安全教育培训教育心得体会精编.docx

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1、安全教育培训教育心得体会平安教化培训教化心得体会1学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教化教学。平安责任重于泰山，各校均把平安教化放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，可以说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的平安意识仍旧很淡薄，平安事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？纵观以往的平安教化，大多停留在说教的层面上，总以“

2、不许”，“不要”，“不能”“不准”等等吩咐限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的平安教化呢？这就应当从教化观念和教化方法方面进行改革。首先要转变教化观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子，在进行教化时少用甚至不用吩咐限制性的口吻。师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是挚友关系，是相互提示、相互帮助的关系。老师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自己有亲

3、和力，让学生感到老师是可以信任的挚友。我在对学生进行平安教化时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀？”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？假如方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更知道应当怎样正确的去做。其次，平安教化的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生？因为学生具有极强的新奇心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。

4、因此平安教化的形式应多样化。我们应当给予平安教化于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进行形象生动的平安学问教化。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教化。这样，学生乐意接受，主动性也大大提高了，平安防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开展了“班级平安学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖，分必答和抢答两部分。学生的主动性可高了，打算得可仔细了，除了仔细学、记老师发的平安学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的平安学问和案例。有的学生还发动了家长呢！而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地平安隐患大

5、排查等活动进行平安教化。平安学问演讲活动也是一种行之有效的教化活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比老师的说教更具劝服力。通过嬉戏活动也是行之有效的平安教化方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、解除，从而达到对学生进行平安教化之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单接受平安学问，规范他们的平安行为，提高和增加他们的平安意识。总之，对学生进行平安教化要做到他们乐于接受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教化，从而达到普及平安学问，规范平安行为，增加平

6、安意识之目的。平安教化培训教化心得体会2参与本次平安工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校平安有了一个重新的相识学校平安重于泰山。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校在教化局的正确领导下，以确保校内平安为目的，始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校平安工作的体会：一、加强组织领导，落实平安工作责任制我校确定了平安工作的指导思想及总体目标：以树立平安意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为

7、重点，刚好全面排查、清理和整顿校内内平安隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的平安文明校内，确保学校在良好的教化教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保平安工作的正常开展，制定了一系列平安制度，落实了平安工作责任制，学校领导加强了有关人员的平安工作责任心，真正使学校平安工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了平安工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达实行上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线平安管理，明确分工和职责。二、强化平安教化，树立平安意识平安工作的重点是刚好消退隐患，加强全校师生的平安教化，防

8、患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教化、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；2、开展“六防”教化，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教化活动。确定每学期第一周为“平安教化宣扬周”，并实行各种宣扬教化活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、平安教化讲座、参观相关教化图片展览和争创省级交通平安示范学校等活动；3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；4、坚持“四不放过”，即问题缘由不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过

9、、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影，保持对平安工作的高度敏感性；5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校内广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。通过这些丰富多采的平安教化活动，师生的平安防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教化教学秩序的稳定和教化教学工作的顺当开展。三、实行切实措施，创建“平安校内”1、开展创建平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安试验室和平安家庭活动，仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大平安工作人力

10、、物力的投入，学校严防细查、速改快整。2、在经费非常困难的状况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校全部楼房及办公地点。3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标记、新购消防器材、修理消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防平安，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。四、建立各种报告制度，加强平安管理1、建立平安工作日报告和平安整改通知书制度。制定了学校平安自查范围，在全校各班级、各处室部中设立了平安检查员，要求每天

11、对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最终上报校长。然后由校长签署处理看法，限期整改。2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故，应刚好上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限刚好查清缘由，对事故责任者赐予肃穆处理，事故善后事宜应刚好妥当处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。3、大型活动申请报告，得上级批准后方可进行。4、严格值勤值班制度。进一步完善了学校平安检查制度，严格校规校纪，对违反纪律的学生要肃穆帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和实施，严明白学校平安工作领导责任制和责任追

12、究制，使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。五、突出学生平安重点，抓好学生平安管理1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校内不能骑车。2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请常常性的到校对学生进行法制及平安学问的教化。4、崇尚科学文明，反对封建迷信。5、加强交通平安法规教化，常常性的进行交通平安常识讲座，教化全体师生留意交通平安。6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对平安工作的相识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的平安教化，以保证子女假期中的平安，

13、严防事故的发生。7、加强食品卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。六、定期进行平安工作检查建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的平安检制度，仔细落实了校内平安工作实施方案规定的各项措施。1、学校平安检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；2、学校平安工作领导小组成员除每周对学校平安工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校平安工作；3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将全部楼房、水电线路检查一遍，发觉平安隐患刚好整改。4、学校不定时召开平安工作专题会议，探讨做好平安工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题歼灭在

14、萌芽状态，确保了学校各项工作的顺当开展。平安教化培训教化心得体会3平安工作是学校工作的重点，平安教化则是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必需牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定发展。学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地常常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。在听了专家老师的培训讲座后，我对平安教化工作有了更为深刻的体会和相识，当前我国正处于社会冲突的多发期，社会上还

15、存在诸多不和谐的因素，在肯定程度上造成学生平安事故的频发、多发。通过学习我更进一步的相识到学校平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增加平安意识和防范实力，仔细做好下一步学校平安工作，以确保广阔师生（主要是学生）的平安。我想就此次培训结合实际状况谈点体会：一、科学的管理是平安工作的关键1、加大平安教化的宣扬力度全面提高老师与每位家长的平安责随意识，主动主动地向学生和家长宣扬学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重大平安事故教训。在校内醒目的地方张贴悬挂平安教化图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、等简单发生平安问题的地方设置警示标记或标语。要利用校内板报、壁报、专栏、主题班会、征文

16、、演讲等活动宣扬平安学问，在校内形成事事想平安，到处有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛围。2、排查学校平安隐患我校是一所乡镇小学，学校主要存在以下几个方面的隐患：（1）交通隐患为主要。（2）学校平安硬件设施。（3）平安教化的投入。3、加强平安教化，预防和削减事故的发生加强对学生的平安教化，让学生自己懂得平安学问，增加平安意识，驾驭防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行平安学问教化，要主动利用综合实践课开展平安学问讲座、演讲、探讨等多种形式的平安教化活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教化网络，坚

17、持不懈地把各项平安教化开展下去，有效预防各类平安事故的发生。二、责任明确是平安工作的保证学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保发展的原则，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。（1）建立领导机构。校长亲自任组长，各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的平安。（2）学校与每位老师签订平安目标责任书，各班主任和每位学生签订平安目标责任书。（3）专设门卫负责来往客人的登记，同时兼管预防外来人

18、员对学校的破坏。（4）建立健全防范平安事故的规章制度，制订完善的平安应急预案。（5）建立健全平安工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的平安工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患刚好整改。（6）建立健全并严格执行重特大突发事务和平安事故报告制度，建立健全预警和应急处理工作机制，制定切实可行的工作预案。（7）实行平安工作例会制度，每周至少召开一次平安工作专题会议。三、得力的措施是事故发生的克星平安事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。探讨驾驭事故的规律，实行有力措施防止事故的发生。1、加强学校平安设施建设。加高校校的监管力度，严把

19、教学、生活用房的设计、监管和质量验收关，不留任何平安隐患。2、防止发生各种食物、药物中毒事务。落实各项规章制度，严禁选购未经检疫的肉禽蛋奶等食品，严把进货关。3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防平安设施的检查和配备，加强对试验室、电脑室的线路检查，特殊是要对校舍设施陈旧运用时间较长的电路进行检查，对老化陈旧的电线、电缆要刚好更新。4、严防溺水事务的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍，杜绝溺水事故的发生。5、主动开展心理健康教化，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素养差的学生进行长期地心理辅导，保证学生的心理健康。6、加大平安工作的检查力度，建立常抓不懈的

20、学校平安工作机制。我校在平安这方面始终做得很好，每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。7、接着加强学校及校内周边治安综合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的发生。学校要主动协作公安、文化、卫生、工商、建设等部门，大力整顿学校周边的秩序，坚决防止校外犯罪分子侵入校内，损害师生事务发生。同时要仔细搞好学生的交通平安教化，“爱路护路”宣扬教化活动，并贯穿到学校日常的教学管理之中。以上只是我校在平安方面做的一些工作，以后还有待于进一步加强和完善，总之，学校的平安工作应放在第一位。平安教化培训教化心得体会4交通平安伴我行，这句话始终在提示着我们，现在许多人都缺乏一种自觉性，还有就是对

21、于交通平安学问的缺乏，许多人普遍存在这样的问题，这次的交通平安学习，我也意识到许多问题，主要就是自身的一些问题，交通平安始终须要重视起来，许多人都在说，许多人都在探讨，交通相关的问题，这次的学习很有意义，我个人觉得自己总的来说是比较缺乏这方面的意识的，自己在网上还有新闻上面还是有一些了解的，也是对于这些方面，我们每一个人都应当意识到交通平安的重要性。这次的学习提到了许多，我个人对于一些交通规则也了解了不少，总是在反问自己记住了吗，我告知自己肯定要记住这些学到的交通平安学问，其实交通平安这些学问不是我们学了就有用，肯定是有前提的，前提就是我们肯定要自觉地遵守，没有自觉性这些学了就是白学，我特别的

22、提倡这种自觉性，在公路上我还是间或能够看到不自觉的现象，不是不懂这些，其实大家都懂，最基本的平安交通规则怎么会不动，主要就是往往许多人就急在那一秒。这次的学习其实让我变更了自己许多的观念，我以前始终都觉得我们行人在路上行走，或者过公路的时候，危急是很低的，自己的的警觉性都会随着这些潜在的想法降低，之前的一些想法许多都是很不好，我们的在过公路的时候常常会有这么一个潜在的意识总是会觉得这些都不是问题，最我们的平安意识总是在降低，我们的交通平安意识始终在消磨，这其实是一种对自身平安的不负责，我之前就是抱着这么一个心态，这次的学习我还是能够很清晰的看到这些问题的。交通平安的意识的缺失总是会影响着我们生

23、活的方方面面，或许是一件小的事情，或许会是自己在公路上的一个小小举动，这些都是我们在公路上要留意的事情，现在不仅仅是我们一个人的问题，通过这次交通平安意识的学习，普及这种学问对我们每一个人都只有好处肯定是没有坏处的，网上看到的一些交通事其实许多案例都是可以能避开的，这些我都见过，所以说我们现在的这种交通平安意识肯定要了解，不管是有车的还是我们这样的行人，许多时候不要忽视了这些潜在的危急，或许我们遇到交通事故的几率很少，可是肯定要有这么一个意识，敬重交通规则，还有就是普及自己的学问。平安教化培训教化心得体会5这次的培训最大的收获就是让我重新相识了这一句话真正的含义。作为一名教化工作者，做什么应当

24、都是以学生的一切为动身点而服务于学生的一切的，这也正是我们一线的教化工作者每天都在强调的、做的。结合本校实际及此次培训之收获感受如下：首先，要提高相识，加强领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级行政应当认清形势，增加政治意识，要有大局意识，法制意识和服务意识。学校平安教化不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚到学校教化的落实和发挥作用上来。其次，要求全员参加，提高全体师生的平安意识。授课老师说：“没有平安意识的老师是不称职的老师”，“学校最大的平安隐患就是缺乏平安意识。”所以，我们应当把学校的平安教化做到实处，不走过场，不摆花架子。平常里我们加强了对班主任的平安教化，但缺乏对全体老师这方面的思想灌

25、输，要求在各学科适时渗透平安教化更是少之又少，甚至是一片空白。因此加强对师生的平安教化，让每个人都懂得平安常识，增加平安意识，驾驭自我防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生是特别必要的。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行平安学问教化，要主动利用晨会、班会课开展平安学问讲座、演讲、探讨等多种形式的平安教化活动，培育学生的平安养成习惯。同时要与家庭、社区亲密协作，形成学校、家庭、社区三位一体的平安教化网络，坚持不懈地把各项平安教化开展下去，有效预防各类平安事故的发生。其次，注意校内平安教化的落实，留意实效性。叶圣陶老先生说：“教是为了不须要教。”我们不行能时时刻刻都在学生身边进行爱

26、护工作，让学生切实提高平安爱护意识和技能是特别重要。我们学校肯定要杜绝平安教化两张皮，说一套做一套的现象，只停留在表面。要依据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进行平安教化，做到防患于未然。例如：初中学生就要教化他们，留意过公路时，意识到交通危急，提高警惕性；遇到生疏人时，具有防骗意识。在春末夏初，教化学生不要私自到江河池塘边游玩。游泳时，知道游泳可能会遇到的危急，从而做好各种防范措施；另外，我们还要提示学生擅长视察四周的环境，刚好发觉潜在的危急，如危房、危楼、建筑工地、马路沙井等；中学学生除了讲基本的平安学问之外，还要就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方面加以教化。只要学生有

27、了平安意识，就多了一份生命的保障。另外，我们还要对学生加强法律法规教化，使之形成良好的行为习惯，就是老师所说的养成教化。让他们懂得平安方面的有关学问，驾驭求生自救自护的本事，也是我们从事学校平安教化工作中重要的一环。生活之中，许多事情都是难以预料的。我们要教育学生，一旦有险情发生，不要慌乱，必需冷静学会求生，学会爱护自己。我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生驾驭各种自救自护本事，培育学生良好的心理素养及行为习惯。例如拥挤事务发生后，学生该如何逃命，才能把危急系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，在实践中体验。总之，只要我们通过抓实平

28、安教化工作，让学生懂得了平安学问，有了平安防范意识，并具备肯定的自救自护实力，学生的平安是能够有保障的。最终，就是我们的每个学校都要主动响应上级的要求，开展平安校内建设。一是健全相关的组织机构，完善工作制度，全面保障学生的健康成长。二是构建平安和谐校内的教化管理体系。三是构建和谐的校内人际关系。四是集中推动校内周边环境治理活动。开展学校周边环境专项整治活动，清理整顿校内周边的饮食及其它各类摊点、违章建筑以及文化消遣场所，净化校内周边环境，确保学校周边卫生、治安和学生的交通平安。五是加强校内环境和校内文化建设。带动师生主动参与校内绿化、美化劳动，加大文化设施建设的投入，开展丰富多彩的文化活动，营

29、造整齐美丽、高雅文明、自然和谐、文化氛围深厚的校内环境，使我们的学校成为到处给广阔师生以美感和心灵启迪的、安静温馨的精神家园。总之，通过此次平安培训让我更加坚信，学校平安工作无小事，我们必需加强管理，从严治教。教化广阔师生要坚固树立“珍爱生命、平安第一”的观念，坚决把师生的平安放在第一重要的位置，始终保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办好让人民满足的教化，办好让人民放心的教化。平安教化培训教化心得体会6对小学生而言，生活中潜在的担心全因素来自许多方面，比如交通、恶劣天气、食品卫生、流行疾病，甚至日常生活中的煤气、水、电等。国家教化部门对小学生的平安教化特别重视，特殊编写、编制

30、了丰富的教材和视频讲座，期望更大程度地教化和爱护小学生们的健康成长。但是，唯独甚少提及燃气平安教化方面的内容。如何做好小学生的燃气平安教化工作?这是一个系统工程，就像其他方面的平安教化内容一样，由教化部门统筹规划，全面细致开张教化工作。但是至少我们应当让小学生相识燃气，知道燃气平安的重要性，以及如何规避燃气平安事故，详细方法有：1、了解燃气的作用和危急性。燃气的作用有许多，它给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜、淋浴等等。但它万一泄漏时，也带来很大的问题甚至灾难煤气中毒、火灾或爆炸事故;正如一个关在笼子里的老虎可以让它为观众表演节目，一旦把老虎放出笼子，它就会伤人。2、了解燃气具的平安运用

31、常识。知道燃气具在工作，人不应离开;运用燃气具后确认关闭燃气具开关以及燃气管路的开关;发觉没有关闭开关时刚好提示长辈。(小孩子的记性好，倒过来可以促进大人的平安意识，使大家都养成平安的良好习惯。3、知道发生燃气泄漏的一些缘由和特征。例如：燃气管路裂开、燃气具的的开关未关紧、燃气具损坏等都会导致燃气泄漏。因此知道一个人在家时，不要自己随意动燃气具的开关，不玩火。燃气泄漏的主要特征包括有异味，有微小的滋滋响声或冒气泡等。4、知道发生燃气泄漏时如何紧急避难。作为小学生，一个受爱护的对象，假如发觉家庭发生燃气泄漏，例如闻到异味时，应当第一时间告知父母或长辈，然后打开窗户和房门，打算离开事故发生地点，而

32、不是去做任何扑救工作或打开电灯或排气扇开关。5、知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。例如晕倒，口吐白沫等;一旦发觉家里人出现类似状况，同样应当打开窗户或房门，大声呼救。6、知道如何逃离事故区域。平常多去熟识了解居住或所处环境的逃命通道，发生火灾时，作为熟知燃气平安学问的小学生，千万不能惊惶失措，而是应当快速选择平安逃命通道，逃离事故区域，不能选择坐电梯。平安教化培训教化心得体会7在几个月的平安学习中，我的思想受到了极大的冲击，这让我对平安的观念得到了极大的变更。在我回到工作中后，我感觉自己看到了完全不一样的画面，当时特别熟识的场面变得特别的生疏，感觉许多的地方都充溢了危急，许多地方都有担

33、心全的地方。我忽然明白了领导支配我去参与平安培训的目的，在这里，的确须要好好的改善一次。在参与了平安培训后，我感觉到了很多自己在工作方面的问题。这些问题和学问都太过繁杂，为了不让自己混淆，我要在这里记录下在平安培训学习中的心得体会吗以此来记住现在的感受。我的平安教化培训心得体会如下：一、平安的意义我们的生命特别脆弱，这是我在培训的第一节课中学到的。老师在培训中给我放映了一些因平安工作不到位而导致危急发生的案例。看到这样危急的状况，而且有些危急的缘由还经常会出现在我们的工作中，我感到特别的后怕。生命很脆弱，而平安就想我们套在生命外面的一层坚实的爱护壳。我们了解的越全面，做的越到位，这层外壳就会越

34、坚实，越能爱护我们的生命。反之，要是我们都不了解平安的意义，那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔，只等着因为有一天意外穿过孔洞损害到里面的生命。二、平安是工作的第一条件我们参与工作，或是为了家庭，或是为了自己，总之都是为了让生活变得更好，让生命变得更加精彩。但是假如我们失去了生命，哪怕只是伤到了我们生命中的一部分，那么这样的生命，发出的光彩终归会被减弱。我们怎么能让这样的事情发生在我们的身边?但是人类是须要学习才会知道事情真相的种族，但是等到我们亲自体会到就已经太迟了!三、平安思想的扩散平安谁都知道，但是平安的学问并不是谁都了解清晰的!而且在工作中，我们往往会因为贪图便利而将平安的底线一推再推，

35、虽然劝慰自己做了这么久都没事，但是事实却是一旦出事就再也没有机会说这话了!为此，我始终都在想，在之后的工作中，我要将平安的重要思想全都共享给工作中的同事们，让他们去注意这些问题!四、平安须要监督人们总是渐渐在平安的工作和生活中遗忘了自己为什么要这样保持平安，为了不断的提示他们须要留意平安，这才有了我这样的工作者。在今后的工作中，我要更进一步的去做好自己的工作，坚决杜绝一切工作中的危急行为!平安教化培训教化心得体会8今日，我有幸参与了中小学平安国家级远程专题培训。在本次培训中，我仔细倾听了中小学平安工作三要素报告，观看了李雯老师学校平安教化的现状、政策与实践的讲座，学习完这些后，我的心情久久不能

36、安静。一个个鲜活生动的案例，一串串骇人动目的数字，一篇篇平安事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生平安工作刻不待时，同时以血淋淋的事实让我再一次谛视了自己的工作性质，让我明白了让血的教训成为每个教化工作者的责任，更让我再一次理解了平安在人们心中的重要意义。人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的生命。一个生命的孕育要经过漫长的旅程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法预料的被人们忽视的平安隐患却在威逼着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就

37、发生在他们的身上。作为一位一般的班主任，通过本次培训，我的收获颇多。经过悉心整理，我将自己学习心得总结如下：一、加强平安管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然学校平安问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关切的热点话题。把平安工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。1、在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初平安教化第一课等宣扬教化，使广阔师生增加平安意识，常常学习平安学问，逐步提高自护应急的实力。同时要制定平安教化工作安排，建立健全平安工作责任制，定期对学校的平安教化和防范工作进行检查，刚好发觉、消退事故隐患。2、将平安工作抓实，抓牢。在开学初、放假

38、前，我们学校都有帮助学生刚好了解相关的学校平安制度和平安规定，本学期我进一步将平安教化纳入教学内容。对学生开展平安教化，培育学生的平安意识，提高学生的自我防护实力，要以极端负责的看法对待学校平安工作。二、加强家校合作、明确各自责任，让平安教化工作落到实处现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的平安就成了学校和老师的责任，几乎家长就和学生平安没有什么瓜葛了。而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的平安学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些平安事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要的财宝损失。所以

39、，作为教化工作者的我们，不但要在自己给孩子讲好一些平安学问的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起平安的责任，让他们知道孩子是学校的平安关注体，更是家庭的平安关注体。时刻提示家长高度重视孩子们的生命平安，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教化责任，并恳请家长主动协作学校做好对学生的防溺水、食品平安、交通平安教化，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问。另外，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让老师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我

40、们定会在平安工作上有个好的收获。三、加大宣扬，强化平安意识，提高学生的平安自救实力当前学生的平安，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的平安意识、自我爱护意识、爱护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事。1、各年段要利用集会时间，再次对学生进行平安教化，各班级要利用班会活动开展以平安为主题的教化活动，特殊要从提高学生的自我爱护实力方面入手，同时还要利用板报、标语宣扬平安的重要性，增加师生防范意识，营造校内平安环境。2、要进一步加强青少年学生的法制教化，有效预防校内周边和校内暴力、损害事务的发生，预防未成年人犯罪事务的发生。老师要关注学生思想动态、心情改变，对校内周边发生的及学生中间

41、发生的各种暴力欺压行为要刚好发觉、刚好解决；对心理上出现的问题要赐予更多的关爱、主动疏导化解；要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。3、要对全体教职员工全面进行平安责任心教化，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对学生进行一次平安教化，重点加强对学生进行集体活动平安、游泳平安、防火平安、食品卫生平安、交通平安以及防范自然灾难等平安工作教化，特殊对学生进行一些应急事务逃命自救教化及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生平安防范意识，增加学生自助自救实力。平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程，必需

42、从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作。学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，因此，我们还须要作艰苦的努力。平安教化培训教化心得体会9提高老师的平安意识，增长老师的急救学问，保证幼儿生命平安，5月4日，步行街幼儿园组织全院教职工进行急救学问培训。本次培训在幼儿园大二班实行，首先，医生为大家讲解了何为心肺复苏抢救以及它的作用和特地针对的对象和实施者的要求。关注到老师们教化的对象幼儿年龄的特别性，医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点留意的方面。最终，为了让广阔教职工们对心肺复苏有一个更加全面的驾驭，医生指导大家相互协作练习，使大家更深化的驾驭急救

43、要点和留意事项。心肺复苏急救步骤：检查意识，开放气道，人工呼吸或胸外按压。一人时先进行1分钟心肺复苏，再打电话呼救。心肺复苏要点：A、通畅气道（头略后仰、清除异物、解开衣领）B、人工呼吸（口对口或简易气囊）C、胸外心脏按压、人工循环。1、人工呼吸是实行人工方法帮助病人呼吸，最终使病人复原呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时运用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否胜利的先决条件。2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉

44、出舌头，保持呼吸道通畅。操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，术者先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟进行16次。如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可行口对鼻呼吸。犹如时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为14，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心脏按摩。平安教化培训教化心得体会1020年6月24日，公司进行了年度平安教化培训。会议上，余经理、钟经理和白经理分别进行了精彩务实的平安教化培训，使全体参会人员受益非浅、深受教化。通过学习，使我相识到

45、平安生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。新平安法的实施说明中心已经把平安生产提升到政治的高度。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下永久的痛，平安生产牵动人心。平安生产，不仅仅关系你自己，更多的是关系到你我他。平安生产是社会发展永恒的主题，是一切工作的真谛。平安是企业发展的前提和根本，与企业的生存发展休戚相关，企业要想寻求更大发展，获得更广袤的市场，就必需切实抓好平安生产工作，全面落实平安生产责任制，遏制生产平安事故的发生，才能创建出更好的经济效益。作为一名大班长，深知肩上责任重大，对现场的平安生产工作负全面责任。因此

46、，从自身角度就要坚固树立“平安发展”的指导思想和“平安第一，以人为本”的正确理念，坚决克服“重生产，轻平安”的错误思想，切实摆正平安与进度、平安与效益的关系，切实做到“担心全不生产、担心全不开工、担心全不建设、担心全不运行”，确保生产平安。从现在工作几年的阅历来看，抓好现场平安生产工作应重点做好以下几点：一、正确相识当前平安生产形势公司开港到现在，平安生产状况总体相对比较稳定，无重大人身伤亡事故发生。但现场的平安工作依旧严峻，现场管理实力还不能满意生产经营的要求，还达不到平安发展、环保发展的要求。因此，须要我们现场人员正确相识目前的平安生产形势，率领现场人员扎扎实实地开展平安环保工作，将各项平

47、安环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层HSE管理，全面提高基层现场的事故整体预防实力，为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。二、提高思想相识几年来从集团公司到港务公司，对平安工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，平安是政治、是大局、是稳定、是和谐，更是一种不行推卸的责任，因此，作为生产大班长要充分相识到这一点，不断提高对平安工作的相识，增加抓好平安工作的紧迫感和责随意识。深刻理解“平安是推翻性指标”，从公司、员工切身利益的角度动身，切实抓好平安工作。三、加大执行力度抓平安生产工作，必需注意执行实力建设，严格根据公司规章制度和岗位操作规程办事，养成敬重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、大张旗鼓，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培育现场工作人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，擅长抓细微环节，刚好发觉和堵塞平安漏洞，识别和防范现场存在的各类风险，强化危机意识和风险意识，增加识险避险和事故应急处置实力，树立平安工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患的高度警觉，筑起坚实的防范之墙，遏制一切事故的发生。总之，平安生产工作只有起点，没有终点。因此，平安生产工作必需全员参加，做到“人人、事事、时时、到处”抓平安生产工作，努力增加全员的平安意识，提高全员的平安素养