”.但是.“牛顿定律是啥来着？比萨斜塔怎么着出的名来着？亚里士多德的啥理论来着？.”时间就像筛子，一点一点把哪些早前对于我不是那么重要的

9、细琐事情，从我脑袋里筛掉了。再从头了解一遍吧（没有列举下面这些人物的全部成就，仅就读到的做列举）。亚里士多德：提出地球是圆的，认为地球是宇宙的中心，全部天体都围绕地球做圆周运转。托勒密：依据地心说制成宇宙学模型，为预言天体在天空之的位置供应了精密的系统。但为了正确的预言这些位置，托勒密必需假定月亮轨道有时离地球比其他时候要近一些。（为啥总是想把“托勒密”读成“托密勒”，有跟我一样的吗）哥白尼：提出日心说，认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星围绕太阳做圆周运动。伽利略：用自己独创的望远镜观测木星，发觉有卫星围绕木星运行，证明不是全部天体干脆围绕地球运行。（查了一下伽利略在比萨斜塔做的试验，读书笔记

10、.是自由落体试验：两个质量不一样的铁球同时从等高的位置自由下落，落地时间几乎一样，这个试验推翻了亚里士多德提出的：物体从高空坠落的快慢同物体质量成正比的观点）。开普勒：修改正哥白尼的理论，认为行星不是做圆周运动，而是沿椭圆轨道运行。牛顿：出版自然哲学的数学原理，提出物体如何在空间和时间中运动的理论，还发展了为分析这些运动所需的困难的数学；提出万有引力定律：宇宙中的任一物体都被另外的物体所吸引，物体质量越大，相互之间距离越近，则相互之间的吸引力越大（原来牛顿不光提出了万有引力定律，原来并不真的是因为被苹果砸了才发觉万有引力定律，而只是牛顿说过，在他陷入深思之时，一个苹果的下落使他得到万有引力的思

11、想。大惊）。时间简史读书笔记5读完时间简史自己的世界观时间空间观念都发生了颠覆性的改变，在此提出一些自己的想法如有谬误还请指正。假如我们要让“时间倒流”，我们无疑须要很巨大的能量。这个能量究竟是多少？比如我们要回到一年前。这不仅仅是你一个人的旅行，全宇宙都要为你的“旅行”变更。这个能量，是宇宙中，全部的微观粒子（已知的以及未知的粒子），全部的数量，现在我们不知道总共有多少。它们在一年中，不断地运动，它们的质量和能量在不断地改变中。回到一年前，就是搜集好全宇宙粒子它们在一年中运动的能量改变和质量改变，然后以某种方式，将它们的状态推回1年前的质量和能量的状态。这样，我们才能完成一次长达一年的“时间

12、旅行”。而你自己，从现在回到过去，你身上的粒子的状态不能推回一年前，否则对你没有意义了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年后已经被其他的粒子替换了，因为你要吃饭，要上厕所，要新陈代谢。那么，你回去之后，你很可能是被“撕裂”，因为现在的你的体内的原子，和一年前是不同的。我们要怎么解决这样的冲突？我认为，这是不行能的。因为，我们始终犯着一个错误，就是过多的将希望寄予在“时间”上，其实，我们应当将精力汇聚在变更物质状态上。许多人会过去都有缺憾，而“时间旅行”是一个贴心的幻想。但是，时间不能倒流。我们可以努力变更将来，许多缺憾是可以弥补的。不是时间在流淌，而是我们的状态在变更。“时间”只是我们便利记

13、录时间的发生依次人为制造的工具。有了“时间”的概念，我们可以便利地记录事物的状态。生日啦，结婚啦，该上学了啦，该下课了啦，该吃饭了啦这都是我们的状态。而钟表，只是给我们供应了便利。 寄希望于“时间”，而忽视了“状态”问题是不对的。许多物理学公式，都将时间T引入。那是必要的。？因为T告知我们状态的长久度。我们要持续某种状态来换取另一种状态。他就是这样的工具，而不是真实存在的。时间简史读书笔记6这本书，“第一推从书”第一辑的一证。霍金教授遨游到外层空间奇异的空间的领域，对遥远的星系。黑洞大统一理论。他揭示了当时日益鏰涨的宇宙时刻的到溯引起人们担心的的的的的得，那宇宙成丝维空气的一种没有边疆”的宇宙

14、理论代替大爆炸理论和上帝，上帝或许以前是造万物时主要的推动者，或许正因这许很多多的发觉从而渐泛围变，从时刻简史对咱们常应语言表达甚于方程的表达对读者是一本里程碑式的佳书。他出于一个对人类是享有杰出质献者之手，这是一本对学问无限追取之之作，是对时空本质之谜不懈的探讨之作。霍金的生命是非常富有传奇性的，在科学的成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，霍金的贡献是在他二十年之久被鲁加雷斌禁锢在轮椅上的状况下做出的，则真正是空前的。宇宙论是一门既古又年轻的学科，作为宇宙里高等生物的人类不会满意于自身的生存和种族的持续，一代又一代的炎黄子孙不懈的探究则生存的好处。但是，人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。

15、这本书中还说了牛顿的科学看法：牛顿对肯定位置或被称为肯定空间的存在感觉该到非常的忧虑，正因这和他的肯定上帝的观念不一样：事实上，及使肯定空间的不存在，被蕴含在他的隐律中，他也拒绝理解正因这个非理性的信仰，他受到许多人的严厉指责，最出名的贝克莱主教，他是一位坚信全部物质实时，空间和时刻都是虚妄的哲学家。当人们将贝克莱的简介告知闻名的约翰博士的时候，他用脚尖踢到一块大石头并大声的说：“我要这样反对他!”在20年头天文学家起先视察其它星系中的恒星光谱时，他们发觉最奇异的现象：他们和咱们的银河系一样具有汲取的特征线族，只是全部的这些线都想光谱的红端移动了同样的量宇宙膨胀的是20世纪最大的才智革命之一。

16、科学是一路火苗，点燃多数炎黄子孙对它的新奇。科学是一盏明灯，引领多数炎黄子孙对它的探求。钟爱科学，科学至上。时间简史读书笔记71.宇宙是无限的，因为他是无限的，所以画任何一条线都可以认为是中线，任何一个地方都可以认为是中心。宇宙是无限的，它没有边缘，那么任何一个地方都可以认为是边缘。这不是简洁的套用物极必反，这完全是我对无限的推论。2.然而在广义相对论中，状况则相当不同。这时，空间和时间变成为动力气：当一个物体运动时，或一个力起作用时，它影响了空间和时间的曲率;反过来，时空的结构影响了物体运动和力作用的方式。空间和时间不仅去影响、而且被发生在宇宙中的每一件事所影响。正如一个人不用空间和时间的概

17、念不能谈宇宙的事务一样，同样，在广义相对中，在宇宙界限之外讲空间和时间是没有意义的。(引用时间简史。)3.时间和光不是一种东西，这很简单想象。比如在黑夜里虽然没有光，但仍旧有时间。光速和时间怎么联系起来我还不清晰。我不用去定义宇宙和时间的概念。宇宙形成之前是一个无穷小的奇点，而且无限紧密，我在这里说成没有，这不是唯心的没有，空间和时间在大爆炸时同时的从无生有。这就会产生两个问题，那个无穷小的产生一切的奇点是什么和它为什么要爆炸。那个奇点什么也不是，不是人类所相识的物质，可以起个随意的名字，比如上帝。它就是一个无穷小无限紧密的点，仅仅是一个点。它之所以要爆炸是因为它想那样，因为现在有了一切所以它

18、爆炸了。这是无法证明的，人类的证明方法必定会引入第三方，为了证明第三方的正确又必需引入第四方，这样的证明会无休止的循环下去。(看到后来，才知道这应当算人择原理。)4.空间和时间是一个整体，有空间的地方就有时间，有时间的地方就有空间。那么宇宙在膨胀，时间就在持续，宇宙一旦停止膨胀，时间也就停止。那就是世界末日。时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。因为它们在大爆炸之前交于奇点，所以它们不行能平行。时间和空间是一个整体意味着它们不行能单独存在。这样，接着我必定得说，空间和时间是连续的，那么它们有速度吗?因为空间膨胀有速度，所以时间也必定有速度，即空间膨胀的速度等于时间的速度。5.在任何

19、方向上看，宇宙都是一样的。既然宇宙在膨胀，膨胀的速度怎样?既然有速度，它必定会有一个参照物，就象光相对假设的以太一样，我们又要假设什么呢?万物形成之前只是一个点，它们之间的距离为零，爆炸之后膨胀。可以想象我们也是以相对于我们目前能看到的最远的地方的物体远离我们的速度远离它。那么是不是可以说，假如膨胀的速度是超光速，我们就是超光速，假如膨胀的速度是光速我们就是光速，假如膨胀的速度低于光速我们就低于光速呢?对于第一种可能，假如我们超过光速，我们明显不行能看到光。对于第三种可能，是我们从一产生就是光速还是后来渐渐变成光速呢?6.回过头来看一看开头，任何一条线都是宇宙的中线，任何一个地方都是宇宙的中点

20、，这明显是认为了无限等于无限。因为无限和无限是无法比较的，就是说我们不能比较线左右的大小也不能比较一点离边缘各连线的大小。你无法证明它们相等，也不能证明它们不等。但是我觉得可以想象出一种相等，你说不等我也不会反对，但你不能说其中任何一个大。我特别倾向于信任无限等于无限。7.接着4的推论。假如我们可以时间旅行，我们回到过去的时间。因为空间和时间是连续的，过去的空间和过去的时间已经成为现在的空间和现在的时间，我们也就是回到了现在。这有意义吗，我们从现在回到现在?我无法想象我们过去的某一时刻的时间和空间仍旧在某个地方以某种形式存在，它们明显已持续成了现在。(我在这里丢掉了一句话，当时我在写上面一句时

21、准备把它放在这里，可是当我写完之后却再也想不起来了。而那句话正好又是我感觉包含了真理的一句话。那也许意思或许是过去是现在，现在是现在本身。)假如它们以某种形式存在的话，那意味着每一个时刻都象照片一样静止，并且是肯定静止在一个地方。这是错误的。我还没有想说时间旅行不行能，只是想假设空间和时间的速度比光快。时间的速度是个什么概念，这好像象水里燃烧的火一样无法想象?太阳光要经过八分钟到达地球这句话里有两个内容。一是光的速度，二是时间的长度。我们所相识的时间，是我们地球围绕太阳运转的时间，这是一个人为的划分，之后我们才测量出光的速度。我们始终把时间当成一种长度，好像它的速度无穷大，只要物质达到那里，时

22、间同时也达到了那里。时间的速度就是宇宙膨胀的速度，它应当比光的速度快。这样的推导，将推出宇宙是有限的结论。为什么我们总是记住过去而不是将来，为什么时间总是向前进?这里必需关切一下时间的方向，只有时间有方向的时候才可能出现时间旅行。这必定出现前后和里外之分，它必定有起点和现在的位点，那么宇宙就有了一个边界，宇宙就是有限的。只有当我们低于时间的速度时，我们才相对于时间向后运动，我们才能回到过去。就是说，全部的物体在相对于宇宙的时候都和时间同速，宇宙里的一切都在随时间向前运动。假如我们超过时间的速度走到时间之前，那里还没有空间没有时间没有一切，那里还是混沌状态，在那里不会看到任何东西，我们也不能在那

23、里存在。我的观点是，一切在宇宙产生之时就和时间具有了同样的速度，即宇宙膨胀的速度。将来的空间和时间还没有产生，去将来旅行根本不行能。8.时间简史里试图把宇宙描述成一个有限但无边界的空间，它是完全自足的，没有起先也没有结束，它就是存在。对时间则有如下描述，“无序度或熵随着时间增加是一个所谓的时间箭头的例子。时间箭头将过去和将来区分开来，使时间有了方向。至少有三种时间箭头：第一个，是热力学时间箭头，即是在这个时间方向上无序度或熵增加;然后是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间消逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是将来;最终，是宇宙学时间箭头，在这个方向上宇宙在膨胀，而不是在收缩。”我觉得除非

24、找到宇宙大爆炸时的奇点或者宇宙的边界，否则是无法找到时间的方向的，那方向好像形成了一个球体，指向任何地方。我也倾向于信任，宇宙有起先也有结束，宇宙是随意产生的，可能已经产生了多数次也结束了多数次，每一次存在的时间可以相等也可以不相等，从一秒到几百亿年。我们现在只是其中一次，其它某一次也可能产生过才智生命也可能没有产生过。总之是随意的，这一次不是幸运，而是亿万种可能中必定的一种。宇宙现在在膨胀，那么将来它会压缩吗?假如它压缩，时间的方向就会和现在相反，就会出现破裂的花瓶的碎片从地上跳到桌子上又结合成花瓶的现象啊。时间简史上说，无边界条件意味着，事实上在收缩相时无序度接着增加。就是说宇宙即使压缩时

25、，时间的方向也会和膨胀时，即现在发生的时间同向。时间简史上说收缩相时不适合才智生命的生存，因为那没有强的热力学时间箭头。我不认为这是缘由，为什么不能假设，在宇宙由膨胀转为收缩的临界时，全部的生物将获得永恒的生命，直到收缩到奇点呢?或许由膨胀转为收缩，继而收缩到奇点的时间只是一秒。当然，是在数百亿年也不肯定。收缩时的空间和现在确定完全不一样，生命或许将飞越到没有时间观念。9.时间旅行的想象首先是由整个宇宙都在旋转推论出来的。即宇宙中全部物体的轨迹是一个闭合的曲线，假设他们的速度超过正常的速度，变更一下方向(小于切线方向)，做一条弦那样的运动，他们就能用低于正常时间的时间到达没有到达的地方，或者已

26、经经过的地方。这就是时间旅行在理论上可能。我想，我们现在所旋转成的轨迹，应当是象弹簧那样，并不是平面闭合的。引用时间简史。微波背景和轻元素的观测表明，早期宇宙并没有允许时间旅行的曲率。假如无边界设想是正确的，从理论的基础上也能导出这个结论。这样问题变成：假如宇宙初始就没有时间旅行所必需的曲率，我们能否随后把时间的局部区域卷曲到这种程度，以至于允许时间旅行?无论是超光速和空间弯曲都不行能旅行到将来。因为现在是时间的末端，空间也必定是末端，无论它怎么弯曲，也只可能向过去弯曲而不能向将来弯曲，将来是一条虚线。(时间简史：一种对来自将来的旅客缺席的说明方法是，因为我们视察了过去，并且发觉它并没有允许从

27、将来旅行所需的那类卷曲，所以过去是固定的。另一方面，将来是未知的开放的，所以也可能有所需的曲率。这意味着，任何旅行都是被局限于将来。)无论是向过去还是将来旅行，我们都必要考虑过去和将来究竟存在于哪里和以什么样的形式存在。回到7中，我无法想象我们过去的某一时刻的时间和空间仍旧在某个地方以某种形式存在。假如我们把过去分成一个一个的点组成的线，这线直到现在的前一秒，我们就象一颗流星拖着长长的尾巴，向膨胀的方向前进。莫非宇宙的里面的某处还会有一个过去的地球以实质的形式存在吗?过去是存在着的，它确定不会以能见的能触摸的能进入的方式存在。假如我们回到过去的某一点，我们在那里只有和时间保持同速(相对静止)，

28、在那一点向时间正方向流淌，才能看清一段历史。这样我们只是在看一段电影，过去的存在形式确定我们不行能变更历史。那么，假设我们回到过去的某一点然后随它流到动身点。这个动身点必需已向前运动了，我们还没有到达现在。我们用一种方法到达现在，在动身点和现在之间这一段时间里，我们从人间蒸发了吗?当然，这不是明显的错误，我们可以象跑到电影院看电影而在家里消逝一样。可我们怎么才能从动身点回到现在呢，假如我们能从动身点回到现在是不是就意味着可以去将来旅行呢(假如我们可以弯曲过去就代表可以弯曲将来，因为我们动身之后的时空是没有被弯曲的，那样的时间必需是切线。)?我猜想，时空一旦被弯曲就会产生两段弯曲，即一个周期波(

29、象镜子里的S)。从动身点到现在的时空和过去是一样的，是两相反的弯曲。这样我们就能从折点延切线快速回到现在。但是我们不能从折点(动身点)延弯曲接着流到现在，因为动身点之后对于我们是未知的。我们假如要看离开的时间里发生了什么，只能再一次回到过去旅行。(如图。)画完之后我才发觉，从动身点到现在的曲率要低于过去的曲率。这样就更简单接受，它的曲率可以小到很小很小。同时，这张图也说明旅行者旅行的时间在实际时间上的投影比他离开的时间(从动身点到现在)的投影长，这和相对论吻合。10.或者这一切都是相对论的悖论，相对论是二项的不稳定的，它相对于每一个物体都可能不同。假如是三项的，相互相对将是稳定的。事实上，第一

30、推动即上帝的存在与否仍旧无法解决，我们只能用一个假设代替另一个假设。因为膨胀因为未知才有了一切有了意义，我们还渴望什么?时间简史读书笔记8其实我本对这些学术性的书籍不感爱好。它们不像那些名家写的散文，读了一遍还想读其次遍；也不像那些网络小说，通俗易懂，给人以安慰。但当我翻看由史蒂芬霍金著写的时间简史从大爆炸到黑洞时，我彻彻底底的发觉我错了，只希望我发觉的还不算太晚。本书共有12章，开篇霍金由“将宇宙比方成是一个乌龟驮着另一个乌龟，始终无限下去的乌龟群”来引出他全部的观点和结论。让人从味同嚼蜡的学术性文章中感受到这位科学巨人骨子里散发出来的幽默感这或许就是为什么我能读完这本书并爱上它的缘由吧。本

31、书主要对黑洞和宇宙进行了深化的探讨和探讨，重点也是我觉得最为精彩的部分便是黑洞了。人们对于宇宙的了解并不多，而且宇宙千变万化，物质均在变更，与我们距离也非常遥远，是可想而不行及的。霍金结合了爱因斯坦提出的“黑洞很黑”提出了自己独到的看法“黑洞其实并不黑”。因为它可以放射出正反粒子，而且它还有这很高的温度。正因为它放射出的正反粒子相互湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，因此当能量耗尽时它会向宇宙大爆炸那样从一个奇点发生剧烈的爆炸，并在宇宙中消亡。由此可以看出，作者对于宇宙的酷爱和探讨是多么的深！即使身体瘫痪行动不便，但这不足以阻挡他的热忱和大脑运转的速度。他对于前人的看法并时

32、常报以恭维性的一味赞成，也不是肯定的全部反对，而是站在巨人的肩膀上，进一步的去看去望，发觉的更多，这才是真正的科学巨人该有的看法！本书还介绍了关于时间箭头的内容。在这里，霍金引入了一个“虚”时间的概念。他认为假如一个人能往北走，他就能转过头并朝南走；同样的，假如一个人能在虚时间里向前走，他应当能够转过来并往后走。这表明在虚时间里，往前和往后之间不行能有重要的差别。因此，霍金在这一章论断：宇宙的无边界条件和弱人择原理一起能说明为何全部的三个箭头指向同一方向。他介绍了平常我们根本不会接触到甚至是想都不敢去想的东西。这就是伟人：敢去假设猜想再用强有力的逻辑思维和理论学问去证明，从而得出一个崭新的学问

33、点，去填补学问海洋的缺漏，为几个世纪的后人供应接着做下去的便利条件和处理问题的参考依据。时间简史从大爆炸到黑洞这本书，在介绍给我们神奇的宇宙的同时，又用非常学术性的语言告知我们其中不为人知的深邃隐私。读这本书，你还会被作者那种身残志坚所打动。身体不是全部，残疾不是终点，只要大脑还在运转，我就还有存在的意义，还可以思索探讨，接着了解这个世界，接着为人类做贡献。“一个人假如让身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾！”这，就是这部名著的创建者史蒂芬霍金。他敢于向之前的伟人发出挑战，并且博得了满堂喝彩。我特殊喜爱他的一句话：“当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是珍贵的，你有大量的事情要做。”意味深

34、长啊合上这部著作，仿佛从宇宙巡游一番回来一样。 “宇宙有开端吗？假如有的话，在此之前发生过什么？”霍金提出的这个问题，又有谁能够给出一个精确的答案呢？宇宙的深邃，没有一个人完全知道时间简史读书笔记9为什么我们总是记住过去而不是将来，为什么时间总是向前进？正如朱自清先生在匆忙中问：“你聪慧的，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？Stephen Hawking在时间简史中回答了这个问题：“至少有三种不同的时间箭头：第一个，是热力学时间箭头然后是心理学时间箭头，这就是我们感觉时间消逝的方向，在这个方向上我们可以记忆过去而不是将来我们对时间方向的主观感觉或心理学时间箭头，是我们头脑中由热力学时间箭头

35、所确定的。当我们低于时间的速度时，我们才相对于时间向后运动，我们才能回到过去。就是说，全部的物体在相对于宇宙的时候都和时间同速，宇宙里的一切都在随时间向前运动。假如我们超过时间的速度走到时间之前，那里还没有空间没有时间没有一切，那里还是混沌状态，在那里不会看到任何东西，我们也不能在那里存在。”一、一本书，一幅探求真理的画卷我利用假期简读了畅销全世界的科学著作时间简史，其作者是当代闻名的宇宙学家、理论物理学家斯蒂芬？威廉？霍金。这本科学著作是将爱因斯坦的广义相对论和量子力学结合的最完备的一本书，这本书以它通俗的语言文字、幽默的插图、强有力的论证过程和独特的思维方式将我带入广漠无垠的宇宙，去体会黑

36、洞边缘的神奇，去感受大爆炸的壮阔，发人思索，引人入胜。时间简史的重点就是概述黑洞和宇宙奇点大爆炸理论，它从爱因斯坦的相对论起先一步一步的探讨，补充了广义相对论中的一些不足。作者认为宇宙是从一个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而起先的，在大爆炸中，物质的温度特别高。在随后过去的一秒钟中，宇宙的温度急剧下降，下降到大约100亿摄氏度，于此同时也在不断地膨胀，就使得正电子和反电子（带正电荷的电子）相互碰撞以此湮灭，并释放出大量光粒子，来维护宇宙的平衡。到了后来，得以有强力的作用从而使物质不断聚集，聚集，这就形成了古老的星球和星际物质。我们的地球，也是通过这样的物质聚集才形成的。而书中的另一宏大成

37、就是对黑洞的探讨，黑洞最起先是爱因斯坦在相对论一书中作出的一个预料，他假设假如存在一空间的曲率特别大，物体的逃逸速度特别快，快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空间可以称之为“黑洞”。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是一个特别黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它还有这很高的温度。正因为它放射出的正反粒子相互湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸那样从一个奇点发生剧烈的爆炸，并在宇宙中消亡。Stephen Hawking用简明朴实的语言，幽默诙谐的语

38、调，简洁生动的例子阐述了世间最为深邃的理论，讲解了近代物理学上关于时空观理论的发展。从他的叙述中我看到了我们所处的宇宙之广袤，空间的广袤对应了时间的漫长。身在这样的时间与空间中，我感觉自己如同沧海一粟，人之渺小与宇宙之广阔形成了显明的对比。二、一个人物，一段催人奋进的故事从这本书中我不仅读到的是宇宙物理学问，我还读到了一种敢于同命运抗争，坚韧不屈和乐观向上的人生看法。霍金，他一生的经验和他的科学贡献同样是一个奇迹，他20岁时即被诊断出患有渐冻症，医生甚至预言他当时还只有两年的寿命，然而他却创建了奇迹。（据了解“渐冻症”是一组运动神经元疾病（简称MND）的俗称，主要类型是肌萎缩性脊髓侧索硬化症（

39、简称ALS），因为特征性表现是肌肉渐渐萎缩和无力，身体犹如被渐渐冻住一样，故俗称“渐冻症”。由于目前没有特效药，而与癌症、艾滋病等疾病并列为世界五大顽症。）就是这样一位终年坐在轮椅上的人，依靠一个电脑发声合成器，以正常人非常之一的速度与人“交谈”，但他却同其他科学家一样，用自己的经验告知他人：执著的探究精神是生命的最大动力。在我心中，除了这本著作所带来的洗涤与震撼外，剩下的只是对这颗宏大心灵的崇拜与仰慕！霍金离我们很远，他的精神却离我们很近。这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们应当用科学的眼光看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的信任迷信之类的邪说。任何事情的存在都

40、有其存在的意义。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。科学史上的每一个重大发觉无不都是科学家们大胆假设当心论证而发觉的，因此在学习方面我们也应当贯彻这种思想方法，不仅是在学习安排的制定上而且也应当在学习方法的应用上。我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上，作为一名学生，要不断地充溢自己的学问。一个周全的严密的学习安排对于学习的时间支配是非常合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，凡事预则立不预则废。而好的学习方法，将有助你的听课，自学，以及课后的复习，预习，这些对于高校生而言是相当重要的。更重要的是，假如我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的

41、社会是一个快速发展，信息广泛沟通的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地呈现自我，实现自我的人生价值。读完此书我受益匪浅，我学到的东西远远不止那些，而更多的精华还有待于我更深一步的阅读，更深一步的探究。最终我引用牛顿的一句话来结尾：“我不知道世人怎样看待我。我只觉得自己似乎是在海边玩水的小孩，间或是到漂亮的贝壳，就兴奋不已。但面对真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。时间简史读书笔记10时间是什么？是看不见摸不着但又如液体般自由流淌的非物质形态？还是物质运动中的一种存在方式？是由过去、现在、将来构成的连绵起伏的系统？还是

42、物质的运动、改变的持续性、依次性的表现？或许，这一切只有时间才明白真正的答案。我们从何而来？宇宙为何是这样子的？这两个永恒的问题始终困扰着人类。时间一向是被认为没有边界，但在这部探究宇宙时空的书中，靠着对霍金量子宇宙学的理解，仅靠科学定律，我们便可以将宇宙中的一切都预言出来，包括大爆炸和大挤压的奇点。霍金教授的论述清楚而机灵，每个章节都有着近乎于0的距离，与我心灵存在着趋向于巨大吸引力。但其中对我来说魅力最难以言明的部分，却是再次印刷时加入的第十章冲动和时间旅行。“穿越”不是一个簇新词。早在马克吐温的美国康州佬在亚瑟王朝中，甚至更早，或许那时文字还没有独创，人类就已经有了探究其他时空的念头。霍

43、金的看法是令人惊喜的：时空旅行，存在肯定的可能性。依据爱因斯坦广义相对论，当物体运动速度超过光速时，时间会倒流。可是他也指出，欧洲核子探讨中心的粒子加速器显示，在粒子速度达到光速的99。99之后，无论功率加到多大，都无法使其打破光速壁垒。逆时旅行宣告失败。就如逆时旅行一般，快速空间旅行也被推翻。时空旅行须要时空的扭曲，过去及现在，时空的扭曲程度并未达到满意时空旅行的条件，将来是未知的，即使时空会扭曲到那样的程度，允许将来来客探望现在的地球，那也只是一张单程航票，无法回去。霍金在章末幽默地指出，他不会在对手或许通晓将来的状况下，对时空旅行可能性打赌。然而，我认为，不论时空旅行可能与否，这都无法用

44、试验论证。对一项事物的不同选择，会带来不一样的将来，基于不同选择造成的不同将来，我们称之为平行世界。相同的DNA组成、相同的外貌、拥有某段相同的过去，基于一个不同选择而分立在平行世界，这是一个人，又不是一个人。假如将我们所在的世界命名为A1，A1中的个体a1作为志愿者穿越到Ai时空。一个世界里没有两片完全相同的叶子，自然法则不会允许a1与对应的个体ai同时存在于Ai时空中。即使两个个体能够同时存在，身处A1时空的我们也无法接受到a1的跨时空信件及证明。我们有理由信任a1在试验过程中化为分子。寄希望于Ax时空的个体x来到A1时空也是不行能的。仅中国目前有近14亿人口，平均每人一生有n个事务，每个

45、事务有m种选择，由此衍生出的平行时空数量接近，恰有Ax时空的x携带证明到达A1的可能性趋向于0。假如有将来公民到达A1时空，依据时序防卫揣测，他无法透露任何超过A1目前时间轴的信息，也无法回到将来，并不能验证时空旅行的可能性。假如他强行变更历史，也会创建多数新的平行世界，与拥有固定历史的A1时空无关。当然，这也仅是我个人由时间简史得到的一些想法。童稚与才智的结合造就了时间简史。或许只有亲自品读，才能领会其无穷魅力。时间简史读书笔记11霍金教授在这本书中试图用一种通俗易懂的阐述方式来说明高深的物理学问，以达到让大多数人都能看懂的目的。尽管如此，这本书看起来还是有肯定难度的。在这部书中，他带领读者

46、遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深化浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以刚好间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。品读书籍，不得不赞美霍金教授那如丝般缜密的逻辑性，你会发觉字里行间无不显示出他过人的才智，他可以把相对论当做孩子手中的乒乓球来形象地描述相对论中时间与空间是无法分别的这一物理规则。书中的宏大成就之一是对黑洞的探讨，黑洞最起先是爱因斯坦在相对论一书中作出的一个预料，他假设假如存在一空间的曲率特别大，物体的逃逸速度特别快，快到连光也不能逃离这样的空间。那么这样的空

47、间可以称之为“黑洞”。但他认为既然连光也不能逃离黑洞，那么我们也无法观测到它，它名副其实是一个特别黑的洞。但霍金结合了爱因斯坦的相对论和量子理论后提出：黑洞其实不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它还有着很高的温度。正因为它放射出的正反粒子相互湮灭了，所以我们很难观测到它。黑洞以极高的速度放射能量，当能量耗尽时则会向宇宙大爆炸那样在大挤压奇点处出现局部区域或整个宇宙坍缩，从而消亡结束。时间简史的作者，斯蒂芬。霍金教授，就是这样一位时间的巨人。霍金的生平是特别富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的状况下做出的，这真正是空前的。

48、他在天体物理方面作出了巨大的贡献。霍金用他被禁锢的身躯，以坚毅不屈的意志，在宇宙中畅游，他凭借自己的才智，向真理发出了挑战，为人类的进步作出了巨大的贡献。在感叹霍金教授带给我的浩大科学信息之余，更多的是钦佩他敢于质疑、敢于想象，更勇于论证的精神。这种精神，正是我们在教化引导学生过程中应重点爱护的，万万不行有意无意地扼杀孩子们的想像力和新奇心。时间简史读书笔记12科学在哪里？这个问题我从小就苦苦思索，十多年过去，这个词语好像刻意的保存着自己的神奇感，让我始终无法解答。我想，科学肯定是一个庄重而有肃穆的词汇。就似乎那试验室中科学家们捣鼓的瓶瓶罐罐，抑或是宇宙飞船升天时电脑显示器上一连串的数字，也有可能是当年比萨斜塔上抛下的一个小球这些无疑都是科学，但又好像不是科学本身。越得不到的，就越让人想抓住。我起先翻时间简史，这本字里行间每个字我都相识但连成句段却让我丈二摸不着头脑的书，生生让我感到自己的渺小与无力；我一页一页地阅读百科全