校园德育工作计划优质.docx

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1、校园德育工作计划校内德育工作安排1指导思想仔细落实学校工作安排,接着坚持学校的办学特色,落实“四加”“两增”“三个基本点”,以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优良班集体为重点,以健全德育工作管理体制为保证,以提高德育队伍管理实力为关键,树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识,通过扎实的德育活动,形成良好的“三风”,引导学生努力做好“八种人”,达到“三美”,促进学生全面发展。工作要点1.加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教化,实行行之有效的方法,有机渗透德育。2、加强阵地建设,营造育人环境。做到每天有教化(班训),每周有重

2、点(国旗下讲话),每月有主题,每期有目标(安排),每年有改变。3、发挥少先队的龙头作用,加强组织建设,武装好学生干部,开展丰富多彩的少先队活动。4、接着把学生行为习惯养成教化作为德育工作的重点。强调四个狠抓:、抓活动、促养成,通过思品课明礼导行,学科教化抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校内文化抓环境陶冶,家庭教化抓辅导协作;、抓典型、树榜样,通过各类“十佳”的评比,激励学生奋勉向上;、抓重点、求实效,下大力气抓路队和卫生管理,规范学生日常行为习惯,树立二小良好形象;、抓检查、求深化,发觉问题,刚好订正,力争工作保质保量,精彩圆满。5、大力加强平安教化,提高学生的平安意识和自

3、我防范实力。6、加强德育科研。接着深化开展激励积累梯级表彰课题探讨,将课题探讨渗透到德育工作的每个细微环节之中。开展留守学生的教化与跟踪管理方面的探讨,引领“留守儿童”健康成长。7、开展丰富多彩的课间活动。8、号召学生主动参加家政,乐于做力所能及的事情,培育学生酷爱劳动的品质。9、办好家长学校,提高家教水平。10、重视儿童心理健康教化,接着办好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难,使其健康成长。工作举措1、进一步体现我校的德育特色。接着利用“星级班级”创建,加强班级管理,提高班主任的管理水平;结合月主题教化,利用班会和班训时间,狠抓养成教化,规范学生的行

4、为。接着利用“星级文明学生”评比,培育一大批文明学生。2、健全三级值日网络,加强平面楼层、楼道的监管,加大年级管理力度,将责任明确化,公开化,提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管理,公共部分由年级主任负责划分,支队辅导员督促检查。楼梯采纳值周制,每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的平安管理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间,对前一周的值日管理进行评价,评价结果填入“评价一览表”里,纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价,大家取长补短,在相互

5、学习中提高,进而提高全体学生的文明程度。责任划分:一年级B座教学楼第一、二层二年级东小楼梯CDE座教学楼其次层三年级新教学楼楼梯B座教学楼第三、四、五层四年级北大楼梯CDE座教学楼第三层五年级东大楼梯C座教学楼其次至四层六年级东北角小楼梯CDE座教学楼第四层少先队文明督察员旗台、操场、水池、车棚、厕所、绿化带等学前年级A座教学楼其次至五楼门卫负责东、西大门口的平安、卫生清洁工操场平面、厕所卫生3、充分挖掘校内文化资源,发挥文化育人的功能。本学期我们将利用好班会和班训,校内的宣扬橱窗、班级黑板报、宣扬栏、红领巾小广播等阵地,教化学生“酷爱祖国、酷爱二小”“孝敬父母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今日

6、”“自强独立、奋勉向上”。每班一月举办一次主题显明的黑板报。美术老师将选择学生中的优秀美术作品装饰楼梯,形成二小特有的楼梯文化。4、围绕“祖国在我心中”与青少年活动中心一起开展系列活动,如:歌咏竞赛、征文竞赛和学问问答。学校要求二、三月份全校学生读完祖国在我心中一书,月份以班级为单位进行“学问问答”竞赛,选拔苗子参与五月份年级组织的“学问竞赛”,年级主任将竞赛中获前五名的同学举荐到德育处,三至五年级学生参与征文竞赛,各项竞赛的优胜者将获得由活动中心供应的奖品,并参与市里组织的相关竞赛。5、加大平安教化力度,强化平安意识,整顿路队秩序,树我二小形象。每班必需确定一名平安监督员,负责下课时自己教室

7、内外的平安管理,每周必需上一节平安班训课,每月必需进行一次平安工作小结,在班务日志上要有记载。学校无小事,事事讲平安。学生课间不追逐、不打闹;上下楼梯渐渐行,靠右走,不推拉;各年级负责学生中餐管理的老师要清点人数,进餐排好队,用餐不奢侈,没有按时吃饭的要刚好查明缘由,作好午间管理;进音乐教室、自然教室、多媒体教室上课、下课,到操场上体育课和活动课要有序排队,不讲话,不奔跑,以免影响教学班上课;放学站队回家,未经家长同意,不随意到同学家玩;上学路上不闯红灯,不乱穿公路,留意交通平安。乘坐接送车的学生要团结友爱,上车有秩序,途中听从驾驶员的教育。(4)为了保证放学路队的顺畅,接着实行分段放学。上午

8、第一遍放学铃响一、二、四年级站队放学,其次遍放学铃响三、五、六年级站队放学。大门口增加一位校级领导充溢发送岗(原西大门值日的校级领导),要求做到路队人员没有到齐不发送,路队有人讲话不发送,路队没有站直一律不发送,达到要求的按规定、按依次一个班接一个班发送,保证三条直线出东大门,不造成路队交叉的状况,这样更节约时间。每位校务值日人员必需按时到岗,履行好自己的职责。6、接着开展“文明积累梯级表彰”活动,实行奖惩结合。各班要结合每月的教化主题正确引导学生积累文明,要重视学生积累文明的过程,并且有记载,必需在教室的宣扬栏里体现出来,让学生知道自己和他人分别是几星级文明学生,起到先进鞭策后进的作用。本期

9、德育处和少先队大队部将接着联合起来,通过“学生表现信息传递”卡,传递记录各个班级表现突出的好人好事和坏人坏事,对制止坏人坏事的同学进行表扬,发放“笑脸”,对吃零食,乱丢乱扔,追逐打闹,不疼惜花草树木的现象进行指责,发放“哭脸”,为班主任奖惩学生供应一些参考。每个月的最终一个星期德育处和少先队大队部将进行汇总,汇总结果纳入班级管理和星级学生评价之中。用这种方法刚好订正学生的不良行为,督促学生养成良好的行为习惯。7、“留守儿童”的教化与管理是我们目前所特殊须要探讨的一个重大课题,本期我们将接着进行探讨。月底学校将组织沟通关于留守儿童教化与跟踪管理的阅历。8、为了增加学生的体质,保证每天熬炼一小时。

10、本学期除了坚持做好课间操外,各个年级还应当组织学生开展丰富多彩的课间活动,以达到课间活动多欢乐之目的。做操时间支配:周二年级,周二三年级,以此类推,不做操的班级在室内活动,等课间操音乐结束学生方可外出活动。学校将操场划分七大活动区,即:篮球区、乒乓区、羽毛球区、嬉戏区、毽球区、皮筋区、跳绳区,课间时学生自愿选择项目,在操场上指定的区域内开展文明高雅的各项活动。9、月份将以年级为单位评比各类“十佳”,“在家乐于学家政”的特色通过评比“劳动之星”来彰显。10、通过“家教论文评比”“家长培训”和“家长开放日”提高家长家教水平,通过家访、召开家长会进行家校沟通,达到共育共进。本学期,学校将家长对老师的

11、反映状况纳入到对老师和班级的评价之中。进一步完善网上家长学校,定期更新内容。使之成为家校沟通的桥梁,家长宠爱的乐园。11、开展心理健康教化,做好特别学生的帮扶工作。接着重视学生心理健康教化,各科老师留意在教化教学过程中渗透心理健康教化,帮助学生调整学习心态,提高学习爱好与自信念,正确对待自己的学习成果,克服厌学心理,体验学习胜利的乐趣。知心姐姐每周五下午与同学交心,刚好帮助学生解决心理障碍,并做好个案的探讨、资料的积累工作。校内德育工作安排2一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良

12、好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。初

13、三、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、每月实行12次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有

14、效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实

15、中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会

16、“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织12次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品

17、预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导月教化主题/活动9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份：惜光阴，勤学习。校内德育工作安排3一、指导思想（1）贯彻党的教化方针，执行教化法规，依法治校、依法治教。（2

18、）仔细贯彻中共中心关于维护新疆稳定的重要指示精神和部署，结合我校实际状况，实行有效措施、方法实施。（3）仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法和教化部有关中小学德育工作的规范性文件及兵团加强学校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意识，思路清楚、理念先行、行为到位。二、主要工作目标巩固XX年度德育管理方面所取得的进步，进一步狠抓老师、特殊是班主任、学生的管理，力争实现以下几个目标：（1）形成师生人人参加德育管理的大德育观，爱校如爱家，学校的事就是我的事，自觉维护学校的平

19、安管理，无打架、斗殴现象，创平安事故零校内，民、汉学生和谐相处，真正实现实际意义上的民汉合校。（2）、狠抓学生的养成教化，重抓学生的仪容仪表、维护校内环境、讲究个人卫生等，养成一种良好的习惯，坚决杜绝在校内、在班级吃零食、磕瓜子、买垃圾食品进校内、吃后乱扔垃圾、敞胸露怀等现象发生，自觉养成良好的习惯。（3）开展德育活动。德育活动结合学生的实际，以学生的道德实践活动为主线，注意学生的亲身感受和体会，突出德育活动的实效性。（4）重视德育专兼职人员及班主任的学习、培训和提高，调动德育骨干人员的主动性。（5）逐步完善家长学校的一系列工作。（6）重视、支持、指导共青团、少先队工作，使共青团、少先队活动丰

20、富多彩，吸引力强，在本年度中学建立业余团校，做好“推优入团”工作，小学少先队做好“五有十率”工作，努力调动学生，特殊是团员、少先队干部的主动性，加高校生监督力度，使团队工作做得绘声绘色。（7）狠抓学校宣扬工作、民族团结工作、接送住校生平安工作、“xx”普法总结工作等。（8）加大德育考核的力度，凡事做到微小之处，把事情做细，做精，讲求效果。三、详细措施（一）、学生良好行为习惯养成利用班会课对学生进行中小学生守则、中小学生行为规范的学习、教化，使学生熟知中小学生守则、中小学生行为规范内容，加高校生会干部、少先队干部等的监督力度，通过问卷调查、访谈的形式了解学生状况，使其成为一名懂守则、行为规范的好

21、学生。主要做到以下几点：1、讲究卫生，着装整齐朴实，不穿戴带有宗教色调的服饰，着装装扮符合中小学年龄特点。2、诚恳守信，考试不作弊3、举止文明、敬重师长、同等对待同学，无以大欺小、打架、骂人现象。4、关切集体、酷爱劳动、爱惜公物，有良好的环保意识5、不吸烟、不喝酒。6、遵守网络道德和平安规定，不涉足未成年人不宜的活动场所（二）、班级管理、团队活动等队伍建设1、建立班主任工作手册，规范班主任工作。班主任要有班级管理工作的具体日记，其记录中有本班学生的基本状况、针对不同特性特点学生的施教方案及家校联系的状况、班级中有较规范的班级管理制度、班委会、少先队、共青团组织健全，能帮助班主任做好班级日常管理

22、工作，组织参与健康向上的文体活动，并有记录。校内德育工作安排4在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习实力和实践实力，在努力提高自身素养的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力气。以下是我的个人安排：一、加强学习，提高个人道德学问素养个人素养的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，始终在为工作努力的学习，总是希望把工作做得完备无瑕没有一丝缺陷，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知

23、在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样!二、为人师表，以身为活教材老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。所以说师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天7：40到校，我

24、坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、提高个人实力，加强自我道德修养作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。马卡连柯曾说过：学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新

25、时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。校内德育工作安

26、排5要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强老师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我仔细学习了科学发展观学习读本以刚好时关切国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教化科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间

27、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教化作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教化。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学

28、生的特性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教化内容，培育他们的情感、看法、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。2、学生德育教化的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要刚好引导学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并进行比照。教化他们，学生只有言行一样才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教化。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想相识，净化自己的心灵。4、真诚地关切学生，与学生共享甘苦，赢得学生的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立同等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生

29、德育水平。5、抓好常规管理，培育好习惯。要培育学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要激励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规则的意识，即形成习惯意识。培育学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予刚好地监督、激励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步状况，刚好赐予强化。校内德育工作安排61、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教化的主渠道作用，每一位老师都要肩负起教化学生的责任，真正做到教书育人。对学生的管理教化不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人，只有全体老师齐抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作

30、上档次、上台阶。全体老师要充分相识管理出成果、管理出效益的道理，要逐步探究以年段为单位的学生管理体制，摸索任科老师联系部分学生的做法，使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落。2、要接着落实以班主任为主体的学生管理责任制，班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教化工作，要在学生中树立威信和地位，坚决遏止学生中存在的不良习气和行为，确保班级风气健康稳定。要接着坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度，对个别缺乏工作责任性、造成工作严峻失职的人和事，不仅要在班主任考核中重扣，而且要体现在季度考核和年度考核中。3、接着抓好“文明班级”和“先进中队”的评比，从卫生、纪律、表现等日常行为规

31、范加强班级管理，同时促进更多的班级获奖，形成“争优、比优”的有序竞争局面，促进班风、校风的建设。4、要接着坚持德育工作四项基本制度。即升国旗要有特色，系列主题班会要有创新，重大节日纪念活动要丰富多彩，学生日常行为规范达标考核要注意实效。5、要加强养成性教化。要依据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯，有针对性地开展活动和工作，如开展主题班/为您整理睬、报告会、学生探讨会、现场会、墙报展等一系列活动，达到造声势、树典型、消退不良现象的目的。少先队要针对学生实际，拟订一些学习习惯的条例，使学生能逐条落实，逐步养成良好的学习习惯。6、进一步加强学校、家庭、社会三级教化网络工作，主动做好家访工作。班主

32、任要在原有家校联系手册的基础上，主动开展家访工作，尤其是对问题学生，班主任肯定要刚好进行家访，努力做到早教化、早预防，使问题歼灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告，进行法制教化、心理健康教化、社会公德教化等。创建条件组织学生外出参观考察，使学生增长见识、开拓视野、体验生活，培育学生的集体观念和高尚情操。7、要非常重视平安工作。平安工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，全体教职工要进一步提高相识，时刻绷紧平安这根神经，对平安工作不能有丝毫的麻痹和大意，要相互协作，各尽其职，切实根据上级有关文件、/为您整理法律法规和学校有关平安工作的规章制度开展工作，严格履

33、行平安责任，常常性开展各项平安检查，刚好发觉问题和平安隐患，刚好消退平安隐患和事故苗头。对落实平安责任不主动的人和事，学校将根据有关规定和责任进行肃穆处理。8、主动提倡班级文化建设。通过建设、评比，为“绿色书韵现代”的学校文化充溢详细的内容。9、其次周启动“廉政文化进校内”活动仪式。通过宣扬、号召，让学生理解什么是“廉政”，“廉政进校内”有什么意义；通过征集关于“廉政”的资料，印发、评比、讲评这些资料，使学生自觉接受“廉政”教化，做诚信、朴实的好孩子。10、接着落实“孝心教化工程”。三月为“感恩教化月”、四月为“读中华古代二十四孝故事读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月，六月为“写孝行”活

34、动月。11、为提升学生及老师的艺术品尝，通过大队部、广播站开展“名曲观赏、名画鉴赏、名著品读、名人借鉴”等系列主题，让学生在校内时时、到处都能感受到这些经典的精神食粮，提升全校师生的艺术修养。12、课题引领，提升实效。我校申报并承接了中心教科所*教授主持的，全国教化科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化探讨与推广试验”，确立了我校探讨的子课题：学校、家庭、社会教化相结合深化探讨，并确定明年申报中心教科所“家庭教化试验基地”。通过课题的引领和探讨，我校老师也将不断成长为科研型的老师。13、本学期美化校内、营造良好的育人环境，是德育工作的一个重点。为此，各班要成立卫生监督小组，该小

35、组成员将干脆由大队部管理、培训、考核。学校还将统一吃零食的时间，除规定时间学生一律不准吃零食，违者不仅惩罚学生，还将追究班主任的管理责任。对于卫生评比，我们将做到更加公开、公正，每月公布评比分数。对卫生工作做得好的班级、班主任，学校将赐予表彰。在养成教化活动中，班主任、中队辅导员要把“讲卫生”作为教化的重点内容，从而逐步杜绝学生乱扔、乱丢、乱吐的不良习惯。校内德育工作安排7一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际状况和学生的实际状况，留意自己的师德形象，重视对学生进行品德教化，为了更好的开展德育教化，现将本学期的德育作如下安排：1、加强学习，勇于创新。我将仔细学习教化科学理论，提高履

36、行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。2、参加实践，总结阅历。我要在学习师德修养科学理论的同时，还主动参与了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教化1、专心

37、关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想相识也已变的渐渐困难起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的特性形成，关注学生的感情世界，以深化人心的情感教化使他们形成良好的思想道德品质。2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教化的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教化他们，学生只有言行一样才算得上好的道德品质。3、加强老师自身修养，渗透德育。老师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教化家说过：没有爱，就没有教化。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教化下得到有效的提高，教化教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。4、关切和爱

38、惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。三、关注学生心理健康教化针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的改变，学生思维实力还不完善且思想波动大，因此我将留意依据他们个体心理的差异性，有针对性地赐予帮助和指导。使学生能刚好走出心理误区。避开由于思想、心理存在误区而影响学习成果。我将要和家长刚好联系，了解和驾驭学生心理健康教化的方法，注意关注学生自身良好心理素养的养成，帮助家长

39、营造家庭心理健康教化的良好环境，以家长的志向、追求、品行和行为影响孩子。校内德育工作安排8本学期我结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。特拟定安排如下：一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，为人师表。二、加强老师自身修养。1、加强自身学习：努力学习教化科学理论，提高履行师德修养的自觉性，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、在老师中树立榜样作用，要求别人做到的我首先要做到。到处做老师的表率，一身垂范，严格要求。三、家校联系。与家长共同关注学生的学习以及自身良

40、好的心理素养、德育素养的养成，帮助家长营造家庭教化的良好环境。四、在教学中对学生进行德育渗透在体育教学中我很留意对学生进行德育渗透。校内德育工作安排9一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，

41、广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。三、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点一加强德育队伍建设。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对

42、学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅

43、历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会

44、作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方

45、面录像。校内德育工作安排10智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今日依旧不失为个人完满发展之重要指标。（陶行知）一、指导思想把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行志向教化、民族精神教化、诚信教化、行为养成教化、法制教化、心理健康教化、平安教化，提升学校德育工作实效性。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住三条主线：小学生日常行为规范；少先队工作；大成小学学生个人修养10条（见后面附表）。3、实现三个结合：教化与教学的结合；传统与现代思想的结合；思想教化与环境熏陶的结合。三、工作目标1、进一步

46、提高全校老师对德育工作重要性的相识。2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风。3、实施红蓝分制度，规范常规工作。4、正确处理突发事务，创平平稳定校内。5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。6、进行志向教化，确立正确的学习观；发展学生的爱好，重视非智力因素的培育。7、进行人格教化，行为优雅、有礼。8、教化学生具有正确的竟争意识、抗挫折实力，有肯定的法制意识。9、进行平安学问教化，有一些平安常识。四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教化思想上，大力提倡成人比胜利重要，成长比成果重要的理念。在德育工作上，主动提倡“创新、务实”的作风。在班级管理上主动提倡“向德育要质量”的理念。2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，强化老师对德育工作重要性的相识。坚持每大周召开一次工作例会；每月组织一次阅历学习；抽查一次班主任手册；每学期实行一次阅历沟通会；每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。加强制度建