小学亲子活动方案精品.docx

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1、小学亲子活动方案小学亲子活动方案1活动目标：帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。参与人员：六班全体家长、学生、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动时间：12月8日下午14：30-16：40活动组织：总指挥：活动协调：组织组长：组织人员：后勤保障：平安保障：活动过程：一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动嬉戏（以班为单位）1、协同运输篮球嬉戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。分组方法：每次分6

2、组同时进行竞赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场嬉戏规则：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。3、抛接毽球嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人

3、接力嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个小学亲子活动方案2一、活动的目的：1、增加同学之间的友情，提高团队协作实力;3、增加学校和学生家庭的互动和师生间的了解;4、增加家长间的相互了解，共同提升班级凝合力。二、活动程序支配：1、活动时间：12月31号晚上7：309：00(星期二)2、活动地点：天风证劵公司大厅3、活动参与人员：班全体同学及家长参与(一家至少来一大一小)，人数不限。班级老师参与。三、活动打算：(1)物品打算：奖品、水果，零食(糖、花生，)(2)食物打算：家长可自带食物：(3)

4、奖品打算：好用、干净。结合小学生的特点，让他们可以在日常学习生活当中运用到的东西，并且要求物品干净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。四、活动分工：1、班级老师支配：陈老师：(负责全面工作)2、班级家委会成员及工作支配：(1)拍照组：负责班级全程拍照：(2)备餐组：打算食物和零食。(3)保安组：负责活动中的平安保卫工作(4)布置组：环境布置，(5)音响组：负责音响的打算和活动中的调试及运用。五、活动项目支配：1、孩子节目表演。2、 嬉戏，坐气球3、 嬉戏，击鼓传花4、节目5、嬉戏，亲子大象抛

5、接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数依次定名次派发小奖品。6、嬉戏：亲子抢凳子：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后依次定名次派发小奖品。7、颁奖六、活动留意事项：1、听从集体原则，在整个活动过程中必需无条件听从领队的统一指挥和支配，不得擅自行动，否则一切后果自负;2、孩子打算扮装服饰，可买，可自制;3、活动前教化孩子不推、不挤，活动过程中留意孩子平安，4、本次活动采纳AA制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参与活动的家长自行担当。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。6、嘉奖制度：全部参赛者均

6、有参赛奖。(详细的奖品请家委会成员帮忙购买)。小学亲子活动方案3一、运动会主题及口号：主题：和谐、阳光、健康、欢乐口号：阳光体育，欢乐成长二、活动目的：为了呈现我校师生良好的精神面貌，丰富学生学习生活，增加学生身体素养，并培育学生健康向上，团结合作，吃苦耐劳的品质，特举办此次亲子运动会。三、运动会时间：20xx年12月31日下午2点四、运动会地点：习友路小学田径场五、参赛对象：全员参加，每个孩子来一位家长(父母中的一人)A组(一1班、一2班、一3班)B组(一4班、一5班、二1班)C组(三1班、四1班、五1班)六、奖项设置：每项竞赛的第一名得3分，其次名2分，第三名1分，全部竞赛结束后统计总分，

7、分组设一、二名与精神文明奖。七、组织机构：八、流程支配：1. 运动员入场。2. 校长领导致词。3. 校长宣布亲子运动会起先。4. 亲子运动会正式起先。5. 校长总结亲子活动状况，宣布竞赛结束。九、竞赛项目：袋鼠跳、掷飞镖、运输鸡蛋、两人三足走、赶小猪、双人跳绳、踩石过河每项活动每班支配10组家庭与同组的其他家庭进行PK，各班班主任提前做好支配，做到全员参加。还未到竞赛的学生及家长由各班班主任统一带领在指定地点进行观看。(一)活动名称：袋鼠跳1. 活动目标：通过仿照袋鼠跳动，学习双脚并拢向前跳发展学生下肢力气，体验欢乐2. 活动打算：麻袋3只3. 竞赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距3

8、0m，实行迎面接力的形式,领先完成的队伍为胜。4. 竞赛要求：竞赛过程中袋子必需套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，接着套好袋子进行跳动。(二)活动名称：掷飞镖1. 活动目标：(1) 提高孩子的投掷实力。(2) 培育学生主动参加体育的爱好。2. 活动打算：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。3. 竞赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到全部家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。4. 竞赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。(三)活动名称：运输鸡蛋1. 活

9、动目标：(1) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。(2) 发展学生的敏捷性。2. 活动打算：鸡蛋(乒乓球)30个、棍子6根3. 竞赛方法：起点线打算，听到起先哨后一组家庭把鸡蛋(乒乓球)架在两根棍子上，中途鸡蛋掉落捡起接着，到30m终点后将鸡蛋放在篮中，快速返回起点将道具交于下一个家庭运用，哪组先完成为胜。(四)活动名称：两人三足走1. 活动目标：1) 训练学生步调一样大步向前行进的实力。2) 增加学生的节奏感和协调性。2. 活动打算：短绳(红领巾)每班自备10根3. 竞赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，实行接力形式，先完成的班级为胜。(五)活动名称：赶小猪1. 活动目标：

10、1) 训练学生手脚协调运球的实力。2) 增加学生的合作性，体验活动的欢乐。2. 活动打算：长棍与短棍各3只、篮球3个、障碍物9个、秒表1个3. 竞赛方法：学生与家长各持一棍将篮球向前运，曲线运球绕过障碍物，运到30m终点处原路返回，球拍交给下一个家庭，用时最短的一组为胜。4. 嬉戏规则：学生或家长不得用身体任何部位接触球，每碰倒一次障碍物加5秒。活动名称：双人跳绳1. 活动目标：增加学生腿部小肌群的力气，发展学生协调实力2. 活动打算：跳绳3根、秒表1个3. 竞赛方法：家长手握跳绳，学生与家长面对面站在一起，起先声一响，家长带着孩子一起跳绳，计时共10分钟，平均每组家庭1分钟，裁判员喊“换”，

11、此时快速将跳绳转交下一组家庭，最终以班级为单位统计总数，最多者胜。(六)活动名称：踩石过河1、活动打算：泡沫垫6块、秒表1个2、竞赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到起先哨声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最终一组家庭完成，用时最短的班级为胜。小学亲子活动方案4一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，

12、促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。三、活动打算A、校内1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的好处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。3、各班级学习园地中开拓“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的

13、小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣扬动员1、向家长宣扬：家长学校将开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。其次阶段：方法探讨1、向家长举荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提示家长督促孩子开展阅读活动，保证

14、阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，照实反映孩子在家的阅读状况。3、依据反馈表，评比每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读阅历进行心得沟通，让更多的家长驾驭指导孩子阅读的方法、阅历。第三阶段：成果汇报1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作竞赛。2、开展“我和孩子共读书”家长征文竞赛。3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。4、评出一批书香家庭

15、。小学亲子活动方案5活动主题：亲近大自然，采摘欢乐行活动目的：通过本次活动，感受山野的灵气，倾听大自然的交响，收获欢乐和希望，亲子相约六一节，携家人，挚友一起享受大自然带来清爽气息。活动地点：西山枇杷园活动时间：20xx年6月2日早上10点（初定）活动过程：一、早上十点附小大门口集中二、西山枇杷园采摘三、中午烧烤或农家乐聚餐四、下午二点返程五、活动费用：采枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一支配车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊。六、义工孩子和家长：1.）签到： 孙翎凯母子2.）拍照：汤飞凡爸爸3.）现场纪律平安：刘宇婧家长4.）报名工作汇总：陈蒙家长凡报名参与者均视为具有完全

16、民事行为实力人，如在活动中发生人身损害后果，赔偿责任领队不担当，由受损害人依据法律规定和本事队声明依法解决，凡报名者均视为接受本事队声明。代他人报名者，被代报名参与者如遭遇人身损害，赔偿责任领队同样不担当。本事队声明中关于免除领队赔偿责任的约定效力，同样适用于本次活动协作、收队及财务等相关人员。以上作为强制性要求，参与者视同默认。小学亲子活动方案6父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威历，孩子与爸爸接触沟通的机会甚少。为此，我们开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的机会，增进父子、父女间的感情。1、使幼儿知道6月的第三个星期天

17、是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子嬉戏给父子、父女供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。一大手牵小手手印二幼儿配乐朗诵散文诗我的爸爸：我喜爱爸爸的的大手，喜爱把小手放在他手心上。我喜爱爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜爱坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。我喜爱爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的颈项，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。我喜爱爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。我喜爱爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜”我和妈妈笑

18、得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。我喜爱我的爸爸。师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样!三幼儿表演1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸，夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说静静话4、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。四亲子嬉戏：1、骑大马嬉戏规则：宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。2、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。五家长嬉戏跳绳竞赛、蜈蚣竞走结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁

19、忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。一、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动主题：感恩父母三、活动口号：感恩父母，从小事做起四、活动内容及程序：1、老师举荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教化氛围。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)讲解并描述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲解并描述自己成长的经验，回忆自己生病时，遇到难

20、受、苦恼时，父母是如何照看、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。举荐歌曲：世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。4、阅读一组亲情文章。细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。举荐书目：天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、印度泰戈尔新月集、意大利亚米契斯爱的教化、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。5、完成一套感恩

21、作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。父亲节小学生亲子活动方案3一、活动目的：通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动时间：6月11日6月17日三、活动对象：全体在校学

22、生四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日五、活动内容及程序：1、老师举荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教化氛围。2、通过班队会：(1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)(3)讲解并描述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲解并描述自己成长的经验，回忆自己生病时，遇到难受、苦恼时，父母是如何照看、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。举荐歌曲：世上只有妈

23、妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。4、阅读一组亲情文章。细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。举荐书目：天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄小读者、印度泰戈尔新月集、意大利亚米契斯爱的教化、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。5、完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声

24、感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作竞赛。(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。六、活动要求：(望各班仔细组织刚好上报活动资料。)1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)选择10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情

25、，只有专心的人才能体会。小学亲子活动方案7一、活动目标通过本次活动，培育孩子主动进取、英勇坚毅的优良品质，加强家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面发展。培育孩子与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神，培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：20xx年x月x日下午三、活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四、活动地点：学校操场五、活动内容篇章一：童谣传唱1、从1班起先依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。（可运用音乐、舞蹈动作等艺术

26、表现形式）2、家长全部在司令台前观看。3、二到五年级家长智囊团进行评分。篇章二：童心同乐1、活动名称：心連心活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：每次參加嬉戏分两队，每队的人数为10人（5位学生，5位家长），学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，嬉戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布起先时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不行以放开手，假如放开就从第一位重新起先，始终到最终一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的！2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：每小组需派出20名运动员（10

27、位学生、10位家长）参与该项竞赛。竞赛起先前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子打算竞赛，竞赛起先后（以哨声为信号），由第一对运动员面对面相互对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新起先竞赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成竞赛，用时最短的小组为赢。3、活动名称：亲子拍球活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子相互交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再起先拍的时候，接着累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。4、

28、活动名称：二人三足活动对象：父（母）女、父（母）子活动过程：每轮活动由五队参与，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。5、活动名称：快乐沙包活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。六、名次及嘉奖1、童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。2、童心同乐：依据各活动嘉奖优胜者。小学亲子活动方案8活动目的：1、培育孩子主动参加集体活动，友好合作实力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友情，共同运动，共同欢乐！2、帮助家长

29、营造与孩子之间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。3、增进家长与家长之间的沟通，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。活动时间：20xx年4月25日下午人员分工：协调组织：陈晓云 主持人：樊艳春 裁判员：谢俊玲摄 影：高俊英 记录员：范春艳 器材管理：曹贺军 活动地点：阅览室活动打算：20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡（英语字卡，个人信息菜单）等 活动流程：主持人：敬爱的同学们、各位家长挚友们，早上好！欢迎你们来到我们育红学校！教化专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应当多和孩子进行同等的沟通与沟通。但是，在惊慌劳碌的现代社会中，在生活压力

30、日渐增加的今日，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的沟通，这的确不是一件简单的事。今日难得大家团聚一堂 ，让我们大家在开心的运动中与孩子沟通沟通，在好玩的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在欢乐中健康成长。就让我们动起来吧！上周我们实行了广播操的竞赛，取得了优异成果，爸爸妈妈们，平常你们始终忙于工作，没有时间熬炼身体，今日就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动：爸妈学我做早操1、活动名称：爸妈学我做早操规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟（3分钟观看，2分钟学做）。 主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们仿照得也很好

31、，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，其次项活动：两人三足2、活动名称：两人三足。规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。全部活动取前三名，记得分。 主持人：（随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的？说说平常你和孩子关系如何。）这个嬉戏充分体现出我们家长和孩子之间默契协作。学习当然重要，但身体的健康也不能忽视哦！我校的红领巾广播不但在孩子学习方面赐予指导，而且也介绍了许多卫生健康学问，下面我们来比一比哪个家庭学问最丰富。第三项活动：健康你我他3、活动名称：健康你我他规则：健康学问抢答，以家庭为单位，采纳积分制。主持人宣读题目后宣布“起先”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。主持人：下面请

32、学问抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。学问靠积累，身体要熬炼。学习当然重要，但健康熬炼也不能忽视哦！我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但熬炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”4、 活动名称：共同跳规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子熬炼身体的。主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下肯定会强壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小嬉戏：你做我猜5、活动名称：你做我猜（英语单词）规则：家长依据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词（抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语

33、提示，但不准有卡片上的字）猜对一个加一分。主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母特别关切呵护自己的孩子，作为孩子的我们关切自己的父母吗？本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，究竟做的怎么样？今日就让老师和家长共同考章吧！6、活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）规则：排列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)主持人：看来我们孩子做的也很好，确定能顺当争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。总结：在今日的活动中孩子们能踊跃参与，有主动性，主动性。更可喜的是家长们也能参加到其中来

34、，给平常忙于工作的我们供应了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契协作可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手实力和创新实力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的欢乐天地！期盼我们和孩子的明天更美妙。主持人：时间过的真快，不知不觉今日的活动接近尾声。最终让我们在歌声中结束这次活动！合唱华蜜拍手歌小学亲子活动方案9在“健康第一”理念的指引下，为了丰富学生课余生活，增加学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，特举办亲子趣味运动会。让学生在运动中找到欢乐，在欢乐中培育默契，在默契中体会团队精神。一、活动时间*年5月4日二、活动理念：健康第一欢乐成长三、活动宗旨：丰富校内

35、文化，增加学生体质，增进亲子之情，共铸和谐校内。四、活动地点火炬小学校内五、参与对象本校师生及家长六、活动支配（一）、入场式和七彩阳光竞赛（全体师生）评比条件：1、服装统一，整齐（穿校服）；队列整齐，步伐一样；口号洪亮，精神饱满；有班级特色。2、全员参加；动作整齐、标准、美丽，节奏明确；精神饱满；激励班主任和学生一起做。嘉奖：取优胜奖两名，优秀奖三名（二）、亲子运动会亲子趣味运动会活动项目的支配：1、拍球折返跑（全体学生）竞赛规则：一。二年级定点拍球；三、四、五年级运球跑。2、1分钟跳绳踢毽子（全体学生）3、1分钟亲子跳绳（全部年级）竞赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内谁的数量最多谁为优胜。4

36、、亲子投球（全部年级）竞赛规则：父子或母子为一组，孩子在局限的场地内投球，（三四五年级距离增加）家长在局限的场地内接球，（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。5、夹球跑（15米）（全部年级）竞赛规则：父子或母子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时打算用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必需停止前进，等夹好球后再行。如有犯规罚停1秒。每班选5组，接力完成，先合作运完的队为胜。（取前3名）6、毛毛虫蹲走（全部年级）竞赛规则：一家长带一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录。7.背靠背夹

37、球走（全部年级两人一组）（取前六名）每个班选10组。记录员计时并记录8、集体活动（分一二年级组和三四五年级组，每组取一名优胜者）。（1）春种秋收（十个孩子，十个家长）。（2）单足迎面接力（十个孩子，男女不限）（三至五年级）小学亲子活动方案10家庭是社会的细胞，民族的将来确定在每一个父母的手里。为此我们启动了亲子共成长活动，希望广阔父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关切、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间沟通，供其他同学学习。2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故

38、事，也可以记录自己的心灵感受以及深厚的父爱，假如家庭成员常常一起出去游玩或实行家庭消遣活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美妙、华蜜。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行沟通，畅谈感受。3、幽默汇合。孩子在成长过程中曾说过很多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就出现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子相互讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的暖和。4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财宝。因此我们在家长中提出“我是知心父母

39、”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会沟通沟通的内容、效果、出现的问题。5、同读一本书。接着营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。二、家进步校，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有很多警示、劝戒、激励孩子的话，因此我们打算实行“家进步校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的状况，激发他们好好学习的动力。父母是孩子的第一任老师，父母的教化在孩子成长中起着不行低估的重要作用，为了孩

40、子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教化助学校素养教化一臂之力。小学亲子活动方案11金秋季节，秋高气爽，为了让孩子、家长和老师尽快相互相识，增进沟通，一年级12班确定组织“我们都是小伙伴”的户外亲子活动。也借此机会让孩子们主动投身到健康的户外活动中去，提高孩子们的全面素养和班级的凝合力，做一个健康向上的好学生。一、活动目标1、让孩子们在相互游戏和玩耍中相互熟识，增进了解，尽快融入班集体生活。2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们相互相识和沟通供应一个平台。二、活动日期：10

41、月20日三、活动时间：集合时间：8:40（南大门），活动时间：上午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点-绿博园南大门,活动地点-待定（提前在群里公布）五、参与人员：一年级12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动打算及人员支配1、活动策划人员：2、前期动员宣扬人员：3、主持人：4、摄影：5、裁判、评委:6、平安人员：7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料选购及打算：（1）大绳、小蜜蜂的打算；（2）音响；（3）手绢；（4）横幅、旗帜；（5）奖品等选购；（6）哨子：家委会成员带（7）两人三足绳子：自带（绳子、布条、围巾都可以）（8）医疗用品：自带9

42、、布置活动场地10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动。（1）第一组；（2）其次组；（3）第三组；（4）第四组；11、请小挚友们把开学典礼上的小红帽带着，以便分辨。九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影（活动场地）（二）9:30-11:30亲子嬉戏1、拔河竞赛30分钟（1）活动规则：分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组。1、2小组进行PK，3、4小组进行PK。竞赛以裁判员的哨声吹响后起先。竞赛时哪一组把绳子中心的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。参赛人员是一个大人带一个小孩为一

43、对。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。两两PK成功的一组进行最终决赛，同样是三局两胜制。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。（2）留意事项：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，留意提示并帮助孩子结束用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏！2、三人两足嬉戏30分钟（1）嬉戏规则分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行PK。以裁判员的哨声吹响后起先，不能抢跑。参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必需系紧，中途如松开，必需重新系好后再前进。中途如有摔倒，应马上停下来，打算好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。竞赛结束后成功的一组由主持人颁发奖品。（2）留意事项：每组派一个平安人员负责监督现场，避开摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要相互协作，留意爱护好孩子的平安，避开摔倒受伤。3、老鹰抓小鸡30分钟（1）嬉戏规则分组进行，按小挚友在学校的座位支配分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必需为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。 鸡妈妈要想方设法挡住老鹰的进攻，爱护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最终面的小鸡时，小鸡可马上蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，嬉戏重新起先。当然当老鹰抓到鸡妈妈身