2022八年级体育教学工作总结_1.docx
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1、2022八年级体育教学工作总结八年级体育教学工作总结1一、政治思想:仔细参与学校组织的各项政治理论学习,关切时事政策,在工作和学习中仔细践行“三个代表”重要思想和科学发展观,自觉与党中心保持高度一样,严格执行教化方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。坚固地树立了爱岗敬业思想。在工作中,始终保持饱满的工作热忱,克服困难,与体育组的同事团结协作,主动搞好体育教学和训练,模范地履行了一名小学老师的职责和义务。二、工作看法:在工作中,仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进
2、可能完备的结合,主动、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论,探究适合的教化方法、教化模式。努力提高自己的教化教学水平;在业务上精益求精,主动探究体育教学的新思路;采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容,调动学生参加体育活动的主动性,提高学生运动技能与身体素养。三、教化教学:刻苦钻研业务技能,努力提高教学工作的质量。利用业余时间进行学习,努力提高了自身业务技能,有力地促进了自己的教学工作。体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只
3、有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。依据新课程标准的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。在训练中,依据学生的年龄特点和身体素养实力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培育学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法。各班主任能帮助我维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境,关注每一个学生的状况,全面了解学生状况。由于这些没有现成的教材可以运用,我就利用业余时间查阅相关资料,刻
4、苦练习,并利用中午休息的时间义务的组织学生练习。经过努力,体育教学工作取得了很好的效果,今后还将接着努力,把工作做得更好。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。以上是我这学期的工作总结,由不足之处请大家指责指正,促进我的工作,把我校的体育工作做得更好。八年级体育教学工作总结2一、在教学方面1、在课程方面:按体育课程标准和
5、学生实际状况,制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,备好课,写好教案。主动虚心请教有阅历的领导和老师,钻研教学大纲,让理论和实践相结合,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。2、在学校活动方面:依据学校特色及自己的专业特长,一年来,在每年的学生运动会上,细心创编两套各具特色的校内大型团体操,为迎接校庆,加班加点为一年级编排训练团体操麦克劲舞受到老师们的广泛好评。3、在特长班开设方面:每年开设塑身操特长班和田径特长班,培育塑身操特长生参与节日活动及区的竞赛。培育体育尖子生参与区的运动会竞赛,获得喜人成果。二、在教研方面1、仔细钻研业务,了解体育教化最新的发展趋势,撰写了很多教
6、化教学方面的论文,其中论文对我校学生参与课外体育活动中存在的问题及对策获区中小学生体育论文评比三等奖。2、多次参与市级、校级、科组教学公开课,参与20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获(小学组)一等奖。参与20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动,获小学组二等奖。同时上学期被学校评为优秀学科老师。得到学部领导的充分确定。三、教学成果1、论文对我校学生参与课外体育活动中存在的问题及对策获区中小学生体育论文评比三等奖。2、20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获(小学组)一等奖。3、20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动,获小学组二等奖。4、20xx年被评为
7、校“优秀学科老师”。八年级体育教学工作总结3一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作做为专职体育老师,都能仔细探讨贯彻执行新的体育课程标准,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。在教学中能以现代课堂理念规范自己,平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习,进行有目的、有安排的教学实践,“让学生体验中,如何提高课堂效率”,教学质量也有明显的提高。我能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作
8、安排及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课,仔细写课后反思。二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来,体育组协作少先队大队部工作,接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。督
9、促学生不断改进动作规范性,提高做操质量。三、接着加大课余体育训练力度,主动备战体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培育后备体育人才具有主动意义。全体老师接着不遗余力地开展课余体育训练工作。“田径队”的训练工作中,利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有安排,有记录,按时保质抓成效。四、体质达标测试为了落实国家学生体质健康标准,丰富校内文化生活,检验学生的体质健康水平,促进学生的全面发展,我们利用课余时间进行达标测试,在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参加过程,关键在于让学生通过上体育课达到熬炼身
10、体的目的,让体育达标任务,变为以健康、欢乐、趣味的体育活动为主。转瞬之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的起先。我们信任,只要付出了,就会有收获的喜悦。八年级体育教学工作总结4这一学期里,我的课程在体育与健康课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教化教学使学生生理、身心得到健康发展,从而让学生喜爱体育,使学生成为学习的主子,让学生玩中学、学中乐。现将本期七年级体育教学工作总结如下:我的体育教学工作主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,
11、使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,再订正就困难了。因此,我主要是通
12、过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评,这跟全部老师的共
13、同努力是分不开的。总之,在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,主动参与各项培训,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们。当然,在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。八年级体育教学工作总结5学期以来,我始终坚持仔细备课、上课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,课下广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问体系,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教学任务。现将工作总结如下:(一)启迪学生心志,让语文教学深化人心作为传统科目,语文教
14、学的主要任务不是学问的积累,也不是实力的提高,而是以这两点为基础,达到触动学生灵魂,深化学生心灵的目的。在教学上我主动提倡促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习,力求使学生获得现代社会所须要的终身受用的语文实力,和现代人才所应具备的高尚道德品质。(二)、用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力如何激活学生学习所需的先进阅历,萌动求知欲望呢?新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生新奇心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力,并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我细致探讨教化心理,精确把握学生
15、的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。重视阅读教学,扩大阅读视野,补充同题材作品,扩高校生学问面。激励学生采纳各种手段扩大阅读面,增加学生在一切场合学语文用语文的意识,接着采纳“读书沟通会”形式。进行阅读教学的协助指导。(三)亲其师、信其道,做学生的良师益友课堂努力为学生创建一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的密切挚友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育:或质疑问难,或浮想联翩,或小组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,小组间互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较
16、为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充溢着流淌的阳光,同等、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与特性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探究,既轻松地驾驭了学问,又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。(四)、用先进的教学手段,提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有簇新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,驾驭丰富的语文学问,并获得叩开学问大门金钥匙
17、的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。新课程要求课堂要以更新的教学手段为重点,借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络,正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取学问的渠道,为实现提高学生信息素养,开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个可操作的平台。“教学有法,教无定法。”从基础入手到提高实力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所须要的语文实践实力。
18、八年级体育教学工作总结6本学期,学校体育工作在学校行政的大力支持下,在全体老师的参加下,以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教化教学工作开展的绘声绘色,成果辉煌,努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作安排为指导,学校体育组是安排的执行者,一学期以来各方面的工作都做得有条不紊,井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结:一、落实课堂教学,发展学校体育运动。本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想动身,坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则,进一步从观念上理解和相识实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素养的思想指导下,我校学校体
19、育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。为了达到这一目的,我对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上,以基本技能和大众项目为主,削减偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目,构建适应素养教化要求和学生终生发展的体育教学内容框架;在教学组织形式上,打破原有的班级授课制,依据学生的爱好和特长重新分类编组;在教学评价上,主要考查学生获得体育学问与技能的过程,自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的实践证明,该教学模式深受学生的宠爱,学生的身体素养和课堂效率显著提高,学生的主动性和爱好得到了爱护。学生运动技术的驾
20、驭和运动技能的提高,使学生自觉熬炼的意识增加,活动意识、竞赛意识以及竞赛的欣赏性、竞赛实力都得到提高。二、举办多种多样的体育活动,促进学生健康发展。假如说课堂教学是丰富多彩,富有成效的。那么群体工作就更加绘声绘色,充溢乐趣。群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动,以活动促素养”,主动开展丰富多彩的校内体育特色活动,促进学生健康成长。师生的身体素养是他们正常工作、学习的物质保障,为了在校内掀起参加体育活动的热潮,在我组全体老师的细心策划下,我校实行一系列有益于学生身心健康的竞赛活动,特殊是学校的其次届田径运动会,让学生体会到竞争与合作的乐趣。1、改革课间操
21、,体育组对课间操进出场次序进行了合理支配,全组老师坚持每天准时到场参与课间操的组织工作,做好每天和每周的评比工作,使每次课间操都秩序井然。加大了同学们的活动量,从每天的课间操起先,使全体学生精神焕发,持续成天。2、推出了丰富多样的课外体育活动,在年级体育活动课支配中,体育组依据学校场地、器材实际,结合学生爱好爱好,细心选择活动内容,确定体育活动器材、编排内容轮番表,并建立由学校分管体育领导、体育老师、带班老师和体育委员组成的管理体系,落实年级体育活动课的目标管理,着重抓好师生的平安意识,切实保证学生每天有足够的活动时间,不断提高学生基本活动实力。三、继往开来,迎接更大成功。一学期来,我们学校的
22、体育工作根据工作安排进行,并取和预期的效果随着新课程标准的实施,我校学校体育工作要紧跟形势,加强体育科研、教研活动,探讨新标准,实施新标准,主动开展对教材内容、学生状况、校内师资实际等方面的探讨和整合,全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作,加快学校校本教材的探讨步伐,凸现我校体育教化的特色,确保我校体育工作的长盛不衰。八年级体育教学工作总结7本学期的八年级(1)(2)(3)(4)班的体育与健康教学工作,学生共计142人其中(1)班34人、(2)班40(3)班32人、(4)班36人。在这142名学生中八(2)班刘琳同学身体状况特别不能上体育课外其他学生都能上体育课,对不怜悯况的班
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