2022学校爱牙日活动总结_1.docx

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1、2022学校爱牙日活动总结学校爱牙日活动总结1“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷牙齿是我的好挚友。”伴随着歌曲，我们迎来了第XX个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的学问，增加爱护爱惜牙齿的意识。9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教化孩子留意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并激励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出雪白的牙齿”，帮助孩子驾驭正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最终为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给

2、家长，使家长重视孩子的牙齿爱护，树立“爱惜牙齿从小做起”的健康观念。本次活动使孩子相识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、漂亮的笑容!学校爱牙日活动总结220xx年9月20日是我国第xx个“全国爱牙日”。9月1520日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动；利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣

3、扬；主动开展以“爱护牙齿健康”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动；向辖区居民宣扬牙齿保健学问。本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次，制作发放宣扬资料12000份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次；开展牙齿保健学问专题讲座10场，听课人数1xx0人次。活动共投入资金12430元。学校爱牙日活动总结39月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱惜牙齿这方面的学问了解的更专业更全面，真正的

4、感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的活动了例如、邀请家长志愿者牙医、学习儿歌、视频观赏、绘本举荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。1、 家长志愿者快乐妈妈走进教室为了让孩子接受更专业的爱护牙齿的学问，和更具体的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董快乐的妈妈走进教室与幼儿一起共享更多关于牙齿的隐私。在活动中快乐妈妈打算的比较充分 ，能够用比较生动、直观的语言及图片 来一起与幼儿共享小学问，并且细心地讲解;通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿学问爱好，能够引发孩子们的思索，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱惜和爱护牙齿。2、健康儿歌刷牙歌升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是

5、比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了-刷牙歌，通过与幼儿一起互动沟通，引导幼儿思索正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，主动的发表自己的想法，增加活动的消遣性。3、视频观赏爱护牙齿在园长的举荐下，我们与幼儿一起观赏了视频-爱护牙齿从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应当怎样来爱护牙齿，应当留意的问题有哪些4、绘本举荐鳄鱼怕怕牙医怕怕通过绘本宣扬鳄鱼怕怕牙医怕怕我们开展了爱护牙齿的活动，并延长到故事没有牙齿的大老虎在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于爱护牙齿的绘本图书与我们大家一起共享。5、绘画活动通过各种各样的

6、方式、途径和幼儿一起了解了关于爱护牙齿的方法、刷牙的正确方法、牙齿生病怎么办等，请幼儿自主选择根据自己的理解方式来进行绘画活动。6、绘本表演鳄鱼怕怕牙医怕怕通过提前对对绘本的说渗透，并自由报名选择小演员、通过亲子制作依据我表演的角色制作头饰与同伴起进行绘本表演，在表演的过程中，孩子们对于自己的角色表演的内容比较清楚。能够流畅的与同伴进行沟通表演。学校爱牙日活动总结49月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势，必需提高学生对牙齿保健学问的了解程

7、度，同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为，我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下：一、布置工作，提高老师相识程度。依据香坊区保健所的工作要求，召开全校班主任老师工作会议，会上提出详细方案要求，全校老师高度重视，主动组织一次系列活动。二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。1、各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的教化。2、利用广播、板报进行一次爱牙日学问宣扬。3。各班张贴与爱牙日有关的标语。4。观看爱惜牙齿宣扬片。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标记。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱

8、牙日”主题宣扬，把最基本的口腔健康之道告知全校师生，以提高口腔疾病的预防实力和刚好治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙起先。学校爱牙日活动总结520xx年9月20日是第23个全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，华蜜家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机，结合宣扬主题，进行了周密筹划、细心打算，给各办事处和教化局下发了联合宣扬通知，一方面让他们分别深化各社区面对当地居民开展了宣扬，在提高他们自身口腔保健实力

9、的同时，亲密关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教化和健康促进，引起了我区中、小学生极大的爱好。德城区疾控中心健康教化科进行了全程监督和技术指导，报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。宣扬日当天集中开展了爱牙日宣扬活动，通过健康讲座、悬挂宣扬横幅、发放宣扬材料、进行免费询问、借助健康教化宣扬栏等形式进行了广泛的宣扬。这次活动极大地丰富了我校学生广阔教职工的口腔保健学问，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为实力，有力爱护了广阔师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。学校爱牙日活动总结69月20日是第X

10、X个“全国爱牙日”，在活动日到来之际，珙泉镇卫生院结合到偏远山区检查指导学校卫生平安工作的机会，组织医务人员给老师和学生们开展了“定期口腔检查，如何预防龋齿，远离口腔疾病”为主题的健康学问讲座活动。预防龋齿，应以“预防为主、防治结合”，从“学生抓起，人人参加、人人防治”的指导思想。患了龋齿假如没有刚好进行治疗，极易发展成为牙髓炎和牙根尖周炎，引起患牙的难受，甚至引起颜面部的肿胀，干脆影响孩子的饮食、学习和日常生活，进而影响他们的身体发育。此次讲座，医务人员现场操作演示了正确的刷牙方法，并通过通俗易懂的语言讲解并描述了预防龋病(虫牙)和牙周疾病的主要方法，包括正确刷牙、窝沟封闭、运用含氟牙膏、多

11、进食健齿食品、定期口腔检查等。此次口腔保健学问讲座共有40余人参与，发放儿童口腔疾病防治宣扬材料100多份。活动的开展提高了广阔群众尤其是儿童防治口腔疾病的意识和实力。学校爱牙日活动总结7我们五(1)班的每位同学主动参与学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真实切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的华蜜。一、学校宣扬橱窗里张贴的一幅幅色调艳丽、生动好玩的爱牙、护齿宣扬画，让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受教化，大家都相识到拥有健康的牙齿是何等重要!二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的学问，利用非常钟队会讲解并描述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的

12、活动中了解护齿的常识。三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当精彩，选送上交到学校德育处。四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的学问教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的主动支持和协作，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。五、活动结束，进行表彰嘉奖。表现精彩的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评比出了小小爱牙小博士李

13、欣怡。通过开展活动，学生增加了自觉爱护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力，促进学生养成爱牙、护牙好习惯。5、爱护牙齿活动总结我们班级主动响应德育处号召，全身心投入“随时护齿，从我做起”活动中。一、在晨会课上宣扬每个人应当爱护自己的牙齿，做到早晚刷牙，吃好东西要漱口，说一说牙齿不好以后会怎样?二、班主任讲了自己小时候没有按时刷牙，爱护牙齿的习惯，长大以后牙齿痛的经验。三、指导学生在网上搜寻护齿资料，一起找资料、阅读、观看图片。提倡大家以实际行动来随时护齿，讲卫生。四、出几张怎样护齿的小报。比如：口腔保健五要素;二次刷牙好;拔牙后须知;爱惜牙齿应从小做起，从我做起;防止牙周病的有效方法等等。五、

14、最终我们针对自己共同总结出几点：(1)、要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要留意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不行横一直回用力刷，否则会损伤牙龈。(2)、平常要留意牙齿卫生，爱护好牙齿。平常要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要留意平常的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。(3)、假如牙齿有病，应刚好就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。七、 要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而漂亮的牙齿!学校爱牙日活动总结820xx年9月20

15、日是我国第xx个“全国爱牙日”。9月1520日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动；利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣扬；主动开展以“爱护牙齿健康”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动；向辖区居民宣扬牙齿保健学问。本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次

16、，制作发放宣扬资料12000份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次；开展牙齿保健学问专题讲座10场，听课人数1xx0人次。活动共投入资金12430元。学校爱牙日活动总结9今年9月20日是第24个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，华蜜家庭”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔，华蜜家庭”主题，开展形式多样的的宣扬教化活动，提高全校师生的爱惜牙齿的意识，通过这次活动，发觉了很多学生对口腔健康相识不足等问题。现将有关工作状况总结如下：围绕主题，利用上体育课时间让学生

17、观看爱牙宣扬片，宣扬口腔疾病防治学问，促进全校师生对口腔疾病相识和关注，关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己，爱护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健学问，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为实力，有力爱护了广阔师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。总之，在第24个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，华蜜家庭”这天，紧紧围绕主题，广泛宣扬少年儿童怎样预防龋病、削减口腔疾病，开展了宣扬教化，普及口腔卫生学问，让更多的群众相识到爱护牙齿的重要性。学校爱牙日活动总结109月20日是第27个“全国爱牙日”，口腔健康是人的全身健康与生命质量的重

18、要组成部分，是延长人的健康寿命不行缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到重要作用。目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病，而在我国，依据各地区调查，龋齿、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。我班根据学校政教处关于“全国爱牙日”活动方案的详细部署，以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我国儿童与青少

19、年中，后牙窝沟龋占龋病的8090%，假如能有效地预防和限制窝沟龋的发生，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严峻的窝沟龋发病形势，我们必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度，同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为，学校主动响应上级号召，开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下：一、依据政教处相关文件及会议要求，利用健康教化课时间，全班进行了爱牙健康教化课。二、活动开展1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣扬口腔健康学问，对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的系列教化。2、听六年级学生国旗下的演讲如何保持口腔健康。3、学生搜集关于保持口腔健康的文字、图

20、片及标语。4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相关学问，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮食中应留意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。5、张贴与爱牙日有关的标语和图片。6、组织同学们在保持口腔健康倡议书上签字。通过本次活动，在学生中进行牙病防治学问的普及及教化，有效加强了学生们对口腔健康的正确相识，增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙学问提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关切参加牙病的防治工作，从而提高全民族的口腔健康水平。学校爱牙日活动总结1120xx年9月18日，校内内举办了爱牙日系列活动，“预防龋齿”手抄报活动，向同学和

21、教职工宣扬口腔保健学问，并供应相应的专业询问。本次活动吸引了许多学生，同时唤起了学生对于口腔保健的重视意识，取得良好的宣扬效果。上午十一点三非常，在楼内走廊展示各班学生的作品，这一活动正式起先。针对今年的全国爱牙日，“预防龋齿，爱护牙齿”，我们在爱牙日活动现场特殊摆放了高露洁公司发放的牙膏和牙刷。希望可以对学生有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在：1、“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业询问；2、牙齿的爱护。活动吸引了大量同学参与，场面非常热情。通过本次许多学生意识到爱惜牙齿的重要性，让他们了解怎样爱护自己的牙齿，做到早晚用高露洁牙膏刷牙，定期到医院进行检查，少吃甜品和含糖饮料，刷牙要彻底。经

22、过这次活动的宣扬，同学们清晰了自己的口腔存在的问题，使他们丰富了这方面的专业学问。更会引起他们的重视。本次活动持续到下午一点结束，时间虽短，收效颇大，获得了师生的广泛好评！本次活动得到了领导的大力支持！本届爱牙日活动又一次唤起了人们对于口腔保健的重视，是一次胜利的活动。但我们的任务还很艰难，宣扬口腔保健学问是一个任重而道远的任务。主动地向前看，将更多的口腔保健学问带给更多须要它的人们是我们将来的重要任务，我们不会就此停滞！学校爱牙日活动总结121、乳牙有了洞须要补吗?人从诞生六七个月的时候就起先长牙,到十二三岁时乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺当萌出的保证,假如乳牙坏的严峻,会影响乳牙下

23、面恒牙的发育;假如乳牙过早脱落,后面的牙齿会向前移动,导致恒牙萌出的间隙不够,就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也须要补。2、儿童用成人牙膏可以吗?儿童不宜运用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手实力比较差,含漱技术尚未完全驾驭,若是运用对成人洁牙比较有效、含氟量较高的牙膏,会造成孩子每天吞咽下过多的氟,不利于儿童健康成长。3、什么是定期进行口腔检查?健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的状况下,进行的健康检查。定期的时限标准通常是:212岁儿童每半年检查一次;12岁以上者,则每年检查一次。4、如何爱护好自己的牙齿?1)要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次,选择正确的

24、竖刷法,每次刷牙不能少于3分钟。2)平常要少吃甜食。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要留意平常的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。3)假如牙齿有病,应刚好就医。4)进行窝沟封闭。窝沟是指牙齿发育过程中,牙尖融合导致后牙咬合面凹凸不平的凹陷部位,是细菌生长繁殖的相宜场所。细菌在此利用食物中的糖类繁衍生长,并在代谢过程中产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋洞。假如不刚好进行窝沟封闭,龋洞破坏可向深部快速发展,波及牙神经,导致牙髓炎症或根尖炎症,如不刚好治疗将导致牙缺失。学校爱牙日活动总结13为让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，在第XX个全国爱牙日期间，东营区试验学校开展专题教化

25、活动。学校利用班会课、国旗下讲话、发放宣扬材料，爱牙学问宣扬视频，向同学们传播护齿学问，教化学生定期进行口腔检查，早晚刷牙，饭后漱口好习惯。小手拉大手“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”家校活动，激励学生把自己学习到的口腔学问向家长、社区宣扬。各班以“爱牙护牙，增进全身健康”为主题的黑板报评比活动。此次活动，让更多的学生相识到爱护牙齿的重要性，爱牙、护牙、爱上刷牙，就从这个爱牙日起先。学校爱牙日活动总结149月20日是全国“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教化活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势

26、，必需提高学生对牙齿保健学问的了解程度，同时驾驭预防牙病的相关学问和健康行为，我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下：一、布置工作，提高老师相识程度。依据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任老师工作会议，会上提出详细方案要求，全校老师高度重视，主动组织一次系列活动。二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教化。1、教育处协作医务室召开全体班主任会议，校医布置任务，并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣扬资料。各班主任利用班队课对学生进行爱护牙齿和预防龋齿的系列教化。2、全校各班刊出一期牙齿损伤的专题墙报，并进行评比。要求图文并茂，把学生带入一个奇异的口腔健康大世界。3、为提高学生

27、口腔卫生学问水平，从小养成良好的口腔卫生习惯，达到限制青少年牙病发生和发展的目的，上一节有关“爱牙护齿”的健康教化周会课。4、组织专业人员进行一次免费宣扬询问活动。5、张贴与爱牙日有关的标语。通过本次活动，进一步唤起全社会性来关切参加牙病的防治工作，为人人享有口腔卫生保健目标而努力。学校爱牙日活动总结159.20全国爱牙日，我门口腔同学进行了以“促进口腔健康，面对西部，面对儿童”为主题的系列宣扬活动。一 横幅签名。在校内和美食广场两个地点，经过短短的二个小时，而印有“促进口腔健康，面对西部，面对儿童”的横幅已被同学们的名字覆盖了。满满的名字不仅展示同学们对口腔健康的重视，同时也显示现代高校的朝

28、气和活力。二 正确刷牙方式示范在签名桌的一侧，放着一副全口义齿，并由我们同学向前来询问护牙学问及健康问题的学生示范正确的刷牙方式，虽然我们无法回答同学们全部的提问，但我们是尽已所知来回答的，同学们对我们很理解，而且对我们的回答也很满足。三“爱牙报”宣扬“爱牙报”内容的筛选，排版都是由我们在老师和辅导员的指导下花了一个星期的时间完成的，学问涉及面并不广但内容很详尽，其中对口腔溃疡的预防和养分留意，护牙用具的运用尤为突出介绍，“爱牙报”有1000份之多，可是还是供不应求，短短一个小时就已所剩无己了。四 问卷调查在大一晚自习的时候，我们对大一12个班级300名同学进行了问卷调查，问题有20个，其中包括同学们对自己的牙齿是否满足，自己是否存在一些口腔疾病，自己所知的护牙常识等 同学们都仔细的作了回答。此次“爱牙日”宣扬活动在老师的支持下，同学们的协作下圆满完成!