家长会六年级学生发言稿例文.docx

《家长会六年级学生发言稿例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会六年级学生发言稿例文.docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家长会六年级学生发言稿家长会六年级学生发言稿1敬重的各位家长你们好!感谢大家在百忙之中参与家长会，我代表泉湖学校的全体师生对您的到来表示最热情的欢迎!向长期以来支持和关注孩子教化问题的家长您表示最诚心的感谢!时间如梭，岁月如流，六年前，你们送孩子进泉小的时候，我们的孩子新奇、单纯，是一群小可爱，现在，我们的孩子一个一个出落得美丽帅气，落落大方，学问深厚，这些真让人高兴啊，真希望他们总是这么精彩，这么优秀，真希望他们完备地走出泉小的大门，给母校留下美妙的回忆。今日，我们家长会的主题就是谈谈学生的毕业考试。市局已经定在6月26日将实行毕业考试，除掉双休日，学生在校学习的时间屈指可数，净学习时间不到

2、一个月。人们总说一个人一生胜利与否往往是那关键性的几步，六年级毕业对咱们的孩子来说是小学阶段最关键的一步!伴随着倒计时的钟声，学校特别重视毕业班的工作，多次召开毕业班老师会，昨天还开了毕业班学生动员会，老师们也紧锣密布，潜心教研 ，细心备课，精选习题，干劲冲天。克服一切困难，一切都为了咱们的孩子!为了能更好地帮助孩子渡过小学阶段的这个关键时期，能使孩子以优异的成果顺当升入初中!同时也迫切须要和家长沟通沟通，取得家长最大限度的支持和协作!小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸

3、，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的。第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们

4、的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。一、学生的平安问题课间，有的学生不顾学校的要求，老师的一再叮嘱，从楼梯扶手往下滑，在拥挤的走廊中快速追逐打闹，令人心惊胆战，放学时候，很多骑自行车

5、的学生在公路上飞速狂奔，旁若无人，也不按路途走，拐来拐去，让人看了骇人动目，双休日，有的男生、女生结伴游玩，早上出门天快黑了有的都不回家，没有家长陪伴，你知道他们玩什么?去了哪里?据我所知背着家进步网吧的人许多，男、女生都有，还有的私自去划船、爬山、平安吗?我们哺育一个孩子含辛如苦，是家庭的希望，我们从年纪轻轻到步入中年，最大的硕果就是哺育了一个十二岁的孩子，容不得半点闪失啊，一个小小的担心全事故，就有可能让孩子苦痛一生，让家庭以泪洗面，所以，孩子的平安第一，在家要协作老师多给孩子讲，严要求，有空多陪着孩子，外出玩耍，弄清孩子的挚友圈，以免交友不慎，被别人带坏!二、学生的学习问题最近，大部分同

6、学在各方面都有了较大的进步，学习主动性很高，你追我赶，争着当先，尤其是：在看到成果的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：1、有少数学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。2、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。3、学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查，学生不落实。4.学生学习时间不足，训练的时间少。5.偏科现象较为严峻。不少

7、学生学习成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。6、最主要的是家庭作业问题，孩子的家庭作业存在以下问题：1、应付，表现在字体龙飞风舞，自己都不认得，只是为了应付老师。2、抄袭，不写作业，有的孩子数学作业在家一字不写，早上趴到某个角落非常钟抄完了事。针对这些现象，我恳切希望家长尽一份自己的责任，哺育一个孩子，养只是一方面，让孩子吃好玩好，但育才是最重要的。所以做家长的肯定要督促孩子仔细完成作业，动作快速。对书写质量严格要求。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，老师布置作业往往倾向于中等生，假如作业一多，他们必需花许多的时间，这时假如没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就简单丢失信念，胆怯

8、做作业。也可能是学习目的不明确。玩是孩子的天性。假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，实在没方法，才匆忙做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。解决晚上作业的问题很简洁，家长检查就行了，希望孩子做完作业后，家长能多关注，看做得仔细不仔细。字体了草的作业，确定孩子没有静下心来写，这种状况，家长就必需让他重新写，不要无原则地宽恕，一次两次就会发觉，他是可以写好的，另外，一静下来了，作业的质量也就高了，对于不写作业的现象，你只要检

9、查，那就一眼看穿了。我们要保证孩子晚上作业不出大问题，这样孩子其次天白天的学习才能正常进行。不至于今日补昨天，明天补今日，形成恶性循环，因为每天都有每天的教学学习安排，假如晚上作业质量差，将干脆影响新学问的学习。再就是孩子的学习看法问题，学习进入关键时期，可有的孩子上课打盹，有的孩子上课趴桌子上根本不想听讲，还有的孩子偷偷做小动作，还有的你一看他的神情就漫不经心，没有投入，当然啦，我们也常常给孩子们讲道理，激励加油，这些现象，老师们在课堂上会尽力提示，调动主动性，可是单方面的力气有限，还要忙上课，有的孩子根本不听说教，还须要你的支持。比如良好的坐姿，在家的时候你也强调，比如在家做作业有小动作，

10、你发觉了就刚好制止。困缘由是睡眠不足。晚上睡的太晚，中午的午休又没充分利用。孩子晚上为什么会那么晚才睡?只是写作业吗?不，上网的孩子许多。学生在网上，他在干什么?美其名日“查资料”，真是这样吗?三、毕业前夕对家长的几点建议：1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，对于学

11、习有困难的学生，家长要刚好辅导，自己辅导不了的，要想方法找会的人辅导。或者请教老师和同学。2、关切孩子，发觉问题刚好与老师联系。家长要关切孩子，尤其是学习生活，常常问问他们在校的学习状况，多与孩子沟通沟通。刚好地发觉孩子存在的问题，特殊是思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态。3、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、

12、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习，特殊要关注孩子双休日的活动。由于孩子的自控实力还不强，玩心较重，所以家长最好能加强督促。特殊是双休日，不妨过问一下：1、双休日您的孩子在玩什么?2、

13、双休日您的孩子怎么玩? 3、双休日您的孩子玩得怎样? 假如在这三方面家长能适当指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的学问，将受益匪浅。不能让他们成群结队地在一起，在街上乱逛或者去打嬉戏机。6、正确对待孩子的考试成果。a、少嘉奖，多激励。孩子考好了，家长一兴奋，给孩子一些嘉奖如玩具、衣服什么的，有的甚至给钱。间或为之，倒也无所谓(当然最好不要给钱，给钱不如帮他们买些学习用品)，常常这样，甚至以此为许诺，就会误导孩子，丢失学习和考试的真正目的。而恰如其分的激励，对孩子的主动性、自信念有较好的激励作用，激发培育孩子乐学上进的精神比单纯的物质刺激所起的作用要重要的多，影响也更为长久。b

14、、少责骂，多激励。考得不好，家长心里比较急，心情可以理解，但不要责骂孩子，不能以此来确定或否定孩子，对于一个不行能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体发展都会受到阻碍。应当坐下来，耐性地帮助孩子分析考得不好的缘由，心平气和地同孩子沟通看法，共同制定提高学习成果的措施，督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力。这样孩子心理上也易于认同、易于接受。假如只是一味地责骂，那只能使孩子业已沉重的心理再加上一道无形的压力，会使孩子的心情低落、信念受挫，甚至产生“破罐子破摔”的想法，结果适得其反。专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能

15、不断生上进的动力。正面赏识引导比干脆指责惩处效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母漂亮的谎言就更为重要。有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠指责孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个学生忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，充溢信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明

16、。c、少横比，多纵比。我们承认每个孩子是有差异的。所以，考试之后，家长要把孩子的考试成果与以前的成果比，看孩子有没有进步，有进步哪怕是一点点也应赐予充分的确定和热忱的赞扬。因为学习过程是一个渐进的过程，一般不行能有突飞猛进，而且即使是一丁点儿的进步也渗透孩子的汗水和才智。当孩子满心喜悦地将自己认为还比较志向的成果告知你时，你千万不能说“考这么几分还兴奋?”“还考了100分呢!”这样无异于一盆凉水从孩子的头顶浇到脚底。因此，纵比孩子就有动力，就会自觉的上进。当然少横比，多纵比也不是不要横比，当孩子有了自满、傲慢甚至自高自大的心情时，让他知道一下天外有天、人外有人也是有好处的。d、少看结果，多看过

17、程。聪慧的家长就会把孩子考试的成果与平常上课、作业的状况结合起来。假如孩子平常学得扎扎实实，考试考得又好，那自然是好;假如孩子平常学得扎实，考试考得不好，可能是考试时发挥不好;假如平常学习轻浮，但考试结果却很好，也要总结;假如平常学习就心浮气躁，糊里糊涂，考试考得又不好，那就更要仔细分析，找出缘由。有了一个好的过程，就不怕没有好的结果，即使有几次考得不好，那也没关系;没有一个好的过程，就是再好的结果那也只是短暂的。从这种意义上来说，学习的过程比学习的结果更为重要，作为家长始终要把孩子平常的学习状况放在心上，挂在嘴边。虽然，考试是一种形式，也只能是一种形式。考试能反映一些问题，但不能说明全部问题

18、。在我们国家高考升学还是以分数为标准的大形势下，我们家长还要看重分数，要通过考试看到孩子的学习爱好、学习看法、学习方法、学习习惯。因为有了这些，孩子的学习就有了一个良好的基础，对于他们将来上初中、中学乃至他们以后的生活、工作都将终身受益。5、培育学生良好的学习习惯。好习惯使人终生受益。俄国一位作家说：一个人的后半生是由习惯组成，而好习惯是在前半生养成。学习习惯好了，学习方法正确，学习是事半功倍的事，轻松欢乐的事情;相反，学习习惯不好，学习方法不正确，学习就成了苦差事。6、激励和引导孩子多看课外书。犹太人平均每人每年阅读65本书，我们多少?有人统计每人每年不到五本书，还包括教科书。5百万以色列人

19、，订的英文报纸是一百万份，犹太人生下来的第一件事，在圣经上涂上蜂蜜，让孩子知道书是甜的。我们的邻居韩国人，韩国人识字的家庭人口5%以上，拥有五百本以上的藏书。菊兴教授认为，与课内的学习相比，课外的阅读甚至更为重要。他认为，我们将来所用的学问，可能只有1/3来自课内的学习，其余的2/3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使学生开拓视野，提高动手实力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。因此，为了让孩子开拓视野，增加文化底蕴，提高综合素养，同时也为了丰富孩子的课余生活，陶冶情操，很有必要让孩子搞好课外阅读。帮助孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子终生受益。望子成龙、望

20、女成凤是每个做家长的愿望，我们今日的努力就是为了给孩子一个美妙的明天，为了孩子们，让我们学校家庭双管旗下，不管结果如何，我们只要尽最大的努力做了，就对得起孩子们了。或许你的工作也很忙、或许你的家务事也很繁杂、或许你也会有许多的不顺心，但不管如何，孩子是你们的，他们在人生中只有这一次六年级，不要因为我们的不重视而影响了孩子的一生，家长们行动起来，用我们的爱关切孩子，用我们的严管理孩子，他们终归是孩子，须要我们去管。即使你的孩子学习落后了，只要我们绝不放弃对他的教化，他就肯定会在原来的基础上有所提高的。信任落后只是短暂的。家长挚友们，让我们携起手来，一同关注孩子的成长，一同为孩子们加油打气，信任孩

21、子会给我们，也给他们自己一份满足的答卷。为了孩子，让我们一起在小学的最终冲刺阶段同甘共苦，助孩子一臂之力，向着他们的志向目标共同努力!感谢大家!家长会六年级学生发言稿2尊敬的老师，敬爱的同学们以及各位家长：你们好！各位叔叔阿姨们你们好，感谢你们在百忙之中来参与我们xxx班的第一次家长会。能站在这里演讲是我感到很荣幸。我觉得来到这个优秀的班级我很快乐，我们的老师对我们的学习以及学习习惯很严格，但不得不说老师严格要求让我们的生活变得很文明，老师常常和我们说，要想学习好，就必需习惯好，看法端正，这句话让我受益终生。我知道在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好，那老师又何尝不是呢，每个老师都希望全部学

22、生全面发展，别人都说老师像红烛，静默无闻地教化每一届学生，可我说老师就是辛勤的园丁，他辛苦地培育还是幼苗的我们，我知道老师的每一个确定都有他的道理，所以我希望在座的全部家长都能敬重老师的每一个确定。要想做一名学习好学生，就肯定不能痴迷嬉戏，我希望家长能好好地管理孩子们，玩要玩好，自然学习要学的最好，玩；我指的不是电脑嬉戏，而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜爱的饭菜就倒掉了，这是一种很不好的习惯，尽管有时我也这么做，但我想，只要我们努力，就肯定不会再奢侈一滴粮食。我最终再说明一项，校内是我们的其次个家，我不

23、希望看到同学们在校内里追逐打闹，破坏花草树木，随意扔垃圾，希望大家都以身作则，给低年级的学弟学妹们做一个榜样，我也希望家长们多多协作，不要在校内里随地吐痰，乱扔烟头，让我们大家一起努力，保卫我们的校内其次个家。感谢大家，我的演讲完毕。家长会六年级学生发言稿3各位家长：大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的

24、。一、介绍六年级的重要性：首先，作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的

25、孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。我上面只是简洁地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应当重视孩子的这一段学习，把他当作自己人

26、生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。二、了解孩子的状况。11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试状况及孩子们的学习状况做个介绍。期中试卷是我自己命题的，应当来讲题目比较敏捷，考察的学问点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，学生只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况，及数学思维实力。考试结果基本是比较满足的。全年级中考满分的有xxx;99分的有xxx;98分的有xxx;97分的有xxx;96分的有xxx;95分的有xxx;此外，还有xxx、这些同学都取得

27、了优异的成果!当然有些同学平常学习也挺不错，只是考试中没有完全发挥正常水平的有：xxx;半期来学习进步比较大的有xxx。从目前看学习亟待提高，敬请家长亲密关注的有：xxx家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举您的手!(好，咱们给点掌声感谢!)期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午，我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字，我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着，震撼着，时而激烈得泪流满面，时而为他们渴求进步的呼喊振臂高呼!xxx同学在反思中说：当老师说到我数学100

28、分的时我大吃一惊;当老师说我总分数全班第一时，我更加惊讶：上个学期数学94的我，竟考出了100分的好成果!我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因马虎而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避开了马虎，好险，最终保住了满分。其实，细心学问一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成果。成果只属于过去，我要接着加油，争取再考一个满分!xxx同学在反思中写道：考试是检验我们学的状况的一个手段，这次成果并不代表将来，重要的是从考试中吸取教训，找出不足，从

29、现在起先好好学习，最终到达成功的彼岸!学而时习之，学完以后要时常去温习，我常常学完新学问，总遗忘复习,所以造成一次一次不应当的失误，这次期中考试，又能怪谁，只能怪自己。又马虎又马虎，应用题的第五题明明是按比例安排，我却不会做，唉!就让自己白白地失去了8分!xxx在反思中写道：唉看到那鲜红89分，我实在不甘心;但这又能怪谁呢?还是怪我自己，谁让自己平常不好好学习，谁让我那么傲慢，到头来还是自作自受啊!我明白老师们的苦心，在高考只差1分就会考不上高校，甚至找不到一份工作。每次，一个人单独走在大街上，看着那些流浪街头，无家可归的人，我就明白：这个社会，这个世界，就这么残酷的。没有文化，就会落后，难怪

30、人们常说：落后就要挨打。事实说明，只有努力学习，将来才可以过上华蜜的生活。为了明天，为了以后，为了将来，我肯定重新塑造自我，做一个好学生。学生xxx在反思中写道：我的贪玩、任性，已经给父母添了很多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。您说得对，我是一个没有资格笑的人，在同学快乐地笑的时候，我只能静默的看着，静默的希望，68分!68分!我对不起张老师，我在您面前认错、懊悔。如有机会让张老师看到这篇文章，我只能对张老师您说：张老师，请您打我一巴掌，让我忘掉过去，重新起先，再做您心目中的好学生。“我只能静默地、宁静地反思，我之前的过错，用实际行动来证

31、明我的决心。我还想对张老师说一句话：“张老师，我对不起您，对不起您对我的希望，希望您在明天能看到我的进步，看到我的仔细!”进入六年级就意味着学习生活面临最惊慌最激烈的起先!孩子们的生理、心理都在发生焦急剧的改变。自我意识也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到四周的认可，能得到自我价值的确定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种冲突。在众多冲突面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就起先手忙脚乱，心情失控，心态极易变得消沉，表现出做事留意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的渐渐退化，形成恶性循环!当然，这个阶

32、段假如家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以限制的!关键在咱们得专心去视察孩子们在学习生活中的种种表现，当发觉他们的优点和好的做法时，要刚好的表扬激励，不断地放大孩子们的优点，促使他们主动向上，不断进取;同时我们更应当重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信念与志气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充溢华蜜感，对父母充溢感谢!当孩子心存感恩的时候，我们的教化就是胜利的!因为孩子不再是以自我为中心了，他会主动关切别人的感受。这正是一个人人格成熟的标记，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标记!试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗?他会费尽心机把父母骗得团团转吗

33、?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子，我们不用担忧他回家书包一放就去上网;不用担忧他到处游荡令自己的亲人在家干焦急，更不用担忧他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了!这就是教化的志向境界，让孩子自己学会思索做人的道理，建构自己正确的做人原则，并根据这些原则来做人，来做事，来生活!您认为呢?三、家长如何协作老师对孩子进行教化：那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨

34、言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，电脑的运用时间。3、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不

35、能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、加强平安意识。因为学习到了惊慌的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长挚友来学校接一下，以保障路上的平安。5、用实际行动关切、帮助孩子的学习。A平常多

36、了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。B平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由。C参加学习过程，进行有效的帮助。数学学问触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应当多关注孩子做题的状况，并赐予有效的指导!我们有很多家长都很有耐性，孩子完成好以后，家长仔细检验，发觉问题刚好给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。D多激励，少指责。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧害羞;激励伴

37、随着孩子，他信念倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。E多谈心，减轻学习的精神压力。6、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。还有学习的看法，也是非常重要的。有的学生安他的实力他是能做好的，但因为某种不经意的看法，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的

38、看法对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要刚好做好思想工作，也可以刚好与任课老师联系。7、加强家长与任课老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点大张旗鼓的样子，把一些小事困难化。作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的

39、努力，全部的孩子都能在这小学阶段最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们最终一年的小学时间吧!感谢大家。家长会六年级学生发言稿4各位家长敬重的领导、老师：大家午时好！我是xxx，欢迎各位家长能参与这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期盼你们更多的关注，也非常感谢你

40、含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级全部同学向真诚的表示：你们辛苦了！很兴奋在家门口这么优秀的学校就读，很兴奋在学校能到老师的关切帮忙，很兴奋在班级我们同学们相处很融洽，很兴奋我能在老师的指导下取得优异的成果，在此我也想对领导、老师说声：多谢你们！我喜爱看书，也有一个当作家的幻想，我为这个幻想一向在努力，全家人为了我这个幻想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成果、完备的人生回报你们！陪伴我们最多的还是老师，你们教我们学问，告知我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教化才智会影响我们一生，我会用自我

41、的努力实现做幻想！在人生成长的关键时期，学校一向在帮忙我们实现成才的幻想，丰富多彩的活动我们乐于参加，我们想享受着童年的快乐，我们有胜利也有失败，胜利的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自我的努力，让中学的教化之花绽放在沙河两岸，传递大江南北！最终请家长放心，我们在那里生活、学习都有规律，我们的成果也有了必需的提升，信任我们会努力的，信任我们会有一个完备将来的！再次感谢爸爸妈妈、领导老师！我的发言完毕，多谢大家！家长会六年级学生发言稿5敬重的各位家长：你们好!我是六(2)班的xx!我很荣幸今日能作为学生代表在这里发言。时间消逝，我们渐渐成长，手里没有了洋娃娃

42、，胸前没有了红领巾，嘴边没有了棒棒糖，但在我们的身边始终有你们敬爱的爸爸妈妈!雄鹰再怎样搏击长空，也有被树干划伤的时候;海燕再怎样矫捷，也有被骤雨打湿羽翼的时候。我们成长和追梦的道路不是铺满玫瑰的花径，而是充溢艰难险阻的海滩。父母是我们心灵的依靠，家是我们避风的港湾。或许处于青春期的我们，叛逆、冷漠，不像以前那样爱护、乖巧。但我们肯定不会遗忘，夜里您轻轻为我们掖好的被角;感冒时您端来的热开水;下雨时您谆谆的叮呤。这一切一切的爱都把我们小小的心灵溶化。在这里，我代表全部同学向你们真诚地说：“爸爸妈妈，请宽恕我们全部的无知与任性，对不起!”前一段时间，同学们起先了期末倒计时，每天争分夺秒，抓紧复习

43、。课堂上，留意力高度集中，不让老师讲解的任何一个重点溜走，与老师共同努力迎接期末考试。同学之间相互帮助，相互激励，相互督促，共同绽开有序的期末复习。功夫不负有心人，我们付出的汗水和努力迎来了优异的成果。在这次期末考试中，有许多同学都取得了极大的进步，请家长们刚好激励他们，帮着他们分析试卷和胜利缘由，因为将来的路还很长，孩子的成长还须要家长们的坚决支持。但是不行避开的是，每个班级都有一些退步的同学。但对于退步的同学，也希望家长们激励他们不要气馁，因为一次的失利不能代表什么，只要家长和孩子一起刚好总结，制定好新的学校安排，合理支配学习和休息的时间，在以后的学习过程中在努力一点，仔细进行复习和预习，

44、信任在下一次的考试中我们这些下降的同学就会有进步的。如今我们就要踏上新一学期的征程，曾经的嬉笑玩闹，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂都已在惊慌而充溢的学习生活中压抑、收敛。一种镇静、稳重的感受覆盖着我们，仿佛在孕育着下一个收获的季节，更加洪亮的奋斗号角已经吹响!请家长们放心，下一学期我们必将更加努力，取得更优异的成果!最终，预祝各位家长新年欢乐，万事如意，马年祥瑞!我的发言完毕，感谢大家!家长会六年级学生发言稿6敬爱的妈妈，敬爱的父母，敬爱的领导和老师们：大家下午好！我是6 （1）号，欢迎家长参与学校组织的家长会，对您的到来表示真诚的欢迎和极大的感谢，期盼您在成长的道路上赐予更多

45、的关注，感谢您的心血。在此，我代表全部六年级的同学，真诚地表示：你们辛苦了！家里在这么优秀的学校读书我很快乐，学校有老师的关切和帮助我也很快乐。我很兴奋我的同学在课堂上相处得很好，我也很兴奋我能在老师的指导下取得优异的成果。我也想对领导和老师说：感谢！我喜爱看书，幻想成为一名作家。我始终在为这个幻想努力，全家人都在尽全力支持这个幻想。爸爸出去打工挣钱养家。我妈带着我和我哥，给我们做饭，送我们上学，和我们一起做作业。你辛苦的女儿牢记在心，我将以优异的成果，完备的人生回报你！老师陪伴我们最多。你教给我们学问，告知我们做人的道理。你的努力和教化才智将影响我们的一生。我会用自己的努力实现幻想。在人生成

46、长的关键时期，学校始终在帮助我们实现成为人才的幻想。我们情愿参与丰富多彩的活动。我们想享受童年的欢乐。我们既有胜利也有失败。我们不会因为胜利而停止奋斗，但失败的教训会激励我们负重前行。请放心，我们会用自己的努力，让中学教化的花朵在沙河两岸绽放，在河对岸扩散。最终，请放心，我们定期在那里生活学习，成果有所提高。我信任我们会努力工作，有一个完备的将来！再次感谢爸爸妈妈，各位领导老师！我演讲完了，感谢！家长会六年级学生发言稿7各位家长：大家晚上好！特别感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与今日的会议，可见大家对孩子们的学习是非常重视的。当前毕业班面临着小学最终冲刺阶段的学习生活，因此召开今日的会议也就显

47、得尤为重要。今日这次会议的最终目是相互沟通学生在家的学习状况、探讨如何协作搞好后阶段学生的复习、提高学生会考的成果、做好临考前的一系列思想教化。孩子每天除了来学校学习，更多的时间就是和家长在一起，家长的思想、看法、做法都会给孩子产生着重大的影响。下面我从“沟通、耐性、关切”动身谈几点看法：（1）沟通。与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬孩子，增加他们的自信念；多与老师沟通，驾驭孩子的近期学习状况。孩子在学习方面跟不上，须要进一步努力。其中缘由是多方面的：有的孩子是上课时留意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的实力慢。但我认为最主要的缘由还是部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你

48、跟孩子同等的聊过天吗？像和孩子做挚友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗？问了孩子今日都学了些什么吗？孩子的家庭作业，你是否仔细检查了吗？孩子哪道题哪些部分学问不会你了解吗？等等，我信任大部分家长都没有问。当然也许多家长在这些方面都做得很好。比如：孙明鉴、刘顺、张子瑜、李航、李思聪、刘宇浩家长。常常与老师联系，甚至亲自跑到学校来了解孩子近期的一些状况。我们要知道对孩子的教化就是要多沟通，而且要持之以恒的，管得越细越好。（2）耐性。用平和的心态去看待孩子，多进行表扬和激励，少大声训斥，肯定不要对孩子说：你真笨，你太笨了，你笨死了这样的话，要看到孩子的“闪光点”。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次考试成果上不去就全盘否定孩子，认为自己的孩子一无所取，其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当