学校知识产权宣传周活动总结范本.docx

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1、学校知识产权宣传周活动总结学校学问产权宣扬周活动总结 篇1为迎接20xx年学问产权宣扬周的到来，主动协作正在全国开展的爱护学问产权专项活动，依据福建省卫生厅关于关于组织开展20xx年学问产权宣扬周活动的通知（闽卫科教函20xx188号文件）要求，结合学院实际，20xx年4月19日至4月26日期间，开展了主题为“实施学问产权战略，支撑创新驱动发展”的学问产权宣扬周活动，取得较好成效。现将有关状况总结如下：一、开展学问产权宣扬的形式和效果为保证宣扬周工作的有序开展，学院科研处担当了活动的打算、组织和实施工作。活动周期间，学院围绕主题活动，努力营造活动氛围，通过网络、海报、电子公告等形式，宣扬学问产

2、权的基本学问。开展的主要活动包括：4月19-25日，在学校电子公告版上滚动发布宣扬标语信息；在学院科研处网页上特设学问产权宣扬专栏，宣扬学问产权基本学问、学问产权法律法规以及学问产权的申请等，结合学院为医药行业高职院校的特点，通过各种案例宣扬了医药领域的专利申请，专利权纠纷处理以及专利权爱护等学问；此外，在学校公告栏上张贴宣扬产权基本学问的大幅海报，进一步宣扬、普及学问产权学问，增加广阔师生学问产权爱护意识，提高运用学问产权制度参加竞争的实力和水平。二、存在的问题和不足近年来，学院在科研工作上有肯定的突破和提升，担当的科研项目及获得的成果日益增多，但教职工对学问产权爱护的意识和学问还很薄弱，相

3、关的制度建设亦有所滞后，对于学问产权的理解和相识仅停留于表层，运用、维护学问产权实力有限，制约了科研工作的纵深发展。鉴于爱护学问产权是一项长期的工作，学院将以学问产权宣扬周为契机，把此项工作长期不懈地坚持下去，不断加大宣扬的深度和广度，努力使我院在运用、维护学问产权的实力再上一个新台阶。学校学问产权宣扬周活动总结 篇2依据县教化局局发20xx5号文件精神，主动推动以“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心的学问产权文化建设，主动营造有利于学问产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作区供应学问产权支撑和保障，结合区内实际，于x月26日至5月1日，我校开展了学问产权宣扬周活动。为切实抓好学问

4、产权宣扬周工作，我校充分利用街头宣扬、发放学问产权宣扬资料、书写标语等方式进行宣扬，助推全县宣扬活动的深化开展。整个宣扬周，紧紧围绕“学问产权助推经济转型”的活动主题，为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展学问产权宣扬周活动作如下总结：一、高度重视、细心组织，充分做好活动打算工作。为开展好20xx年学问产权宣扬周的活动，成立了活动领导小组，并召开专题会议，探讨支配20xx年学问产权宣扬周系列活动，制定了实施方案，明确了活动要求，布臵了详细工作。并与相关部门沟通、协作，取得领导的重视和相关部门的大力协作，为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础。活动周期间，校长亲自带领领导班子人员深化相关

5、活动进行学问产权工作调研、指导。二、突出主题，形式多样，注意实效。我校依据今年的宣扬主题“学问产权助推经济转型”，结合实际状况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣扬周活动：（一）送学问产权学问进社区、到学校。深化全县，让老师，学生了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念，使学校领导和广阔师生真正相识到学问产权爱护的重要性和必要性，从而增加学校的学问产权爱护意识，加强学校师生对学问产权学问的认知度，加强学校自身的学问产权爱护意识。（二）利用宣扬栏进行学问产权宣扬，进一步提高师生的学问产权意识。全班充分利用宣扬栏，粘贴图文并茂的学问产权宣扬材料，使学生轻松了解了什么是学问产权、

6、怎样爱护学问产权，对学问产权的重要性有了更深的相识。三、活动存在的困难和问题今年的学问产权宣扬周活动虽然取得了肯定的效果，但还存在很多困难和问题，一是缺乏学问产权宣扬方面的资料，仅靠我们自己找来一些，导致宣扬资料仅限于法律法规和学问产权基本学问，宣扬阅历不足，使宣扬效果受到肯定影响；二是由于资金紧缺，所以宣扬的形式仅限于发发材料，致使宣扬的广度和深度都受到了影响；三是学校和师生对学问产权的相识意识还比较肤浅，参加主动性不高。今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成，虽然今年的4.26“世界学问产权日”已经过去，但是学问产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增加我县的自主创新的实力、提高学问

7、产权法律意识。我们必需动员全校的力气，将学问产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。学校学问产权宣扬周活动总结 篇34月22日，为切实做好“全面加强学问产权爱护推动构建新发展格局”学问产权宣扬周活动，推动肇庆市鼎湖区青少年学问产权教化工作，培育青少年的创新精神和学问产权爱护意识，肇庆市鼎湖区市场监督管理局（学问产权局）开展了“4.26学问产权宣扬周系列活动之学问产权进校内学问产权专题辅导课”。此次活动旨在营造“敬重学问、崇尚创新、诚恳守信”的良好氛围，向高校师生宣扬普及学问产权基础学问，提上升等院校师生的学问

8、产权意识和创新实践实力，培育独创创新后备力气。通过不断加大对人才的培育力度，进一步提升全社会学问产权意识，助力鼎湖区经济社会高质量发展。肇庆市鼎湖区市场监督管理局邀请相关专家学者为学生讲授学问产权专业学问和法律法规。通过常见案例，分层次的和学生层层剖析专利权、商标权和地理标记学问权的区分，把晦涩难懂的学问介绍得通俗易懂。此次“学问产权进校内”宣扬教化活动共有100多名师生踊跃参加，发放相关资料和手册100多份。通过本次活动，提升了广阔师生的创新和实践实力，充分发挥学问产权教化对家庭、社会的辐射带动作用，助力鼎湖区社会经济高质量发展。学校学问产权宣扬周活动总结 篇44月20日至26日，四川省成都

9、市青羊区市场监管局联合区教化局在区内20余所中小学校开展了学问产权进学校活动，主动传播以“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心理念的学问产权文化，大力推动学问产权普及教化及宣扬，培育学生学问产权意识和创新精神。此次进学校活动丰富多彩，通过开展学问产权主题班会、组织参与线上学问竞赛、设立学问产权书架和黑板报、张贴宣扬横幅和海报、发放学问产权书袋、投影播放2021年青羊区学问产权讲堂宣扬片等多种形式，将学问产权融入学校日常教学之中。此次活动别开生面，从文创作品到版权爱护，从爱迪生到专利独创，一个个拥有自主学问产权的创新成果，一个个活灵活现的创新故事，向学生们传递着创新无处不在、学问产权与生活休

10、戚相关的理念，敬重创新、敬重学问产权的情怀在学生们的心中油然而生，校内学问产权氛围越来越深厚。此次活动反响热情，成都市草堂小学和成都市双眼井小学的同学说，原来学问产权不肯定“高精尖”，小小的塑料瓶上就有专利、商标和版权，表示要励志考取高校学习学问产权专业，将来从事爱护学问产权，爱护创新的服务工作。通过本次活动，进一步培育中小学生学问产权意识和创新实践实力，推动了青羊区学问产权教化工作深化开展，在校内营造了酷爱科学、激励独创、激发创新的深厚氛围，为创新型人才培育供应了基础性支撑，达到了“教化一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果，让学问产权理念不断深化人心。学校学问产权宣扬周活动总结

11、篇5为传播自主创新理念，提上升校师生学问产权意识，营造重视学问产权、爱护学问产权、善用学问产权的校内氛围，4月20日至26日，我校图书馆举办了线上“世界学问产权日”宣扬周系列活动。活动形式多样，内容丰富，吸引了广阔师生的主动参加。开展学问产权学问系列展板线上宣扬活动。细心制作了学问产权系列展板，选取国家学问产权局宣扬海报做为背景，内容包含专利、商标及版权的基础学问、学问产权新政策以及学校供应学问产权信息服务的介绍等，在我校官网、官微以及图书馆馆网与微信等平台进行了学问产权科普宣扬，提高学校师生学问产权意识。开展学问产权学问有奖答题活动。以学问产权学问系列展板内容为线索，设计答题题库，制作答题二

12、维码，参赛师生从题库中随机选取题目内容参加答题，并为获奖参赛者细心打算奖品。宣扬周期间有近200名师生参与活动，共有38名师生获得了满分，收获学问也收获了好运。（有奖竞赛名单见附件）开展“世界学问产权组织课程”在线培训活动。通过远程教化平台东北林业高校分站面对分站学员开展培训。包括学问产权入门、版权、相关权、商标、地理标记、工业品外观设计、专利、WIPO条约、不正值竞争、植物新品种爱护等十一个单元。目前已有230多人参与了在线学习。开展学问产权宣扬周线上宣扬、询问活动。我校师生通过电话、邮件、qq等方式询问学问产权相关问题，人均回答读者问题20件。此外，由于目前哈尔滨代办处暂不办理收费业务，为

13、解决师生缴费困难问题，图书馆代缴官费，已缴费100多次；每日均设专人处理专利电子账户业务，保障了师生疫情期间专利事务的办理，2020年累计提交专利新申请112件，传递各类通知书1400余件。线上“世界学问产权日”宣扬周系列活动的实行，使我校师生敬重学问、崇尚科学、爱护学问产权的意识不断提升。学校学问产权宣扬周活动总结 篇6近日，冷水滩区长丰小学开展了学问产权宣扬周活动，主要推动以“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心的学问产权文化建设，主动营造有利于学问产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作供应了学问产权支撑和保障。全校师生主动参加学问产权宣扬周活动，学生处组织各班开展主题班会，充分

14、利用微信、电子屏、讲座等方式进行宣扬，学校针对学问产权创建、爱护、运用和管理等各个环节，在年内接着组织不同主题的学问产权讲座和培训，进一步强化学问产权战略，不断提高师生的创新意识和学问产权创建和爱护实力。宣扬周紧紧围绕“学问产权与健康中国”的活动主题，为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件，让老师、学生了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念。此次学问产权宣扬周活动，营造了深厚的宣扬氛围，使学校领导和广阔师生真正相识到学问产权爱护的重要性和必要性，从而增加了学校的.学问产权爱护意识，加强了学校师生对学问产权学问的认知度，增加了学校自身的学问产权爱护意识，为校内传播学问产权

15、文化供应了正能量。学校学问产权宣扬周活动总结 篇74月26日，在第xx个“世界学问产权日”到来之际，成都市武侯区市场监管局（武侯区学问产权局）联合武侯区教化局主办的“敬重劳动成果，爱护学问产权”武侯区学问产权宣扬周暨学问产权进校内活动在四川省学问产权示范学校成都市桐梓林小学实行。本次活动通过快板表演、微课堂、集体宣誓、签名承诺等形式，加强学问产权宣扬，普及学问产权学问，营造敬重学问、敬重创建、敬重版权的良好氛围。原创快板，妙趣横生“爱护学问我先行，崇尚创新讲文明。相识学问不忘权，商标专利和版权”由学校4名学生演绎的学问产权主题快板声在现场响起，快板内容武侯区市场监管局（武侯区学问产权局）和武侯

16、区教化局围绕学问产权爱护工作量身打造。主题突出，朗朗上口的快板表演赢得了现场师生阵阵热情的掌声。深化浅出，寓教于乐此次活动兼顾趣味性、好用性，武侯区市场监管局（武侯区学问产权局）工作人员借助学问卡片、音频等多种表现形式，通过学问产权微课堂，将一个个难懂、枯燥的商标专利学问娓娓道来，深化浅出地讲解商标的内涵、构成要素、专利的起源和类型等学问，让师生们在愉悦的氛围中了解敬重学问产权、爱护学问产权的重要意义。家校联动，共筑基石提升青少年的学问产权爱护意识，须要学校、家庭、社会等各方力气的共同参加。活动尾声，在家长代表、老师代表、学生代表的带领下，全体师生庄重宣誓，并在宣扬横幅上签名承诺，真正把维护法

17、律尊严、推动创新创建、爱护学问产权、促进社会发展的理念种在心间。实施学问产权战略要从青少年抓起，武侯区市场监管局（武侯区学问产权局）学问产权监督管理科负责人表示，青少年是将来科技的发展、技术的创新、社会的发展的希望所在，从青少年时期起开展学问产权爱护教化具有非常重要的意义，让他们从小就树立起崇尚创新、敬重学问产权、爱护学问产权的意识。下一步，该局将接着主动动员社会力气，在全区范围内开展更多形式创新、内容丰富的学问产权宣扬活动，全力营造敬重、爱护学问产权的良好氛围。学校学问产权宣扬周活动总结 篇8今年x月26日是第xx个世界学问产权日，为进一步增加人民群众的学问产权意识，提高企业运用学问产权的实

18、力和水平，万柏林区学问产权局紧紧围绕“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”这一主题，仔细筹划、细心部署，在x月20日-26日组织开展了为期一周的学问产权宣扬周活动，通过一系列形式多样的活动，进一步增加我区群众的学问产权意识，提高企业运用学问产权的实力和水平，营造出深厚的学问产权文化氛围。一是开展大型学问产权街头宣扬询问服务及专利产品展示活动。x月20日，与省市学问产权局共同主办，在万柏林区漂亮家园门前开展了以“培育学问产权文化，促进社会创新发展，推动一流自主创新基地建设”为主题的大型学问产权街头宣扬询问服务及专利产品展示活动。省市法院、公安、版权、工商等部门、省市区学问产权代理服务机构、万柏林区

19、区属企业共计30余家单位参与了此次宣扬活动，省市区有关领导亲临了现场，省市多家媒体也派记者到场进行了采访报道。参展单位及相关企业通过摆放宣扬板、悬挂横幅、张贴宣扬挂图、设置询问台等形式，工作人员以发放宣扬资料、解答询问和展示专利实物等方式向过往的群众宣扬学问产权基础学问，营造浓郁而热情的学问产权宣扬氛围。二是举办学问产权案例分析讲座。20日下午，区科技局、区学问产权局在区政府三楼会议室组织召开了全区学问产权案例分析培训会。培训会由区学问产权局局长张志蓉主持，各乡、街科技管理员、专利特派员、社区特派员及区属企业代表共130余人参与了培训会。会上，区学问产权服务中心主任刘宇清以案说法，为大家讲解了

20、学问产权相关学问，加深了大家对学问产权学问的理解，通过提高驾驭和运用学问产权学问的实力，更好地开展学问产权工作，维护企业合法权益，激励企业自主创新实力。三是开展第九届太原市青少年独创创新竞赛校级选拔竞赛活动。围绕第九届太原市青少年独创创新竞赛活动，以“低碳经济、节能减排、转型发展”为主题，x月25日，区科技局局长张慧梅，区学问产权局局长张志蓉，区学问产权服务中心主任刘宇清一行五人先后来到我区南上庄小学、区其次试验小学、和平北路小学及和平北路二校，参与了学校组织的独创创新校级竞赛活动。在活动中，学生们对自己的参赛作品进行了展示和讲解，反映出学生们发觉生活和解决生活难题的创新思维实力正在逐步建立和

21、提高。此次活动共评比出107件作品参与市级竞赛，参赛作品数量居全市首位。通过活动，提高了全区各中小学校学问产权创新意识，推动了中小学的学问产权教化，使青少年独创创建及学问产权教化进一步深化校内，为我区青少年创新思维实力的提高搭建良好的平台。四是开展学问产权学问竞赛活动。组织全区科技特派员100余人参与了学问产权学问竞赛活动，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。进一步强化了全区科技管理人员的学问产权意识，普及学问产权学问，营造爱护学问产权的良好环境。在28日刚刚召开的太原市学问产权工作会议上，我区学问产权局被授予“专利工作先进单位”荣誉称号。 今年，我区学问产权宣扬周内容丰富，辐射面广，

22、通过 各种形式的活动，让社会公众进一步了解了学问产权对于经济和社会发展的重要意义，增加了敬重和爱护学问产权的意识，推动了学问产权文化建设。学校学问产权宣扬周活动总结 篇9依据州科局发5号文件精神，主动推动以“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心的学问产权文化建设，主动营造有利于学问产权事业健康发展的舆论环境，为建设创新型合作区供应学问产权支撑和保障，结合区内实际，于x月20日至26日，我局与珲春市科技局联手，开展了学问产权宣扬周活动。为切实抓好学问产权宣扬周工作，我局以舆论为导向，充分利用街头宣扬、发放学问产权宣扬资料、书写标语等方式进行宣扬，助推全区宣扬活动的深化开展。 整个宣扬周，紧紧

23、围绕“学问产权助推经济转型”的活动主题，为学问产权爱护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展学问产权宣扬周活动作如下总结：一、高度重视、细心组织，充分做好活动打算工作。为开展好20xx年合作区学问产权宣扬周的活动，成立了活动领导小组，并召开专题会议，探讨支配20xx年学问产权宣扬周系列活动，制定了实施方案，明确了活动要求，布臵了详细工作。并与相关部门沟通、协作，取得领导的重视和相关部门的大力协作，为宣扬周的顺当开展奠定了坚实的基础。活动周期间，局长亲自带领相关科室人员深化相关单位、企业进行学问产权工作调研、指导。二、突出主题，形式多样，注意实效。我局依据今年的宣扬主题“学问产权助推经济转型”，结

24、合实际状况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣扬周活动：（一）悬挂宣扬横幅、发放学问产权宣扬资料。x月26日，在合作区以及珲春市内设立宣扬点、宣扬展台，悬挂宣扬标语、搭建宣扬版面，向过往行人和群众发放学问产权宣扬材料近十余种，约计1000余份，接受群众答疑询问100余人次。（二）送学问产权学问进社区、到企业。深化城南、城北社区、合作区重点企业进行宣扬，让社区居民了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念，使企业领导和广阔技术员工真正相识到学问产权爱护的重要性和必要性，从而增加企业的学问产权爱护意识，加强企业员工对学问产权学问的认知度，加强企业自身的学问产权爱护意识，进而增加企

25、业竞争力。（三）加强舆论宣扬，形成强大声势，提高全社会的学问产权意识。重视发挥新闻媒介的作用，邀请市电视台参与“宣扬周”的每一项活动，向他们供应宣扬报道的素材，对学问产权进行广泛的、有深度的报道。（四）利用宣扬栏进行学问产权宣扬，进一步提高民众的学问产权意识。各乡镇充分利用宣扬栏，粘贴图文并茂的学问产权宣扬材料，使公众轻松了解了什么是学问产权、怎样爱护学问产权，对学问产权的重要性有了更深的相识。三、活动存在的困难和问题今年的学问产权宣扬周活动虽然取得了肯定的效果，但还存在很多困难和问题，一是缺乏学问产权宣扬方面的资料，仅靠我们自己东拼西凑找来一些，导致宣扬资料仅限于法律法规和学问产权基本学问，

26、宣扬阅历不足，使宣扬效果受到肯定影响；二是由于资金紧缺，所以宣扬的形式仅限于发发材料，致使宣扬的广度和深度都受到了影响；三是企业和广阔群众对学问产权的相识意识还比较肤浅，参加主动性不高。今年的爱护学问产权宣扬周的宣扬工作已经顺当完成，虽然今年的4.26“世界学问产权日”已经过去，但是学问产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增加我市的自主创新的实力、提高学问产权法律意识、营造公允有序市场环境。我们必需动员全社会的力气，将学问产权融入人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。学校学问产权宣扬周活动总结 篇10为实行国

27、家学问产权局xx号)文件精神，根据全国学问产权宣扬周活动组委会的统一部署，结合我区学问产权工作实际，由自治区各相关部门、全疆十五个地、州、市学问产权局和各地州相关部门亲密协作，围绕“建设学问产权强国、支撑创新驱动发展”这一主题，仔细部署、细心组织、注意实效，在全区范围内开展了内容丰富、形式多样的宣扬活动，取得了圆满胜利。现将主要状况总结如下：一、统筹规划，细心部署今年我局在总结往年宣扬周活动存在的不足和把握今年新形势要求的同时，结合本地区实际状况，根据抓重点、求提升，依据不同的宣扬对象，实行启蒙与提高并重的原则。宣扬活动主要分为三个层次:一是我局把宣扬周活动括展为学问产权宣扬月活动。二是亲密协

28、调自治区各相关单位开展宣扬周活动。三是组织十五个地州市学问产权局，依据当地实际状况开展宣扬月或宣扬周活动。在整个宣扬月期间，我局领导高度重视、同自治区各级相关部门和各类新闻媒体亲密协调，形成了上下同心协力、左右协作有力、共同推动学问产权工作宣扬工作，形成了全区宣扬工作一盘棋的大格局。二、抓重点、求提升，各项活动成效显著4月1日上午，由-维吾尔自治区学问产权探讨会主办的纪念中国专利法实施30周年座谈会在-市召开，为我区依据市学问产权局关于组织开展精神，我局紧紧围绕“创建爱护发展”这一主题，细心组织，做到宣扬活动开展有序，重点突出，仔细落实活动内容，实行有力措施，开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，

29、营造良好的社会氛围，取得了较好宣扬效果。现将有关状况总结如下：一、制定活动方案，主动组织实施依据市学问产权局的'通知要求，我局仔细制定今年的学问产权宣扬周活动方案，提出活动要求，布置详细工作。二、形式多样，内容丰富，注意实效。我局围绕今年学问产权宣扬周的宣扬主题，结合我区实际状况，组织了形式多样的宣扬活动。1、询问宣扬活动4月26日，我局在游人密集地区开展“426”现场宣扬询问活动，宣扬国家学问产权战略纲要、专利法、专利法实施细则、学问产权学问问答、申请专利的程序及应提交的文件等学问产权相关的法律法规学问，现场指导群众运用学问产权法爱护自己合法权益，普及学问产权基本学问，向询问的群众发

30、放300多册有关学问产权的资料，让广阔公众了解学问产权就在身边，树立创新理念，形成爱护学问产权意识。为扩大学问产权周的宣扬范围，我局还向畅林社区免费发放学问产权宣扬书籍，摆放在社区图书馆，供广阔社区居民查阅，将学问产权宣扬活动深化、长久地开展下去。2、悬挂宣扬条幅在区县巷等主要街路及部分社区悬挂学问产权周宣扬条幅，大力宣扬实施学问产权战略，加快转变发展方式等标语，打造宣扬和爱护学问产权的声势。3、开设专题讲座为了提高全社会的学问产权意识，增加企业运用学问产权制度维护自身权益的实力，加快企业运用学问产权开拓市场的步伐，推动我区科技进步和市场经济的发展。4月20日-26日，我局组织有关科技人员深化

31、新美、华隆、三棵树等企业举办了企业发展与学问产权战略讲座，150多名企业代表参与讲座听课，使学问产权宣扬工作上了一个新台阶。此次宣扬周的活动，以“创建爱护发展”为主题，以增加我区自主创新实力和学问产权意识，形成崇尚创新、爱护学问产权社会风尚为目标。实行形式多样、贴近群众的宣扬方式，在宣扬周期间，使广阔公众增长了许多学问产权学问。今后我们要动员全社会的力气，将学问产权融入到人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去，坚持学问产权学问普及、学问产权人才培育、学问产权爱护三位一体，常抓不懈、持之以恒。只有这样，学问产权工作才能为我区产业结构调整，促进科技、经济和社会协调发展做出应有贡献。学校学问产权宣

32、扬周活动总结 篇11根据国、省学问产权局部署，我局结合本市实际，紧紧围绕“设计将来”这一主题，细心制定宣扬方案，仔细落实活动内容,实行有力措施，组织开展了内容丰富、形式多样的宣扬活动，营造了良好的学问产权氛围，取得了较好的宣扬效果。一、高度重视、细心组织，抓好活动打算工作我局于20XX年4月13日召开了“学问产权宣扬周”活动筹备会议，成立了以副局长了范涪为组长的活动领导小组，对“426”学问产权宣扬周活动作了详细的支配和部署，要求市学问产权联席办公会各成员单位、县(区)局根据xx市学问产权局关于在全市开展20XX年学问产权宣扬周活动的通知统一协作、统一行动、统一宣扬，搭建学问产权的宣扬平台，扩

33、大学问产权宣扬的覆盖面，提高学问产权宣扬工作的效果。二、措施得力、重点突出，创学问产权宣扬工作新局面本届“爱护学问产权宣扬周”加强了部门协调联动，根据筹备会议的总体部署，各部门及县区局责任明确、分工合作、相互协作、相互支持、形成合力，广泛宣扬、充分发动,多渠道多形式开展学问产权宣扬工作，使活动开展得丰富多彩、绘声绘色。1、悬挂宣扬横幅、派发学问产权宣扬册。xx市、县学问产权局都在城市中心，繁华路段悬挂宣扬横幅、发放学问产权宣扬资料。开展学问产权成就图板展示，设立询问点，接受学问产权爱护询问和投诉。让广阔公众了解学问产权就在身边，引导他们学习学问产权学问、树立创新理念、形成爱护学问产权意识。活动

34、周期间全市共发放学问产权宣扬资料10000多份。2、邀请成都天嘉专利事务所在4月25日到29日期间深化我市三县二区及市级各园区企业，开展了5场学问产权专题讲座。帮助我市高新技术企业，学问产权试点示范企业、创新型企业因地制宜的制定了学问产权发展规划、普及了学问产权专业学问，共计培训企业及县区学问产权管理人员260余人次。3、与xx日报联合开展“创新促发展?记者走企业”的主题活动，采访我市高金、美宁、柏狮、回春堂等学问产权试点示范企业及农业产业化农头企业，呈现我市企业在科技创新，学问产权爱护，新技术新管理理念推动下实现快速发展的鲜活事例。企业自主创新实力进一步增加，学问产权的数量和质量持续增长，一

35、批拥有自主学问产权、竞争力强的大企业、大集团正在遂州大地上强壮成长。4、4月25日-27日期间在xx日报上连载发表了“xx专利知多少”的主题文章，宣扬报道我市“十一五”时期学问产权工作成就，让全市人民了解科技创新已成为遂州大地的主旋律。创新理念已深化人心，单纯依靠发展劳动密集型实现利润增长、企业发展的传统经营理念早已摒弃，注意科技创新、以创新促发展被作为企业的动力源泉。实现了从“要我创新”到“我要创新”的巨大转变，昭示着我市的企业已步入了一个健康、可持续的发展轨迹。5、4月26日，为隆重庆祝世界学问产权日，进一步提升我市企业自主创新实力，培育一支高素养的创新人才队伍，我局和市经信委联合实行了企

36、业自主创新研讨会。全市的学问产权试点示范企业，通过国家、省、市级企业技术中心认定企业，高新技术企业，创新型企业，规模以上生产型企业等共计90余家企业、县区科知局、经信委领导及有关人员参与了研讨会。会议特殊邀请了来自北京东鹏资产评估公司的评估师，为大家全面介绍了当前企业自主创新成果的爱护及措施、战略新兴产业发展状况以及企业学问产权质押融资等方面的学问。今年的世界学问产权日，xx局以联合举办大型培训会的形式隆重庆祝，旨在使全市广阔公众了解学问产权，增加对学问产权工作的全面相识，提高对学问产权在我市经济社会发展中重要作用的认知。6、围绕学问产权宣扬周主题：“设计将来”，我局通过xx科技信息网平台在学

37、问产权宣扬周期间设立了宣扬专栏，刚好全面地反映学问产权学问和信息，宣扬专利制度在促进xx经济、科技发展中所发挥的重要作用。三、开展专项执法行动，维护市场公允竞争秩序宣扬周期间，xx市学问产权局联合市学问产权联席办公会议14家成员单位对我市摩尔春天百货、家福来电器、回春堂药业连锁等5家重点商贸企业开展了“雷雨”、“天网”执法专项行动现场检查。本次现场检查是在企业自查、自纠基础上绽开的，执法人员结合问题商品，就如何防止专利、商标假冒侵权行为，如何识别和防止盗版图书、音像、软件等进行了现场讲解。相关部门还就企业如何完善学问产权管理制度、明确职能部门、落实第一责任人，加强员工培训提出了详细要求和建议。

38、我局还向企业管理人员赠送了中国学问产权报创新特刊，把执法行动与宣扬培训结合起来，进一步增加公民和企业的遵守法律意识。县(区)学问产权局、工商局、药监局、质监局、文化稽查大队、公安局等部门也组成联合执法小组，开展了5次执法专项行动，开展了以爱护学问产权为重点的市场大检查，对县区图书、音像制品经营户进行检查。向全社会展示政府爱护学问产权的决心，进一步净化了全市的学问产权市场。学校学问产权宣扬周活动总结 篇12在市学问产权局的细心指导和大力支持下，20xx年xx县学问产权宣扬周活动紧紧围绕“培育学问产权文化、促进社会创新发展”主题，在全县范围内开展一系列了学问产权宣扬活动，收到了良好的社会效果，主要

39、开展了工作：一、召开学问产权联席会议部分成员单位联络员会议xx县学问产权联席会议办公室召开部分成员单位联络员会议，传达学习市学问产权宣扬周活动组委会和市学问产权局相关文件，共同研讨开展“4.26”学问产权宣扬周活动工作安排，联合开展学问产权宣扬周活动。要求部分成员单位结合自己的工作职责，开展各具特色的学问产权宣扬活动，共同推动学问产权宣扬工作。二、组织开展学问产权联合执法活动4月25日，xx县学问产权局联合工商xx分局、xx县文化市场行政执法大队三家单位10名执法人员，在县学问产权领导带领下，开展爱护学问产权联合执法活动。此次联合执法是20xx年xx县4.26学问产权宣扬周系列活动之一。执法活

40、动集中在城桥镇商业街进行，重点检查了有证音像制品门店和书店，电子类商品的专卖店及轻纺、家居建材、食品、药品、超市等市场，发放学问产权方面宣扬资料（专利法、中国学问产权报宣扬特刊、学问产权环保袋、4.26世界学问产权宣扬画）500余份。三、组织开展学问产权宣扬活动1、利用多种宣扬载体，营造学问产权宣扬周的氛围。一是制作学问产权宣扬周口号与标语，悬挂和张贴在全县乡镇、主要街道和社区；二是通过乡镇科技网络和科技动员办公室把中国学问产权“4.26”特刊、学问产权宣扬图片资科环保袋等送到企业、学校、部队、机关和社会团体。2、开展科普早市活动，科普早市是xx县针对农村科普工作的特点开展的特色活动，持续十多

41、年，得到xx百姓的广泛认同和宠爱，已经成为xx科普工作的品牌活动。在4月上旬，县学问产权局把多种学问产权宣扬资料递送各乡镇，20xx年xx县4.26学问产权宣扬周，充分借助科普早市平台，开展广泛的学问产权宣扬活动。在学问产权宣扬周期间，多数乡镇开展了宣扬学问产权的科普早市活动。4月26日早晨，xx县学问产权局联合xx县科协、堡镇科协等，在堡镇开展科普早市活动。科普早市活动持续二个多小时，共发放中国学问产权报“4.26”特刊200多份，资料2000多份。3、开呈现场询问活动，4月26日，是世界学问产权日。在城桥镇人民路八一路口，悬挂了“庆祝第十二个世界学问产权日”的横幅；路口的一侧整齐摆放着学问

42、产权宣扬展板，专利方面的基本学问及爱护学问产权的典型案例激起城乡居民深厚爱好，不断有行人驻足观看；宣扬展板的斜对面，xx县学问产权局、工商xx分局、xx文化市场行政执法大队联合开展学问产权现场询问活动，现场询问活动持续三个多小时，公众参加的热忱很高，共发放中国学问产权报“4.26”特刊300多份，其它宣扬资料2500多份，接待学问产权询问130多人次。通过此次宣扬周活动，推动“敬重学问、崇尚创新、诚信遵守法律”的学问产权文化建设，努力培育学问产权文化、促进社会创新发展，使全县广阔市民进一步增加学问产权爱护意识，更好地在全县形成敬重学问产权和爱护学问产权的良好氛围。学校学问产权宣扬周活动总结 篇

43、13一、组织有关单位企业参与全市统一组织的“爱护学问产权宣扬周”大型宣扬活动。26日，我区组织山东海龙股份有限公司、山东圆友建设机械有限公司、山东德派管业有限公司、潍坊华夏拖拉机制造有限公司、寒亭区新亚通用机械厂、寒亭区如意器具厂6家企业参与了潍坊市学问产权局在风筝广场统一举办的学问产权日宣扬活动，向社会推介企业的专利产品，提高了企业的知名度。二、在寒亭区的主要道路悬挂宣扬标语12幅，新闻出版管理办公室等单位在区委门口开展了宣扬活动，发放宣扬资料，提高宣扬效率，扩大宣扬效果，在全区营造了爱护学问产权的深厚氛围。三、设立询问站，接受群众询问、投诉和举报。四、召开重点企业座谈会。组织山东海龙股份有

44、限公司、山东圆友建设机械有限公司、寒亭区新型塑料厂、寒亭区新亚通用机械厂、寒亭区如意器具厂等15家企业的有关同志召开了座谈，动员企业制定并实施学问产权战略，提高企业的市场竞争力。与会代表畅谈了自己对学问产权的一些观点、本单位学问产权工作阅历，并对学问产权局的工作提出了建设性看法和建议。五、健全完善执法机制，协调相关部门对食品、药品、出版物、音像制品等市场进行专项联合大检查，有效地打击了假冒专利、冒充专利、假冒品牌、盗版等违法行为，维护了权利人和消费者的合法权益。学校学问产权宣扬周活动总结 篇14依据潍坊市关于开展20xx年全市学问产权宣扬周活动的通知要求和学问产权宣扬周活动方案，昌乐县于4月2

45、1日27日在全县范围内开展了为期一周的学问产权宣扬活动，活动以“爱护、运用、发展”为主题，结合昌乐县实际，成立了以局长为组长的学问产权宣扬周活动领导小组，细心策划，细心支配，圆满地完成了宣扬周各项活动。现将状况汇报如下：一、开展学问产权进校内活动。4月22日，我局在宝石学院内通过悬挂横幅，设立学问产权宣扬询问服务站，对学问产权内容进行了广泛的宣扬，向师生们讲解申请专利的重要性，以及如何申请专利等内容。并发放了学问产权50问等创新教化读本1000多册。营造了良好的学问产权创新环境。二、加强企业学问产权工作，努力提高专利申请质量。我们给全县200多个规模以上企业发放了昌乐县关于做好专利申请工作的通

46、知明确告知企业申请专利的重要性、昌乐县企业目前学问产权工作存在的问题和如何撰写专利申请书等内容，刚好引导企业加大创新投入，刚好申请专利爱护。三、举办学问产权专题培训班活动。4月23日，昌乐县学问产权局在潍坊英轩集团有限公司，举办了学问产权培训班，组织全县的专利明星企业、学问产权试点示范企业和学问产权贯标企业参与了此次培训班。学问产权局工作人员深化浅出地从实施学问产权战略，促进技术创新。专利办理详细实务等学问作了通俗易懂的讲解。通过培训，使参训人员对实施学问产权战略的意义、重要性、专利战略在企业的应用、如何申请专利等学问产权业务学问有了进一步的了解和相识，为今后做好我县的学问产权工作打下了良好的

47、理论基础。四、开展联合执法活动。4月24日，县学问产权局联合工商、版权和县电视台等部门先后到3家商场、超市，进行了登记检查，并发放宣扬材料，讲解专利学问。活动期间共检查商品1500余件，带有专利标记的商品130余件，发放宣扬材料3000余份。通过联合执法活动维护了专利权人和广阔群众的合法权益，营造了创新发展的良好氛围。学校学问产权宣扬周活动总结 篇15为迎接第x个世界学问产权日，依据省学问产权局的支配布署，我局主动开展系列宣扬活动，详细总结如下：一、领导重视。成立以分管领导为组长，各业务科室为成员的学问产权宣扬周活动领导小组，确定活动方案并将活动任务支配到各县（市、区）及省、市级学问产权教化试点学校。二、开展学问产权宣扬进社区活动。4月24日，在艳湖社区开展学问产权宣扬活动，在社区张贴宣扬标语、为居民发放学问产权宣扬手册并现场解答相关询问。三、开展学问产权宣扬周专题讲座。一是为规范高校学问产权管理，大力推动以“敬重学问产权、崇尚创新、诚信遵守法律”为核心的学问产权文化建设，4月19日在湖北汽车工业学院举办“高校学问产权爱护与法律风险防范培训会”。此次培训特邀武汉专利事务所律师、专利代理人做高校学问产权爱护与法律风险防范及应对策略主题讲座，有效提上升校师生学问产权爱护意识，激发科技创新热忱，促进高校学问产权转化。全市高校、科研院所180余人参与