2022初中生寒假调查报告_2.docx
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1、2022初中生寒假调查报告初中生寒假调查报告1近年来,我国大、中、小学生近视人数不断增加,呈现出较快趋势。为了更好地了解此类人近视状况,我做了一个社会调查。我是以问卷调查的形式绽开调查的。我对我市的200名小学生、250名中学生和300名高校生进行了调查。发觉有22%的小学生,56%的中学生和70%的高校生存在有近视眼。这份调查报告非常令人震惊。其中,大多数人都是平常不留意用眼卫生而近视的:如看电视距离太近,时间太长,画面浓度太深,写作业的姿态不正确,在光线很强的太阳光下或在光线很弱的地方看书,以及长时间接触电脑等。有份调查报告显示,国内因高度近视而导致变盲的人有三十多万,并逐年增长,势头迅猛
2、。由此可见,爱护眼睛已成为我们青少年的当务之急。我们应留意平常的用眼卫生,还要常常做眼保健操才行。当然这还是远远不够的。在调查中,我还发觉,当今中小学生近视率不断上升,但有些中小学生对这一现象并不加以重视。甚至还有人认为,近视眼只要戴副眼镜就可以了,没什么大不了的。这无疑是错上加错。所以,人们的意识也要提高才行。另外,在调查中,很多近视的人都说这是他们不良的用眼卫生引起的。但近年来有探讨表明,饮食不均衡,养分不良,睡眠不足等也会引起近视眼,所以在这方面也得办法。看来,要有效地预防近视,一是要养成良好的卫生习惯,合理饮食;二是要订正不良习惯及用眼卫生;三是还要定期到医院检查,刚好发觉,刚好治疗。
3、这样才能爱护好我们的眼睛,使我们能战胜人生道路上的重重困难,进而走向胜利!初中生寒假调查报告2寒假的到来,使大家都异样兴奋。我想是对过年的渴望和对放假的喜悦吧!有一个寒假到来了。不过各自的寒假支配定然是迥然不同的。经过我的调查分析,我把它们分成这几类:1.自主完成作业类;2.被动完成作业类;3.拖拉完成作业类:4.已完成作业类。从以上几类中,我们可以发觉同学们还存在着一些不好的习惯。那么,下面就请听听我的分析吧!1. 自主完成作业类这些同学的习惯特别好。一到家就做作业,先做完老师布置的作业,然后就有许多省出来的时间,可以进行支配。如走亲戚,看下学期的书,进行补习辅导。就这样的学生,我想他们的成
4、果确定很好,而且自觉性也肯定很高。2. 被动完成作业类他们是在父母的强刑下做作业的。我认为,这样的作业质量,肯定不是很好。由此可见,这类学生的自觉性不好。假如在没有家长的状况下,我不知道结果会是怎样。但是肯定不是很好吧!由我见来,这种教化方法,只能用一时,而不能长久性的用。在家里是效果好,可是到了学校,那可是说不准了。所以,学习就得靠自己,别人是帮不了得。3. 拖拉完成作业类下面这类学生,也许是因为太兴奋了。回到家就完嬉戏,大电脑。家长对他们说可以做作业了。他们便搪塞:“立刻好,立刻好。”可是过了一会儿,还是不见他们做作业。据调查“他们等先玩够了,快乐过了以后,才去做作业,有时侯是在要在去报到
5、的前一个星期才做。这样的做法可对。太沉迷于电脑:1.会损害自己的眼睛,使得自己的鼻梁上又多了一副眼镜:2.有可能会使你的学习成果直线下滑。这可不是件好事呀!4. 已完成作业类还有一些同学是参与学校冬令营的学生。他们已经在学校里做完了大部分的作业。剩下的作业很少,于是他们就有许多的时间。可以干别的事情,就像自主完成作业类的学生一样。像他们一样的学生我信任他们肯定在这个寒假里收获了许多,同时也体验到了许多。的确,每个人的假期支配是五花八门的。各自的准备也同样是迥然不同的。每个人都有自己的学习习惯。但是,经过调查,我发觉还有许多的不足。有些支配都是不科学的,我想,这会影响到那些同学的学习及他们的成果
6、。再此,我希望,大家能自主学习,养成一个良好的习惯。从而取得良好的成果。初中生寒假调查报告3八年级5班一、调查的详细目标和方法(一)、详细目标1、农村初中生的学习心理现状2、当前农村初中生的学习心理特点3、当前农村初中生的学习心理成因及对策(二)、调查方法1、问卷调查 。学生问卷,内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在我校初中部进行,共发问卷650份,回收有效问卷600份,接近志向的高效样本数。2、座谈会及个案调查整个调查共召开了两次老师座谈会,四次学生座谈会。这些座谈会,不仅为我们供应了大量生动的典型材料,而且为理性分析供应了基础。二、调查结果分析对学生问卷调查
7、分析,以及多次老师、学生座谈结果显示,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。(一)、农村初中生的学习心理现状分析1、教化价值观调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教化价值观。74的学生认为学习的作用是提高自身素养,10的学生认为学习的作用是为了考高校,16的初中生没有考虑。 调查还显示,农村初中生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教化程度成正比,其中65的学生认为中学毕业生挣钱多,25的学生认为初中毕业生挣钱多,8的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2的学生认为文盲能获得较高收入。2、学习看法调查结果表明,67的学生对学习的热忱较高,24的学生对学习的热忱中
8、等,9的学生胆怯学习。这与他们“考高校”意识淡化是相一样的。值得留意的是,胆怯学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发觉,90的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生胆怯学习或厌烦某些课程的根本缘由,一是与老师的教学方法紧密相关;二是与该课程的好用价值紧密相关。调查结果显示,86的学生对与现实生活联系紧、好用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热忱较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中,英语是初中的核心课程之一,有57的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。3、学习需求当前,“特长”是师生共同关切的热门话题,很多教化工作者甚至把“特长”看做是“素
9、养教化”的代名词对于这一相识的争议性,不属本文探讨的范畴。在调查中我们发觉,大部分学生对“特长”有正确的相识,其中,92的学生有自己感爱好的目标,且有52的学生希望得到老师的指导。同时,78的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、好用的农业科技学问,使之能对他们以后的工作有所帮助。 在对调查结果的整理中,我们得到了一组令老师们震惊的数据,52的学生认为“学校老师能满意自己的学习需求”,48的学生认为“学校老师实力有限,希望得到名师指引”。对于这一结果,或许我们对信息的有效度产生怀疑,或者强调它的地域性特点,但须要特殊指出的是,“老师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同,并越来越严峻地影响着他
10、们的学习。4、学习目的调查结果表明,对于初中毕业后的准备,55的学生选择读中学或中专,18的学生选择就业,27的学生还没有考虑。有读高校愿望的占37。 初中学生对于“务农”的看法是我们调查的重要目标之一。调查结果表明,农村初中生大部分不情愿务农,其比例随年级改变,且该心态呈现出一种特别的波动,其波动特点为:初一为69,初二为58,初三为72。(二)当前农村初中生的学习心理特点调查显示,当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比,有明显不同。1、教化价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”,走向城市。他们中的大部分人已经相识到了教化的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养,使
11、他们驾驭生存、生活所需的基本的文化科学学问,以增加自己在将来社会的竞争实力。在此基础上,部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求高校教化。2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发觉,农村初中生由于个人的学习基础、教化价值观和对将来的期望等方面的差异,使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。初中毕业后打算就业的学生,只要求驾驭基础学问;打算考中专的学生,要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平;追求高校教化的学生,则要求最大容量地驾驭所学学问,学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛
12、。他们既要求学好学术性较强的课程学问,又要求充分培育自己的特长,还要求驾驭更多的好用技术。初中生寒假调查报告4我在塑料编织厂当工人“实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“爱护”的生活重新增加一些色调,准确地说,这是一个“过程”,过程中夹杂着忙与欢乐。“万事开头难”这话一点儿也不假,虽然我参加实践的时间不长,但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城,而我所处之地是绣品城中的一幅绣品,密密麻麻的人以此为生,电脑绣花用的是编程,但我不会。况且也不须要暑期打零工的。整理东西,每天在劳累中度过
13、。学不到一点学问。学的最多的可能是对人生的一份坦然,不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味,却不想依靠父母的帮助。哀叹啊,哀叹。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张,人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说,我学的是机电专业,但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有许多针,各种各样的型号都有,分类很严密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交织相差。这样吧,我先把你支配到拌料间,去学习一下材料的安排和用料的平安。然后去销售部门吧。我点了点头,同意了。其次天一大早,我就跟着
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