月考家长会发言稿优质.docx

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1、月考家长会发言稿月考家长会发言稿1家长挚友们：你们好!感谢大家在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，我们今日能有机会坐在一起是为一个共同的目的：为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来!第一、我首先谈一谈班级状况一、班级介绍本班目前有32位学生，其中女生18位，男生14位。一个月下来之后，我觉得班级学生整体表现尚可，和部分课任老师沟通认为，主科上课纪律还好，但所谓的“副科”纪律稍差。但此“副科”已经与小学不同，因为中考计入总分，包括体育。因此理应引起重视(只在课堂上努力就行)。这自然要简洁说一说本次月考状况：1、班内总分前三名：尹长婷355分、邓波350分、吕莎342分2、语文前三名：陈巧

2、117分、李明霞111分、曾焱111分、何帅111分3、数学前三名：周志伟112分、邓波111分、吕莎103分、苏利103分4、英语前三名;尹长婷145分、邓波141分、吕莎134分、近来学习成果好的看法端正、上课仔细、作业刚好完成。当然，班级中还存在着下列不良现象1、少部分学生学习习惯较差，总喜爱上课插话、好动，留意力难集中。2、个别学生作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，不问其他同学或老师，不懂就不懂，作业做错了，不能刚好更正甚至参考他人答案。3、不会预习、不善听课，不懂得如何做笔记，也不知道刚好复习。二、初中小学区分初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是

3、人生中的重要转折点，它将完成一个学生的质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的难题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中生活的新特点进行刚好调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。1、学习上：中学是人生学问基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。2、学习方

4、法上：中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。详细表现在：不死记结论、公式，要重点驾驭其推导过程;不满意于会解题，还要穷究为什么这样解;不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变、从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理安排各科学习的时间，有安排，有重点。3、心理上：(

5、1)自我意识在这一时期出现质的改变。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地醒悟。假如说，儿童对自己的相识和评价基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子则完全不同。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点.显得非常“自恋”，同时又常常夸大自己的缺陷，为自己不够“完备”而懊丧。(2)独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。(3)感情的改变特别显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长手足无措。(4)起先关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的

6、影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。(5)与成人世界的关系起先改变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样完全听从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。三、给家长建议1.做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。2、做一个监督型的家长。A.作业督促：每天晚上检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业将通过家校思讯通发到家长手机上，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。B孩子的作息时间。早上7：25前到校，

7、放学12.20，午自习1.00-2.10，午休或看书、做作业下午2.30上课，放学5.00。走校生晚自习6.40-8.30，第3节8.40-9.20住校生做作业时间，而学生们自制力、自控力较差，简单不良习惯。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，家长发觉后应刚好了解真相，对症教化;并将状况通报班主任。4、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书须要心本文雅，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，不要抽烟喝酒，不要高谈阔论，不要玩

8、麻将、打牌，甚至不看电视等严峻干扰孩子学习的事情。5、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到校查看，效果会更好。老师们的电话是：语文许老师：数学郭老师：英语谢老师：班主任彭老师：四.如何提高学生的学习成果呢?1、抓看法.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.2、抓作业。假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。3、抓技能.如想问题、做作业时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟.4、抓实力.主要是学习力、视察力、留意力、记忆力

9、、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述实力。5.关切孩子的双休日：时今，双休日学生不得留校补课，许多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美妙，人间的亲情，同时也会写作供应了广袤的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关切自己的孩子，不妨过问一下：(1)、双休日您的孩子在玩什么?(2)、双休日您的孩子怎么玩?(3)、双休日您的孩子玩得怎样?假如在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的学问，将受益匪浅五、现代社会对人才的要求很高，在家庭中

10、，还要培育学生的健康的心理品质和良好的心理素养，可从以下几个方面加以引导：1、培育孩子的耐挫力2、培育孩子的进取心3、培育孩子的进取心4、培育孩子的胜利意识5、要激励孩子多运动或多参与力所能及的劳动。结束语感谢大家今日的到来，让我们一起努力，共同促进孩子的健康成长、全面发展。感谢大家，欢迎个别状况另行沟通月考家长会发言稿2敬重家长们：大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢！今日召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚！今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下九

11、年级开学以来的教化教学基本状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是毕业班的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议。首先向家长们汇报班级教化教学工作：从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成果分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本确定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作做好，我们的班主任老师一有空

12、就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，晚自习就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科老师也在仔细探讨教学，力争在这一年里能使学生的成果有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。第一次月考已经结束。孩子的成果已经印发给您了。结合考试成果您可以看出孩子在这段时间的学习状况，回家对孩子的教化也有了足够的依据。月试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，详细状况等会议结束后再向各位家长

13、详细汇报。这次考试，总分750分，完全根据中考模式进行，并且有很多题目都是中考题，对于现在还没有进行详细复习的学生来说，还是有肯定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿；或不注意彻底弄懂平常训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平常只顾于应付老师布臵的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不刚好去解决，喜爱与同学对答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，实力水平得不到提高

14、。或压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危急的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一状况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，早晚跑步都是由班主任带队的。2。有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成果不志向，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。3。部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先

15、须要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成果提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就简单导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。4。最突出的问题是有些学生偏科严峻，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更须要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能赐予协作教化。针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：一、希望家长留意孩子的仪容仪表等行为。1。服装要穿戴整齐，朴实大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。2。关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。带手机（MP3等。生活里

16、的细微环节，。家长们是要督促的，有些同学有手机能供应便利，听MP3感觉会放松好像理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应敬重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，动身点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢？我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机或许就会交上一些不好的挚友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违反了，到时候懊悔的就是家长了，这类报道是许多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也

17、是一种损害，对父母更是一种损害，这是我们都不情愿看到的，也是肯定不允许发生的。二、我认为依据各自孩子的特点，提出两步走，三方面，四留意。 两步走：1、多与孩子沟通，切不行认为沟通学问老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细就说不过去。切不行简洁粗暴。2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。三方面入手：1、思想上鼓劲：

18、明确目标，信任孩子的实力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。2、生活上贴心照看：思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关切孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。3、心理上热忱疏导：要学会观赏孩子，擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识自己能行，是好样的。试想当一个孩子相识到自己很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、敬重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可使他们很满意、

19、充溢动力。四个留意点：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把至少要考500，550或600分、肯定要上一中之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有质的飞跃，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：只要尽到最大努力就行了！注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。切忌制造惊慌空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出惊

20、慌的状态，如请假在家做专职后勤，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，透不过气来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，营造温馨、宽松的家庭氛围。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念你要加把劲啊！、你肯定要考好呀！等等，这简单让孩子产生逆反心

21、理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应当留意避开。三、班级成果分析九一班学生68人。640分以上9人，580分以上27人，500分以上44人，470分以上52人，这个分数是保守的。终归第一次或多或少有点低，就像跑赛一样，刚起先起步。只要我们共同努力，学生肯定会考上中学。一个学生就是学校的三千分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我始终坚持每一个学生都有属于自己的一片天空，关切激励每一个学生健康的成长的宗旨，我和家长的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就

22、业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最终请各位家长放心，我们肯定会在九年级的时间里创建更多的惊喜，无愧您的信任与支持！四、希望得到家长的支持事宜：1、收费。2、落实作业。3、勤联系老师。4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。总之，一句话，辛苦一年，获益一生。我们共勉！月考家长会发言稿310月的月考结束了。这是初一的第一次综合性的考试，考试感觉很突然，孩子们还没做好充分打算，对考试的题型也不了解，仓促上阵了。最终的结果，小树考全班第十，全年级第83名，考的不是很志向。数学、英语、语文三门课考的都一般，特殊是历史才75分，更低。考试后，班主任老师和我们也进行了充分的沟通。17日参与了家长会

23、，会上学生们进行了解说和展示，会前，班主任老师让我们作为代表发言，谈一谈男孩子的培育问题。我们说小树，这次考的也一般，要不就别说了。但班主任坚持让说，说小树在很阳光、乐观、自信，爱帮助同学。介绍一下他的培育和成长。首先，孩子的教化是人一生最大的事业，父母肯定要重视。现在的家庭一般都是一个孩子。孩子是将来，是希望。我和我爱人都来自农村，小时候我们的父母除了供应我们吃饱饭和上学外，没有更多精力管我们。现在时代发展了，大家都起先重视孩子的教化。但是，现实是有的家长各种缘由可能比较忙，即使这样，还是建议至少有一个人重点照看培育孩子。从我们家来讲，我爱人工作比我忙。既要给高校生们上课，还要带着探讨生做一

24、些科研项目，而政府部门上班相对比较有规律，因此，我和孩子在一起的时间要多一些。放学后，一起聊闲聊，散漫步，说说一天的快乐事和不快乐的事。刚好了解他思想上的波动，有针对性地做好他的疏导。这样让他每天以一颗轻松的心情去学习。因此，大家要记住：家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的良师益友。其次，每个孩子身上都有家长值得去培育发觉的地方，这个肯定要坚持去找寻。每个孩子在父母的眼里都应是最棒的。他可能有许多的缺点，但你肯定要去发觉他的优点。然后激励他，支持他，在前进中帮助他、考验他。家长就是伯乐，孩子就是千里马。你要从日常生活中、从孩子的学习中，多视察，帮助他找到他的关注点。铁树是男孩，从小就好动爱玩，在

25、幼儿园的时候，就比较喜爱画画、动手。后来给他报了一个开发爱好的美术班，以后还学过一段时间的小牛顿试验。他始终学的很投入，从起先的喜爱到现在的酷爱，素描现在过了6级。由于他性格阳光活泼，曾参与了河北电视台的超级宝宝秀“小鬼争霸”节目并获胜，还参与了省电视台脑力冲击波的节目，担当队长。参与了市妇联组织的与农村孩子手拉手活动，到顺平县农村孩子家中与孩子一起沟通，共同学习、生活，开阔了视野。五年级时，经过层层面试，作为保师附校唯一一名少代会代表参与了河北省第六届少代会，六年级毕业作为毕业生代表发言。通过参与这些活动，增加了他的自信念和责任感，又促进了他学校课程的学习。第三，好的学习、生活习惯会让他受益

26、终生。学习上，小树小学期间没有上过课外辅导班，平常就是做学校发的辅导教材。我们特殊强调要求他要在上课的时候与老师的思维保持一样，跟上老师的教学和复习节奏，达到事半功倍的效果。课下要仔细完成作业，做到举一反三。就像北京四中网校邓老师说的：要抓紧学习的每一分钟。对于考试，考试是检验你某一段时间内学习成效的手段，考的好说明学问驾驭的比较坚固；考的不好，说明在这段时间内学问的驾驭上还存在漏洞，需考完后仔细总结，制定下次的目标。家长肯定要帮助分析他在学习动力，学习意志，勤奋精神，钻研程度，专注水平，听课效率，复习效率，记忆效率，作业效率，学习安排，考场发挥等等，哪个环节出了问题，对症下药。生活上，我们从

27、小告知他，作为男孩子胸怀要宽广，志向要高远，不能只见树木不见森林；对长辈要孝顺，对自己要严格，对别人要宽容，和挚友出现不开心首先要换位思索，对待四周的人和事要有一颗和善真诚感恩的心；做人要虚心谨慎、不骄不躁。小学时，四个人对着坐是一个学习小组，不管是分角色解说、汇报演说还是探讨问题，他总能依据其他几个同学的特点，很好地协调好其他三个同学，共同完成小组的任务，在小组评分上领先。小学时四、五年级连续两年担当班长、大队委，后来六年级主动让贤共同推选另一个好挚友当班长，实现这个挚友要当一年班长的愿望。虽然不当班长，但他仍旧能主动帮助老师，是老师的好帮手。现在的他主动向上、乐于助人，主动协作老师和班干部

28、的管理，能很好的与四周伙伴和谐相处。第四，良好的家校沟通是学习进步必不行少的条件。家庭教化要努力与学校教化协调一样。两种教化要一样行动，向孩子提出同样的要求，培育一样的信念。了解孩子脾性的莫如家长，了解孩子学习问题和其他表现的莫如孩子的班主任和老师，所以家校沟通尤为必要。虽然家长关注孩子，但是由于与孩子相处模式单一，孩子学习和与同学团结协作方面等的许多问题仍难以发觉；而老师则不同，与学生相处时间长接触面广，能捕获到孩子方方面面的表现，刚好地发觉孩子潜在的实力及存在的问题。在了解孩子的问题后，家长和老师可共同探讨对孩子的教化目标与措施，共同有效地促进孩子发展。在这里也对周老师等任课老师像亲人一样

29、关切帮助孩子表示诚心的感谢！尤其是周老师，开学以来，为了孩子的健康成长和进步，做到了在最短的时间摸清孩子的特点，并刚好针对性地指导孩子，兢兢业业，细心播撒耐性和爱心，牺牲了自己大部分的休息时间，孩子出现问题后刚好与家长沟通，保证了家校教化的一样，也刚好调动和点拨了家庭教化一起合力解决孩子的问题，这些都带给我们真心而贴心的感动。同学们在你们的关切下正在快速适应初中的学习生活，家长在你们的点拨下也更清晰了如何对待孩子的现状。方铁树现在对老师们的特点和沟通正在适应，学习看法、学习状态与小学相比也有了很大改进，正在逐步适应初中的学习。第五，擅长选择，抢抓机遇，把命运驾驭在自己手中。人的一生会有几次重要

30、关键点的努力与选择。选择取决于一个人各方面实力的储备，而机遇从来都是驾临给有打算的人。凡事预则立不预则废。在学校的学习不仅是课本学问的学习还包括全面成长的任务。要多熬炼自己，培育自己的自信，失败后爬起来也同样是收获。人的一生，要承受许多次考试。我们有时埋怨考试，可是我们不能不仔细地对待考试。考试不仅是对学习成效的检验，更是帮助我们成长的阶梯。我们告知他既要适应当今的教化现状，培育自己勤奋学习刻苦钻研的品质，也支持他自己对学习和将来的理解，保持鲜活独立的思想。刚才谈了一些培育教化孩子方面的做法，当然方铁树的缺点还有许多，须要老师和家长和同学们的不断帮助。总之，我们要对孩子们的成长付出足够的细心、

31、耐性、诚意、细心，还有担忧。既要时刻关注他们，又要让他们适时的接受思想考验和身体的熬炼，在三年后的中考中取得好成果。在他们成长的道路上，家长也应当依据孩子心理和身体的成长特点不断学习，有周老师等各位老师的悉心指导和帮助，有家长与老师的刚好沟通沟通，我信任咱们班每个孩子都会更棒！最终，祝各位老师和家长身体健康、工作顺当，阖家华蜜！孩子们学习进步，健康成长！感谢大家！20xx年10月17日月考家长会发言稿4敬重的各位家长：你们好。首先欢迎你们来参与我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切学校的发展，关注我们七年级的发展。一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学

32、生近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随意等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。二、学生学习中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。希望家长协作教化。纠其缘由，有以下几点：1、部分同学存在科目严峻不平衡现象，花费了许多精力学习效果却不

33、志向，缺乏正确的学习方法;2、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要缘由。3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，成天热衷于交挚友、认老乡，惹是生非，甚至打架。4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。8.部分学生的学习习惯和方法较落后，

34、效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。11.思想懒散的人还比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时辰表调整后依旧迟到。13.座位问题。分座原则，按学习成果，个子凹凸等搭配14.校内住宿学生管理

35、难度较大，(如不按时休息，卫生习惯差等)。出现以上状况，最重要的缘由是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。靠老师补，想有精彩表现，难!因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难

36、和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。我们还实行了科任老师帮扶学生的制度，并且和个别学生座谈。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。我特别关注习惯的养成，一、早上到校后绝不允许做回家作业，并由特地的学生进行督促;二、早上7:00早读前由科代表负责学生的晨读，培育学生的自主学习实力。三、早自习前5分钟收齐回家作业并做好早自习的打算。四、整理错题集，把自己简单错的题目整理出来，每个星期都花时间把整理好的错题拿出来再次做一下

37、。巩固加深记忆，假如能长期坚持下来仔细完成的话，我信任你的数学成果确定有长足的进步。三、学生的家庭教化。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教化和沟通。(一)理智爱子的问题(参考资料)大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校

38、教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。(二)让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种爱好培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国

39、家担当这种责任。(三)为了无近忧，请您多远虑。家庭的教化，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教化不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和相识。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完高校的要求。孩

40、子的前途，不要给他支配，让他自己去奋斗!我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预防针。(四)、分数上，多关切，小细微环节，多留心。多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何。刚好了解学生的各科的学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快变更这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快变更这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做

41、，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成果已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：(五)家庭教化要与学校教化保持一样，形成教化的合力。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家

42、庭教化同样重要。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，学校教化具有不行替代性。但是在孩子的品德教化、习惯养成、性格培育等方面，则须要家庭与学校的亲密合作，才能完成。要正确看待孩子的学习成果,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代改变了,社会衡量人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高实力，只有综合素养全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了宏大的科学家、独创家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果

43、落后，并不意味着思想差、实力低。我们要擅长发觉孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,信任每一个孩子都能长成参天大树。(六)引导孩子利用好时间学习初中的学习任务是繁重的，在学校里老师常常教化学生要仔细听讲、主动思维，在家除了完成回家作业还应当复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，很多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不志向，成果更不志向的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培育行为收获习惯，培育习惯收获人生，我要说的是培育学习习惯收获成果。刚才说的是每天，每周双休日就应当整理学问或者说梳理学问：数学可以将一周内错的题再做一遍，

44、语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你哺育他的责任。(七)不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会

45、对孩子说“不”。(八)关注孩子的平安包括交通平安，饮食平安，财产平安，上网平安等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准运用手机等请家长协作。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避开学生周末出校上网，也能保障学生平安。(九)做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。(十)做一个监督型的家长。作业督促：每天晚上检查孩子的作业状况，有的家长无力指导，看对错，你只要看看孩子是否完成作业。(十一)家长要正确对待孩子(1)不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高;子女成

46、果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。(2)科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。(3)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。(4)重视子女的心理健康。初中的学生正处在青春期，他们的心理改变大，而他们

47、的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交挚友，与他们多沟通，那就更好了。四、十条建议：建议家长建立同等的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教化的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。七、订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成大张旗鼓的习惯。做心责任在心中。九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为