心理健康活动月方案精选.docx

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1、心理健康活动月方案心理健康活动月方案1为进一步加强我校高校生心理健康教化工作，结合xx区教化厅关于开展20xx年全区高校高校生“525”心理健康教化活动月活动的通知（教思政20xxx号）的要求，确定开展我校高校生“525”心理健康教化活动月活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题珍爱生命，放飞幻想。二、活动宗旨通过组织开展以“珍爱生命，放飞幻想”为主题的心理健康教化活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、反抗生命之挫折、观赏生命之美妙、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培育学生的和善之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以主动的心态克服困难、战胜挫折，收获生命成长的华蜜。三、活动时

2、间20xx年4月中旬-5月下旬。四、活动对象全校在读本专科生。五、活动内容围绕“珍爱生命，放飞幻想”主题，组织学生开展心情征文活动、团体心理辅导活动、校内心理情景剧展演活动。六、材料报送要求1、征文活动各学院分别至少报送5篇心情征文作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送2篇作品代表学校参与20xx年全区高校高校生525心理健康教化活动月“心情征文”评比。2、团体心理辅导活动各学院分别至少报送10张图文并茂的活动照片，每张照片附200字以内文字进行相关描述，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，优

3、秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并从中选送10张图文并茂的活动照片代表学校参与20xx年全区高校高校生525心理健康教化活动月“阳光风采照”评比。3、心理情景剧各学院至少报送1个情景剧作品，校高校生心理健康协会、高校生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于5月18日前上交剧本材料至学工处xx老师处，学校将在5月25日前组织专家对全部作品进行现场评比，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参与20xx年全区高校高校生525心理健康教化活动月“心理情景剧”竞赛。4、征文及照片提交时间请各学院于20xx年5月31日前将相

4、关征文作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱：。或拷贝到xx楼学工处cc老师处。学工处20xx年4月16日心理健康活动月方案2进一步推动我校心理健康教化工作，深化情商教化品牌，活跃校内心育化氛围，提升高校生心理健康素养和主动心理品质，现确定开展其次十二届高校生心理健康活动月。一、活动主题：点亮心灵之烛，点亮新光大道二、活动对象：全校学生三、活动时间：20xx年月-6月四、组织机构：主办：党委学工部心理健康教化中心协办：高校生心理健康教化联合会，各学院心理二级站及院心理健康协会五、活动支配（一）春季“抑郁”宣扬1时间：17-202地点：情商成长营组织单位：校心联4活动内容：在化广场宣扬点进行摆摊抑郁

5、学问宣扬，进行“你好，生疏人”的活动报名，让两个心有怀疑但互不相识的同学遮面沟通，沟通解决问题。活动意义：以“打开抑郁之门，放开心灵之窗”为主题，为在校生创建一个特别的环境，帮助同学们了解抑郁的更多学问，缓解心情压力，增进相互沟通，拉近彼此距离，关切保持主动向上的生活学习看法。两位互不相识的同学遮面沟通（二）“世界睡眠日”节日宣扬1时间：212地点：化广场宣扬点及线上组织单位：校心联4活动内容：在化广场宣扬点进行摆摊世界睡眠日宣扬，进行“睡眠周打卡”活动报名，让参与人员晚上在10：00左右定时打卡互道晚安，活动结尾对睡觉作息良好的同学进行嘉奖。活动意义：睡眠是健康不行缺少的组成部分。该活动目的

6、在于引起在校高校生对睡眠重要性和睡眠质量的关注，唤起他们的健康意识。集体休息图（三）心情面具DI1时间：4202地点：化广场宣扬点组织单位：校心联4活动内容：在化广场宣扬点进行摆摊，供应纯白面具及颜料，在校生可以随意绘画，绘画后拍照留念。活动意义：有时候画画是打快乐灵窗户的工具，心情面具DI可以呈现自己丰富的内心心情，宣泄愁闷，留下阳光。当然，仅仅是简洁的艺术创作，也是非常浪漫而好玩的事情。同学们做的面具（四）“快乐心理人，合作要欢乐”素养拓展1时间：4222地点：万人体育场组织单位：心理健康教化中心、校心联4活动内容：邀请各学院组织队伍参与活动，遵循友情第一的原则，通过团队协作挑战层层困难，

7、为了团队的荣誉奋战究竟。活动意义：通过此次活动树立和谐心理理念，营造生动活泼、主动向上的团结氛围，丰富协会化活动。对各个学院参赛成员进行素养培训，增加其对自身的相识，加强其团队协作意识，优化心理素养。“快乐心理人”全员合照（五）“世界读书日”读书共享会活动1时间：422地点：2S20组织单位：启新学院心协4活动内容：以“世界读书日”为契机，组织同学进行读书共享活动，向同学们共享有助于提升素养，开阔眼界，净化心灵，陶冶情操等的书籍。活动意义：帮助同学树立正确的价值观，坚决志向信念，不断提升个人化素养。上下图为两位同学在共享举荐书籍（六）“团队情商”团体沙盘体验1时间：月-6月2地点：心理询问活动

8、室组织单位：心理健康教化中心4活动内容：团队申请进行团队沙盘体验，由心理导师带领，进行一场团队家园的共建。活动意义：通过团队沙盘体验，更加了解自己和同伴的内心世界，构建团队灵魂，培育团队默契。活动预报（七）奔跑吧，心联1时间：122地点：多媒体教室组织单位：校心联、院心协4活动内容：由心联成员进行“心情管理”、“自我相识”、“人际交往”、“学习实力”四大主题宣讲。心协会员及在校生可报名参与，实现灵感的相互碰撞。（八）心理素养提升讲座1时间：月中旬2地点：报告厅组织单位：心理健康教化中心4活动内容：邀请浙江工商高校叶立军老师带主题讲座，帮助高校生相识自信、树立自信，传授演讲技巧，使高校生的形象更

9、加主动开朗。（九）第十四届校心理情景剧大赛1时间：62地点：国际会展中心组织单位：心理健康教化中心、校心联、院心协4活动内容：以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选队伍参与学校心理情景剧决赛，12分钟的舞台剧演绎真性情，让观众感受暖和与心灵触动。（十）第一届校心理微电影大赛1时间：4-月2地点：线上组织单位：心理健康教化中心、校心联、院心协4活动内容：为了下沙高教园区心理微电影大赛做打算。以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选微电影团队参与学校心微电影大赛决赛，在影片中体现惊慌、迷茫、感动等心理心情。（十一）下沙高教园区心理微电影大赛1时间：22地点：国际会展中心组织单位：心理

10、健康教化中心、校心联4活动内容：组织下沙高教园区心理微电影大赛，举办下沙高教园区办心理微电影大赛颁奖典礼，创建下沙高校关于心理方面沟通沟通的平台，相互观赏，相互学习，共同进步。（十二）广场快乐互动1时间：2（心理健康日）2地点：化广场宣扬点组织单位：校心联4活动内容：举办活动对“2”高校生心理健康日进行宣扬，爱自己才能更好地爱别人，才能用信任、友爱、宽容、敬重的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能和他人同心同德。（十三）“学习加油站”情商提升学习力团体辅导1时间：-6月初，共8组2地点：情商成长营组织单位：心理健康教化中心4活动内容：带领者（校心理健康教化中心浦晓黎）助教（心理专业探讨

11、生李xx）对参与团队进行情商提升学习力团体辅导十三项活动任君选择我们期盼你的参加心理健康活动月方案3为加强我校学生心理素养教化，以发展性心理健康教化与主动心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教化活动，宣扬普及心理健康学问，营造良好校内心理氛围，引导学生自我探究，提升学生自助互助实力，促进学生健康成长。学校特实行以“我的心晴故事”为主题的心理健康活动月系列活动。一、活动目的：1、普及心理健康的科学学问，提高学生对于心理健康的自觉意识;2、营造校内心理健康教化的氛围，扩大心理健康教化的影响;3、激励学生进行主动的自我探究，展示新时代学生自尊自信、理性平和、主动向上的精神风貌二、活动主题

12、：我的心晴故事三、活动时间：20xx年4月15日5月15日四、活动内容：(一)、心理健康教化活动月启动仪式1.时间：5月6日(升旗仪式)2.地点：学校操场3.国旗下演讲：我的心晴故事4.参与对象：全校学生(二)、心理健康学问展示活动时间：4月15日5月15日展出地点：心理健康学问宣扬橱窗、班级心理健康学问宣扬栏活动内容：1.图文展宣扬心理健康学问。2.学校心理健康辅导信息(心理心情调整方面)。(三)、心理健康征文竞赛活动时间：4月15日5月15日活动主题：心晴故事参加人员：初预-初二年级活动内容：4月30日将征文竞赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参与题为“心晴故事”为主题的心理征文活动，字数1

13、000字左右，每班至少评比出2篇文章，于5月13日统一交给心理老师。学校组织评比小组进行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣扬媒体赐予展示。(四)、心理健康月主题班会活动时间：5月10日班会活动主题：我的心晴故事参加人员：初预-初二年级活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参与“我的心晴故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行心情方面的心理宣扬，并通过心理小测试让学生感知自己的心情。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生健康心态，激励学生进行主动的自我探究，并在自己的学习、生活中加以实践。(五)、心理素养训练活动活动时间：4月15日5月15

14、日活动主题：放松心情心理素养训练活动参加人员：初预年级活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理健康发展中心，体验沙盘，并适当进行沟通。在心理宣泄室，通过宣泄人进行心情宣泄。感悟心情调整的重要性，并找到合适的宣泄途径和方法。(六)、学校青春健康俱乐部健康讲座活动时间：5月10日活动主题：生气的青春期，还是迷茫的青春参加人员：初二年级活动内容：由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和苦恼，与家长、老师之间存在的冲突，探究如何解决青春期遇到的各种问题。心理健康活动月方案420xx年月师校德育部接着在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教化活动月”系列活动，以活动月为依托推

15、动心理健康教化工作。一、活动目的通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康学问，提高各校对这项工作的相识，明确心理健康教化的意义与作用，培育学生的参加意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教化工作者都能对学校心理健康教化有一个正确的相识和解读，为心理健康教化的全员参加、全学科渗透做有益的科普宣扬。二、活动时间20xx年全月开展各类活动。（一）开展xx市中小学心理健康教化优秀论、辅导案例征集工作。1、征集对象：全县心理老师和班主任2、内容包括：认知、心情情感、意志、特性、学习、交往、自我意识等方面的教化论、心理辅导个案等。请上报单位严格批阅，杜绝抄袭。3、上报方

16、式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。（二）各学校自主开展丰富多彩的.校内活动。在全县统一部署的基础上，各学校可以面对学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣扬工作；面对老师，通过讲座、团训等形式对广阔老师普及心理健康教化学问，为心理健康教化的全员参加、全学科渗透做科普宣扬；面对家长，充分挖掘有胜利阅历的老师、家长资，邀请优秀的心理老师，宣扬科学的家教理念和方法，为家长供应有效的指导和帮助。各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案

17、。三、活动要求1、高度重视，细心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹支配，因地制宜，细心组织，注意活动的实效性。2、广泛宣扬，营造氛围。各单位要依据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参加进、行动起，广泛宣扬，营造氛围。xx师校德育部20xx年月1日心理健康活动月方案5为进一步推动我院高校生心理素养教化，提高学生心理健康水平，丰富校内生活，实现健康成才的教化目标，学院拟于月初至6月初举办20xx年安徽机电职业技术学院“2”高校生心理健康教化活动月系列活动，现将有关活动详细事项通知如下：一、活动主题本届心理活动月主题为“华蜜有你，幻想同行”，旨在引导高校生

18、进一步提高相识自我和他人的实力，提升自我价值感，构建和谐的人际关系，共谱青春美妙时间。二、活动内容本届心理活动月的活动以充分调动学生主动性、扩大活动覆盖面为切入点，结合我院实际，组织支配以下活动：（一）首届心理游园会活动暨活动月开幕式1、活动时间：五月初（详细时间另行通知）2、活动地点：中心广场3、活动内容：在学院心理活动月开幕式结束后，各系围绕本届活动月主题自主设计开展系部特色活动，要求活动形式多样、内容新奇、主动健康，有完整可行的实施方案，组织有序，学生参加度高，活动效果明显。（二）心理健康学问宣扬教化系列展览活动1、活动时间：五月上旬2、活动地点：中心广场3、活动内容：心理中心制作学院高

19、校生心理健康学问及教化活动系列展板进行集中展示。（三）华蜜顺手拍1、活动时间：月20日止2、活动地点：随处可拍3、活动内容：用镜头发觉生活之美，以照片记录华蜜时刻。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。择优评奖，专栏展出。（四）学生素养拓展训练活动1、活动时间：五月上旬2、活动地点：校内操场3、活动内容：针对院系特定学生组织开展心理素养拓展活动，提高学生人际交往实力，增加学生心理素养。（五）“青春呼喊，机电声音”脱口秀大赛1、活动时间：月2日止2、活动地点：无3、活动内容：在全院范围内开展以“成长路、寻知己、未梦”为主题的脱口秀大赛，参赛作品要求以个人脱口秀的形式制作“个

20、人秀小视频”，以此呈现当代高校生的自我青春魅力，传播青春正能量。（六）心理绘本设计大赛1、活动时间：月28日止2、活动地点：无3、活动内容：运用绚丽丰富的色调和图画，形象生动的字和话语，针对活动月主题，编写、绘制宣扬材料，编制一份份传递心愿的心理绘本，能让学生们在爱的互动及传递中帮助彼此解决心理问题，减轻学习压力，放开心扉，抛开苦恼，以主动、乐观的心态面对学习，面对人生。系部进行筛选后，在截止日期前提交像素较高的电子版至心理中心。（七）心理健康学问有奖竞猜活动1、活动时间：月17日中午2、活动地点：食堂前3、活动内容：让学生在回答有关切理健康学问的问题中，树立关注心理健康的意识，提高相识自我与

21、他人的实力。（八）首届十大“心灵卫士”评比活动1、活动时间：月0日止2、活动地点：心理中心3、活动内容：结合广阔师生心理健康教化工作的开展状况，实行现场材料评审的方式，评比出学院十大心灵卫士，呈现学院心灵卫士的“护心”风采。此项活动师生皆可参与。（九）心理委员专题系列培训1、活动时间：活动月期间2、活动地点：心理中心3、活动内容：通过专题培训，进一步提升学院心理委员的人际沟通实力，驾驭心理询问基本技巧，提升心理服务实力与识别心理危机的实力。（十）心理健康教化特色活动评比1、活动时间：六月初2、活动地点：心理中心3、活动内容心理中心将集中组织特色活动评比，各系以ppT形式进行成果汇报，详细事项另

22、行通知。本次活动评比设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干，将赐予获奖系部活动经费嘉奖。三、工作要求1、高度重视，加强领导。举办心理活动月是加强和改进高校生心理素养教化工作的重要举措，各系应高度重视，以此为契机进一步加强和提升学生心理素养。2、细心组织，广泛宣扬。各系要结合实际，依据学院各项活动要求和时间支配，探讨制定工作方案，组织开展丰富多彩的心理健康教化活动。要细心组织，广泛宣扬，调动学生参加的主动性，提高活动的覆盖面和影响力。3、探究创新，打造品牌。各系应仔细总结阅历，加强沟通沟通，主动探究创新，不断提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品传承性活动。4、活动完成后，请留意保存相关资料，整

23、理并上报心理中心。心理健康活动月方案6依据20xx年学生工作要点，发扬我校心理健康教化传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理健康教化宣扬活动。一、活动目标通过开展系列心理健康宣扬教化活动，让高校生了解生命的珍贵，打破思维定势，提高抗压实力，珍惜生命，思索生命价值，拓展生命意义。二、活动主题“绚丽生命，从爱我做起”三、活动组织校级层面的活动由学生工作处主办，各院系协作组织；院系层面的活动由各院系主办。四、活动支配1活动月开幕式暨现场询问活动时间：10月9日14：0-17：0地点：启航阳光大厅形式：现场心理询问、团体辅导、素养拓展嬉戏、展板宣扬参加人员：

24、要求负责心理健康教化工作的辅导员，20xx级各班班长、心理委员参与；欢迎广阔师生参加。主办：学生工作处2心理学问竞赛初赛：各院系自行举办，9月28日前完成复赛：10月10日18：0-20：00决赛：10月22日18：0-20：00地点：启航多功能厅主办：学生工作处承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会3、专题讲座和团体辅导张忠宇：正念疗愈团体辅导、催眠与心理调整讲座葛喜平：爱情与性心理团体辅导张丽霞：胜利人生从生涯规划起先团体辅导、欢乐自我的良方-人际沟通讲座王俊红：让你成为心灵天使谈危机干预讲座4、校内心理剧大赛初赛：各院系自行举办，11月11日前完成复赛：11月14-18日决赛：11月26日

25、18：0-20：00地点：启航多功能厅主办：学生工作处承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会5、“要爱我”学生发展骨干风采展示晚会时间：12月日18：0-20：00地点：启航多功能厅参加人员：全体学生发展骨干主办：学生工作处承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会、助梦团，学习指导中心、生涯成长指导中心、高校生成长发展服务热线、知行微思工作室、家教中心6“心灵成长欢乐游园”暨活动月闭幕式时间：20xx年12月11日地点：启航阳光大厅、学生发展指导中心各功能室形式：模拟和体验人生发展阶段主办：学生工作处承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会五、活动要求1、各院系要充分相识生命教化的重要性，协作学生工作处

26、对学生进行组织，调动本院系学生广泛参加学院和学校活动。2、院系层面活动应指定专人负责，围绕“绚丽生命，从爱我做起”主题，细心策划、广泛宣扬、周密组织，通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式，主动创建性地提出实施方案，开展宣扬教化活动。3、活动前，要有策划；活动中，要求做好字、图片、录像资料的记录和备案，并在工学周报进行宣扬报导；活动结束后要有字和视频总结。4、院系层面活动应在20xx年11月28日前全部完成，并于11月28日前将活动策划，图片、字、视频记录，字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会（启航448室）。心理健康活动月方案7各学院、部门：为进一步深化我校学生心理健康教化工作内涵，经探讨，

27、确定举办xx学院第十一届“5?25心理健康活动月”系列活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题青春梦健康心同伴行二、活动时间20xx年56月份三、组织单位主办：xx学院承办：学生工作处协办：教务处校团委后勤处保卫处大健康学院四、活动内容（相关活动方案见附件）（一）校级活动1.开幕式暨趣味心理运动会2.“最美心灵使者”选拔赛3.青春健康主题辩论赛4.关注老师心理健康主题活动（见补充通知）5.心理健康教化先进集体与优秀个人评比活动6.闭幕式暨总结表彰会（二）院级活动各专业学院依据本院学科特色和专业特点，自行组织开展丰富多彩的心理健康学问普及、宣扬教化等活动，活动结束后将本院活动相关材料（通讯、简报

28、或总结）刚好报学工部心理健康教化中心。五、相关要求（一）依据统一部署，各学院、相关部门主动协作，以保证本次活动顺当进行。（二）各专业学院的活动开展由该院心理工作站牵头、院心理健康部负责详细落实、学校心理健康教化中心专兼职老师为该院供应专业指导。（三）加强沟通沟通，未尽事宜承办方将以补充通知予以告知。联系电话：xx学院20xx年5月15日心理健康活动月方案8各学部：为实行教化部一般高等学校学生心理健康教化工作基本建设标准（试行）和xx高校学生心理健康教化工作基本建设标准实施看法（试行）精神，进一步加强我院高校生心理健康教化工作，营造良好的校内心理健康氛围，推动和谐校内建设，引导学生树立正确的心理

29、健康观念，帮助高校生健康欢乐成才，学院确定举办第x届心理健康教化活动月系列活动。一、活动主题你我共成长，21天在行动二、活动目的通过高校生的独特视角和全新创意，以“你我共成长，21天在行动”为主题开展心理健康教化活动月系列活动，引导高校生主动参加心理学各类活动，在体验中收获，在坚持中成长，呈现当代青年学生奋勉向上、锐意进取的精神风貌。三、活动时间20xx年4月6月四、活动对象全体师生五、活动内容（一）“心理化秀”快闪活动（二）“心理老师有话说”高校生成长训练营（三）“找寻最真的我”心理技术体验活动（四）“温情之旅”定向运动（五）“阅读传情”心理书籍阅读朗读共享（六）“全室爱，诠释爱”共建和谐宿

30、舍（七）“离别季，忆往昔”毕业生最缺憾的事征集活动（八）“你我共成长”21天良好行为养成六、活动要求（一）高度重视，细心组织。各学部根据通知要求，充分调动广阔学生参加的主动性和主动性，使学生在活动中感悟成长，使活动取得明显成效；同时，可围绕活动月主题，结合本学部学生特点和专业特色，创新活动形式，务求取得实效。（二）加强宣扬，建立固定的宣扬阵地。开展微展示和微信微博线上线下互动活动，通过线上探讨、心得共享、转发点赞等形式，引导广阔师生结合自身经验和体会，传递正能量，全面提高广阔师生心理健康素养。（三）完善机制，总结提高。要以此次心理健康教化活动月活动为契机，进一步总结心理健康教化的规律，提高有关

31、老师的专业水平，完善心理健康教化工作制度，建立心理健康教化的长效机制，不断提高高校生心理健康教化水平。（四）本次组委会办公室设在学生管理中心办公室2109，未尽事宜，请询问组委会办公室。联系人：曾xx，联系电话：xx。心理健康活动月方案9一、活动主题漂亮心情二、活动目标在庆祝我校心理健康活动月十周年之际，为了进一步提升全校师生、家长的心理素养，营造“漂亮心情，阳光成长”的心理健康教化氛围，充分运用学校的艺术特色的资源优势，通过运用音乐在心理调适中的作用，促进师生、家长科学地相识心理健康、了解心理健康学问，驾驭必要的心理调适方式，形成正确的心理健康观念，增加学生承受挫折、适应环境的实力，使学生能

32、以良好的心态欢乐地学习生活。三、宣扬标语漂亮心情阳光少年四、活动时间20xx年11月至12月五、活动对象艺术学校全校师生、学生家长六、活动组织总指导：政教处、心理辅导中心帮助活动：团委、音乐组七、活动流程（一）、活动前期打算1在校内内悬挂心理健康标语，心理学问展板，创设关注学校心理健康教化、关切学生心理发展的良好氛围。今年是10周年,利用艺术学校的优势资源,支配快闪,让艺术和心理结合起来，考后以选择歌曲为主支配快闪。(在活动月期间进行)2在班主任会议上介绍本次活动，并布置任务。3联系校内广播台，在晨会上开展以心理健康为主题的晨会活动，并对活动内容支配进行宣扬。（二）、活动主要内容及支配活动模块

33、 活动实施 活动对象 日程支配 执行部门心海扬帆开幕式：开启漂亮心情全校师生11月7日晨会政教处、心理辅导中心、初一（2）班现场心理活动：心理测试心灵信箱心语心愿心理社招新学生11月7日中午心理辅导中心心理社“漂亮心情”笑脸征集老师学生11月7日11月25日心理社摄影社心灵之约：聊聊“漂亮心情”的话题全校师生11月8中午起先相约每周二心理社广播社心理健康主题学问展板主题：漂亮心情全校师生11月、12月政教处心理辅导中心心灵碰撞心理委员会议心理委员各班一名11月9午中午地点会议室心理辅导中心心情故事征文竞赛初一初二高一高二截止11月21日政教处心理辅导中心心理书签制作大PK全校学生11月14-1

34、9日第一周心理辅导中心心理漫画评比初一高一11月21-26日第三周政教处心理辅导中心心灵沟通心理辅导活动公开课班主任11月21-25日第三周政教处心理辅导中心家长沙龙：漂亮心情，如何与青春期的孩子沟通初一家长11月14-19日其次周政教处心理辅导中心学生心灵成长工作坊（沙盘团体辅导）主题：漂亮心情初二11月-12月每周一下午心理辅导中心学生心理座谈会初一高一11月8日12月每周二、周三中午心理辅导中心老师自愿心理测试：漂亮心情，关爱自己全体老师11月14-19日其次周政教处心理辅导中心心灵港湾未成年人心里健康辅导站（挂牌）11月26日文明办州温市社区志愿者协会心理素养拓展竞赛活动（班级为单位）

35、初一各班11月18日政教处心理辅导中心闭幕式：收获漂亮心情全校师生12月5日政教处心理辅导中心心理活动月活动剪影、汇总暨心灵港湾第4期12月底心理辅导中心心理健康活动月方案10各二级学院：为实行国家22部委关于加强心理健康服务的指导看法精神，充分发挥心理健康教化活动在提升学生心理健康水平方面的作用，以“2”高校生心理健康日为契机，确定开展龙岩学院第xx届“2”高校生心理健康教化活动月系列活动。详细活动支配如下：一、活动时间xx月2日xx月1日二、活动目的通过丰富多彩的心理健康宣扬教化活动，营造我校良好的心理健康教化氛围，引导学生进一步了解心理健康学问，增加心理素养，提高心理健康水平。三、活动主

36、题畅想五月绽放青春四、组织单位主办：学生工作处承办：学生心理健康教化与询问中心、各二级学院五、活动对象龙岩学院全体学生六、活动支配（一）校内氛围营造1校内广播、橱窗、LED显示屏宣扬；2小联、易班等新媒体平台宣扬。（二）开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”DI风筝活动时间：月9日地点：东区田径场承办：学生心理健康教化与询问中心、学与传媒学院（三）现场心理询问时间：月11日地点：图书馆负一楼承办：学生心理健康教化与询问中心、教化科学学院、生命科学学院（四）“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会时间：月1日地点：东区田径场承办：体育学院（五）心理阅览时间：月1日地点：图书馆负一楼承办：高校生心理健康

37、协会（六）“境由心造，相由心生”心灵面具DI活动时间：月18日地点：一、二组食堂中间空地承办：资工程学院（七）“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动时间：月21日地点：图书馆负一楼承办：机电工程学院（八）“心灵洒满阳光，健康点亮生活”能量书签活动时间：月2日地点：虎楼20120承办：化学与材料学院、信息工程学院（九）“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动时间：月24日地点：图书馆负一楼承办：生命科学学院（十）“心情向阳，静候花开”心情宣泄体验活动时间：月2日地点：同心广场承办：奇迈学院（十一）“写给未的自己”心灵慢递活动时间：月2日地点：同心楼喷泉处承办：艺术与设计学院（十二）“以爱为名，笑暖我心”共享

38、华蜜样子活动时间：月2日地点：图书馆负一楼承办：外国语学院、高校生心理健康协会（十三）校内心理情景剧展演（另行发通知）时间：月2日地点：学术报告厅承办：教化科学学院（十四）“播种希望，携手成长”绿植领养活动时间：月27日地点：图书馆负一楼承办：经济与管理学院（十五）心理影苑时间：每周六19：00地点：教211承办：高校生心理健康协会七、活动要求（一）各二级学院要高度重视，细心组织。依据活动要求及各二级学院实际状况合理支配、统筹规划。（二）加强宣扬，广泛动员。充分利用各种宣扬媒体广泛宣扬本次活动的目的、意义、主题、内容和形式；充分发挥班级心理保健员、信息员的作用，调动广阔学生参加心理健康教化活动

39、的主动性、主动性、创建性。（三）仔细总结，加强沟通。各二级学院在活动结束后刚好做好总结工作，并将总结材料以电子版的形式于6月1日前报送学生心理健康教化与询问中心（邮箱：xx）。学生工作处20xx年4月28日心理健康活动月方案11各二级学院：为实行国家22部委关于加强心理健康服务的指导看法精神，充分发挥心理健康教化活动在提升学生心理健康水平方面的作用，以“525”高校生心理健康日为契机，确定开展龙岩学院第十二届“525”高校生心理健康教化活动月系列活动。详细活动支配如下：一、活动时间5月2日-5月31日二、活动目的通过丰富多彩的心理健康宣扬教化活动，营造我校良好的心理健康教化氛围，引导学生进一步

40、了解心理健康学问，增加心理素养，提高心理健康水平。三、活动主题畅想五月 绽放青春四、组织单位主办：学生工作处承办：学生心理健康教化与询问中心、各二级学院五、活动对象龙岩学院全体学生六、活动支配（一）校内氛围营造1校内广播、橱窗、LED显示屏宣扬；2小联、易班等新媒体平台宣扬。（二）开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”DIY风筝活动（详见附件1、2）时间：5月9日地点：东区田径场承办：学生心理健康教化与询问中心、文学与传媒学院（三） 现场心理询问（详见附件3）时间：5月11日地点：图书馆负一楼承办：学生心理健康教化与询问中心、教化科学学院、生命科学学院（四）“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会（

41、详见附件4）时间：5月13日地点：东区田径场承办：体育学院（五） 心理阅览（详见附件5）时间：5月15日地点：图书馆负一楼承办：高校生心理健康协会（六）“境由心造，相由心生”心灵面具DIY活动（详见附件6）时间：5月18日地点：一、二组食堂中间空地承办：资源工程学院（七）“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动（详见附件7）时间：5月21日地点：图书馆负一楼承办：机电工程学院（八）“心灵洒满阳光，健康点亮生活”能量书签活动（详见附件8）时间：5月23日地点：文虎楼201203承办：化学与材料学院、信息工程学院（九）“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动（详见附件9）时间：5月24日地点：图书馆负一楼承办：生命科学学院（十）“心情向阳，静候花开”心情宣泄体验活动（详见附件10）时间：5月25日地点：同心广场承办：奇迈学院（十一）“写给将来的自己”心灵慢递活动（详见附件11）时间：5月25日地点：同心楼喷泉处承办：艺术与设计学院（十二）“以爱为名，笑暖我心”共享华蜜样子活动（详见附件12）时间：5月25日地点：图书馆负一楼承办：外国语学院、高校生心理健康协会（十三）校内心理情景剧展演（另行发文通知）时间：5月25日地点：学术报告厅承办：教化科学学院（十四）“播种希望，携手成长”绿植领养活动（详见附件13）时间：5月2