小班十月工作总结(精选5篇)_小班10月工作总结.docx
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1、小班十月工作总结(精选5篇)_小班10月工作总结第1篇:小班十月份工作总结 十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小挚友向老师问好:“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!十月将近尾声,为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下: 一、常规方面 孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本
2、月我们还留意帮助幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、教化教学方 本月我们开展了甜甜蜜蜜和欢乐的六个宝主题活动。 在甜甜蜜蜜的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里,孩子们通过多种感官发觉了糖果的形态,颜色种类,味道,孩子们在轻松开心的氛围里,主动用多种感官进行探究,用肢体探究表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色调来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深化,我们组织了集体教学“给妈妈
3、的妈妈送甜蜜”,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更简单让长辈“甜甜的笑”,更简单“甜到心里去”。孩子们起先情愿用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说静静话、拥抱、告知老师喜爱我们。 在欢乐的六个宝这一主题中,我们在一系列好玩的活动中和幼儿一起主动地运用感官去感知四周的世界。集体教学活动“六个挚友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位置;“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试辨别声音,知道爱护耳朵的重要性。 本月我们还召开了小班家长会,针对家长
4、关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间支配,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、嬉戏片段,并依据本班幼儿实际发展状况,就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任通过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。 三、环境创设方面 随着甜甜蜜蜜主题的绽开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。 四、家长工作方面: 我们平常留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支
5、持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。 十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步! 第2篇:小班十月份工作总结 - 在主题活动好吃的水果中,通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点,知道水果的养分好,要多吃水果。通过好玩诙谐的故事蛤蟆种瓜让孩子蛤蟆的身上,知道种瓜是件不简单的事。在隐身水果的活动中,我们让孩子品尝各种饮料,让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能干脆吃,它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题,让孩子爱上水果,更好地相识水果。 二、保育工作: 秋季是各种传染病多发季节,特殊是手足口病的高发期。为此,我们努力做好预防措施。每天开窗通风,保
6、持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出漫步呼吸簇新空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育嬉戏活动,保证幼儿的运动量,从而增加他们的反抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣扬工作,通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式主动向 2 - 活动。利用课余时间,教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服,个别幼儿能主动地将衣服叠好,大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。 另外,结合主题活动好吃的水果,我们带领幼儿参观了学校的果园。让孩子知道秋天是一个果子成熟的漂亮季节,我们带着孩子围坐在果园旁的紫藤下一起品尝摘下来的橘子。在活动中孩子不仅品尝到了
7、美味的水果,还积累了丰厚的阅历。 十月飞纵即逝,信任迎接我们的是更为丰富多彩的十一月,我们将以更饱满的热忱迎接更为精彩的十一月。 幼儿园小班十月份工作总结 月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下; 一、教化教学方面; 1.在学习习惯上,有的幼儿留意力不 4 - 三、常规方面; 班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并激励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的仿照 对象,自
8、然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何运用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。 四、平安方面; 教化小挚友平常走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在老师的教化和督促下,小挚友们都能遵守要求,各个都平平安安 健健康康。 五、家长工作; 为了让家长更加放心,我们会常常给坐车的宝宝家去电话,刚好向她们反 6 - 间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮助幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常
9、规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、教化教学方 本月我们开展了甜甜蜜蜜和欢乐的六个宝主题活动。 在甜甜蜜蜜的主题中,我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里,孩子们通过多种感官发觉了糖果的形态,颜色种类,味道,孩子们在轻松开心的氛围里,主动用多种感官进行探究,用肢体探究表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色调来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的 8 - 园的生活、学习、嬉戏片段,并依据本班幼儿实际发展状况,就如何做好家园
10、协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任通过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。 三、环境创设方面 随着甜甜蜜蜜主题的绽开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。 四、家长工作方面: 我们平常留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。 十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步! 10 - 儿培育习惯目标,家长
11、协作工作,幼儿在园情 况进行简洁沟通。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通 拉近了家长于老师之间的距离。孩子们虽然有很大进步,但是下个月还要在常规,自理方面接着加强,主动与家长沟通。 篇2:小班九月份工作总结 小班九月份工作总结 之,在这个月中,我们年级组里的每个老师都能仔细的完成各项任务,但在指导性和创 新方面还需多加努力!篇3:小班九月份工作总结小班九月份工作总结 之,在这个月中,我们年级组里的每个老师都能仔细的完成各项任务,但在指导性和创 新方面还需多加努力!篇4:小班9月份月总结 小班九月份工作总结 欢乐而充溢的结束了九月份的工作,现在 12 - 看到孩子一
12、点一滴的进步,我们由衷的欣慰。 这个月气温改变很大,而且空气特别干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到 月底,得感冒的孩子特殊多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的 工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧房,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们 的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量 的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,刚好的补充水分,看天气增加衣物,只要 孩子们健康欢乐每一天便是我们最大的华蜜。 再就是教化教学这方面,进入小班教化教学相对托班就惊慌了一些,我担当班里的阅读 识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务
13、,我们阅读识字是用的鹤立 14 - 班里孩子驾驭的不是很坚固,须要不 断的复习巩固,我会在这方面多加强,课上学习,课下 巩固。让幼儿驾驭所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、歌颂和打击乐为主,孩子们 都很喜爱上音乐课,但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听刘老师的课,让小一班 的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习,知道了 一些简洁的科学学问。懂礼貌,会运用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会阅历。篇5: 小班九月份工作总结小班九月份工作总结 时间匆忙,充溢希望的九月在孩子们的热闹声中结束了。对于小班班主任而言,写九月 份工作总结的时间也到了。那么,九月
14、份工作总结怎么写呢?请参考以下 16 - 让其他孩子仿照, 对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等密切的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转 移到老师的身上。一个月下来,我发觉哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园心情 有了明显的进步。 2、做好教学工作安排,开展活动,激励孩子自我表现。本月中,我们小班共开展了上幼儿园、真好玩两个主题的活动,在活动中我和主 班李老师首先选择了相关的教化内容,布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好 课,打算好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动,使孩子们情愿 跟着老师学,乐意主动去探究。如:在棉签画斑点狗中,我用一段哭声导入,然后
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