大学生暑期下乡社会实践报告精编.docx
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1、大学生暑期下乡社会实践报告高校生暑期下乡社会实践报告1近年来,随着中国国力的不断增加,中国的国际地位不断上升,人民生活的水平不断改善,快速发展所带来的问题也日趋明显。而城乡差距更是这之中的焦点问题,减免农业税,农村医疗等国家惠农政策,“三下乡”活动又是另一个重点,高校生社会实践也是这一重点的主要组成部分。为了响应国家号召,我们开展了这次三下乡暑期实践活动。一、经验。此次实践我们以“快乐新农村,快乐新将来”为主题,以宣扬奥运学问,调研农村土地问题为中心,开展了一系列活动,进行了较为深化的调查,得出了不少有用结论。同时,向小挚友宣扬奥运学问也很有成效。活动刚起先时,还是有热心群众留意的,虽说不多,
2、但也远比我想象的更好,本以为活动会开展不开,但事实证明我错了。许多叔叔阿姨还是很乐意跟我们合作,帮助我们宣扬及填写调查问卷的,许多人更是主动向我们询问活动内容,索要活动介绍资料。在做调查问卷时出了点误会,不少人以为我们是来帮他们解决问题的,于是不停地向我们讲解并描述各自遇到的麻烦和不公正。但我们出于礼貌便应他们的要求,当时登记来了,而我们对这些问题却无能为力,所以只能耐性地劝导或者干脆回避这个问题。这些让我们更清晰地相识到中国当前所面临的许多冲突和问题,这些都等待着我们去努力改善。之后便是小挚友们,他们给我留下了很深刻的印象,以致最终离开时都有不舍。很淘气的小挚友不少,但本人比较喜爱宁静的小孩
3、儿。有几个小孩始终很宁静地坐在那儿,走过去跟他们说话,他们还有点羞涩,而后他们所表现的才华却让我惭愧难当。正在上幼儿园的他们都会写自己的名字了,其中有些字我上小学三年级是可能都没学会呢。有的小挚友对奥运的了解也许多呢,也显露出我们的打算稍有不足,存在一些盲点和漏洞。在车站遇到的一位大妈,她说想向我们所要几张奥运学问宣扬单,回去要给孙子看,还真把我感动了一番。活动的最终我们非常感谢北山口镇政府的支持和大力帮助,有了你们,我们的活动才能开展得如此顺当。二、收获。这次活动让我们第一次与真实的社会接触,感受社会生活的,为以后步入社会,融入社会打下基础。活动中我深刻的感受到自己的想法与现实的差距。学校里
4、天真烂漫的想法在社会中没有立锥之地,本能的想到很多防备,可照旧是觉得不那么管用。许多以前预想的活动都无法实行,只能临时变更&方案范%文。&成其他活动。而且考虑问题要站在多个角度,细细地想清晰,考虑活动所涉及主办方的利益,这样才能更好地将活动进行下去。还有要仔细学习中心的一些相关文件,了解更多的相关实事,打算充分,以免活动出现漏洞。活动时要有耐性,不管遇到什么困难都应当坚持做下去(当然前提是的。正确)。还有要避开一些敏感的话题,今年中国发生了许多大事,世界并不太平,我们自己应当留意平安,要爱护好自己。总的来说,这次活动是一次双赢的活动。活动中我们收获不少,对社会的相识进一步加深。活动进展顺当,与
5、各方面的融洽合作分不开。各组每个成员都热忱工作,团结合作,为这次活动奠定了基础。队长较强的组织实力和决策实力及队员的协作与主动努力都是活动的顺当进行保障。队员之间团结友爱、相互帮助更是体现出了这个团队的基石,各有所长,各施所长更是保障了我们工作的高效性,为此次活动画上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难,但我们并没有止步于此,反而从中学到许多东西,增长了阅历和阅历。我个人认为这次暑期三下乡社会实践活动还是很胜利的。高校生暑期下乡社会实践报告2高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校对学生素养教化的有效载体,暑期社会实践活动也是高校生理论联系实际的最好阵营,更是高校生服务于社会的最干脆的平台。同
6、时“三下乡”社会实践活动也磨练了我们新一代青年高校生的意志,培育了我们理论运用与实际的实力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中“服务社会、熬炼成才”的目标。新时代,新作为,兵团人前进方向更加清楚,奋进的脚步更加铿锵。让我们在这新时代中努力奋斗,因为全部华蜜都是奋斗出的,新时代就应当有新作为,新时代就应当有新动力,新时代就应当有新目标就让我们带着新动力走在新时代中完成我们各自的新目标,让我们兵团成为中国“明信片”的代言!为兵团改革、发展贡献新作为,为中国特色社会主义宏大事业不懈努力而奋斗!作为新时代高校生,我应当有作为、有志向、有本事到敢作为、强本事一个高度的提升,为兵团事业贡献自己青春志向。
7、真正做的现在的青春是用奋斗的,以后的青春是用回忆的。高校生暑期下乡社会实践报告320xx年的第一个暑假,我高校第一个漫长的假期就要到来了,在外呆那么长时间真的很惦念家,但是此时学校下达了一个通知学校一年一度“暑期三下乡社会实践”,假如此时参与这个实践就意味着我们还不能放假之初干脆回家,我们要在外进行一段时间的实践活动,当然你也可以选择回家,选择不参与社会实践,但是浓浓的新奇心还是让我参与了这个有着深刻意义的社会实践。这次的实践主要是以大二的学姐学长为主,所以在最初的日子里感觉自己真的没有帮上什么忙,只是从起先的会议了解到的我们要以什么样的形式开展社会实践,去什么地方进行社会实践等等,就这样每次
8、的探讨之后结果、方向还是收获甚少、知之甚少。不过实践最终还是在一次又一次的学长、学姐努力之后定格,我们确定了主要的负责老师,明确了我们调查问卷的主题“有关芜湖市养老产业模式的问卷调查”,想必你也能从我们的问卷主题中了解到我们的实践方式也主要是问卷调查,在我最初看来真的没有什么亮点,会有多大的意义那?真正实践之后我不再认为它的简洁。每一年的暑期“三下乡”不仅仅是我们那学校坚持的品牌,也成为我们高校生主动接触社会,了解不同地域人文地理的良好机会。因此学校对每个团队都是进行严格审核,这次我校的团队有走向外省的“五四青年学校陕西下乡支教队伍”等等,我们在本市的养老产业团队当然也得到学校、学院大力支持,
9、获得“学校重点团队”称号,所以我们的在其中的实践调查也显得尤为重要。我们的调查方式主要是以问卷为主,因此我们耗费较长的时间进行问卷的制作与修改,问卷分为两种,一种是面对18-60岁的青年、中年群体,另一种是面对60岁以上的老年人,这种问卷形式的设计主要是考虑到不同群体对养老产业有着不同的看法和看法,也便利之后的信息整理。真正的调查起先之前我们进行了活动的启动大会,对相关的人员、地点进行进一步的支配,老师在会上也给我们提出较高的要求,希望我们获得突出成果。此刻感觉自己充溢了力气和激情(第一天我们满怀斗志踏上“南瑞”的调查之旅)第一天我们满怀激情上路。我是学习社会工作的专业的学生,也起先刚刚接触了
10、问卷的制作,在课下也进行了相关的问卷调查,因此我感觉我们这个问卷调查还是蛮简洁的,不就是做做问卷,访问几个人就可以的事情吗?其实非也,在实际的调查中,首先:我们会遇到不同的人群,之前我们的问卷是在校内中进行,大部门同学还是很情愿和我们进行合作,现在我们的问卷是在学校外进行,有的人会忙于手中的工作不想搭理我们,有的人认为我们这样的表面性的调查不能产生什么实质性的作用,因此也不会协作我们,其次,每次的入户,那些冷不丁的回答,那些拒之门外的行为真的很受打击,这种种的碰壁之后可能会降低我们原本的主动性。原来每一项工作的背后都会有它的无以言表。这样伴着一天奔波的劳累,伴着第一天突如而降的雨水,载着那种对
11、社会的小小感慨,载着那种稍稍的怜悯之心,就这样五味般的心情结束了第一天的调查之旅。就这样回去静静地坐在那里,不知多了怎样一种心情;就这样回去渐渐的冲洗,想要冲洗这一天的不快和困难;就这样又奉命去开今日的总结大会。每个负责的组长道出今日的调查经验,进行调查沟通,安排之后的任务,间或的嬉笑声中传达了内心触动之后的放松。晚上一个人的宿舍,想起了今日的调查。一个六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁边,远远地就看着我们这些尤为惹眼的学生,我走过去,说明我们是安徽师范高校的学生正在进行一项有关“芜湖市养老产业模式的调查”,不知能否有时间接受我们的访问,她竟然很欣喜的答应,在访问过程中,我了解到她现在是一个人生活,
12、除了政府每月的280元补助没有其他的生活来源,加上儿女不孝顺,平常也只能捡些垃圾进行自我补助,当我问到:“您愿不情愿和子女一起生活”的时候,她说自己身体还算健康,自己一个人生活很好,追其缘由是担忧生活方式的不同,担忧对子女造成的麻烦。像这样的回答在调查过程中我听到许多,虽然当今中国还是以传统的家庭养老为主,但是大部分的老人还是认为自己假如身体健康还是不情愿麻烦子女。在调查中有一个小区几乎就是个老年人小区,里面有许多的独居老人,他们一方面对我国的政府养老,社区养老存在较大的不认可,另一方面又尽量不想打搅子女的生活,选择独自生活。尽管他们有时孤独,就这样一个人,但是还是一如既往努力为子女着想。还记
13、得那个40岁左右的阿姨家里有一位老人,老人不能自理卧病在床,自己下岗照看老人,说出这样的一番话:像老人在这个时候我们更应当多一点关怀,好好照看他,像我自己有一个小孩,以后要担当着四个老人,等我老了不想成为孩子的负担,那时候我还是会选择去福利院今日我们中国的养老模式主要有家庭养老、政府养老、社区养老。今日的城市家庭当然还是以家庭养老为主,但是出现的一些家庭等问题也让我们看到了家庭养老不能满意当前或者以后的养老。其实我们的政府养老、社区养老现在还没有发挥其真正的作用,现在社会在不断发展,老龄人口也不断增长,今后我们也会面临想发达国家、城市一样的老龄化问题,我们如何解决?如何让老人在晚年快欢乐乐?如
14、何让家人社会对我们的养老方式放心?这些都是真实可见的问题。今日我们的养老模式调查是一个面对社会,亟待解决的问题,我们不仅仅是想让我们的调查获得多大的成果,还想真实的看到我们调查之后反映的社会问题尽早的得到关注。希望这些在青年时做出众多贡献之后,社会在他们老年时照旧给于关切关注。今日的我们不仅是要好好学习,也要努力学习关切他人,关切父母,报答社会。后记:第一次参与这样大型的社会实践,第一次这样仔细的接触真实的社会,虽然让我有几许失落,有时想过放弃,但是他给我了深深的记忆和学到了难忘的人生道理,我也期盼再一次社会实践。高校生暑期下乡社会实践报告4时间过得真快,不知不觉暑假三下乡活动就要结束了。回顾
15、这段难忘的日子,我感慨良多,他留给我们的不仅仅是感动,还有成长。相比以前,我觉得自己成熟、英勇、自信了许多。生活对我如此慷慨,让我在付出了一点点的时候却收获了许多。关注国家房地产相关政策动态,学会与人沟通,这些都是我以后工作生活中不行缺少的学问和技能。能参与暑期三下乡活动真的很荣幸,这过程的点点滴滴我人历历在目,却无法用笔一一记录。7月1号,活动起先的第一天我们就组成房地产调研团队兴趣盎然的到开源路旁边,开展平顶山居民对“新国五条”国家新政策看法的调研。虽然顶着炎炎烈日,但大家主动讲解的劲头丝毫未减,看着大家忙劳碌碌的身影我满怀感动。成长看似是一瞬间的事情,但我却知道我是在经验中体会成长。这种
16、成长和其宝贵!作为一名在校高校生,有许多丰富的学问值得我们去学习体会,这次三下乡活动真的让我在实践中学习,同时也把学到的学问运用到实践中。进入到社区,广场,和群众们沟通,我收获的不仅仅是调查到的结果,更多的是实践中的阅历,实践中的胜利与失败。这次三下乡活动历时一周,我们每天奔赴不同的地点,去开源路进行群众对“新国五条”新政策看法的调研;去平顶山青年文化宫进行住房需求的房地产调研;到湛河公园对居民公共配套设施需求进行调研;在市区和新城区比较集中地居住小区,开展了市民对住房郊区化看法的调查;到达平顶山市火车站旁边居民小区对居民了解购房信息的途径进行调研;在平顶山市和平路路口围绕市民对房地产市场健康
17、发展有哪些建议进行了调查;前往平顶山市鹰城广场进行房价调控政策调研及宣讲;到常绿大悦城及湖光明珠校区,进行物业管理便利的调研。每个活动都让我有所感悟,体会到了许多,也学到了许多。三下乡活动圆满结束,通过这次社会实践我更加坚信:我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春才华,走出校内,走进社会我们仍能交出一份满足的答卷。总之这个暑假的社会实践是有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却都能仅仅用兴奋就描绘清晰的,因为它是一种实实在在的收获。高校生暑期下乡社会实践报告520xx年机电工程学院暑期社会实践由机电工程学院团总支组建的“走进流长播撒希望”留守儿童支教团7月初来到流长
18、龙家田组开展为期半个月的支教活动。支教团组织了xx年为契机,组织儿童们观看主题影视,介绍抗战史,激发他们“牢记历史珍爱和平努力学习报效祖国”的热忱。支教活动受到了流长乡党、团组织的大力支持和当地群众的热情欢迎。现在暑期社会实践已经结束,那就让我们来简洁回顾一下此次活动的整个过程。(1)7月1日上午“育苗”实践小分队出征仪式。(2)7月2日动身前往贵州流长乡。(3)7月6日“育苗”实践小分队来到贵州省贵阳市清镇市流长苗族乡马陇村界陇东芝希望小学开展活动。(4)7月7日“育苗”实践小分队来到贵州省贵阳市清镇市流长苗族乡马陇村家田组开展实践活动。(5)7月8日“育苗”实践小分队携手贵州交通职业技术学
19、院暑期实践团队一起走进流长开展有意义的暑期社会实践活动。(6)7月9日,在高校生暑期“三下乡”社会实践活动的最终一天,南京交院机电工程学院“育苗”实践小分队和贵州交通职业技术学院暑期实践团队接着走进流长乡开展有意义的实践活动。(7)我院与贵州省清镇市流长乡,建立青年志愿者服务基地和暑期社会实践基地。(8)7月7日,校党委许正林副书记赴贵州巡察我院暑期社会实践。到此,20xx年机电工程学院高校生暑期“三下乡”社会实践活动结束了,通过支教活动,使我们更加关注西部,关注教化,关爱留守儿童,同时能在同学之间相互宣扬,帮助更多的同学找到“心”的方向,更有效的践行社会主义核心价值观。开展科技文化下乡活动,
20、在校高校生不仅可以将自己所学到的学问传授给孩子们,开阔他们的视野,同时在校学生可以将自己在学校所学的学问跟农村实际须要相结合,既可以发挥学问技能优势,为农村建设服务,为农夫群众服务,同时高校生在服务农村群众的实践中进一步的接触社会,了解国情,增加社会责任感和历史使命感,从而有效的宣扬社会主义核心价值观。活动结束了但又是一个新起先,以后我们将开展更加富有成效、更具影响力的暑期实践活动,努力践行社会主义核心价值观!高校生暑期下乡社会实践报告6进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才。是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。前期策划此次暑期
21、社会实践制订了具体的活动策划。在报名的学生中最终筛选出xx名大一、大二的动画专业的同学组成“漂亮乡村”涂鸦组、5名播音与主持(策划)专业的同学组成微电影拍摄组,并指定一名动画专业的专任老师带队。前期,相关带队老师专程前往南平市前坪村考察乡村状况,确定涂鸦材料及生活环境,并由后勤保障组供应相关供应。在此期间,我院团委负责老师与带队老师及学校团委相关老师多次召开平安会议,明确责任,部署制定了具体、周密的平安措施,明确责任,保证平安。活动内容彩绘文化墙结合动画专业优势,为前坪村设计独具特色的墙绘方案,完成墙面清理、刷底、起稿、弹线、上色、喷字等工作,将“社会主义核心价值观”内容展示在墙面上,实实在在
22、的把村民的广告墙变成文化墙。支教针对留守儿童和贫困山区的孩子,结合学生专业优势,开展唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、多彩绘画等爱好辅导班的支教活动。在短期的时间内,组织孩子们开展成果汇报展示。环保学问科普向村民进行“清洁乡村,从我做起”的教化宣扬,科普废物再利用小学问,使村民主动参加到自觉维护乡村环境卫生的行动中,志愿者对不文明行为刚好进行教化劝阻,从而提高村民的环保意识,让大家为“漂亮乡村建设”的环保行动做出主动贡献。微电影拍摄分成两个小组拍摄,一组拍摄“漂亮乡村”涂鸦全过程,可作为乡村纪录片;一组作为“四个全面”视察团拍摄社会实践全过程,记录支教台前幕后的故事。群众文化建设组织村民学跳广场舞,丰富群
23、众精神文化生活,在短期内,组织汇报成果展示。社会实践过程社会实践为期九天,同学们满怀感恩,肩负着学院的嘱托和重任动身啦。他们要代表学院、学校,甚至是当代高校生的形象深化到乡村里,以朴实的风格面对乡亲们,给乡村带去我们的学问与技能,传播文明的同时,熬炼自己的意志,了解平常课堂上、学校里无法体验到的活。近十个小时的车程,一个多小时的山路颠簸。到了前坪村,大家稍作休息,就起先打算起隔天的工作。时间紧任务重,同学们要要求自己第一时间适应环境,尽快投入到工作状态中。这九天里,同学们每天早晨五点半起床,六点准时工作。顶着烈日,忍者蚊虫叮咬的瘙痒,涂鸦组给墙体刷白、勾画轮廓、上色;摄影组扛着近十斤重的机器,
24、采访村支书和村民,记录乡村建设小康社会的点滴、深化改革的点滴、依法治村的影子、从严治党的事例,不忘“四个全面”视察团的使命。就像动画专业带队老师所说,涂鸦组的同学虽然是专业出身,但墙面坑坑洼洼,对勾画轮廓造成了肯定难度。墙面很高,必需同时有一人在旁边从整体上指引,否则很可能“盲人摸象”,且要求几乎是一次胜利,而竹竿,也成了他们手中的“画笔”。这从专业上都是极大的挑战。同时,由于正值酷暑,温度高,假如颜料一次调太多就很简单干枯,奢侈颜料;而调得太少,又很简单造成不同批次的颜料存在色差。所以颜料的打算工作也是一大难点。拍摄组的同学为了不影响村干部正常上班,只能晚上采访、拍摄,之后还须要剪辑构思。同
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