2022精选工程测量的实习报告范文集锦六篇.docx

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1、2022精选工程测量的实习报告范文集锦六篇工程测量的实习报告 篇1一.前言在xxxx至xxxx学年其次学期末，自xxxx年7月14日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。由于本次实习支配在了暑假，天气燥热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。在实习的第一天，由吕靖老师给我们做了实习的动员。在动员会上，吕老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服天气以及实习条件等困难

2、，努力完成本次实习。同时，高老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午起先，我们就正式起先了室外的测量工作。二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。1.四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的依次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量

3、工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是特别大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差： 视线长度 前后视距差前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。H视线高程=H已知高程+H视尺读数2.纵断面水准测量首先拟定施测路途。在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、肯定高差的路途作为施测路途，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。 施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在

4、施测路途的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。 5、按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度 设计高程 管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面

5、图，就绘制好了管道纵断面图 并在土下方注明全部数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度起点到某点距离埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，形成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的

6、高程计算出设计高程 填挖高度 以及填挖用量。H设=(H角+2H边+4H中)/4N (N为方格总数)H填挖高度=H顶点高程-H设计高程V角=1/4his (hi方格角点填挖高度)V边=2/4hjs (hj方格边点填挖高度)V中=4/4hls (hl方格中间点填挖高度)S=方格的面积三. 体会与总结在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获 。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之

7、外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1 由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的安排，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。2 在实习前肯定要刚好预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的支配，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以

8、防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率3 业内计算必需要特别细致，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需限制在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限肯定要重新测量。由于天气燥热，起初我对这次实习抱有排斥的看法，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常燥热，但是通过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时 候，大家一起回顾最初的苦，才

9、发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问

10、与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。工程测量的实习报告 篇2一、目的要求：通过对实习场地的实地踏勘、观测、概算与绘图。使同学们了解建立地形图的全过程。从而对测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学学问进一步巩固、深化。同时在实际操作中，逐步培育学生独立工作与组织测绘生产的实力。二、实习任务：1、 踏勘选点；2、 图根限制测量；（1）、平面限制测量；（2）、高程限制测量；3、起算边长与起算边方位角的测量；4、地形图的测绘。为了保证每个学生均有肯定数量的作业实践，规定

11、每个学生必需完成的任务：1、踏勘选点每个学生伴同指导老师到到实地踏勘选点，埋石或打木桩并以红油漆标点。理解选点的目的、原则与方法，以及应当留意的事项。2、限制测量（1）、平面限制测量：导线的水平角与边长的观测和计算；（2）、高程限制测量：四等水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；内业计算各图根点的高程。3、边长与起算边方位角的测量：应用全站仪测定导线边长；测定罗盘仪导线起算边的磁方位角。计算各图根点的坐标。4、地形图的测绘：本测区图根点的展绘；经纬仪法对40cm50cm图幅按1：500的比例尺，等高距为1米，进行地形测绘、清绘、整饰、检查和拼接。三、学问背景：（一）水准仪及其

12、运用方法高程测量是测绘地形图的基本工作之一，另外大量的工程、建筑施工也必需量测地面高程，利用水准仪进行水准测量是精密测量高程的主要方法。（1）、水准仪器组合：1.望远镜 2.调整手轮 3.圆水准器 4.微调手轮 5.水平制动手轮 6.管水准器 7.水平微调手轮 8.脚架（2）、操作要点：在未知两点间，摆开三脚架，从仪器箱取出水准仪安放在三脚架上，利用三个机座螺丝调平，使圆气泡居中，跟着调平管水准器。水平制动手轮是调平的，在水平镜内通过三角棱镜反射，水平重合，就是平水。将望远镜对准未知点（1）上的塔尺，再次调平管水平器重合，读出塔尺的读数（后视），把望远镜旋转到未知点（2）的塔尺，调整管水平器，

13、读出塔尺的读数（前视），记到记录本上。计算公式：两点高差=后视前视。（3）、读数用十字丝，截读水准尺上的读数。现在的水准仪多是倒象望远镜，读数时应由上而下进行。先估读毫米级读数，后报出全部读数。留意，水准仪运用步骤肯定要按上面依次进行，不能颠倒，特殊是读数前的符合水泡调整，肯定要在读数前进行。（4）、测量原理测定地面点高程的工作，称为高程测量。高程测量是测量的基本工作之一。高程测量按所运用的仪器和施测方法的不同，可以分为水准测量、三角高程测量、GPS高程测量和气压高程测量。水准测量是目前精度最高的一种高程测量方法，它广泛应用于国家高程限制测量、工程勘测和施工测量中。水准测量的原理是利用水准仪供

14、应的水平视线，读取直立于两个点上的水准尺上的读数，来测定两点间的高差，再依据已知点高程计算待定点高程。在地面上有A、B两点，已知A点的高程为HA、为求B点的高程HB，在A、B两点之间安骨水准仪，A、B两点亡各直立一把水准尺，通过水准仪的望远镜读取水平视线分别在A、B两点水准尺上截取的读数为a和b，可以求出A、B两点问的高差为：hAB=a-b设水准测量的前进方向为A点至B点，则称A点为后视点，其水准尺读数a为后视读数；称B点为前视点，其水准尺读数b为前视读数。因此，两点间的高差等于：hAB=后视读数-前视读数若后视读数大于前视读数，则高差为正，表示B点比A点高，hAB0；若后视读数小于前视读数，

15、则高差为负，表示B点比A点低，hAB0。假如A、B两点相距不远，且高差不大，则安置一次水准仪，就可以测得高差hAB。假如A、B两点相距较远或高差较大，安置一次仪器无法测得其高差时，就须要在两点间增设若干个作为传递高程的临时立尺点，称为转点(简称TP点)，如TP1，TP 2，点，并依次连续设站观测。（二）经纬仪的运用方法（1）、经纬仪经纬仪是测量工作中的主要测角仪器。由望远镜、度盘、水准器、基座等组成。测量时，将经纬仪安置在三脚架上，用垂球或光学对点器将仪器中心对准地面测站点上，用水准器将仪器定平，用望远镜瞄准测量目标，用水平度盘和竖直度盘测定水平角和竖直角。按精度分为精密经纬仪和一般经纬仪；按

16、读数设备可分为光学经纬仪和游标经纬仪；按轴系构造分为复测经纬仪和方向经纬仪。此外，有可自动按编码穿孔记录度盘读数的编码度盘经纬仪；可连续自动瞄准空中目标的自动跟踪经纬仪；利用陀螺定向原理快速独立测定地面点方位的陀螺经纬仪和激光经纬仪；具有经纬仪、子午仪和天顶仪三种作用的供天文观测的全能经纬仪；将摄影机与经纬仪结合一起供地面摄影测量用的摄影经纬仪等。DJ2经纬仪主要由水平度盘、照准部和基座三大部分组成。（2）、操作要点三脚架调成等长并适合操作者身高，将仪器固定在三脚架上，使仪器基座面与三脚架上顶面平行。将仪器舞摆放在测站上，目估大致对中后，踩稳一条架脚，调好光学对中器目镜（看清十字丝）与物镜（看

17、清测站点），用双手各提一条架脚前后、左右摇摆，眼观对中器使十字丝交点与测站点重合，放稳并踩实架脚。伸缩三脚架腿长整平圆水准器 。将水准管平行两定平螺旋，整平水准管。平转照准部90度，用第三个螺旋整平水准管。 检查光学对中，若有少量偏差，可打开连接螺旋平移基座，使其精确对中，旋紧连接螺旋，再检查水准气泡居中。（3）、角度测量原理1. 水平角的测量原理水平角是指过空间两条相交方向线所作的铅垂面间所夹的二面角，角值为 0360。空间两直线OA和OB相交于点O，将点A，O，B沿铅垂方向投影到水平面上，得相应的投影点A，O，B，水平线OA和OB的夹角就是过两方向线所作的铅垂面间的夹角，即水平角。水平角的

18、大小与地面点的高程无关。测量角度的仪器在测量水平角时必需具备两个基本条件：1）能给出一个水平放置的，且其中心能便利地与方向线交点置于同一铅垂线上的刻度园盘水平度盘。2）要有一个能瞄准远方目标的望远镜，且要能在水平面和竖直面内作全圆旋转，以便通过望远镜瞄准凹凸不同的目标A和B。水平角为A和B两个方向读数之差：=b-a2. 垂直角的测量原理垂直角是指在同一铅垂面内，某目标方向的视线与水平线间的夹角，也称竖直角或高度角；垂直角的角值为090。视线与铅垂线的夹角称为天顶距，天顶距z的角值范围为0180。当视线在水平线以上时垂直角称为仰角，角值为正；视线在水平线以下时为俯角，角值为负。由此可知测角仪器经

19、纬仪还必需装有一个能铅垂放置的度盘垂直度盘，或称竖盘。（三）全站仪的运用方法全站仪，即全站型电子速测仪（Electronic Total Station）。是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器，是集水平角、垂直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作，所以称之为全站仪。广泛用于地上大型建筑和地下隧道施工等精密工程测量或变形监测领域。全站仪与光学经纬仪区分在于度盘读数及显示系统，电子经纬仪的水平度盘和竖直度盘及其读数装置是分别采纳两个相同的光栅度盘（或编码盘）和读数传感器进行角度测量的。依据测角精度可分为0.5，1，2，3，5，1

20、0等几个等级。本次主要用于距离测量照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量起先，测距完成时显示斜距、平距、高差。全站仪的测距模式有精测模式、跟踪模式、粗测模式三种。精测模式是最常用的测距模式，测量时间约2.5S，最小显示单位1mm；跟踪模式，常用于跟踪移动目标或放样时连续测距，最小显示一般为1cm，每次测距时间约0.3S；粗测模式，测量时间约0.7S，最小显示单位1cm或1mm。在距离测量或坐标测量时，可按测距模式（MODE）键选择不同的测距模式。应留意，有些型号的全站仪在距离测量时不能设定仪器高和棱镜高，显示的高差值是全站仪横轴中心与棱镜中心的高差。四、实习概述：本次实习原定地点为婺源。五月九号

21、我们兴致勃勃的从学校动身，经过三个小时的行程，于当天晚上到达。一切打算就绪，其次天早晨我们六点半准时集合，然后起先选点。我们跟着欧阳老师，从第一个点到最终一个点。我们的点分为两组A组与B组。由于是第一次跟着老师选点，我们更多的是看老师如何选点，时常向老师提出问题，老师耐性的赐予解答。比如包括点的距离与角度如何选定。我们总共12个组，前6个组测A组点，后6个组测B组，我们这一组分到侧B组。选完点之后，我们立刻开工。我们从B1点起先测，由于对仪器不是很熟识，我们在该上耗费了好长时间，最终测出的误差在1分，由于超过了误差限制，我们重新测，由于路上许多车子挡视线，我们不得不选其他点作为起测点。我们扛着

22、仪器来到B4点这次速度比较快，误差为20多秒，在误差范围之内。我们特别兴奋，接着往下测，到了中午，我们匆忙吃了午饭又起先测，累并欢乐着。等到还剩两个点时天突然下起了小雨，我们依旧坚持测，在雨中我们又测完了一个点。我们来到了最终一个点，雨越下越大，路上车子时时常拦住了仪器的视线。我一次次的和他们沟通，让他们把车子挪动一下。经过几非常钟的努力，我们最终测完了最终一个点。看着天上越下越大的雨，我们的心特别的轻松。然而不幸的消息来了，晚上得知当地国土局不让我们在这里测，其次天晚上7点我们从婺源返回学校。虽然我们从实习地点返回了学校，但我们的实习没有结束，而是另一个新的起先。其次天早晨7点半我们在清心广

23、场集合，老师带着我们重新选点，这次我们对选点的规则有所了解，速度也很快，紧接着我们起先进行角度的测绘。用了一上午就完成了任务，下午我们紧接着起先了高程的测绘，在下下午5点钟的时候圆满完成了高程的测量。随后又用全站仪进行了距离的测量，直到天黑收工，这一天过的真充溢。其次天起先了内业作业，对角度数据和距离数据进行处理。通过老师给我的B1点的坐标，我们计算出了其它点的坐标，在误差范围之内，我们特别兴奋。接下来我们便起先了碎步测量，相比前面的测量，碎步测量更繁琐一些。刚起先速度好慢，一个上午才测了30来个点，我特别生气。中午我们没休息，起先找缘由，原来我们协作不够默契。为了达到默契我们起先了从新分工，

24、因为之前之所以效率这么高，全赖于我们合理分工，人尽其用。这次我负责现场做草图及选点，陈达负责读数，徐恒负责跑点立尺，肖晓光负责记录和计算。每到一站，我会先领着徐恒把将要跑的点跑一遍，然后默记心中。使我将要画得特征点和他将要跑的点保持一样。这样在测量的过程中，我们紧密协作，效率大大提高。用了两天的时间我们就完成了碎步测量，我们很有成就感。虽然这期间下了两天的雨，但是并没有影响我们的进度。测完碎步点后，我便起先画图。在聚酯薄膜上先把水精确定，然后把水准点四周的碎步点画出来，最终将水准点连成实物图形。当看到实物图形一个个落成时才慢慢舒了一口气。最终将各个地貌标出来，才算成图。五、实习收获：1、在仪器

25、驾驭方面我们这次运用了三种仪器水准仪，经纬仪，全站仪。通过本次实习总得来说，我们对仪器的操作更加快速精确。对仪器的每个构件的功能更加熟识和了解。不用死记硬背，在实习中轻轻松松驾驭了各个键的功能。我们这次用到是J2经纬仪，精度很高。刚起先对仪器读数不是很熟识，经过我们的思索渐渐明白。它的度数可以干脆从上盘读出来，而分须要分两部分，分的十位数可以从上盘刻度读出，其各位数须要从下盘刻度读出，秒从下盘读出。理清这个逻辑以后，我们读数很快很精确。水准仪相比经纬仪结构要简洁些，主要是三个调平，圆水准气泡，长水准气泡，上下浮动气泡。按依次调平之后，干脆读出上中下三丝就行了。它的主要用途在于测高差。这次我们第

26、一次用到了全站仪。全站仪是高科技，它的操作类是经纬仪。我们主要用全站仪测距离。全站仪是电子设备，精度很高，误差主要在照准时。精确瞄准标杆底部和棱镜可以有效削减误差。2、在理论学问方面这次实习我们主要用到了三种记录表格，即测回角表格，四等水准测量表格，碎步测量表格。通过本次实习，我们对这三种表格的记录，原理，处理方法更得心应手。这三种表格所体现的学问就是我们测绘中特别重要三种测量角度测量，水平距离测量，高层测量。角度测量主要利用测回法，每个测回，用上下半测回的平均值来求得。水平距离的测量则是通过上中下三丝及竖直角来实现。不过我们实际用到的距离是通过全站仪测出的。这是因为全站仪的测量精度更高一点。

27、用经纬仪或者水准仪测出的距离精度太差。或者我们仅仅用它粗测距离。高程测量这是通过水准仪来实现。在婺源的时候，为了测出大坝的高层，须要好多站，难度较大。同时还要留意把握前后视距及累计视距差。确保每一站的数据都在误差的范围内。只有有了比较好的理论的学问才可以在实际工作中清楚明确。3、实际工作体会与感悟在课堂我们学到的只是一些理论学问而已，在试验课上我们可能会学到一些仪器方面的学问，而到了实际工作中，就不仅是学学问了，还须要社会协调。在婺源的时候我就深有体会。那是在我们测最终一个点的时候，路上老是有车挡我们的视线，我不得不一个个和当地人进行沟通。这就须要社会协调实力，而这只有在实际工作中才会学到和熬

28、炼。所以说，实际工作中，不仅是学问储备的释放还有人际交往的挑战。其实后者往往在以后的工作占有更重要的比重。我记得看到过一篇新闻，说在建设人民英雄纪念碑的时候，梁思成主要在协调各方面的关系，而他的妻子才是人民英雄纪念碑的详细设计者。并不是说明林徽因的才能高于梁思成，恰恰说明实际工作中协调关系的重要性。4、对测量学科的相识与思索测量学是一门很重要的学科，我们只是学了它的一些皮毛而已。科学定义是：测量学是探讨如何测定地面点的平面位置和高层，将地球表面的地形及其他信息测绘成图，以及确定地球的形态和大小等的学科。它包括许多分支学科。我们主要学得是一般测量学，主要探讨地球表面较小区域内测绘工作的基本理论、

29、技术、方法、和应用的学科，是测量学的基础。主要探讨内容有图根限制网的建立、地形图的测绘及一般工程的施工测量。而我们这次实习的主要任务便是地形图的测绘。我们须要画的区域为清爽广场那一块。详细点就是北到清爽广场末端，南到大路，西到那条河，东到一栋这一块区域。比例尺为1：500。就个人爱好而言，我是比较喜爱地图的，从小到大常常看地图，地理也比较好。所以实习时我挺喜爱画图的。六、实习结束语： 通过实习不仅巩固了课堂所学学问，而且让我们对仪器的操作更加娴熟，同时让我们懂得了测量学科。向仔细负责指导带领我们实习的欧阳老师致敬！工程测量的实习报告 篇3一 、前言1、实习时间： XX年4月21日 至 XX年4

30、月25日2、实习地点： 河北工程高校主校区一餐3、实习小组信息：组别：指导老师：组长：组员：组员分工：选点与跑尺：观测与读数：记录与计算：描点与绘图：4、实习目的及要求：巩固和强化理论学问，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培育综合应用测量学问的实力;进一步娴熟驾驭水准仪、经纬仪、皮尺的的运用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;驾驭大比例尺数字测图的全过程;培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。5、实习任务及内容：5.1任务：1)小区域大比例尺地形图的测绘。在河北工程高校主校区一餐，通过5天的地形图测绘实习，取得4个限制点数据，并进一步依据得到的

31、数据完成一幅比例尺为1：500，图纸为55(每格10cm)，a点坐标为(8966.040，4227.966，49.865)，高程数据不少于20个的地形图。2)完成一份实习报告册。5.2内容：4月20日 领取实习相关仪器;在图纸上描绘10*10厘米的坐标。 4月21日 利用ds3光学水准仪测量已知a1a2a3a4的高程(闭合导线水准测量);利用dj6级微倾式水准仪依据测回法原理测量已知四点的角(闭合导线水平角距离测量);利用已知数据计算闭合导线平差计算表的相关内容;在图纸上描绘标定四个已知点的精确位置。4月22日 进行碎步测量 ，依据限制点的位置确定道路的位置;在图纸上展绘道路。4月23日 进行

32、碎步测量，依据限制点的位置确定确定树木、路灯、房屋等附属建筑的位置;在图纸上展绘相关点。4月24日 进行碎步测量，依据限制点的位置确定测控区以外的相关地物;在图纸上展绘相关信息。4月25日 在测区利用水准仪测量测区相关点的高程并标注;仔细检查图上是否存在缺陷并修正;归还仪器。4月26日 完成测区在图纸上的展绘，完成实习报告。二、限制测量(闭合导线)1.限制点布置：本实习限制点布设形式为闭合导线，导线位于河北工程高校主校区第一餐厅四周，点号连接为a1a2a3a4a1，边长均在80-120m所运用的仪器有ds3水准仪、dj6级微倾式经纬仪、塔尺、测签等。2、闭合导线水准测量(高程限制)：2.1观测

33、路途：位于河北工程高校主校区，点号连接为a1a2a3a4a12.2观测方法：1)安置整平仪器，照准后尺，依次读取中丝读数。2)转动仪器，照准前尺，依次读取中丝读数。3)变更仪器高法重复1，2步。2.3技术要求：1)水准测量仪器：ds3水准仪 ， 塔尺。2)水准测量技术要求：两次仪器高相差大于10cm。2.4内业计算：取每测段来回测高差中数的平均数作为该测段的高差，假如导线全长闭合差在限差范围内，依据已知高程，算出每一点的高程。2.5测量成果：水准测量簿日期： XX年4月21日 天气： 阴 地点：第一餐厅四周仪器： ds3微倾式水准仪 观测： 记录：闭合水准路途计算表闭合水准路途计算表2.6留意

34、事项。1)从后视转为前视时，望远镜不得从新调焦。2)读数前应消退视差。3)当用水准仪瞄准、读数时，水准尺必需立直。4)每站观测完毕后，必需刚好进行计算，检核满意限差要求后才能搬站。三、闭合导线距离测量(平面限制)：3.1观测路途：位于河北工程高校主校区一餐，点号连接为a1a2a3a4a1。3.2 观测方法：利用经纬仪，测钎，皮尺大致找到两点连线取得数据。3.3 技术要求：经纬仪型号：dj6 经纬仪测角技术要求：做来回两个测回，所得数据满意1(来回)2XX来回3.4内业计算：假如在限差范围内，就取二次测得距离的平均数作为往(返)测距离，再取来回测距离的平均数即为两限制点之间的距离。 3.5测量成

35、果测回法水平角观测手簿日期： XX年4月21日 天气： 阴 地点：第一餐厅四周仪器： dj6 经纬仪、测签 观测： 记录：留意几个限差(dj6测回法)：1、对中误差 2mm 2、水准管气泡偏离误差半格3、两个半测回角值之差 36 4、各测回角值之差 24 5、2c 606、方向观测(全圆观测)归零差 184.6留意事项：1) 仪器安置的高度要合适,脚架要踩实。在观测时不要手扶或碰动三脚架,转动照准部和运用各种螺旋时,用力要轻。2) 如观测的两个目标凹凸相差较大,更须留意仪器整平。3) 对中要精确,测角精度要求越高或边长越短时,对中要求越严格。4) 尽量用十字丝交点瞄准测钎底部。5) 肯定要按观

36、测目标的依次记录水平度盘的读数,记录要清晰,发觉错误,马上 重测。6) 在一个测回的水平角观测过程中不得再调整照准部水准管。如气泡偏离中心太多时,须再次整平仪器,重新观测。5、导线坐标计算及展绘三、碎部测量(测绘地形图)1、测区概况：测区位于邯郸东南部河北工程主校区内，道路平整，房屋整齐，环境美丽。但是，植被茂密对测量有肯定的影响。2、外业数据采集：2.1碎部测量方法：经纬仪测绘法2.3公式:hh站点tanivdklcosi=仪器高，v=瞄准高(中丝读数)，k=100，l=上丝-下丝，=竖直角2.4数据采集作业过程:本组有五名学生组成，每人轮番勾绘草图、跑尺、操作仪器，遵循“从整体到局部，先限

37、制后碎部”和“步步有检核”的原则，每次作业依次为：1)确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要有可通视的已知点作为后视。2)架设仪器，建立项目，后视已知点确定零方向并检核。架设仪器时，脚架的腿间距要适中，以保证平稳。对中整平不要踢到脚架，后视已知点时要精确瞄 准，测得数据与已有数据检核，通过方可起先测量碎部点。3)立尺，测量读数。4)测站点检验与校核。在测量肯定点数后或迁站时，要进行一次测站点检核。部分数据用皮尺测得。2.5碎部点的确定:利用经纬仪，塔尺，测钎，皮尺等工具测量出各碎步点的详细位置。3、成图：利用经纬仪测绘法描点成图，部分数据用皮尺取得。通过查工具书，运用标准图

38、例以及表示方法。4、留意事项：在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了;测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就留意以下几点：1)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的改变可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。2)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者须要通过举高支杆来观测的时候，则引点到旁边设站进行采集数据，避开由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。3)外业进行数据采集时，肯定要实时留意地物地貌的改变，尽可能地具体记录。4)对于程序中规定依次绘制的图块，如告示牌，

39、最好能按其依次进行测量。5)人工实地绘制草图，在草图上标明点号，每隔10个点和测站互通点号，防止出错。6)量取仪器高。7)竖直角调水平。四 实习心得：惊慌而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家实力的同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了

40、数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学习课本中很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须

41、要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，

42、草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既奢侈时间和精力，有摧毁了组员的主动性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马虎虎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，不仔细就等于将一次绝佳的机会给奢侈了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步

43、步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。 例如：进行测图时就要留意以下几点：(1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双

44、丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(5)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸

45、中有数，避开漏测、重测。(7)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的.说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得运用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起探讨

46、和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。求真务实测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，限制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学学问，提高实际操作实力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力。当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们刚好改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁(像发觉错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很兴奋的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得乌黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰苦型的