人教版小学美术五级下册《学画山水画》说课稿中国山水画.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载山水画说课稿各位敬重的评委,你们好。我今日说的课题是山水画,下面我从以下几个方面说这堂课的设计:一、教材分析:本节课的内容主要属于讲解中国山水画的一些基本学问并且对一些 山水画进行赏析, 使同学明白山水画的基础学问和技法以及怎样运用笔墨进行作画的。仍可以明白我国古代闻名的山水画大师及其风格, 为以后深化学习山水画打下基础, 提高同学的审美水平和绘画山水的技术。二、教学目标本节课以在老师的引导下, 同学的自由学习山水画, 着重把握以下两个要点:一是要在分析作品时,应有意识的强调山水画特殊的
2、透视。二是通过老师的引导让同学自己挖掘山水画作品共有的中国人文精神。三、教学难点1、如何懂得“意境”?追求意境的制造,既是中国古代山水画的重要艺术传统之一,也是中国古代美学思想的重要方面。2、引导同学自己去挖掘中国古代山水画作品中所具有的中国传统文化思想。3. 学习并练习山水画的初步画法。四、学情分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资
3、料欢迎下载本科教学的对象五年级的同学, 他们已经具备了初步的绘画技巧以及审美水平, 仍有基本的构图基础, 对于生疏的学问会有肯定的奇怪心和求知欲。五、教学方法和手段为了培育同学的学习趣味, 激发同学的学习爱好和提高同学的审美意识,我采纳以下方法进行教学:1、观赏法:通过观赏各个画家的山水画,让同学明白山水画的基本学问以及技法。2、争论法:通过争论来解决山水画方面的问题,这样表达了重教学过程,轻教学结果的理念,并且与同学有更多的互动与沟通。3、讲授法:通过讲授,加深同学对本节课学问点的印象。4、采纳多媒体帮助的教学手段,利用课件进行教学。课件中采纳一些图片进行直观教学,激发同学的学习积极性。六、
4、教具预备教具:多媒体课件(关于中国山水画的基础学问及相关图片)学具:毛笔,纸等。七、教学过程1导入:老师:同学们,回忆一下,你都到过哪些的方游玩了。(同学畅所欲言)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载老师:那里有什么漂亮的景色给你留下了深刻的印象?(生回答)老师:听了你们的介绍,老师眼前好像真的有一幅漂亮的风景图。我们祖国的山
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