传感器技术及应用课程标准 .docx

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1、精品名师归纳总结课程标准课程名称：传感器技术及应用课程代码： 05008适用专业：应用电子技术、通信技术学时： 72学分： 4.5 制 订 人： 审核：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结传感器技术及应用学习领域（课程）标准一、学习领域（课程）综述（一）学习领域定位“传感器技术”学习领域由岗位群的“电子产品技术支持岗位”行动领域转化而来， 是构成应用电子技术专业框架教案方案的专业学习领域之一，其定位见表一：学习领域性质学习领域功能专业必修学习领域使同学具备从事电子产品技术支持工作所需的基础学问和技能前导学习领域电路分析、模拟电子技术、数字电子技术平行学习领域后续学习领域PLC可编程

2、掌握无表一学习领域定位（二）设计思路本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧环绕完成工作任务的需要来挑选课程内容。变学问学科本位为职业才能本位，打破传统的以“明白”、“把握”为特点设定的学科型课程目标，从“任务与职业才能”分析动身，设定职业才能培育目标。 变书本学问的传授为动手才能的培育，打破传统的学问传授方式，以“工作工程”为主 线，创设工作情形，结合职业技能证书考证，培育同学的实践动手才能。本课程标准以生产过程自动化技术等机电化类专业同学的就业为导向，依据行业专家对生产过程自动化技术等专业所涵盖的岗位

3、群进行的任务和职业才能分析，同时遵循高等职业院校同学的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分表达工作过程导向课程思想，本课程依据完成工程的基本工作过程工程熟识明白方案设计系统流程图的绘制系统软件和硬件的集成开发掌握系统安装调试用户现场安装调试工程竣工验收用户指南、技术说明书等技术资料的编写与整理”的整个工作过程进行课程内容支配，挑选具有代表性的几个工程为载体组织课程内容。（三）学习领域（课程）目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 方法才能目标：能对自已的学习过程进行方案、反思、评判和调控，提高自主学习的才能。 学会自我学习、收

4、集和检索信息、查阅技术资料。通过理论实践一体化的学习过程，深化明白实践与理论之间的相互关系。通过各种实践活动，摸索优化实践的过程和方法，并尝试改进，尝试运用技术和讨论方法解决一些工程实践问题。学会学习和工作的方法，勤于摸索、做事仔细的良好作风。培育同学一丝不苟、刻苦钻研的职业道德。通过实践活动，培育质疑意识，具有分析、解决问题的才能。2. 社会才能目标：建立团结协作的精神，能与人沟通和合作完成工作任务。 养成勇于创新、敬业乐业的工作作风。形成清楚的规律思维意识，正确辨别事物的真假。明白电子行业技术应用的进展前景，拓宽产品开发的思路。 把握产品生产工艺要求，培育工作的质量意识、安全意识。具有较强

5、的社会责任感，为祖国进展强大奉献力气的责任意识。积存丰富的工作体会。3. 专业（职业）才能目标：熟识过程掌握系统的基本概念、基本理论，熟识过程掌握系统的安装、调试与运行的基本学问。能读懂并分析典型过程掌握系统的原理图。能依据原理图进行安装调试。把握检测外表与传感器的工作原理、使用和工程选用方法，能依据要求选用和使用常用的温度、压力、流量、物位等检测外表与传感器。把握自动掌握外表及执行器的工作原理、使用和工程选用方法，能依据要求选用自动掌握外表及执行器，能使用常用的自动掌握外表及执行器。把握常用的 PID 掌握规律的特点、应用及掌握器参数的工程整定方法，能依据掌握性能指标整定掌握器的掌握参数。把

6、握简洁掌握系统分析、应用方法和初步具备单回路掌握系统的开发、安装、调试、使用和保护的才能。能依据掌握系统性能要求进行调试。明白复杂掌握系统的应用和掌握器参数的工程整定方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能处理典型系统的一般故障，具有明白过程掌握技术应用新动向和进一步学习过程掌握技术的才能。能综合应用其他所学课程的技能和学问，如把PLC 技术、组态技术、工业网络技术、运算机掌握技术、智能外表技术等应用到过程掌握系统中。二、学习领域（课程）描述学习领域描述包括学习领域名称、学期、参考学时、学习任务和学习领域目标等，见可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表二：表二学习领

7、域的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习领域： 传感器技术教案时间支配： 第三学期课时： 108学习任务：通过本课程的学习和技能训练，使同学把握过程掌握的分析方法，生产过程的掌握方法及各种自动化外表的选用和使用，为今后从事的实际工作打下必要的基础。同时结合本课程的特点，支配了多个工程，工程内容以本课程为核心，综合其他课程的应用，完成方案设计、成本预算与掌握、原理图与工艺流程图的设计、系统集成、安装、调试、设计说明书编写与整理等，培育同学科学的思维方法、严谨细致的工作态度、产品的质量意识、成本意识、技术创新意识、新技术的应用才能以及分析与解决实际问题的才能，以适应职业与技术进

8、展的新形势。使同学把握成为高素养的劳动者和中高级特的人才必需具备的过程掌握基本概念、基本理论、基本技能，把握常见过程掌握系统方案组成、工作原理、工程应用等应用学问和工程才能。学习目标：1. 熟识传感器，明白测量基本原理。2. 懂得各种传感器进行非电量电测的方法。3. 把握传感器的基本结构和使用方法。4. 具备有用传感器的应用和电路制作技能。5. 明白传感器相应的测量转换电路、信号处理电路的原理。6. 明白各种传感器在工业中的应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作对象工具：工作与学习内容工作要求：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 需完成的工程任务。2. 需

9、用到的传感器。3. 需要用到的各类相关器材。4. 待记录、整理和储存的工作文档。各类传感器及相关设备。传感器技术教程。工作方法：与任课老师或实训指导老师就每个教案工程的内容进行沟通，做好各项预备工作与记 录。确定所需仪器及数量。 明确工程步骤。组内成员之间、各小组成员之间进行娴熟的专业沟通。工作中要留意培育成本意识、质量和安全意识。编写和整理技术资料，进行评判和反馈。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在老师指导下，依据工程任务进行实际处理劳动组织：同学分组完成任课老师或实训指导老师支配的工程任务。实训工程完工后，小组自检自评，然后交任课老师或实训指导老师检验。学习组织形式与方法“

10、学习预备”阶段采纳正面课堂教案，部分采纳独立学习。多数方案实施阶段采纳小组学习，明确小组负责人并定期更换。在学习过程中设置与企业一致的工作步骤及要求。学业评判1） 在理论学问考评方面，实行参考同学日常出勤率、课堂参加度、作业完成情形等指标进行积分的给定，重点考核同学参加程度。2） 在实训技能考评方面，校内实训技能考评实行实训指导老师评定成果，重点考核同学实训技能的娴熟程度和团结协作的才能。3） 在综合素养方面，主要考评同学的治理才能、沟通才能和创新才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、学习情境划分及描述（一）学习情境设计表三学习情境设计序号名称学时一电阻式传感器10二电容式

11、传感器6三变磁阻式传感器6四压电式传感器6五热电式传感器6六光纤传感器6七光电式传感器10八霍尔式传感器10九常用传感器的应用12（二）学习情境描述包括学习情境名称、学时、学习任务、与其他情境的关系、学习目标、学习内容、教案条件、教案方法组织形式、教案流程、学业评判。表四学习情境一的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称电阻式传感器学习领域传感器技术教案时间第三学期10 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白传感器技术在现代信息技术中的作用。2. 把握传感器及执行器的内涵及分类。3. 明白

12、传感技术的进展前景。4. 明白电阻式传感器的常用类型。5. 把握应变片式、压阻式传感器的形式、特点、应用方法和转换电路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第1 个学习情境，主要目的是明白电阻式传感器的应用基础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称电阻式传感器学问目标：1. 明白传感器的组成和分类。学习领域传感器技术教案第三学期时间10 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习

13、内容2. 把握传感器常用特性的定义和运算方法。3. 明白过程掌握的主要内容。技能目标：1. 能正确使用电阻式传感器。2. 能正确设计电阻式传感器的应用系统。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 传感器技术在现代信息技术中的作用2. 传感器及执行器的内涵及分类3. 传感技术的进展前景4. 电位器式传感器5. 应变式传感器6. 压阻式传感器可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法

14、：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称电阻式传感器学习领域传感器技术教案第三学期时间10 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结步骤一：传感器技术在现代信息技术中的作用（1 课时）学问要点传感器的概念、传感器及执行器的内涵及分类、传感技术的进展前景步骤二：电位器式传感器（2 课时）学问要点电位器式传感器的结构、电位器式传感器的原理步骤三：应变式传感器（2 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程学问要点应变式传感器的结构、应变式传感器的原理步骤四：压阻

15、式传感器（2 课时）学问要点压阻式传感器的结构、压阻式传感器的原理步骤五：电阻式传感器的应用（2 课时） 学问要点各类传感器的实际应用步骤六：评估（ 1 课时）1. 小组成果展现，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占 20%、学习过程占 30%。温度传感器的选用、系统的安装

16、、整定与调试占 30%、试验报告占 10%。小组评判占 10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。领域时间表五学习情境二的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称电容式传感器学习传感器技术教案第四学期6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称电容式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白电容式传感器的主要形式、

17、主要性能与分析方法。2. 把握电容式传感器的特点与应用要点，常用转换电路的原理及应用电路设计。3. 明白容栅式传感器的原理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第2 个学习情境，主要目的是明白电容式传感器的应用基础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习内容学问目标：1. 明白电容式传感器的结构。2. 把握电容式传感器的原理。技能目标：1. 能正确使用电容式传感器。2. 能正确设计电容式传感器的应用系统

18、。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 电容式传感器的主要形式、主要性能与分析方法。2. 电容式传感器的特点。3. 常用转换电路的原理 。4. 容栅式传感器 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

19、总结学习情境名称电容式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程步骤一：电容式传感器的主要形式、主要性能与分析方法（1 课时）学问要点电容式传感器的主要形式、主要性能、分析方法步骤二：电容式传感器的特点（1 课时）学问要点电容式传感器的特点步骤三：常用转换电路的原理（ 1 课时）学问要点常用转换电路的原理步骤四：容栅式传感器（ 1 课时）学问要点容栅式传感器的原理与结构步骤五：电容式传感器的应用（ 1 课时）学问要点各类电容式传感器的实际应用步骤六：评估 （1 课时）1. 小组成果展现

20、，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占20%、学习过程占 30%。表决器的熟识与分析、表决器的安装和调试30%、试验报告占 10%。小组评判占10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。表六学习情境三的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可

21、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称变磁阻式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白电感式传感器的种类与应用特点。2. 把握自感式、差动变压器式传感器的原理、特性和转换电路。3. 把握电涡流式传感器的原理、特性和转换电路。4. 变磁阻式传感器的原理、特性和转换电路。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第3 个学习情境，主要目的是明白变磁阻式传感器的应用基

22、础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习内容学问目标：1. 把握自感式传感器的原理、特性和转换电路。2. 把握差动变压器式传感器的原理、特性和转换电路。3. 把握电涡流式传感器的原理、特性和转换电路。4. 把握变磁阻式传感器的原理、特性和转换电路。技能目标：1. 能正确使用变磁阻式传感器。2. 能正确设计变磁阻式传感器的应用系统。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 恒压掌握中变频器的作用、原理并会使用、

23、设置变频器。2. 各种压力传感器的测量原理、特点并会挑选压力传感器。3. 压力掌握的工程整定。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称变磁阻式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

24、纳总结教案流程步骤一： 电感式传感器 （ 1 课时）学问要点电感式传感器的结构、电感式传感器的原理步骤二： 差动变压器式传感器 （1 课时） 学问要点差动变压器式传感器的结构、差动变压器式传感器的原理步骤三： 电涡流式传感器 （ 1 课时）学问要点电涡流式传感器的结构、电涡流式传感器的原理步骤四： 变磁阻式传感器的应用（2 课时） 学问要点各类变磁阻式传感器的实际应用步骤四：评估 （1 课时）1. 小组成果展现，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编

25、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占20%、学习过程占 30%。表决器的熟识与分析、表决器的安装和调试30%、试验报告占 10%。小组评判占10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表七 学习情境四的描述学习学习教案第四学期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结情境名称压电式传感器领域传感器技术时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - -

26、欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 把握压电效应的机理。2. 明白常用压电材料的种类与特性。3. 把握压电式传感器的测量电路和应用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第4 个学习情境，主要目的是明白压电式传感器的应用基础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习内容学问目标：1. 把握压电式传感器的原理。2. 把握压电式传感器的测量电路和应用。技能目标：1. 能正确使用压电式传感器。2. 能正确设计压

27、电式传感器的应用系统。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 压电效应 。2. 压电材料。3. 压电式传感器测量电路。4. 压电式传感器应用举例。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称

28、压电式传感器步骤一：压电效应 （1 课时）学问要点压电效应的原理步骤二：压电材料（ 1 课时）学问要点压电材料简介学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程步骤三：压电式传感器测量电路（2 课时）学问要点压电式传感器测量电路原理、压电式传感器测量电路结构步骤四：压电式传感器应用举例（1 课时）学问要点各类压电式传感器的实际应用步骤五：评估 （1 课时）1. 小组成果展现，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，

29、找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占20%、学习过程占 30%。表决器的熟识与分析、表决器的安装和调试30%、试验报告占 10%。小组评判占10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。表八 学习情境五的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称热电式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料

30、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白热电偶、热电阻的原理、种类、结构与应用。2. 把握热电偶温度传感器的原理。3. 把握电阻式温度传感器的原理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第5 个学习情境，主要目的是明白热电式传感器的应用基础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习内容学问目标：1. 明白热电偶、热电阻的原理、种类、结构与应用。

31、2. 把握热电偶温度传感器的原理与电阻式温度传感器的原理。技能目标：1. 能正确使用热电式传感器。2. 能正确设计热电式传感器的应用系统。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 热电偶温度传感器。2 电阻式温度传感器。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

32、名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称热电式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程步骤一：热电偶温度传感器 （2 课时）学问要点热电偶温度传感器的结构、热电偶温度传感器的原理步骤二：电阻式温度传感器（1 课时）学问要点电阻式温度传感器的结构、电阻式温度传感器的原理步骤三：电阻式温度传感器的应用 （2 课时） 学问要点各类电阻式温度传感器的实际应用步骤四：评估 （1 课时）1. 小组成果展现，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可

33、以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占20%、学习过程占 30%。表决器的熟识与分析、表决器的安装和调试30%、试验报告占 10%。小组评判占10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。表九 学习情境六的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称

34、光纤传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白光纤的基本概念。2. 把握功能型光纤传感器和非功能型光纤传感器。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结与其他情境的关系本学习情境为本学习领域的第6 个学习情境，主要目的是明白光纤传感器的应用基础、并作为其他学习情境的基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标学习内容学问目标：1. 把握光纤传感器的原理。2.

35、把握光纤传感器的特点与应用。技能目标：1. 能正确使用光纤传感器。2. 能正确设计光纤传感器的应用系统。综合才能目标：1. 与人沟通与人交往才能，具有较高职业素养，具有团队合作精神。2. 做到安全文明生产。3. 勤俭节省、提高效率。1. 光纤的基本概念。 2.功能型光纤传感器。 3.非功能型光纤传感器。4.光纤传感器的应用举例。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案条件传感器、试验箱。课件、黑板、多媒体等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案方法组织形式教案方法：工程教案法、模拟教案法。组织形式：公布工程任务，老师和谐下的同学自愿分组，明确分工。可编辑资料 - -

36、 - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称光纤传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间6 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案流程步骤一：光纤的基本概念（ 1 课时）学问要点光纤的基本概念、光纤的应用步骤二：功能型光纤传感器（1 课时）学问要点功能型光纤传感器的结构、功能型光纤传感器的原理步骤三：非功能型光纤传感器（ 1 课时）学问要点非功能型光纤传感器的结构、非功能型光纤传感器的原理步骤四：光纤传感器的应用举例（2 课时）学问要点光纤传感器的实际应用步骤五：评估 （1 课时）1

37、. 小组成果展现，得到胜利的体验。2. 分析反思工作过程并在小组中沟通（仍可以选小组代表在全班介绍），总结胜利与失败的体会和教训，发扬成果，找出不足。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学业评判本部分内容采纳采纳目标评判、过程评判相结合的方法，评判的手段包括闭卷（或开卷）考核、观测、现场操作等。其中基本学问的测试成果占20%、学习过程占 30%。表决器的熟识与分析、表决器的安装和调试30%、试验报告占 10%。小组评判占10%，它包括小组活动和谐和谐、积极参加小组活动、学习态度等。表十 学习情境七的描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习情境名称光电式传感器学习领域传感器技术教案第四学期时间10 学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务1. 明白光学的基本学问。2. 把握常用光电器件的结构、特性、测量电路、应用方法。3. 把握红外传感器的原