四年级下册语文教案-2.8《千年梦圆在今朝》 部编版.doc
《四年级下册语文教案-2.8《千年梦圆在今朝》 部编版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文教案-2.8《千年梦圆在今朝》 部编版.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、千年梦圆在今朝教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文,抓住课文的主要内容。了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过。2、通过学生独立阅读,小组合作交流,学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学重点:了解我国航天技术的伟大成就,体会科技工作者工作的艰苦和不懈的努力。教学难点:体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。课时:1课时教学过程:一、播放视频,引入新课1、播放多媒体。2、同学们,看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说些什么?(生自由发言)过渡:现在让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起
2、去追寻数千年的飞天梦。二、出示课题,质疑问难板书:千年梦圆在今朝。齐读课题,说说“圆”是什么意思,千年的“梦”又指的是什么?整个课题什么意思?大家还有什么疑问?(生质疑。预设:千年的“梦”是怎么圆的?为什么说千年的“梦”今朝圆了?)三、自读自悟,合作交流。1、快速浏览课文,想想数千年的飞天梦是怎样一步一步变为现实的?(学生自由交流)2、默读课文,思考:你从圆梦的过程中感悟到了什么?(在自己感受深刻的词句旁作批注。然后同桌或四人小组再合作交流,互相补充。)3、汇报交流,同学之间可以相互补充。古人的奇妙想象美好的梦想万户的火箭飞行大胆尝试人造卫星的发射突破性进展载人航天工程的实现艰苦的努力“神州五
3、号”载人飞船发射巨大的成功4、抓住具体事例和重点语句体会交流感悟深刻的句子,体会圆梦的艰辛和不易。相机引导体会写法。在谈体会的过程中,重点点拨理解以下句子(根据学生的回答,相机灵活出示):A、数百年来,坚定而执着的炎黄子孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,读出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地球的努力。(抓住“坚定而执着” “无数”“惨重” “没有放弃”等词体会实现飞天梦的艰辛。)这句话说明炎黄子孙实现飞天梦的意志异常坚定。虽遭受无数失败,付出惨重代价,却不放弃努力,从中可以看出炎黄子孙不怕困难,勇往直前的勇气和不断探索的精神。B、1949年,中华人民共和国成立,中华民族的历史掀开了崭
4、新的一页,中国的航天事业也呈现出勃勃生机。(体会过渡句的作用。)这是一个过渡句,起引起下文的作用,下文描写的内容都是中国航天事业勃勃生机的具体体现。C、一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(具体抓住“一百一十多个单位”“ 十余年”这庞大的数字体会参加到研制、建设、发射的单位及工作人员之多,体会大家默默奉献、忘我工作、勇于探索的精神。)“十余年”“一百一十多个”这两个数字说明载人航天工程的成功是科研单位精诚合作、不懈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 千年梦圆在今朝 四年级下册语文教案-2.8千年梦圆在今朝 部编版 四年级 下册 语文教案 2.8 千年 今朝
限制150内