2022音乐工作计划四篇_2.docx

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1、2022音乐工作计划四篇音乐工作安排 篇1一、指导思想本学期，我校音乐教研组将接着仔细贯彻市教化局、教研室和学校的相关工作看法，以学校为基础，坚持以新课程标准理念为导向，以各项教化法律法规为准绳，充分发挥音乐课程的多元化和人文特色，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色的发展。二、工作目标巩固老成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高音乐老师素养；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育学生审美情趣，发展学生特性，促进校内文化建设。三、主要工作1.加强理论学习和探讨，提高理论水平音乐组的全部老师都应当主动参加专业学习，因为他们酷爱教化，对我们学校的教化工

2、作有很高的责任感。我们将定期组织小组内外学习，平常查阅相关教化和教材，相互探讨、沟通和反思，自学和自我实践，深化解读课程标准，更新教化理念，不断提高理论素养。2.实践课程改革精神，有效提高教学效果基于理论联系实际的原则和课程改革的精神，提出以下教学建议(1)关注学生心情，营造轻松、民主、和谐的教学氛围。严格规范“五种意识”，注意课堂教学，提高教学效率。构建学问与技能、过程与方法、情感、看法与价值观相结合的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体性发展课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、思、行、做、画的方法，激励学生在活动过程中主动参加、大

3、胆表达、体验、感受，培育爱好，提高实力。敏捷选择各种教学形式和方法，利用直观教具和现代教学手段，依据教学内容创设场景，引导和激励学生主动参加，顺当完成教学任务。组织课外活动，让课堂学习得以延长，让学生在活动中获得新学问，巩固爱好。抓声乐、器乐、舞蹈尖子生，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。3.以学校为导向，提高教学和科研水平主动参与学校内外的各种教研活动。以校本培训为主要阵地，开展定期、专题、系列化的教学科研活动，加大探讨力度，不断探究实践，努力提高教学科研水平。(1)注意平常业务学习和提高，加强基本技能训练，不断提高专业和教学技能。主动开展集体备课，注意了解新教材，创建新模式，设计新课程

4、，运用新方法，突出探讨性和实效性。开展一系列常常性的讲座和评价活动，做到听、评、导、学，促进课堂教学效果的提高，丰富老师的教学阅历。用现代教学理论指导实践，不断学习现代教学方法，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，完善评价体系，不断总结，成长为科研型老师。4.接着探讨科研课题，提高教学和科研水平音乐工作安排 篇2随着XX年下半期的脚步声，学校的各项工作又步入正轨。音乐组得到校领导的重视，教化部分的关切，本学期将更加努力，在原来的基础上再创佳绩！一：指导思想：接着实行芙蓉区教化局艺术教化工作规程实施看法和新课标，新理念，依据我校三年发展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断提高我校在艺

5、术方面的教化水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教化，教学任务，以学生为本坚持教研教改;以教化创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量。依据学校的特点，开展一系列符合实际的，面对全体学生的艺术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体发展，开创新的局面！二：主要工作：1：仔细学习和实行芙蓉区教化局艺术教化工作规程实施看法和新课标，新理念以及学校三年发展的总体目标，提高学生的整体素养，促进学生身心健康和艺术修养的全面发展。2：主动协作学校教研工作，完成电子教案等教研任务。仔细履行学校教务工作，完成教学安排，教学进度，及提前备课。3：落实好学校艺术类的各项活动，

6、加强对音乐各训练小组的管理和指导，使老师在每一次训练中有所得，学生在每一次学习中有所获。4：健全完善教研组的建设，落实好五条措施1）每月一次的备课检查，要求每位老师课后要有课后反思记录（即教学后记），每单元后综合思索小结（即教学随笔）。2）组内老师间加强彼此的听课，每学期不少于12节，其中同学科老师间不少与10节。1 23）每位教学人员每学期上校级教研课1节。4）各学科要有一个校级以上的探讨课题。5）各学科本学期落实好一项基本功的培训。5：组织落实好庆国庆迎奥运演讲竞赛。6：重组校舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，争创学校品牌。7：主动组织好学生元旦文艺庆祝活动。8：主动组织学生参与市，区级各类艺术

7、竞赛，争取良好的成果。9：做好校内集体舞的教练与推广工作。10：落实好本组音乐探讨课。三：详细工作安排支配1：九月份制定工作安排，提前两周备课;做好校内集体舞的教练与推广工作。2：十月份履行教学进度，落实探讨课，组建学校的舞蹈队，合唱队，手风琴乐队。3：十一月份探讨课沟通，舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，进入常规训;筹备校内元旦庆祝活动。4：十二月份开展校内元旦庆祝活动。（安排方案另出）学期教学教研总结，沟通。拟于 ：XX年X月X日音乐工作安排 篇3一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。二、主要工作及目标（一）师德方面1、向身边的同志学习

8、向身边的一试验老师学习,学习他们永不满意的钻研看法；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校老师。2、规范教化行为敬重学生、爱惜学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立老师威信。3、具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教化为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长

9、抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我校特色的、让家长和社会满足的魅力学生。1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱音乐，酷爱音乐。3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。A、主动参加护导工作。B、按时到岗，不空岗。C、在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热忱，多一分耐性，限制好自己的心情，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热忱。D、评价工作做到客观、公正。E、向学生进行老师承诺，并请学生予以监督。4、抓好学生的平安工作。学校正在建设阶段，在这特别时期，

10、要作好学生的平安工作。我要是自己为学校的主子，每时每刻都要教化学生留意平安。5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯。（三）教学工作1、备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。在备课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，主动向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，精确把握重点和难点。同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。A、在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注意对学生音乐实力的培育。B、坚持听课，尤其是组内其她老师的

11、课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。C、不断充溢自己的教学内容，丰富教学方法。D、刚好总结工作中的不足，加以订正和改进，不断完善自己的教学工作。2、虚心向上级领导和同事同行学习。一个工作者有什么样的工作思想和教化理念，会干脆体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充溢完善自己的教化教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。3、突出特色工作，在上新台阶。A、完成好一年级的合唱特色教学，从基础学起，让更多的孩子在平常的歌颂中找到乐趣，渐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，驾驭歌颂的技巧，培育学生的音高意识。B、放下课本，在课外书中找些孩子们喜爱歌进行演唱。培育孩子的演

12、唱心情。（四）科研方面1、确立课题，作好笔记，刚好反思。2、结合自己教化教学工作，开展好怎样让孩子的留意力更长久一年级音乐课堂教学内容支配的课题探讨。3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。4、刚好把自己的文章感悟上传博客，达到和其他老师资源共享。（五）艺术工作带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练起先，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。三、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。音乐工作安排 篇4一、指导思

13、想：以课程改革为契机，课程探讨为抓手，校本培训为依托，坚持仔细学习和贯彻教化部指定的全日制义务教化音乐学科课程标准，进一步转变教学观念，充分体现音乐审美体验为核心的基本理念，培育学生美妙的情操，健全的人格。教学中，强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用，主动参加音乐实践；敬重个体的不同音乐体验和学习方法以提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。二、学生状况分析本学期六年级共有学生50人，这些学生大都来自于本乡镇，一少部分转于其他乡镇学校

14、，他们都是少先队员。这些学生都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学厌烦老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来的确不简单，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。三、教材分析在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如

15、一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。四、教学目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）、发声训练部分：在气息的限制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。（三）、观赏部分

16、：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。五、教学重难点：重点：突出了培育学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐时间活动的主动参加，发展音乐感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，提高音乐文化素养，扶风情感体验，陶冶高尚情操。难点：重视通过音乐教学活动，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。六、提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。