三级上学期单元语文测试卷分析报告 .docx

《三级上学期单元语文测试卷分析报告 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三级上学期单元语文测试卷分析报告 .docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结三年级上学期单元语文测试卷分析报告一二单元三（ 1）班由于这个学期开头我们班已经不再每天发语文作业，而是让孩子们自己登记作业，从而明白学习是自己的事情。这样在肯定程度上培育了孩子好的学习习惯和独立自主的能 力。反之，我们和家长之间的沟通就相对少了，但这并不影响我们对孩子的关注。这次的考试，是孩子上到中年级来的第一次测试，总体来说我很中意。第一是速度上，班上只有3 个孩子推迟了 5 分钟交卷。其次，在做题过程中，孩子都很仔细及专心。下面，我就主要失分的题目来进行分析。在基础题目中，其次、三、四、五题，很少孩子出错，显示孩子字词的基本功仍是比较扎实。 但第一题，看拼音写汉字，班上全

2、对的孩子并不多，每个字的分值是0.5 分，假如扣了 1.5 分以上就比较多了，这部分的孩子就要在平常的听写中，从速度和质量上加强一下。在第六题中 ，写错字的孩子比较多，很多孩子不知道躲开自己不会写的字，比如说：（1 ）我手脚并用向上爬，像（）。这里很多孩子写“像猴子一样。”可是“猴”字不会写，或是写错，这都是要扣分的。假如这时，他可以把“猴子”，写成“小猫”，不是也行嘛？仍有（ 3 ）灰雀像（），站在枝头动听的唱歌。也错得比较多。这是孩子不能前后结合，去进行想象。第七题中 ，是考考孩子们平常的积存和背诵，大部分孩子都能做对，但简洁在个别字上出错，这只有平常多读、多写，才能解决了。第八题 ，标点

3、符号，出错率是最高的题目，我已经昨天、今日找时间分别给这些孩子又教了一遍，通过这次，应当大部分孩子都能把握了。在拓展题中 ，主要是阅读题，学校阶段语文试卷中，几乎全部的试卷中都有“阅读积存”，分别有“课内阅读”（就是我们语文书的课文）和“课外阅读”。这两部分的的题目是很简洁丢分的，同时要拉开跟别人的距离也是靠这题。这种题目主要是要求孩子自身阅读量的增加。这次的考试中，大部分孩子丢分比较少，值得夸奖。最终是作文，孩子们刚刚开头起步，我们都不能太急，渐渐来，信任会越来越好的。综上所诉，每一次考试都仔细对待，专心订正，争取下次削减错误。这样，孩子们都会不断进步三四单元测验分析一、听记考查。正确率：

4、75%失分缘由：其次小题的拓展填空，同学写错别字。二、先说后写。正确率： 70%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结失分缘由：同学的回答过于简洁或者写错别字。三、语基过关。1、正确率： 49%失分缘由：错别字：“试”娇“”命“”醒“”，个别在拼写 “凉快 ”时写成 “粮食 ”。2、正确率： 68%失分缘由：同学对多音字的把握不够精确，没有仔细看题，马虎大意。3、正确率： 40%失分缘由：同学听课不仔细，不动脑筋摸索，思维方式单一，仍停留在很表面的认知阶段， 基本上都写成 “它们都有青字 ”，而不会写 “形近字 ”。4、正确率： 100%失分缘由：无5、正确率： 72%失分缘由：搭配

5、不当。6、正确率： 43%失分缘由：错别字 “丧”，或者不会写。四、才能拓展。1、正确率： 21%失分缘由：错别字或者句子补写不恰当。2、正确率： 11%失分缘由：错别字或者不会写。3、正确率： 26%失分缘由：错别字 “寿”和“昙”。五、读写联通。1、正确率： 21%失分缘由：主要在第三和第四小题。第三小题同学的懂得不到位或者只写了老狼借口的前半句。第四题是同学的主观懂得偏差，想到的东西很表面。2、正确率： 2%失分缘由：原来不想给满分的，但有一个想象力很丰富，语言描写别出心裁，所以只给了一个满分。失分的大都是描写的不够具体具体，甚至仍有人不会审题，偏离题意。从以上的数据来看，在平常的教案中

6、，我仍必需把读写训练作为重点，加强字词的巩固训 练，特殊是作文方面，教会同学审题和抓住重点进行习作。本次测验，相对一二单元，同学都有所进步，但失分的的方又丢得不应当，特殊是因错别学校语文三年级上册 5-6 单元 试 卷 讲 评一、教案目标通过本单元的试卷分析，使同学进一步把握本单元的学问点，并能正确懂得题目要求，学会按要求回答疑题，把握相关的学习方法和做题技巧。二、学习方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、对于大部分同学已经把握的内容：小组活动，合作探究。2、典型题目：老师点拨，教给方法。三、教案过程（一）导入1、同学自由复习五、六单元的学问点2、抽背古诗，对对子3、师说成语

7、，生仿说，如是非分明，又大又红，不紧不慢（适时分析词语的构词结构，做题方法）4、小结：看来，平常真应当做个有心人，多积存学问才行啊。引：这节课，我们就一起来分析试卷中大家失分最多的题目，并且找找错误的缘由。归纳些做题的小窍门，小方法。所以，大家可要仔细听哦，特殊是自己做错的的方。其实刚才我们已经解决了哪两道题？（二）整体回忆测试情形这次测试我们班共有54 位同学参与，最高分94 分，优秀率 33.3%，及格率76%。 85分 100 分之间有 18 人， 80 分 84 分之间有 2 人， 70 分 79 分之间有 16 人， 60 分 69分之间 5 人，离 60 分仍差一点就仍有七位同学了

8、。自己在心里估算一下，我大致在班里的什么位置，顺势夸奖进步最大和优秀的同学， 批判退步较大的同学。其实一次考试并不代表什么，成果只属于过去，考得比较抱负的可不能自豪，可以把你的好方法告知大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心， 想想自己错的缘由在哪儿，下次留意不再犯同样的错误就行了。（三）整体回忆试卷题型自由翻看试卷，分为几大块。再发觉一下每块都有哪些题型，并留意一下哪些题型是较常见的。哪些题型是比较新奇，比较生疏的。哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的缘由在旁边写一写，同时订正一些较简洁的错题。（四）讲评试卷，查疑释疑1、同学订正错题，同时观看分析：在积存运用部分中，哪道题最简洁

9、出错或哪道题需别人帮忙的。2、生提出问题一：第五题，挑选合适的词语填在括号里。（ 1）发觉一下你错在哪儿？为什么错？（ 2）谁全对？请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？仍有好方法吗？（ 3）老师补充归纳出一些做题的方法：去同存异法进行分析判定，填好后再读一读， 可以检查自己的对错。（ 4）用上这些方法再来挑选一下我该住哪里？（选词填空）亲切亲热亲热乡亲们围着子弟兵（）的问寒问暖。老师的（ ）教诲使我永久难忘。小红是我最（）的伴侣。等候等候大家手捧鲜花，在机场（）贵宾的到来。李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！不但而且虽然但是由于所以 假如就即使也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

10、名师归纳总结 我 们上课 时 （） 要 专 心 听 讲 ， （） 要 积 极 发 言。 （） 刮 风 下 雨 ， 小 红 （） 从 不 迟 到。 （） 没 有 园 丁 的 精 心 呵 护 ， 花 朵 （） 不 会 开 得 这 么 美。（）老师和同学的帮忙，加上自己的努力，（）小明取得了进步。）今日下雨，（）我们全班没有一个同学迟到。（ 5）试卷哪道题是要求填关联词的。完成第十题的第一小题。过渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收成是一件多么欢乐的事。其实，多读课外书多积存，收成会更多的。2、生提出问题二：第八题，给句子中带点的词挑选正确的意思，把序号写在括号里。（这道题也是你们失分比较多的

11、的方。）（ 1）请同学读题，说说要求。（ 2）你觉得应当怎样做不简洁错？（ 3）归纳得出做题要读懂题意并小结方法：联系句子懂得，将意思代入句子中分析挑选。（ 4）指名说正确答案（ 5）补充练习挑选以下带点字正确的意思精：机警心细完善，最好精力，精神海洋剧场，常常集合着很多观看海豚出色表演的游客。（）这孩子很精。（）上课了，同学们聚精会神的听老师讲课。（）息：消息呼息时进出的气停止休息作息时间已经定了，我们要遵守。（）我们现在已经进入了信息时代。（）同学们跑步的时候不停的喘息。（）溪水川流不息的流淌着。（）过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的，边读边想就是好方法。下面，我们我们

12、一起去看阅读懂得的第一篇短文。3、生提出问题三：第十（二）题的第四小题、用“”划出文中的比如句。（3分）（ 1）我们拿到一篇文章，要先干什么？（同桌争论）（ 2）老师总结归纳做题步骤：一读。边读边标上小节号，想想短文讲了一件什么事。二读。读文后题目，提高速度，以防漏做。三读。带着问题再读短文。想想要做的题目在短文的哪一段内容中，划一划后完成短文练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）要求不出声，悄悄的默读其次篇短文，看到比如句就划下来，留意别漏划了。（ 4）沟通分析：把什么比作什么，比如词是（）（ 5）自己说一句比如句。（ 6）归结 : 比如分明喻和暗喻，暗喻一般没有比如词，我们做题的时候仍可以对比一下题目后面的分值，以求答案更加的完整。看来要拿到这题的满分仍真得专心读文。（三）总结：今日你收成了什么？今后预备怎么做？（指名较多孩子回答）是吖，平常的练习和试卷中，我们大家假如都能做到专心审题，细心答题，有心检查，当心漏题，端正态度。那肯定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完善的答卷。可编辑资料 - - - 欢迎下载