2022精选工程测量的实习报告范文汇总5篇.docx
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1、2022精选工程测量的实习报告范文汇总5篇工程测量的实习报告 篇11 工程概况本工程为电厂东区热电机组老长补水管线的施工工程内容包括管线的限制测量、施工放样、沟槽开挖,砂垫层,钢管除锈防腐焊接吊装,回填夯实,及水压试验等一:万方电厂施工场地2 实习内容2.1 限制测量此次施工管线总长约1000米,施工主要在厂区内进行。厂区内有已知一级限制点201206六个限制点,内被此次工程运用的只有201,202,206三个限制点。由于此次测量范围不大,可以依据旁边的已有建筑进行测设。已有建筑角点坐标可依据甲方分发的平面图上量取。2.2 图纸会审这是我第一次参与图纸会审工作。作为施工方的测量技术员,还是一个
2、实习生的我,针对在查阅图纸和限制测量的过程遇到问题像甲方和设计院提出了见解,例如:管线所经验的几个障碍物的处理工作,以及阀门井的下底高程不明确以及起始点的坐标不正确等。在此次图纸会审的过程,让自己充分了解到图纸会审在整个施工过程中的重要性。是施工方与甲方业主很好的一次沟通。2.3 施工放样工作(1)管线中线的放样此次管线转点、交点和细部点测设主要依据已有建筑物用距离交汇法测设管线点的设计点位。对于有些地方没有参照物的,用经纬仪+钢尺的方法测设。例如:此次工程在中间管线部分是沿路走向,可以依据道路中线向西5米,干脆确定管线的中线位置。图二:管道中间阶段中线放样(2)管道里程桩的测设在管道中心线上
3、,自起点起先每隔50米打一里程桩,自个别过路地方打加桩,并对各个里程桩进行编号。(3)管道施工测量此次管道的埋设采纳地面开槽的方法,针对此次工程,测量工作主要是槽口的放线、施工限制桩和临时水准点的测设等。槽口放线:依据施工图纸,根据管道直径和设计埋设深度、土质状况等因素确定槽口宽度,按照管道的中线桩量向两侧,并用石灰粉标明开挖边线。限制桩和临时水准点的测设:依据中线限制桩,用经纬仪和钢尺将管道中心线的平面位置测设在坡度横版上(在管道线路上每隔1020m设置坡度板),并在坡度板上设置坡度立板,使板的一侧对准中线,竖面上测设一条高程线,用于限制开挖深度、垫层高程和铺设的管底高程。图三:沟槽开挖的基
4、底高程测量(4)顶管施工测量此次管道施工过程中,管道线路要过厂区两条路面,路面宽度分别为6m、14m,由于该厂区正处于运营阶段,6m宽的路常常过运料车,14m宽的路为该厂的主路,为了不影响厂区的正常运营,经与业主协调,此两个路面采纳过路顶管施工,套管采纳三级水泥管。其中,测量工作如下: 中线测量:依据地面上测设的管道中线桩,用经纬仪垂直投影将中线引测到坑底,用经纬在坑底测设管道中线。 高程测量:在顶管工作坑内测设临时水准点,用水准仪和可立于管内的短水准尺测设管内前后各点,以限制管底的设计高程和坡度。 方向校正:在管内水平放置一支长度略小于管内径的木尺,尺上标明中心点的长度刻划,可用经纬仪从小尺
5、上读出管中心偏离中线方向的数值,进行顶管的方向校正。图四:顶管中线放样(5)阀门井施工过程中的测量工作此次管道施工过程中,沿管线须要建四个阀门井,其中一个为电磁流量计井。四个井全部运用钢筋混凝土,以#2阀门井为例: 位置放样:根据图纸要求,依据中线里程桩,用经纬仪通过限制点将该阀门井的四个角点精确测设在管线沿线上,并撒石灰粉作为开挖标记。并放出集水坑的位置。 高程限制:水准仪+塔尺对其井底高程进行限制。此次施工,井底基底为250mm的素混凝土,基底上全部为钢筋混凝土,依据设计标高,开挖时分别测得土平,并测出基底的的设计标高并打桩。同时,在下好钢筋支好模板后,用水准尺严格根据设计标高测出井盖的设
6、计标高,完全符合后才能浇筑混凝土图五:阀门井位置放样(6)回填土过程中的测量工作此次管道施工采纳分层回填夯实,每300mm400mm夯实一次,用水准仪严格限制。并用水准尺严格限制是否达到设计标高。2.4 施工过程中的内业工作(1)土方量计算依据沿线所测得转点、交点、细部点的高程和井底的设计标高,可计算坑槽的挖、填土方量,可得提前得出多余的土方量。可以在挖槽的过程将多余的土方干脆支配车辆将其拉出施工现场。以免占压施工场地。(2)阀门井钢筋的总量的计算依据阀门井的钢筋设计图纸,可以计算出不同型号的钢筋用量。做到不奢侈,不减料。(3)施工记录依据每天的施工进度编制施工记录,根据业主要求的施工进度安排
7、进行比较,从而对施工进度进行调整,使该工程能够按期交工。3. 实习总结通过此次亲身在焦作万方电厂东区热电机组老长补水管线施工现场全过程实习,使我从中学到了许多,充分了解了测量专业在实践中的应用及其在工程建设中的重要性。测量是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在施工测量中必需保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误,比如读数时估读不够精确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以刚好发觉错误,刚好订正错误,
8、也避开了许多不必要的麻烦,节约时间,提高工作效率。对我来讲这是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力主动参加工作,让自己对整个管道的放线,沟槽的开挖,管道的铺设及沟槽的回填等施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和相识,并且巩固了书本上的学问,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的测量员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足,也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点,但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人实习期间,除了浅层
9、次地学习了专业技能之外,我还感受和体会了许多技能之外的东西。首先是宏新人的敬业和那种生气勃勃的工作氛围。走进这样一个集体中,你的心会不由自主的年轻起来,你的脚步会不由自主的跟着大家快起来,而你的工作看法更会变得努力、仔细,在努力一点,在仔细一点。或许,这就是一个集体的凝合力,这就是一个公司在书面以外的“特别文化”!最终,特别感谢河南宏新防腐安装有限公司能给我这次珍贵的实习机会,让我从中体会到了测量专业在施工现场的实际应用和重要性,同时也感受到了作为一名施工人员的艰辛,作为一个即将跨出高校校门的青年人,我决心在以后的工作中更加严格要求自己,时常提示自己,决心将自己在这次实习中所学到的实践阅历,所
10、感受到的团队精神融入到以后的工作中去,决心将自己所学的学问运用到为祖国建设的宏大实践中去。工程测量的实习报告 篇2一、试验项目在20xx.11.24-20xx.11.28期间,我们在河南城建学院校区内8,9号教学楼进行测量。二、程序1水准测量(1)水准测量原理:水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,干脆测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,则B点的高程为:HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以
11、通过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+aHB=Hib(2)水准测量的外业施测:水准点:用水准测量方法测定高程的点。当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时须要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。(3)水准测量的检核:计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许
12、值,即6mm。闭合水准路途的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,事实上上不会,存在高差闭合差,其不应当大于你容许值,即若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。(4)水准测量的内业计算:检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;(5)此次水准测量的数据记录与处理:如下表2.角度测量(1)角度测量概述:学习目标:在学习角度测量基本概念的基础上,明确经纬仪的结构原理,驾驭经纬仪应用的基本方法,驾驭水平角、竖直角测量基本技术。角度测量的概念:水平角:水平面上二条相交直线的夹角,或者说,二个相交竖直面的二面角。竖直角:在同一竖直面内观测视线与水平线的夹角,称为
13、竖直角。仰角:竖直面内观测视线在水平线之上的竖直角。俯角:竖直面内观测视线在水平线之下的竖直角。俯角为负值。天顶距:地面点的垂线上方向至观测视线的夹角。(2)水平角观测技术方法方向法:或称测回法,用于测量二个方向或三个方向构成的角度详细施测步骤1)在测站点O安置经纬仪,在A、B两点直立测杆或测钎等,作为目标标记。2)将仪器置于盘左位置,转动照准部,先瞄准左目标A,读取水平度盘读数aL。松开照准部制动螺旋,顺时针转动照准部,瞄准右目标B,读取水平度盘读数bL.以上称为上半测回,盘左位置的水平角角值(也称上半测回角值)L为:L=bLaL3)松开照准部制动螺旋,倒转望远镜成盘右位置,先瞄准右目标B,
14、读取水平度盘读数bR。松开照准部制动螺旋,逆时针转动照准部,瞄准左目标A,读取水平度盘读数aR.以上称为下半测回,盘右位置的水平角角值(也称下半测回角值)R为:R=bRaR上半测回和下半测回构成一测回。4)对于经纬仪,假如上、下两半测回角值之差不大于40,认为观测合格。此时,可取上、下两半测回角值的平均值作为一测回角值。多测回:当测角精度要求较高时,需对一个角度观测多个测回,应依据测回数n,以180/n的差值递增,安置水平度盘读数。留意:由于水平度盘是顺时针刻划和注记的,所以在计算水平角时,总是用右目标的读数减去左目标的读数,假如不够减,则应在右目标的读数上加上360,再减去左目标的读数,决不
15、行以倒过来减。(按顺时针转动照准部先瞄准A目标,后瞄准B)安置水平度盘读数的方法:先转动照准部瞄准起始目标;然后,按下度盘变换手轮下的保险手柄,将手轮推压进去,并转动手轮,直至从读数窗看到所需读数;最终,将手松开,手轮退出,把保险手柄倒回。三、实习中引起的误差缘由及解决方法(一)各种测量误差的来源(1).仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。(二)削减测量误差的方法(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2
16、)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。四、实习心得与实习评语实习心得:时间如白驹过隙一般,惊慌而有难忘的一周测量实习生活在不知不觉中结束了。这次的实习给我们的收获许多,通过本次实习,巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小
17、区域大比例地形图的全过程有了一个全面和系统的相识,这些学问往往是我在学校很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问,有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历,也让我学到了许多实践学问。本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的专业!我们组每个人的工作任务不一样的,我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据,同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须要团队合作精神,我都没有能够完全了解。的确,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体
18、成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓三个臭皮匠,顶个诸葛亮。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力,增进了同学之间的感情,深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不开心,但是我们能够刚好地进行沟通和沟通,遗忘昨天的不开心,迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的熬炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样也达不到实习的预期目标。即使收工了,百分之百也要重新来过,这样的话太划不来,既奢侈时间和精力,有摧毁了组员的主动性,百害而不一利。另
19、外,假如我们在平常就这样马马乎乎,对我们自己而言是自己对自己不负责,现在马虎惯了,将来对待工作也回、会草草了事!另外,我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的,马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给奢侈了,丢掉了的确很惋惜!所以,我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行精确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工
20、程这一行,须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。通过这次学习,让我知道了团队精神是如此的重要,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才是从整体到局部、先限制后碎部的工作原则,并做到步步有检核。就整个实习测量来说,我们从中学到了不少学问,不过这其中也体现了我们还有很多的不足,希望在以后的学习中记得这次的阅历教训,精益求精,力求能最到更好!工程测量的实习报告 篇3工程测量实习报告前言一工程测量是一门测量学的基础学科,是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习
21、有很大帮助,甚至对以后的工作,生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来说,测量工作是学习和工作中常遇到的问题,所以更要坚固驾驭各种测量学的理论学问。为了巩固,扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问,使同学们获得测量实际工作的初步阅历和基本技能,着重培育学生的独立工作实力,进一步娴熟测量仪器的操作技能,学校和老师给我们支配了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习主要为施工放样的测量实习,野外实习主要是野外地形图的应用,共包括三项内容:第一,温泉野外找点;其次,周口店野外定点;第三,黄花城航片野外判读。通过本次实习,我们要达到以下要求:(1)驾驭中小比例尺地形图的野外
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